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    手工活動(dòng)教案

    時(shí)間:2022-08-26 13:21:47 教案 投訴 投稿

    手工活動(dòng)教案大全

      在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編為大家整理的手工活動(dòng)教案大全,歡迎大家分享。

    手工活動(dòng)教案大全

    手工活動(dòng)教案大全1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.知識(shí)目標(biāo):了解紙漿氣球的成型過程,初步掌握在紙漿氣球上繪畫的技能;知道紙漿氣球的多種表現(xiàn)手法和裝飾用途;(重點(diǎn))

      2.能力目標(biāo):能在紙漿氣球上完整構(gòu)思,大膽想象,自由創(chuàng)作;(難點(diǎn))

      3.情感目標(biāo):產(chǎn)生在紙漿氣球上創(chuàng)作表現(xiàn)的興趣和欲望,體驗(yàn)創(chuàng)美的樂趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒參與過紙漿平面材料的畫畫活動(dòng)

      2、物質(zhì)準(zhǔn)備:紙漿氣球人手一只;畫好的紙漿氣球及用紙漿氣球制成的'藝術(shù)品;顏料;毛筆;

      活動(dòng)過程:

      一、出示紙漿氣球,引發(fā)興趣

      1.師(出示紙漿氣球):今天老師帶來一樣好玩的東西,是什么呢?(幼兒觸摸后猜測)

      2.師:原來是一個(gè)氣球,這叫紙漿氣球。但是它與我們平時(shí)玩的氣球有些什么不同呢?

      3.幼:(顏色)白色,(外表)外面糊著一層紙巾。

      4.師:在氣球上用乳膠一層一層將紙巾糊上去,然后再在太陽下曬干。

      5.師:紙漿氣球比一般的氣球沉,因?yàn)樯厦嬗幸粚尤槟z和餐巾紙,所以飛不起來。但是我們可以在上面畫出美麗的圖案。

      二、欣賞作品,探討畫法

      1.師(出示多個(gè)畫有圖案的紙漿氣球):這里還有幾個(gè)紙漿氣球,是不是很漂亮?(幼兒一起欣賞)

      2.師:這是用毛筆蘸了顏色畫上去的。

      3.師:現(xiàn)在我們每人也有一個(gè)紙漿氣球,你準(zhǔn)備畫什么?(出示作畫材料,初探作畫方法,幼兒發(fā)表自己的看法)。

      三、幼兒創(chuàng)作,教師指導(dǎo)

      1.師:我們在畫的時(shí)候不僅要關(guān)注到看到的一面,還要想到側(cè)面和背面畫什么。(教師示范,提出作畫要求)

      2.幼兒作畫,教師巡視指導(dǎo)。

      四、展示作品,欣賞交流

      1.師生共同欣賞作品,請(qǐng)幼兒講述或評(píng)價(jià)。

      2.師:我們可以用不同的表現(xiàn)手法,把紙漿氣球打扮得更漂亮。我們還可以用紙漿氣球和其他物品搭配,制作成藝術(shù)品來布置我們的書桌、書柜或房間。

    手工活動(dòng)教案大全2

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1.嘗試通過紙杯變形、涂色,制作出紙杯花。

      2.探索不同的分割方式,并運(yùn)用對(duì)比色進(jìn)行均勻涂色。

      3.體驗(yàn)變形所帶來的快樂,并能耐心地進(jìn)行涂色活動(dòng)。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      教師準(zhǔn)備:自制的紙杯花一個(gè)

      幼兒準(zhǔn)備:紙杯、剪刀、蠟筆

      精神準(zhǔn)備:讓幼兒晚上回家觀察紙杯。

      三、活動(dòng)過程:

      1.出示紙杯花范例,引導(dǎo)學(xué)前兒童欣賞,引起興趣。

      引導(dǎo)學(xué)前兒童觀察紙杯花的材料:“看,這是什么?這朵花有什么特別的地方呢?”

      2.鼓勵(lì)學(xué)前兒童探索紙杯花的制作方法

      1)一次性紙杯怎么才能變成一朵美麗的花呢?

      2)請(qǐng)幼兒示范用剪刀把紙杯剪成花的過程:從杯口沿直線剪到杯底,相隔一段再從被扣沿直線剪到杯底,直到將杯身全部剪開,用手將剪開的'長條f花瓣向外打開即變成花。

      3.探索不同的分割方式,并運(yùn)用對(duì)比色進(jìn)行均勻的涂色。

      1)回憶對(duì)比色

      2)探索不同的分割涂色方式

      除了把花心和花瓣分成兩半涂色,還可以怎么分,才能涂出不一樣的效果?

      4.幼兒操作,教師觀察,及時(shí)反饋幼兒不同的分割涂色方法。

      1)幼兒沿直線剪出花瓣。

      2)選擇對(duì)比色進(jìn)行涂色,涂色時(shí)要用力,有耐心。

      5.集體展示作品,教師小結(jié)

      將幼兒制作的紙杯花串起來,變成一個(gè)個(gè)花串,懸掛起來。

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