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第五節(jié)《密度知識(shí)的應(yīng)用》教案模板
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編收集整理的第五節(jié)《密度知識(shí)的應(yīng)用》教案模板,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教學(xué)目的
1.知道密度知識(shí)的應(yīng)用。能運(yùn)用密度知識(shí)鑒別物質(zhì),計(jì)算物體的質(zhì)量和體積。
2.培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
利用密度知識(shí)分析和解決實(shí)際問(wèn)題。
教具
教師用:4千克的鉛球、細(xì)鐵絲或細(xì)銅絲一卷。
學(xué)生用:托盤(pán)天平、砝碼、量筒、一瓶酒精、一把小鋁勺。
教學(xué)過(guò)程
(一)復(fù)習(xí)提問(wèn)
1.已知鐵的密度為7.8×103千克/米3,它的物理意義是什么?
2.鉛的密度為11.3×103千克/米3,與鐵的密度不同,這說(shuō)明了什么問(wèn)題?
表達(dá)式是什么?體積V的表達(dá)式又是什么?
。ǘ┮胄抡n
運(yùn)用討論法,同學(xué)之間互相啟發(fā),使同學(xué)弄清楚,在解決不同的實(shí)際問(wèn)題時(shí),密度知識(shí)是如何應(yīng)用的。討論的問(wèn)題如下:
1.教師出示學(xué)生體育課上用的4g的鉛球,問(wèn)學(xué)生:你如何判斷,這種鉛球是否用鉛制成的?請(qǐng)說(shuō)出你的辦法來(lái)。
2.物理課本P83中的第一個(gè)問(wèn)題。怎樣知道人民英雄紀(jì)念碑碑心石的質(zhì)量?
3.物理課本P83中的第二個(gè)問(wèn)題。教師出示一卷細(xì)銅絲或細(xì)鐵絲,問(wèn):怎樣方便地知道它的長(zhǎng)度?
學(xué)生討論時(shí),教師要引導(dǎo)學(xué)生講清楚解決每一個(gè)問(wèn)題的過(guò)程,可適當(dāng)?shù)貢?shū)寫(xiě)副板書(shū).并注意學(xué)生用詞的準(zhǔn)確性,如是“測(cè)量”,還是“計(jì)算”等。在討論的基礎(chǔ)上,教師作簡(jiǎn)要小結(jié),使學(xué)生體會(huì)到,密度知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中,有著廣泛的、重要的應(yīng)用。
。ㄈ┲v授新課
板書(shū):五、密度的應(yīng)用。
板書(shū):1.應(yīng)用。
(1)可以鑒別物質(zhì).如勘探人員鑒別礦石等。
(2)計(jì)算不便于宜接測(cè)量的物質(zhì)的質(zhì)量或體積等。
學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),進(jìn)一步體會(huì)密度知識(shí)的應(yīng)用。
實(shí)驗(yàn)一用托盤(pán)天平測(cè)定小鋁勺的體積。
實(shí)驗(yàn)二用量筒測(cè)出質(zhì)量為40克的酒精.要求學(xué)生邊實(shí)驗(yàn),邊在筆記本上簡(jiǎn)要寫(xiě)出計(jì)算公式.計(jì)算過(guò)程和結(jié)果。
學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),教師巡視,對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)和計(jì)算進(jìn)行指導(dǎo)。
讓一兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組,匯報(bào)測(cè)定過(guò)程和結(jié)果。
板書(shū):2.解應(yīng)用題
例1測(cè)得體育課上用的質(zhì)量為4千克的鉛球,體積約為0.57分米3,此鉛球是用鉛制成的嗎?
(鉛的密度為11.3×103千克/米3)
用規(guī)定的符號(hào),表示題目中的已知量,并加注角標(biāo).注意書(shū)寫(xiě)的格式。
已知:鉛球=4千克,V鉛球=0.57分米3=0.57×100米3
鉛=11.3×103千克/米3。
求:鉛球是用鉛制成的嗎?
解.
=7.0×103千克/米3.
鉛球≠鉛
答:鉛球不是用鉛制成的。
例2一個(gè)瓶子能盛1千克的水,用這個(gè)瓶子能盛多少千克的煤油?(煤油密度為0.8×103千克/米3)
教師用分析法,講述解題思路。并使學(xué)生注意到題中的隱蔽條件V水=V煤油。
由學(xué)生表述題目中的已知條件。包括明顯的已知條件和隱蔽的已知條件。并加注角標(biāo)。
已知:水=1千克,煤油=0.8×103千克/米3
水=1.0×103千克/米3V水=V煤油
求:煤油=?千克
所以煤油=煤油·V煤油
=0.8×103千克/米3×0.001米3,
=0.8千克。
答:這個(gè)瓶子能盛0.8千克的煤油。
解題完畢,教師應(yīng)該向?qū)W生說(shuō)明,這兩道題還有其它解法,希望學(xué)生課下考慮,以培養(yǎng)思維的靈活性。
課堂小結(jié):
(四)布置作業(yè)
閱讀:課本P87中的細(xì)微差別中的重大發(fā)現(xiàn)。
書(shū)面作業(yè):課本P83中,6、7、8、9、10。
評(píng)析
這個(gè)教案增加了兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)是很值得推廣的做法,使同學(xué)對(duì)密度的應(yīng)用感到更具體,印象更深刻。兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是很明確的,但教案反映的不夠,對(duì)于青年教師來(lái)說(shuō),兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的,實(shí)驗(yàn)及計(jì)算過(guò)程都應(yīng)寫(xiě)清楚,并注意要向?qū)W生提醒些什么問(wèn)題。
注:文中涉及課本為人教版初中物理第一冊(cè)
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