《大家都快樂》教案范文

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編為大家整理的《大家都快樂》教案范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

《大家都快樂》教案范文1

　　一、教學(xué)內(nèi)容。

　　練寫《大家都快樂》一文的生字。

　　二、教學(xué)過程。

　　1、深入理解課文內(nèi)容。

　�。�1）檢查讀課文。

　　（讀的'好的同學(xué)獎勵最棒）

　�。�2）討論：

　　你每天快樂嗎？為什么？

　�。▽W(xué)生各自根據(jù)自己對課文的理解聯(lián)系實際說說）

　　2、學(xué)習(xí)正確地書寫生字。

　�。�1）指導(dǎo)觀察挺、折、拔三個字。問這三個字有什么共同點？

　�。ǘ加刑崾峙裕�

　　（2）練寫這3個字帶有提手旁的字。

　　（3）指導(dǎo)練寫帶有走之旁的還字。

　　（4）各自練寫廣、眾、丟字。

　　（5）學(xué)生練寫，教師巡視指導(dǎo)并批改。

　　三、板書設(shè)計。

　　四、布置作業(yè)。

　　1、熟讀《大家都快樂》，預(yù)習(xí)《快樂的小公雞》。

　　2、各自練寫生字。

《大家都快樂》教案范文2

　　一、教學(xué)內(nèi)容：

　　《大家都快樂》

　　二、教學(xué)過程：

　　1、導(dǎo)入

　　小朋友們，你們過的快樂嗎？那你們知不知道什么是真正的快樂？怎樣才能得到真正的快樂呢？相信我們學(xué)習(xí)完了這一單元的`課文，大家就會找到答案了！

　　2、學(xué)習(xí)《大家都快樂》

　�。�1）自讀課文《大家都快樂》。

　�。ㄓ檬种缸x，注意碰到不會讀的字用筆圈出來。）

　　（2）播放課文錄音，注意聽聽剛才自己圈出的字應(yīng)該怎么讀。

　�。�3）各自練讀，同伴間互相讀。

　�。�4）在班內(nèi)朗讀交流。

　�。�5）認讀14個生字。

　　a、出示這些生字。

　　b、你能怎樣來記信這些新朋友呢？

　�。▽W(xué)生各自根據(jù)自己的方法識記生字。）

　　c、各自在組內(nèi)認讀生字，同位互查。

　　d、開火車檢查認讀情況。

　�。�6）再讀課文，鞏固要求認識新生字。

　�。�7）練讀課文。

　　a、播放課文錄音：注意錄音帶里是怎樣讀課文的？

　　b、各自依照錄音帶里的讀法練續(xù)，同位互讀。

　　c、注意挺、真、很、最的讀法。

　　d、指名朗讀。讀的好的同學(xué)領(lǐng)讀，全班齊讀。

　　三、布置作業(yè)。

　　1、各自熟讀課文。

　　2、觀察生字的寫法。

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