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秋天主題活動(dòng)《我是快樂(lè)的豐收娃》教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師,往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么你有了解過(guò)教案嗎?下面是小編為大家整理的秋天主題活動(dòng)《我是快樂(lè)的豐收娃》教案,希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)一:體驗(yàn)豐收——我是快樂(lè)豐收娃
活動(dòng)目標(biāo)
1.簡(jiǎn)單了解糧食的生產(chǎn)過(guò)程。
2.初步體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣和艱辛。
活動(dòng)準(zhǔn)備
與農(nóng)戶(hù)取得聯(lián)系,安排參觀的稻田、玉米地和瓜果地
活動(dòng)過(guò)程
1.組織幼兒在活動(dòng)室的各個(gè)窗口看農(nóng)民收稻谷、玉米,摘瓜果,問(wèn)幼兒想不想親自參與勞動(dòng),以此激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
2.組織幼兒到田地中觀察,參與收獲的勞動(dòng)。
、儆變旱剿咎镞呌^察農(nóng)民是怎樣收稻谷的,并幫助拾稻穗。
、趲в變旱焦瞎刂泻娃r(nóng)民一起摘瓜果,體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。
、劢M織幼兒到玉米地看農(nóng)民收玉米,并嘗試自己掰玉米棒。
(在組織以上活動(dòng)時(shí),教師應(yīng)特別注意幼兒的安全)
3.請(qǐng)農(nóng)民簡(jiǎn)單介紹糧食瓜果的生產(chǎn)過(guò)程,了解勞動(dòng)的艱辛,知道要愛(ài)惜糧食。
①水稻:耕田+撒種育苗+插秧+施肥鋤草+收割+晾曬+剝殼。
②瓜果、玉米:耕地+播種+施肥鋤草+收獲。
4.幫農(nóng)民把收獲的糧食瓜果運(yùn)回家,并在農(nóng)家小院休息,幼兒互相交談參與勞動(dòng)的感受。
活動(dòng)二:分享豐收——香香的糧食、甜甜的瓜果
活動(dòng)目標(biāo)
1.和農(nóng)民一起分享豐收的喜悅。
2.養(yǎng)成愛(ài)惜糧食的習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
收獲的糧食成果。
活動(dòng)過(guò)程
1.教師、幼兒和農(nóng)民共進(jìn)晚餐,分享農(nóng)民勞動(dòng)成果。
、賻熒黄饚娃r(nóng)民撕玉米皮、剝玉米粒。
、诮處熀娃r(nóng)民一起做豐盛的玉米大餐——煮玉米棒子、烤玉米、蒸玉米饃、煎玉米餅等,大家共進(jìn)晚餐,品嘗香香的糧食。
2.吃過(guò)豐盛的玉米大餐,大家共同品嘗香甜的瓜果。
①教師和農(nóng)民一起削瓜果并切成各種形狀。
、谟變悍纸M用切好的瓜果制作水果拼盤(pán)。
、鄞蠹夜餐穱L水果拼盤(pán),看哪一組的水果拼盤(pán)美麗又可口。
3.在幼兒品嘗食物時(shí),教育幼兒食物來(lái)之不易,不能浪費(fèi)。
活動(dòng)三:描繪豐收——我有一雙小巧手
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道感恩他人,讓他人分享自己的勞動(dòng)成果。
2.提高動(dòng)手操作能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.幼兒收集稻稈、玉米粒、玉米須、各種瓜果籽等。
2.手工制作所需的各種工具、用品,如大白紙、彩筆、乳膠等。
活動(dòng)過(guò)程
1.引導(dǎo)幼兒回憶參與農(nóng)民收獲以及到農(nóng)家小院做客的情景。
2.引導(dǎo)幼兒利用收集的材料進(jìn)行創(chuàng)作。
、俟膭(lì)幼兒大膽想象,自由創(chuàng)作。如用稻稈粘貼農(nóng)民朋友家的房屋,用各種瓜果籽表現(xiàn)農(nóng)家小院里的小雞、小豬等。
、谟變悍纸M用繪畫(huà)形式表現(xiàn)農(nóng)民勞動(dòng)的場(chǎng)景,并嘗試用收集的材料進(jìn)行裝飾。
3.將幼兒的作品布置成“豐收成果展”,幼兒互相欣賞、評(píng)價(jià)。
4.每組幼兒選一幅作品送給農(nóng)民朋友,感謝農(nóng)民的熱情好客。
活動(dòng)延伸
鼓勵(lì)幼兒收集更多的材料,把這些材料投放到各個(gè)活動(dòng)角并加以利用,如:數(shù)學(xué)角——用玉米粒數(shù)數(shù)、運(yùn)算;美工角——用稻草做稻草裙,拼搭圖形;體育角——用玉米棒作投擲物;自然角——觀察種子的發(fā)芽及生長(zhǎng)過(guò)程……
設(shè)計(jì)意圖
我園周?chē)墙瘘S的稻田、飄香的瓜果地和漫山的玉米。小朋友們常三五成群地趴在窗口看農(nóng)民收稻谷、玉米,摘瓜果?粗⒆觽兒闷娑鴮(zhuān)注的神情,我想,為何不讓他們?nèi)谌诉@豐收的季節(jié),體驗(yàn)豐收、分享豐收、描繪豐收呢?過(guò)樣既可滿(mǎn)足他們的好奇心又能讓他們感受家鄉(xiāng)金秋的美麗!
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