幼兒園教案可愛的小腳

　　作為一名教職工，時常會需要準備好教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的幼兒園教案可愛的小腳，歡迎閱讀與收藏。

　　設(shè)計背景

　　腳是身體的重要器官，它有著重要的功能，為了讓幼兒懂得要如何保護自己的小腳，所以我就設(shè)計這樣一節(jié)活動課。

　　活動目標

　　1、在活動中感知小腳的特點和功能，產(chǎn)生探索興趣。

　　2、通過活動讓幼兒懂得如何保護自己的小腳丫。

　　重點難點

　　重點是感知小腳的特點和功能。

　　難點是讓幼兒懂得如何保護自己的小腳丫。

　　活動準備

　　1、沙子、地磚、海綿、鵝卵石。

　　2、毛巾、肥皂、釘子、火、笑臉、哭臉。

　　3、磁帶《大鞋和小鞋》

　　活動過程

　　一、導入、引起興趣。

　　今天老師和小朋友一起用腳來跳舞，好嗎？

　　二、赤足坐在地毯上，認識雙腳的結(jié)構(gòu)

　　1、脫襪子（兒歌）

　　2、初步認識腳背、腳心、腳趾。

　　3、小腳為什么會有臭味？怎樣讓我們的小腳變得香香的？

　　三、通過體驗和感受，引導幼兒認識腳的功能

　　1小腳有什么本領(lǐng)呢？請幼兒在沙子、海綿、鵝卵石、地磚上走走，會是什么樣的感覺。

　　2、小結(jié)，我們的小腳真有用。除了能幫助我們做很多的事情，還能感覺冷、暖、軟、硬、光滑和粗糙。

　　四、通過操作，引導幼兒知道如何保護好自己的小腳丫。

　　1、（出示圖片）小腳丫為什么會笑？小腳丫碰到哪些東西會哭呢？哪些東西是腳丫喜歡的？哪些東西是小腳丫不喜歡的？

　　2、幼兒小組合作送卡片

　　3、和幼兒一起討論。

　　4、引導幼兒討論在生活中該如何保護自己的小腳丫。

　　五、活動結(jié)束

　　1、穿襪子

　　2、小手摸了小腳丫，會有細菌。洗洗小手去吧。

　　活動延伸：

　　組織幼兒印腳印�？纯醋约旱男∧_印和別人的小腳印有什么區(qū)別，可以告訴老師。

　　教學反思

　　1、小腳丫每個孩子都有，但平時很少有機會去仔細觀察它、了解它。所以本次活動重點是在活動中感知小腳的特點和功能，根據(jù)幼兒年齡特點我設(shè)計了讓孩子赤腳在不同材質(zhì)的路上行走，如沙子、鵝卵石、地磚、海綿等，在行走過程中讓孩子感受到小腳的功能�；顒又泻⒆拥那榫w較高，對赤腳到處走很感興趣，感受也深刻。

　　2、通過本次活動，孩子們懂得了在生活中要保護好自己的小腳丫，同時也培養(yǎng)了幼兒良好的衛(wèi)生習慣，鍛煉了孩子的生活自理能力。

　　3、整個過程孩子在玩中學，在學中玩，反應積極熱烈，效果較好。

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