《串聯(lián)和并聯(lián)》教案范文

　　作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的《串聯(lián)和并聯(lián)》教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、會(huì)看、會(huì)畫簡(jiǎn)單的電路圖。

　　2、能連接簡(jiǎn)單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。

　　3、通過探究，用實(shí)驗(yàn)的方法了解串聯(lián)、并聯(lián)電路的區(qū)別。

　　4、能說出生活、生產(chǎn)中采用簡(jiǎn)單串聯(lián)或并聯(lián)電路的實(shí)例。教學(xué)重點(diǎn)什么是串聯(lián)和并聯(lián)電路，會(huì)連簡(jiǎn)單的串、并聯(lián)電路。

　　知道常見的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。教學(xué)難點(diǎn)理解串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)及區(qū)別。

　　會(huì)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。

　　教學(xué)過程：

　　一、新課引入：

　　教師活動(dòng)：

　　1、復(fù)習(xí)常見電路元件符號(hào)的畫法。

　　2、出示一長(zhǎng)串小彩燈，并接通電源使它發(fā)光。

　　3、多媒體放映家庭照明電路中用電器工作情況。

　　4、激趣引入新課。

　　學(xué)生活動(dòng)：

　　1、練習(xí)電路元件符號(hào)的畫法。

　　2、觀察小彩燈的發(fā)光情況。

　　3、思考小彩燈及家用電路元件的連接。

　　4、討論提問。

　　二、組成串聯(lián)和并聯(lián)電路

　　教師活動(dòng)：

　　1、強(qiáng)調(diào)電學(xué)安全操作要領(lǐng)，防止實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的安全事故。

　　2、介紹常見實(shí)驗(yàn)器材。

　　3、問題：你能否選用一些器材使一盞燈亮？

　　4、學(xué)生在黑板上連通電路使燈泡發(fā)光后，要求全體學(xué)生畫出電路圖。

　　5、提問：如果給你兩盞燈和一個(gè)電源，你能同時(shí)使兩燈都發(fā)光嗎？有幾種接法？

　　學(xué)生活動(dòng)：

　　1、牢記電學(xué)安全操作要領(lǐng)。

　　2、認(rèn)識(shí)各種器材。

　　3、學(xué)生上臺(tái)連接電路，使燈泡發(fā)光。

　　4、畫電路圖。

　　5、學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，相互討論，然后畫出電路圖，再連接實(shí)物圖。

　　6、設(shè)計(jì)由3盞燈組成的電路圖。

　　三、探究串并聯(lián)電路的特點(diǎn)

　　教師活動(dòng)：

　　1、在學(xué)會(huì)連接串、并聯(lián)電路后，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)照實(shí)際電路，觀察比較在不同電路中，各元件的連接方式、電流路徑、開關(guān)在不同位置的控制作用有何不同。

　　2、師生共同分析歸納串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)，并板書結(jié)論。

　　串聯(lián)電路只有一條路徑，用電器的工作互相影響，只需要一個(gè)開關(guān)，開關(guān)的位置不會(huì)影響控制作用。

　　并聯(lián)電路有兩條以上的路徑，用電器的工作互不影響，支路的開關(guān)只能控制支路的用電器，干路的開關(guān)控制所以的用電器。

　　3、練習(xí)連接串聯(lián)和并聯(lián)電路。

　　學(xué)生活動(dòng)：

　　1、學(xué)生小組討論、相互交流，匯報(bào)討論結(jié)果。

　　2、在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生連接串聯(lián)和并聯(lián)電路。

　　四、課堂鞏固

　　教師活動(dòng)：

　　1、多媒體播放：夜晚的路燈，滿天星彩燈串，高大建筑物上的裝飾彩燈。

　　2、多媒體投影電路圖：A、B、C、D這四個(gè)電路哪個(gè)是串聯(lián)電路，哪是并聯(lián)電路？為什么？

　　3、問題：比較串、并聯(lián)電路有哪些不同？

　　學(xué)生活動(dòng)：

　　1、相互討論交流，闡述自己的觀點(diǎn)，對(duì)不同的看法可進(jìn)行辯論。

　　2、學(xué)生獨(dú)立分析并回答。

　　3、個(gè)別回答，相互補(bǔ)充。

　　五、小結(jié)和練習(xí)：

　　1、讓學(xué)生談?wù)剬?duì)本節(jié)課的收獲。

　　2、練習(xí)題（略）。

　　板書設(shè)計(jì)：

　　什么是串聯(lián)電路？什么是并聯(lián)電路？

　　串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點(diǎn)。

　　根據(jù)電路圖連接電路及根據(jù)電路畫電路圖。

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