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托班《摸禮物》教案
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家收集的托班《摸禮物》教案，歡迎大家分享。
托班《摸禮物》教案1
活動(dòng)內(nèi)容：摸禮物(綜合)
活動(dòng)目標(biāo)：能大膽觸摸物體并嘗試講述。
活動(dòng)準(zhǔn)備：較大型的新年老人，多個(gè)精美的大圣誕襪：里面分別裝有小皮球、毛絨玩具、積木、袋裝食品(每袋里餅干、糖果數(shù)量多余托兒數(shù))。
活動(dòng)過程：
一、新年老人來了，引導(dǎo)托兒向新年老人問好。
二、猜測(cè)與感知活動(dòng)
1、引導(dǎo)托兒發(fā)現(xiàn)新年禮物并猜測(cè)。
教師：“新年老人還帶來了許多新年禮物嘛!猜猜會(huì)是什么呢?”
2、摸禮物。
引導(dǎo)托兒摸一摸襪子里有什么，說一說感覺(軟軟的、硬硬的、圓圓的、小小的等)，猜猜會(huì)是什么，最后拿出來看看是什么。
三、分享禮物。
老師幫助托兒分享食物。
活動(dòng)延伸：
區(qū)域：益智區(qū)摸箱若干，里面放塑料玩具，棉花，勺子，乒乓球，玻璃彈子，積木等，進(jìn)一步發(fā)展托兒的`觸摸覺
發(fā)現(xiàn)區(qū)：搜集各種包裝的禮品盒，供托兒欣賞、擺弄。
戶外活動(dòng)：帶領(lǐng)托兒到大自然中去觸摸各種物體：樹，草，花，土地，石子，葉子等，鼓勵(lì)他們說一說感受。
家長(zhǎng)工作：家長(zhǎng)在日常生活中，注意引導(dǎo)孩子講述自己的觸摸感覺。節(jié)日里可以帶孩子去看一看周圍環(huán)境、生活習(xí)俗的變化.，感受節(jié)日的歡樂。
托班《摸禮物》教案2
活動(dòng)內(nèi)容
�。好Y物(綜合)
活動(dòng)目標(biāo)
�。耗艽竽懹|摸物體并嘗試講述。
活動(dòng)準(zhǔn)備
�。狠^大型的新年老人，多個(gè)精美的大圣誕襪：里面分別裝有小皮球、毛絨玩具、積木、袋裝食品(每袋里餅干、糖果數(shù)量多余托兒數(shù))。
活動(dòng)過程：
一、新年老人來了，引導(dǎo)托兒向新年老人問好。
二、猜測(cè)與感知活動(dòng)
1、引導(dǎo)托兒發(fā)現(xiàn)新年禮物并猜測(cè)。
教師：“新年老人還帶來了許多新年禮物嘛!猜猜會(huì)是什么呢?”
2、摸禮物。
引導(dǎo)托兒摸一摸襪子里有什么，說一說感覺(軟軟的、硬硬的`、圓圓的、小小的等)，猜猜會(huì)是什么，最后拿出來看看是什么。
三、分享禮物。
老師幫助托兒分享食物。
活動(dòng)延伸：
區(qū)域：益智區(qū)提供摸箱若干，里面放塑料玩具，棉花，勺子，乒乓球，玻璃彈子，積木等，進(jìn)一步發(fā)展托兒的觸摸覺
發(fā)現(xiàn)區(qū)：搜集各種包裝的禮品盒，供托兒欣賞、擺弄。
戶外活動(dòng)：帶領(lǐng)托兒到大自然中去觸摸各種物體：樹，草，花，土地，石子，葉子等，鼓勵(lì)他們說一說感受。
家長(zhǎng)工作：家長(zhǎng)在日常生活中，注意引導(dǎo)孩子講述自己的觸摸感覺。節(jié)日里可以帶孩子去看一看周圍環(huán)境、生活習(xí)俗的變化，感受節(jié)日的歡樂。
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