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    國(guó)家安全教育優(yōu)秀教案

    時(shí)間:2024-04-30 10:28:16 賽賽 教案 投訴 投稿
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    國(guó)家安全教育優(yōu)秀教案14篇

      在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢?以下是小編幫大家整理的國(guó)家安全教育優(yōu)秀教案,希望對(duì)大家有所幫助。

    國(guó)家安全教育優(yōu)秀教案14篇

      國(guó)家安全教育優(yōu)秀教案 1

      一、班會(huì)目的:

      通過(guò)開(kāi)展以“珍愛(ài)生命,安全第一”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì),增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識(shí),能懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識(shí),達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。

      二、活動(dòng)內(nèi)容:

      1、十多種常用安全標(biāo)志的圖片的鞏固學(xué)習(xí)。

      2、利用貼近學(xué)生校內(nèi)生活安全方面的`兒歌《安全歌》進(jìn)行學(xué)習(xí)。

      3、齊做安全知識(shí)的選擇題。

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、收集適合學(xué)生特點(diǎn)的一些安全標(biāo)志圖片并打印部分圖片。

      2、改編貼近學(xué)生實(shí)際的《安全歌》,收集有關(guān)交通、消防、校內(nèi)外安全自護(hù)的知識(shí)作為選擇題內(nèi)容。

      四、活動(dòng)過(guò)程

      1、師生問(wèn)好并組織活動(dòng)紀(jì)律,讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會(huì)的主題,讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛(ài)護(hù)自己寶貴的生命,始終把安全放在第一位。接下來(lái)師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固五一前夕了解過(guò)的一些關(guān)于安全標(biāo)志的圖片,師問(wèn)生答。

      2、利用喜聞樂(lè)見(jiàn)的兒歌引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí),(兒歌內(nèi)容:小學(xué)生要記牢,安全事很重要。教室內(nèi)不打鬧,電線類你別靠。走廊里勿玩耍,不亂扔不吵鬧。上下樓別擁擠,大讓小要懂禮。集合時(shí)莫推擠,快靜齊記心上。陌生人不要理,遇壞人報(bào)案去。有火災(zāi)一一九,有盜情一一零,安全歌人人記,都平安大家樂(lè)!教師讀并逐句講解,后師領(lǐng)生讀并要求生背誦。

      3、師領(lǐng)生做選擇題

     。1)關(guān)于樓梯安全,下面哪些行為是錯(cuò)誤的?

     、偕舷聵翘輹r(shí),靠右側(cè)行走。

     、谙抡n的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上打鬧。

      ③玩上下樓梯游戲。

      (2)如果你在學(xué)校里看見(jiàn)許多同學(xué)擠成一團(tuán),你應(yīng)該怎么做?

     、仝s緊擠進(jìn)去看看出了什么事。

     、谡泻敉瑢W(xué)去看熱鬧。

     、矍闆r危險(xiǎn),立刻報(bào)告老師。

     。3)下課了,下面的哪些游戲容易造成意外傷害?

     、僭诓賵(chǎng)上和同學(xué)一起跳繩、踢鍵子。

     、谠谛@攀爬樹(shù)木比誰(shuí)爬的高。

     。4)打掃教室衛(wèi)生時(shí),下面哪些行為可能很危險(xiǎn)?

     、偕碜犹匠龃巴獠敛A。

     、谟媚ú疾磷赖省

     。5)遇到交通事故應(yīng)該撥打的電話是:

     、122

      ②114

     、119

     。6)7歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了,你覺(jué)得她應(yīng)該怎樣做?

      ①找馬路上的警察叔叔幫忙

     、诟粋(gè)自己稱認(rèn)識(shí)她媽媽的阿姨,一起去找父母。

     。7)小剛經(jīng)常欺負(fù)小明,還不許小明告訴別人。小明該怎樣做?

     、傧蚋改、老師、同學(xué)尋求幫助。

     、谡覚C(jī)會(huì)狠狠報(bào)復(fù)小剛。

      (8)在學(xué)校不允許帶哪些東西

     、傧鹌

     、诩舻、火柴、彈簧刀

     、畚木吆

      (9)路口交通信號(hào)燈()燈亮?xí)r,準(zhǔn)許車輛和行人通行,()燈亮?xí)r,不準(zhǔn)車輛和行人通行。

     、偌t燈綠燈

     、诰G燈紅燈

     。10)班內(nèi)有個(gè)同學(xué)因生病在吃藥,藥片花花綠綠很好看,班上同學(xué)可不可以隨便吃?

      ①可以

     、诓豢梢越處熆偨Y(jié):通過(guò)這次主題班會(huì),使同學(xué)們掌握了一些安全防護(hù)知識(shí),上下樓梯請(qǐng)不要擁擠,文明謙讓,靠右行走!遇到陌生人,我們不能隨便跟他走,遇壞人要撥打110,遇火災(zāi)撥打119電話,藥片不能隨便服等等安全知識(shí)。

      由于在座的同學(xué)積極表現(xiàn),使這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義,很成功,希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!謝謝同學(xué)們!

      國(guó)家安全教育優(yōu)秀教案 2

      一、教學(xué)目標(biāo):

      通過(guò)對(duì)用電、玩耍、做家務(wù)等知識(shí)的了解,提高學(xué)生的家庭生活安全意識(shí)。

      二、教學(xué)內(nèi)容:

      安全用電、安全的玩耍、安全的做家務(wù)、獨(dú)自在家時(shí)的安全。

      三、教學(xué)過(guò)程:

     。ㄒ唬┌踩秒

      1、想一想

      小明的行為對(duì)嗎?

      你知道電是從哪里來(lái)的嗎?

      如何避免被“電老虎”電到呢?

      2、記一記

      方法:介紹各種基本的用電常識(shí)。

      3、學(xué)一學(xué)

      如何正確使用各種家電?

      a、安全使用電風(fēng)扇。

      b、安全使用電視機(jī)。

      c、安全使用電冰箱。

      d。安全使用微波爐。

      4、做一做

      認(rèn)識(shí)絕緣體、電閘、,學(xué)習(xí)如何切斷電源。

     。ǘ┌踩耐嫠

      1、想一想

      講牛牛和冉冉的故事,思考:那些游戲容易發(fā)生危險(xiǎn)?

      2、記一記

      講解玩耍時(shí)的安全常識(shí)。

      3、學(xué)一學(xué)

      a、你知道如何安全的和玩具做朋友嗎?

      b、小寵物的危險(xiǎn)性。

      c、受傷如何處理?

      (三)安全的做家務(wù)

      1、想一想

      講解小華的故事,思考:我們?cè)谧黾覄?wù)的時(shí)候,還有哪些問(wèn)題需要注意?

      2、記一記

      做家務(wù)的常識(shí)。

      3、學(xué)一學(xué)

      介紹緊急救助辦法。

      4、做一做

      在他人的監(jiān)督下洗碗,如果不小心受外傷,應(yīng)該怎么辦?在爸爸的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)做一下包扎。

     。ㄋ模┆(dú)自在家時(shí)的.安全

      1、想一想

      講解小剛的故事。思考:你們有過(guò)獨(dú)自在家時(shí)的經(jīng)歷嗎?遇到類似的事情時(shí),你會(huì)怎么處理?

      2、記一記

      了解如何應(yīng)對(duì)陌生人。

      3、學(xué)一學(xué)

      了解獨(dú)自在家的安全知識(shí)。

      4、做一做

      表演,當(dāng)你獨(dú)自在家時(shí),如果有人以查煤氣表的名義要求進(jìn)入你家,你該怎么辦?

     。ㄎ澹┠M練習(xí)

      1、認(rèn)識(shí)電閘,切斷電源。

      2、練習(xí)清洗傷口。

      3、練習(xí)包扎傷口。

      國(guó)家安全教育優(yōu)秀教案 3

      一、活動(dòng)目的:

      通過(guò)本次主題班會(huì),使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到交通安全的重要性,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);在以后的生活和學(xué)習(xí)中,時(shí)刻注意交通安全,珍愛(ài)生命,健康成長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)生從小樹(shù)立交通安全意識(shí),板書(shū)標(biāo)題。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      確定主題,擬定節(jié)目,討論整個(gè)活動(dòng)步驟,排練節(jié)目。

      三、活動(dòng)步驟:

      1、班主任組織學(xué)生演練各種違規(guī)情景

      2、小品《機(jī)動(dòng)車道上的違規(guī)行為》

      3、讀安全警句

      4、讀宣言書(shū)

      5、教師講話

      四、活動(dòng)過(guò)程:

     。ㄒ唬┌鄷(huì)過(guò)程:

      師:親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!八年級(jí)八班“珍愛(ài)生命平安出行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。每個(gè)人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇

      往往是意想不到的。然而,總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間,生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)枯竭。無(wú)數(shù)的車禍?zhǔn)悄菢訜o(wú)情,吞噬了多少個(gè)的生命!災(zāi)難的發(fā)生對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),不分性別年齡,不分貧富貴賤。無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ),還是學(xué)富五車,如果沒(méi)有安全意識(shí),都將后患無(wú)窮。“交通肇事猛于虎”。我國(guó)交通事故死亡人數(shù)已連續(xù)十多年居世界第一。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的'一個(gè)重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),自我保護(hù)能力。在科技發(fā)展的今天,是安全捍衛(wèi)著我們的生命;是安全在維護(hù)我們生存的利益;是安全在為我們注入無(wú)限的力量。在我們的身邊經(jīng)常存在著一些不安全的因素,如果我們稍不注意,就會(huì)釀成大禍。下面是違規(guī)場(chǎng)景小品《踢球》

      學(xué)生一:哇,好漂亮的球,什么時(shí)候買的?

      學(xué)生二:前天,是爸爸給我的生日禮物。

      學(xué)生一:借給我踢踢吧。

      學(xué)生二:現(xiàn)在?

      學(xué)生一:對(duì)呀,怎么樣,舍不得你的心肝寶貝?

      學(xué)生二:這可是在公路邊,不行呀。

      學(xué)生一:沒(méi)關(guān)系,我只在這路邊踢,不往路中間踢。

      學(xué)生二:好吧!(學(xué)生一、學(xué)生二踢球)

      學(xué)生一:看球。ㄇ虮惶叩焦分虚g)

      學(xué)生二:怎么辦,我的球——

      學(xué)生一:沒(méi)關(guān)系,我去撿。

      學(xué)生二:算了吧,那么多車,來(lái)來(lái)往往,我怕

      學(xué)生一:怕什么,你等著(翻越欄桿,向公路沖去,響起汽車急剎車聲)

      師:幸虧這是一個(gè)小品,不然這是多么危險(xiǎn)的事啊!為了一個(gè)小小的足球送上了一條腿,落了終身遺憾,多可惜!同學(xué)們,如果是你的球被踢到公路中間,你準(zhǔn)備怎么做?

      生:等車過(guò)去后再去撿球。

      生:當(dāng)初就不應(yīng)該在公路上踢球。

      師:交通安全,我們可得隨時(shí)注意!據(jù)說(shuō),去年1至9月我國(guó)因車禍死亡7萬(wàn)人,損失達(dá)23億,交通安全已向我們敲響了警鐘。是呀,就拿汽車來(lái)說(shuō),現(xiàn)在流行學(xué)車、買車,因此有許多新手上路,再加上大大小小的汽車、摩托車、電瓶車、自行車……不遵守交通規(guī)則,不注意交通安全,隨時(shí)都可能發(fā)生交通事故,造成生命、財(cái)產(chǎn)的損失?磥(lái),遵守交通規(guī)則是多么重要啊!

      師:看了上面的實(shí)例,我們放學(xué)立即回家,家長(zhǎng)不在家時(shí)要給家長(zhǎng)報(bào)平安下面讓我們一起宣誓:

      我,鄭重的宣告:

      尊重生命、感恩父母、感激所有關(guān)心愛(ài)護(hù)我的人、尊敬老師、安全出行。

      我承諾,絕不騎電動(dòng)車上下學(xué);

      我承諾,遵守交規(guī),合規(guī)出行;

      我承諾,放學(xué)立即回家,不打逗,不逗留,途中不購(gòu)物,回家第一時(shí)間向父母報(bào)平安;

      尊重生命安全出行讓親人放心讓老師放心

      遵守規(guī)則創(chuàng)造自己的光輝未來(lái)

      師:這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義,也很成功,從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中,老師們足以看出大家對(duì)安全問(wèn)題有了更深刻的認(rèn)識(shí)。因此我希望同學(xué)們能從身邊的小事做起,規(guī)范自己的行為,我想,如果我們心中時(shí)刻裝載著安全,那么火紅的朝陽(yáng)將屬于你,美麗的晚霞將屬于你,健康快樂(lè)屬于你!平安幸福屬于你!八年級(jí)八班主題班會(huì)“尊重生命安全出行”到此結(jié)束,謝謝大家!

      國(guó)家安全教育優(yōu)秀教案 4

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.通過(guò)游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識(shí)和自救的能力。

      2.在講講,議議中培養(yǎng)幼兒大膽清楚地講述自己的想法。

      3.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

      4.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。

      5.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

      活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

      活動(dòng)重點(diǎn):避免火災(zāi)的發(fā)生

      活動(dòng)難點(diǎn):在火災(zāi)發(fā)生時(shí),保護(hù)自己的方法

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.幼兒收集火災(zāi)的案例及錄像

      2.對(duì)錯(cuò)、1和2的牌子;紅、黃、藍(lán)色的小旗子各8面;白紙,記號(hào)筆每組一份;大班所在樓面的平面圖3份

      活動(dòng)過(guò)程:

      (一)導(dǎo)入

      1.(消防車的聲音)聽(tīng),這是什么聲音?發(fā)生了什么事情?

      2.夏老師在以前正好錄過(guò)一場(chǎng)火災(zāi)的錄像,我們一起來(lái)看看當(dāng)時(shí)的情景。(幼兒觀看錄像)

      3.我們小朋友講講看怎么會(huì)引起火災(zāi)的?(幼兒討論)

     。ǘ┍苊饣馂(zāi)的發(fā)生及自救的方法

      1.假如我們小朋友碰到火災(zāi)了,那時(shí)候我們會(huì)怎么做呢?(撥打火警電話119;趕快離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng),到鄰居家呼救;用濕毛巾捂住口鼻,以免被濃煙熏著暈倒;走安全出口等)

      2.現(xiàn)在請(qǐng)我們小朋友把你們的方法按照次序都畫(huà)下來(lái)。(小組合作,有一個(gè)幼兒畫(huà))

      3.請(qǐng)每組的派一名幼兒上來(lái)把他們畫(huà)的方法講給其他幼兒聽(tīng)。

      4.剛才我們每組小朋友第一個(gè)想到的辦法是打火警電話“119”,那應(yīng)該怎樣正確的撥打“119”呢?現(xiàn)在夏老師扮演消防員,你們誰(shuí)來(lái)試試來(lái)打電話呢?(幼兒試打電話)

      教師小結(jié):我們應(yīng)該記住撥打火警電話時(shí)一定要講清楚你家的正確地址,這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來(lái)滅火。

      活動(dòng)反思:

      近期對(duì)于幼兒的安全問(wèn)題放在了幼兒園工作的首位,而家長(zhǎng)們忙于自己的工作常常讓自己的孩子一個(gè)人呆在家里,因此如何能讓孩子有保護(hù)自己的能力呢?他們?cè)谑鹿拾l(fā)生時(shí)也特別容易受到傷害。因?yàn),孩子比起成人?lái)說(shuō),他們的運(yùn)動(dòng)能力和對(duì)付危險(xiǎn)的能力大大不足。火災(zāi)是幼兒生活周圍經(jīng)常發(fā)生的`事,如果在事故中幼兒不會(huì)保護(hù)自己,后果將不堪設(shè)想。因此,讓幼兒學(xué)會(huì)在火災(zāi)事故中保護(hù)自己的生命顯得由為重要。,有必要讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,知道在平時(shí)生活中不能隨意玩火,培養(yǎng)幼兒的防火意識(shí),學(xué)習(xí)拔打119火警電話的正確方法及幾種火場(chǎng)逃生的方法和技能。所以,我認(rèn)為:選擇此課題有意義非常重。就如:《綱要》中所說(shuō):“既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,又利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,既貼近幼兒的生活,選擇感興趣的事物或問(wèn)題,又助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。因此,次活動(dòng)來(lái)源于社會(huì)生活,又能服務(wù)于幼兒的生活。小朋友對(duì)119火警電話都比較熟悉,但有的號(hào)碼就不是很熟,今后要多向他們介紹這方面的知識(shí)。

      國(guó)家安全教育優(yōu)秀教案 5

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、了解不同部位抽筋時(shí)相應(yīng)的處理方法。

      2、掌握簡(jiǎn)單的正確處理抽筋的方法。

      3、形成遇事勇敢鎮(zhèn)定、想辦法解決的習(xí)慣。

      4、知道危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自己。

      5、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      小男孩布偶一個(gè),教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、活動(dòng)導(dǎo)入:觀看布偶表演。

     。1)教師操作小男孩布偶。

      小男孩在水里游泳,突然大叫:“哎呦,我的小腿抽筋了,怎么辦?”

      (2)教師:糟糕,小男孩的小腿抽筋了。游泳時(shí)身體抽筋是非常危險(xiǎn)的,如果不及時(shí)處理好,會(huì)造成溺水。不過(guò)我們不能驚慌,要冷靜地想辦法解決問(wèn)題。誰(shuí)知道抽筋的時(shí)候該怎么辦?快幫他想想辦法吧!

     。3)幼兒提出自己的想法。

     。4)教師:你們的辦法對(duì)不對(duì)?讓我們來(lái)看看書(shū)上是怎么說(shuō)的`。請(qǐng)打開(kāi)幼兒用書(shū)第28頁(yè),讓我們一起來(lái)看看。

      2、活動(dòng)展開(kāi):閱讀幼兒用書(shū)。

      (1)引導(dǎo)幼兒觀察書(shū)上第28頁(yè)圖,學(xué)習(xí)手不抽筋的處理方法。

     、俳處煟喝绻植砍榻顟(yīng)該怎么處理呢?我們來(lái)看第一幅圖。

     、谡(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察并回答。

     、劢處熜〗Y(jié)并示范正確動(dòng)作:手部抽筋,將將手握緊,再用力張開(kāi)?焖俜磸(fù)做幾次,手部就不抽筋了。大家一起做一做。

      ④教師帶領(lǐng)幼兒做2-3次。

     。2)引導(dǎo)幼兒觀察書(shū)上第29頁(yè)圖,學(xué)習(xí)腳部抽筋的處理方法。

     、俳處煟喝绻_抽筋應(yīng)該怎么處理呢?我們來(lái)看下面一幅圖。

     、谡(qǐng)幼兒觀察并講述。

      ③教師小結(jié)并示范正確動(dòng)作:腳部抽筋是游泳中比較常見(jiàn)的現(xiàn)象。可以用一只手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時(shí)另一只手的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋的腿伸直。如果水較深,沒(méi)有辦法站立,可以吸一口氣仰躺在水面上,等待救生員來(lái)救助。

      ④教師帶領(lǐng)幼兒做2-3次。

      3、活動(dòng)總結(jié):處理游泳抽筋的方法。

      教師:游泳時(shí)水溫較涼會(huì)刺激肌肉引起抽筋,游泳時(shí)遇到手腳抽筋千萬(wàn)不要驚慌,照著我們學(xué)的方法去做很快就能解決問(wèn)題。下次游泳時(shí)你不僅可以自己解決問(wèn)題,還能幫助出現(xiàn)抽筋情況的其他人。

      4、活動(dòng)延伸:練習(xí)處理游泳抽筋。

      幼兒面對(duì)面輪流練習(xí)處理游泳時(shí)手腳抽筋的方法

     。1)教師:剛才我們一起練習(xí)了游泳抽筋時(shí)的處理方法,請(qǐng)小朋友每人找一個(gè)旁邊的小朋友,面對(duì)面地練習(xí)一下吧!要商量好,誰(shuí)先誰(shuí)后,如果你的伙伴做錯(cuò)了,請(qǐng)你幫他改正。

      (2)幼兒兩兩結(jié)伴,互相練習(xí)處理抽筋的方法,教師巡回指導(dǎo)。

      (3)重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒練習(xí)腳部抽筋的處理方法。

      國(guó)家安全教育優(yōu)秀教案 6

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、一個(gè)人在家時(shí)應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。

      2、辨別一個(gè)人在家時(shí)的安全和危險(xiǎn)行為,提高幼兒的自我保護(hù)能力。

      3、形成自我保護(hù)意識(shí)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、體課件《妞妞獨(dú)自在家》、《不做危險(xiǎn)事》。

      2、機(jī)、剪刀、塑料袋、藥品、積木、圖書(shū)、玩具車等物品若干,分類筐兩個(gè)。

      活動(dòng)過(guò)程:

      情境導(dǎo)入

      師:有一位小朋友,名叫妞妞,她想邀請(qǐng)大家到她家去做客,你們?cè)敢鈫?隨著《開(kāi)汽車》的音樂(lè)旋律,老師帶領(lǐng)幼兒一起開(kāi)汽車入場(chǎng)。并伺機(jī)復(fù)習(xí)開(kāi)車安全。

      觀看多媒體課件,初步辨別一個(gè)在家時(shí)的安全和危險(xiǎn)行為。

      師:妞妞家到了,我們一起來(lái)看看她現(xiàn)在在干什么?

      播放多媒體課件《妞妞獨(dú)自在家》,并提問(wèn):

      (1)、教師:妞妞家有幾個(gè)人呀?她一個(gè)在家時(shí)是怎么做的,她的做法對(duì)嗎?(幼兒逐一描述、討論課件內(nèi)容。)

      (2)、教師:如果你的爸爸媽媽都出去了,你一個(gè)人在家,你會(huì)有怎樣的感覺(jué)呢?一個(gè)人在家時(shí)你會(huì)做些什么呢?(幼兒自由表達(dá)自己的想法)

      (3)、師小結(jié):一個(gè)人在家時(shí)如果害怕,可以給爸爸媽媽打電話,如果覺(jué)得無(wú)聊可以看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、看電視或者玩玩具,等爸爸媽媽回來(lái)。

      3、播放多媒體課件《不做危險(xiǎn)事》,并提問(wèn):

      (1)、這些小朋友一個(gè)人在家時(shí)都做了哪些事?他們的做法對(duì)嗎?為什么?(幼兒逐一描述、討論課件內(nèi)容。)

      (2)、教師小結(jié):自己一個(gè)人在家時(shí),害怕時(shí)不要大聲哭鬧,不然可能會(huì)引起壞人注意;不能自己一個(gè)人溜出家門(mén),這樣可能會(huì)遇到很多危險(xiǎn),而且爸爸媽媽回來(lái)找不到你會(huì)很著急;不要做危險(xiǎn)的事,比如爬窗戶或爬其他高的地方,這樣可能會(huì)摔傷甚至有生命危險(xiǎn)。

      三、自由探索討論,一個(gè)人在家時(shí)還應(yīng)該注意什么安全問(wèn)題。

      1、:一個(gè)人在家時(shí)還應(yīng)該注意什么安全問(wèn)題呢?如果有陌生人敲門(mén)該怎么辦?能不能玩火、水、電以及像刀子、塑料袋這樣的危險(xiǎn)物品呢?

      2、分組討論。

      3、巡回指導(dǎo),引導(dǎo)幼兒用自己的方式把自己組的想法表現(xiàn)出來(lái)。

      4、分享各組討論內(nèi)容,制定一個(gè)人在家時(shí)的安全注意事項(xiàng)。

      四、游戲:玩具總動(dòng)員。

      玩法:幼兒將所有物品進(jìn)行分類,幼兒在家能玩的、安全的`物品放入安全物品筐,幼兒在家不能玩的、有可能會(huì)傷害自己身體的物品放入危險(xiǎn)物品筐。

      活動(dòng)反思:

      幼兒能積極參與活動(dòng),積極與同伴討論自己一個(gè)人在家要注意的安全事項(xiàng),通過(guò)本活動(dòng)幼兒基本能知道自己一個(gè)人在家不能玩水、火、電以及刀子、塑料袋等危險(xiǎn)物品,孩子的安全意識(shí)增強(qiáng)了。

      國(guó)家安全教育優(yōu)秀教案 7

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、知道冬天雨雪天時(shí)要注意的安全常識(shí)。

      2、在成人的鼓勵(lì)下,愿意嘗試解決雨天遇到的小困難。

      3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

      4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。

      5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

      活動(dòng)重點(diǎn):

      知道冬天雨天的安全常識(shí)。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、結(jié)合幼兒用書(shū)了解雨雪天在路上行走可能會(huì)出現(xiàn)的不安全事項(xiàng)。

      1、教師:(出示圖片)這是什么天氣?路面上有什么?小鴨子在馬路上出什么問(wèn)題了?

      教師小結(jié):下雨天,小鴨子在出門(mén)的時(shí)候穿著雨鞋,打著雨傘走在路上,走著的時(shí)候摔跤了!

      2、教師:這又是什么天氣?路面上有什么?企鵝在馬路上出現(xiàn)什么狀況了?

      教師小結(jié):企鵝在雪地里玩,有的企鵝摔倒在地上,哭鼻子了!有什么辦法可以讓小鴨子和企鵝不會(huì)再雨天、雪地里摔跤呢?

      二、結(jié)合自己,談?wù)勗谙掠旰拖卵┨鞎?huì)遇到的困難,以及解決的方法。

      1、教師:你在下雨天遇到過(guò)哪些不方便?你是用什么辦法解決的呢?

      2、教師:你在下雪天遇到過(guò)哪些不方便?你是用什么方法確保安全的呢?

      教師小結(jié):下雨天的.時(shí)候,地面到處都是濕噠噠的,而且行走在上面很滑,所以我們要小心路滑,慢慢的行駛。

      三、觀看雨雪天氣路上人們遇到的不安全因素。

      1、教師:我們看看雨天路上的行人怎么樣?會(huì)出現(xiàn)不安全情況嗎?(觀看圖片讓幼兒說(shuō)一說(shuō))

      2、教師:雨天騎車帶孩子的行人會(huì)怎么樣呢?會(huì)出現(xiàn)不安全情況嗎?

      3、教師:雨天路上的汽車又是怎樣行駛的?會(huì)出現(xiàn)不安全情況嗎?

      教師小結(jié):在雨雪天的時(shí)候,行駛在路上會(huì)更加的不方便,這時(shí)候我們要更注意交通安全。

      四、師生共同總結(jié)雨雪天要注意安全的地方。教師小結(jié):下雨、下雪天,路滑,走路要慢,坐在媽媽的自行車或者電動(dòng)車后面不能動(dòng)來(lái)動(dòng)去,否則會(huì)不安全;下雨、下雪天打傘過(guò)馬路要左右看看,不能搶著過(guò)馬路等等。

      五、游戲“應(yīng)該用什么”

      教師:這里有雨鞋、布鞋、雨傘、雨衣的圖片,你們知道下雨、下雪天要選擇哪些物品來(lái)用呢?(請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō))

      國(guó)家安全教育優(yōu)秀教案 8

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、了解簡(jiǎn)單的預(yù)防感冒知識(shí)。

      2、學(xué)習(xí)擦鼻涕的正確方法。

      3、回憶感冒給自己帶來(lái)的不愉快的感受,體驗(yàn)身體健康的重要性。

      4、了解生病的癥狀,知道生病后身體不舒服要及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師。

      5、懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、小白兔、小刺猬、小青蛙手偶或圖片各一。

      2、動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的背景音樂(lè)。

      3、讓孩子回家和爸爸媽媽回憶以前感冒時(shí)候去醫(yī)院打針、吃藥的情景。

      活動(dòng)過(guò)程:

      幼兒隨音樂(lè)欣賞童話故事《感冒的快樂(lè)小兔》

      1.孩子們,你們知道這童話故事的名字叫什么嗎?小兔生什么病了?出現(xiàn)了什么癥狀啊?

      2.小青蛙、小刺猬去看他的時(shí)候,小白兔為什么不見(jiàn)他們。

      3.朋友們用什么方法關(guān)心小兔的。

      通過(guò)談話,歸納感冒的主要癥狀。

      1.你感冒過(guò)嗎?你感冒出現(xiàn)了哪些癥狀?有什么感覺(jué)?

      2.感冒了你們會(huì)打噴嚏、流鼻涕、鼻子不通,喉嚨干痛、頭痛等,身體非常不舒服。

      師生共同討論感冒的原因。

      1.人為什么會(huì)感冒?

      2.感冒了怎么辦?(引導(dǎo)幼兒談一談感冒時(shí),爸爸媽媽是怎么照顧自己的。)

      師:老師是狗媽媽,那我的狗寶寶在哪兒?

      1、到小貓家,發(fā)現(xiàn)小貓咳嗽、流鼻涕,因?yàn)榘滋斐鋈ネ娴腵時(shí)候衣服穿得薄,回家的時(shí)候沒(méi)有及時(shí)換衣服。

      2、到小兔家,發(fā)現(xiàn)小兔發(fā)燒了,因?yàn)橥砩纤X(jué)的`時(shí)候蹬被子,所以著涼了。

      二、討論感冒的癥狀及原因。

      師:這些小動(dòng)物都感冒了,寶貝兒們,你們感冒過(guò)嗎?那你們感冒時(shí)都有哪些癥狀呢?你為什么會(huì)感冒呢?感冒時(shí)你的'心情是怎么樣的?

      師:既然小朋友們都知道感冒了會(huì)發(fā)燒、流鼻涕,那么如果老師給你們一些圖片,你們能辨認(rèn)它們中哪些是感冒癥狀嗎?

      老師展示圖片,讓幼兒辨認(rèn)哪些是感冒癥狀圖片。

      三、學(xué)習(xí)預(yù)防感冒的方法電話鈴響,大象伯伯說(shuō)要來(lái)給寶貝兒們說(shuō)說(shuō)怎樣預(yù)防感冒。

      師:大象伯伯說(shuō)最近動(dòng)物新村里流行感冒,所以要來(lái)為我們講講怎樣預(yù)防感冒。媽媽現(xiàn)在就去迎接大象伯伯。(老師扮演大象伯伯)大象伯伯(老師飾)一邊出示圖片一邊講解預(yù)防感冒的方法:

     、僮⒁鈿鉁刈兓、適時(shí)增減衣服。

     、谧⒁忮憻捝眢w,身體健康能抵抗疾病。

     、圩⒁庑l(wèi)生,不到病人的家里去玩,要經(jīng)常開(kāi)窗讓空氣流通,感冒流行季節(jié)可以經(jīng)常吃點(diǎn)大蒜、預(yù)防藥等,冬天外出要戴口罩。

      四、學(xué)習(xí)預(yù)防感冒的兒歌。

      勤洗手,多通風(fēng),人多不去湊熱鬧。

      多喝水,睡眠足,瓜果蔬菜牛奶好。

      天冷及時(shí)添衣服,預(yù)防感冒要記牢。

      活動(dòng)延伸:開(kāi)展美術(shù)活動(dòng)《感冒預(yù)防我知道》。

      國(guó)家安全教育優(yōu)秀教案 9

      一、活動(dòng)目的:

      1、冬季是各種傳染病多發(fā)季節(jié),避免傳染病在校內(nèi)發(fā)生。

      2、讓學(xué)生了解傳染病的預(yù)防知識(shí),進(jìn)行預(yù)防教育。

      3、增長(zhǎng)學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí)。

      二、活動(dòng)過(guò)程:

      班主任講話:

      同學(xué)們,冬季是傳染病的多發(fā)季節(jié),尤其是結(jié)核病,表現(xiàn)為咳嗽、發(fā)燒。為了學(xué)生的身體健康,開(kāi)展本次主題隊(duì)會(huì),希望同學(xué)們能更多地了解有關(guān)傳染病的知識(shí)。

      (一)、通過(guò)看視頻資料了解傳染病

      (二)、向?qū)W生進(jìn)行傳染病的宣傳教育。

      1、什么是結(jié)核病?

      結(jié)核病是由結(jié)核桿菌侵入人體后引起的一種慢性傳染性疾病,長(zhǎng)期以來(lái)因?yàn)闆](méi)有有效藥物治療并具有較強(qiáng)的傳染性,故人們對(duì)結(jié)核病產(chǎn)生了很強(qiáng)的恐懼心理。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展,科學(xué)工作者自50年代以來(lái),已經(jīng)研制出十?dāng)?shù)種有效的`抗結(jié)核藥物,只要早期發(fā)現(xiàn),正規(guī)治療,是完全可以治愈的。結(jié)核桿菌可以侵入人體任何器官,也就是說(shuō)人體的各種器官都可以發(fā)生結(jié)核病。

      2、有哪位同學(xué)知道結(jié)核病是怎樣傳播的嗎?

      結(jié)核病的傳播途徑有兩種,一種是空氣中的`結(jié)核桿菌,通過(guò)人的呼吸進(jìn)入人的肺部,在那里繁殖、生長(zhǎng),這樣人就會(huì)被傳染上肺結(jié)核。另一種是血液傳播。就是說(shuō)原發(fā)肺結(jié)核病灶迅速發(fā)展,結(jié)核性腦膜炎等等疾病。

      3、肺結(jié)核有那些癥狀?

      (1)指名說(shuō)一說(shuō)

      學(xué)生1:肺結(jié)核早期或輕度肺結(jié)核,可無(wú)任何癥狀或癥狀輕微而被忽視,若病變處于活動(dòng)進(jìn)展階段時(shí),可出現(xiàn)以下癥狀:

      1、發(fā)熱:表現(xiàn)為午后低熱,多在下午4-8時(shí)體溫升高,一般為37-38℃之間。這時(shí)病人常常伴有全身乏力或消瘦。

      2、咳嗽咳痰:是肺結(jié)核最常見(jiàn)的早期癥狀,但也最易使患者或醫(yī)生誤以為是“感冒”,北宗小學(xué)六二班黃杏然或“氣管炎’而導(dǎo)致誤診。

      3、痰中帶血:痰內(nèi)帶血絲或小血塊,大多數(shù)痰內(nèi)帶血是由結(jié)核引起的。學(xué)生2:是啊!得了結(jié)核病的人不僅十分痛苦,同時(shí)也會(huì)嚴(yán)重地影響工作和學(xué)習(xí)。為了給病人加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),還增加了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

      學(xué)生3:吃了病人污染過(guò)的東西,就會(huì)得結(jié)核病。

      學(xué)生4:你講的是對(duì)的,但還不完全,結(jié)核病的傳播途徑有兩種,一種是空氣中的結(jié)核桿菌,通過(guò)人的呼吸進(jìn)入人的肺部,在那里繁殖、生長(zhǎng),這樣人就會(huì)被傳染上肺結(jié)核。另一種是血液傳播。就是說(shuō)原發(fā)肺結(jié)核病灶迅速發(fā)展,結(jié)核性腦膜炎等等疾病。

      學(xué)生5:還有咳嗽,咯血,天天下午發(fā)低燒。

      學(xué)生6:患者的主要癥狀是咳嗽,渾身沒(méi)有勁,軟綿綿的,人漸漸消瘦,晚上睡覺(jué)常常盜汗,面部潮紅,下午發(fā)低燒,胸口發(fā)悶,嚴(yán)重的時(shí)候還會(huì)咯血。這時(shí)病的傳染性很強(qiáng),因?yàn)椴∪丝人缘臅r(shí)候,空氣中會(huì)有許多結(jié)核菌。

      (2)、小組討論:如何從身邊做起,如何搞好衛(wèi)生,如何預(yù)防肺結(jié)核病?

      生1:不吃肺結(jié)核病人吃剩下的東西,不到他屋里去玩。

      生2:平時(shí)要多吃好的,增強(qiáng)自己身體的抵抗能力。

      生3:及時(shí)發(fā)現(xiàn)結(jié)核病人,積極治療結(jié)核病人是最有效的預(yù)防措施之一。我們知道結(jié)核病人,尤其是排菌的肺結(jié)核病人是結(jié)核病的傳染源,因此對(duì)結(jié)核病人及早給予有規(guī)律的徹底治療,使之不在排菌,從源頭上控制結(jié)核菌的傳播,是至關(guān)重要的。

      生4:切斷結(jié)核菌的傳播途徑也不容忽視,提倡注意個(gè)人衛(wèi)生,做好消毒隔離,避免結(jié)核菌的擴(kuò)散。

      生5:病人最好單獨(dú)住一間房間,如果沒(méi)有條件,也該與別人分床睡。房間要經(jīng)常開(kāi)窗透風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮。

      生6:提高機(jī)體的免疫力,預(yù)防感染。

      生7:給已感染結(jié)核菌的病人服用抗結(jié)核藥物,可以防止結(jié)核病發(fā)病。

      4、學(xué)生談收獲。

      (三)發(fā)出倡議

      同學(xué)們,在生活中,只要我們大家講好個(gè)人衛(wèi)生,飯前便后要洗手,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,一定就會(huì)有一個(gè)健康的身體。

      (四)總結(jié)

      同學(xué)們,通過(guò)今天的“傳染病的防治”主題班會(huì),我們了解了更多的傳染病的防治知識(shí),希望大家要愛(ài)護(hù)自己的生命,珍愛(ài)自己的生命,并回家向家人做宣傳,發(fā)動(dòng)家人講好衛(wèi)生,預(yù)防各種疾病發(fā)季節(jié),避免傳染病在校內(nèi)發(fā)生。

      國(guó)家安全教育優(yōu)秀教案 10

      一、教學(xué)目標(biāo)

      1、通過(guò)相關(guān)安全防護(hù)圖片的展示,使幼兒有初步的認(rèn)識(shí),從而在日常生活中注意保護(hù)自己。

      2、引導(dǎo)幼兒辨別哪些行為是危險(xiǎn)的,哪些是安全的,并掌握遇到危險(xiǎn)時(shí)的簡(jiǎn)單自我保護(hù)和求救的方法。

      二、教學(xué)準(zhǔn)備

      材料準(zhǔn)備:

      1、安全有關(guān)的圖片。

      2、水彩筆、記號(hào)筆、白紙等。

      經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

      了解日常生活中一些危險(xiǎn)的事情和認(rèn)識(shí)生活中的一些標(biāo)志。

      如小心觸電、小心滑倒、小心開(kāi)水燙、注意安全等。

      三、教學(xué)重難點(diǎn)

      培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的.意識(shí),讓幼兒從心里明白這么做是危險(xiǎn)的。

      四、教學(xué)過(guò)程

     。ㄒ唬⒗蒙眢w語(yǔ)言,激發(fā)幼兒的興趣。教師用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)安全圖片上的意識(shí),如小心觸電等。

     。ǘ、利用講故事的形式對(duì)故事中出現(xiàn)的安全情況進(jìn)行分析:

      1、小朋友在上下樓梯時(shí),你推我擠的現(xiàn)象,發(fā)生小朋友摔下樓的情景。

      2、小朋友去碰家里或者幼兒園的插頭。

      3、拿石頭和沙子扔過(guò)來(lái),扔過(guò)去。

      4、將珠子或者筆帽放入嘴里。

      5、在教室里到處亂跑、追追打打。

      (三)教師總結(jié)

      希望小朋友們都能夠注意安全,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

      國(guó)家安全教育優(yōu)秀教案 11

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.練在梯子上走、跑、跳、爬等基本動(dòng)作。

      2.通過(guò)游戲?qū)W兩人合作抬擔(dān)架在梯子的橫檔上走,發(fā)展平衡協(xié)調(diào)能力。

      3.發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作,勇敢向上的精神。

      4.初步了解消防的小常識(shí)。

      5.養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素質(zhì)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      小竹梯兩人一個(gè)、大竹梯四個(gè),稻草人若干個(gè),墊子若干,消防員圖片一張。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、我是小小消防員

      出示圖片

      師:這是誰(shuí)?消防員是干什么?消防員要去救火,要學(xué)會(huì)許多本領(lǐng)。今天我是消防隊(duì)長(zhǎng),請(qǐng)小朋友做消防員,我們到場(chǎng)地上去連本領(lǐng)吧?(帶幼兒圍場(chǎng)地跑兩圈,聽(tīng)音樂(lè)做運(yùn)動(dòng))。

      二、消防集訓(xùn)

      1.出示梯子。師:我們訓(xùn)練場(chǎng)上有什么?梯子有什么用?我們消防員救火的時(shí)候也需要用到梯子,所以我們要在梯子上演練好各種本領(lǐng),下面請(qǐng)消防員到梯子上自由演練,你可以在梯子上演練走、跑、跳、爬各種本領(lǐng),練得時(shí)候要注意安全,練完后請(qǐng)你來(lái)告訴大家。

      2.第一次探索梯子的玩法。

      3.幼兒介紹梯子的各種玩法。(請(qǐng)你來(lái)介紹一下你剛才練了什么本領(lǐng)?)請(qǐng)幼兒先說(shuō),在示范。

      4.(剛才我們練了很多本領(lǐng),現(xiàn)在請(qǐng)跟隊(duì)長(zhǎng)一起來(lái)演練一下。)師帶幼兒梯子上作循環(huán)運(yùn)動(dòng)。演練了走(空檔走、踩橫檔走,單邊雙腳交替走)、跑(梯上跑、空檔間隔跑)、跳(單腳跳、雙腳跳、)、爬(上正行爬、梯上側(cè)行爬)。

      三、救護(hù)傷員演習(xí)

      1.師:剛才練得這些本領(lǐng)都掌握了嗎?今天我們要學(xué)習(xí)一個(gè)新的本領(lǐng)。隊(duì)長(zhǎng)還帶來(lái)了小梯子,看看小梯子還像什么?消防員救傷員的時(shí)候也要用擔(dān)架去救傷員的,你看見(jiàn)消防員是怎么抬擔(dān)架的?

      2.個(gè)別幼兒示范演練。(師要講一下正確的抬法。)兩個(gè)人分別抬著梯子的兩頭,然后按統(tǒng)一方向走。

      3.集體演練。(演練完后師問(wèn):你們?cè)谘菥毜臅r(shí)候有沒(méi)有發(fā)生什么問(wèn)題,兩個(gè)人要合作好。)

      4.組織幼兒在梯子上演練。(我們?cè)谙绬T救火的時(shí)候如果遇到樓房里著火了,就需要用到梯子,所以我們要在梯子的橫檔上演練抬擔(dān)架,演練的時(shí)候前面的一個(gè)人要慢一點(diǎn),兩個(gè)人要步調(diào)一致,還要注意安全,好現(xiàn)在我們可以開(kāi)始演練了。)

      5.交流兩人合作抬擔(dān)架在梯子的橫檔上走的經(jīng)驗(yàn)。(有沒(méi)有出現(xiàn)什么問(wèn)題)

      6.把梯子一面抬高,師:梯子有什么變化?

      7.演練在抬高的梯子上兩人合作抬擔(dān)架走。(走的時(shí)候要用到我們剛才學(xué)的本領(lǐng),一定要注意安全,小心摔跤)

      8.交流在抬高的梯子上兩人合作抬擔(dān)架走的'情況。(你們剛才兩個(gè)人合作的怎么樣?有沒(méi)有什么問(wèn)題?)(今天你們都演練的很棒,希望你們以后在救火的時(shí)候要把這些本領(lǐng)都拿出來(lái)好嗎?)

      四、游戲“勇敢的消防員”

      1.師:聽(tīng)這是什么聲音?對(duì),有一家酒店的二樓著火了,里面有許多人受傷了,消防隊(duì)員們,我們要把他們救出來(lái),有沒(méi)有信心嗎?

      2.師講解救傷員的方法:兩個(gè)消防員抬著擔(dān)架走過(guò)梯子,到著火的房子里把傷員放在擔(dān)架上,再?gòu)奶葑由献呦聛?lái),注意走的時(shí)候要小心,不能把傷員從擔(dān)架上摔下來(lái),自己走梯子的時(shí)候也要注意安全,兩個(gè)人要團(tuán)結(jié)合作,一起完成任務(wù)。

      3.幼兒開(kāi)始游戲,兩人合作抬擔(dān)架把傷員救出來(lái)。

      4.游戲結(jié)束,評(píng)價(jià)游戲情況,幼兒聽(tīng)音樂(lè)將梯子抬回營(yíng)地。

      活動(dòng)反思

      在我組織開(kāi)展的這次活動(dòng)中,幼兒的情緒一直處于積極的狀態(tài),消防員是他們心里的驕傲,能幫助別人,讓自己也變得像消防員一樣的勇敢是小朋友投入游戲的出發(fā)點(diǎn),整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程中沒(méi)有孩子出現(xiàn)意外,這個(gè)活動(dòng)在幼兒積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)氣氛中開(kāi)展得很成功。反思此次活動(dòng),有成功之處,也看到了自己在設(shè)計(jì)活動(dòng)中的不足,以后的活動(dòng)都應(yīng)認(rèn)真準(zhǔn)備,為幼兒提供更好的更完善的游戲活動(dòng)。

      國(guó)家安全教育優(yōu)秀教案 12

      教育目標(biāo):

      1、了解劃船中可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)以及安全注意事項(xiàng)。

      2、知道在劃船中如何保護(hù)自己并能夠遵守安全規(guī)則。

      3、形成自我保護(hù)意識(shí),增強(qiáng)劃船時(shí)的安全意識(shí)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、教師用報(bào)紙折疊的小船1只、紙做的救生衣一大一小共2件。

      2、小男孩布偶和媽媽布偶各1個(gè)。

      3、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、活動(dòng)導(dǎo)入:談話活動(dòng)。

     。1)教師:小朋友都劃過(guò)船嗎?劃船時(shí)也有很多要注意的安全問(wèn)題呢!誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)劃船時(shí)要注意什么?

     。2)幼兒自由發(fā)言并討論,教師在黑板上用圖夾文方式記錄大家都同意的幾點(diǎn)。

     。3)教師小結(jié)幼兒所講的`內(nèi)容。

      教師:剛才小朋友們說(shuō)了這么多,到底說(shuō)得對(duì)不對(duì)呢?讓我們一起來(lái)看一段表演。

      2、觀看布偶表演《劃船》。

      主班教師操作小男孩布偶,配班教師操作媽媽布偶。

      (1)情境一:小男孩(布偶)跑到小船前,爬到船艙里的樣子。

      媽媽(布偶)一邊追趕一邊喊:“慢一點(diǎn)兒,等媽媽一起來(lái)!

      ①教師:剛才表演了什么?

      ②教師小結(jié):要和大人一起上船,不要單獨(dú)劃船。

     。2)情境二:媽媽(布偶)說(shuō):“來(lái),穿上救生衣!

      小男孩(布偶)扭著身子說(shuō):“不嘛,穿救生衣又熱又難看,我不要穿!

      ①教師:小男孩的做法對(duì)嗎?為什么?救生衣有什么用?不穿救生衣可能會(huì)怎樣?

     、诮處熜〗Y(jié):劃船時(shí)一定要穿上救生衣,萬(wàn)一掉到水里,救生衣可以使你漂浮在水面上,等救生員來(lái)營(yíng)救。如果不穿救生衣,掉到水里,又不會(huì)游泳,就非常危險(xiǎn)了。

      (3)情境三:小男孩(布偶)在船艙里東搖西晃跳個(gè)不停,媽媽(布偶)連忙說(shuō):“這樣太危險(xiǎn)了!”

     、俳處煟簽槭裁丛诖摾锊荒芴?

     、诮處熜〗Y(jié):船漂浮在水面上十分不穩(wěn)定,如果在船上跳動(dòng)會(huì)使船左右搖晃,可能會(huì)發(fā)生翻船的危險(xiǎn)。劃船時(shí)身體要坐穩(wěn),不要東搖西晃或者上下跳動(dòng)。

     。4)情境四:小男孩(布偶)歪向船的一側(cè),一邊用手撩水一邊高興的喊著:“打水仗嘍,抓小魚(yú)嘍!”結(jié)果,小男孩(布偶)撲通一聲掉到了水里。

     、俳處煟盒∧泻槭裁吹舻剿锪耍

     、诮處熜〗Y(jié):在船上探著身子玩水很危險(xiǎn),船身一歪,人很容易掉到水里。

      3、學(xué)習(xí)安全劃船兒歌。

     。1)教師:有一首兒歌把劃船要注意的事項(xiàng)都編了進(jìn)去。我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

     。2)教師出示掛圖,完整朗誦一遍兒歌,一邊朗誦一邊用手指出掛圖上相應(yīng)內(nèi)容。

     。3)通過(guò)提問(wèn),幫助幼兒理解兒歌的內(nèi)容,并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。

      教師:這首兒歌講了劃船時(shí)的哪些安全注意事項(xiàng)?

     。4)引導(dǎo)幼兒集體學(xué)習(xí)朗誦這首兒歌。

      4、鼓勵(lì)幼兒總結(jié)和遵守劃船安全規(guī)則。

     。1)將前面幼兒討論的注意事項(xiàng)和幼兒用書(shū)的注意事項(xiàng)相結(jié)合。

     、俳處煟簞偛盼覀兞私饬藭(shū)上講的關(guān)于劃船的安全注意事項(xiàng),我們?cè)賮?lái)看看一開(kāi)始大家討論的,把沒(méi)有的內(nèi)容補(bǔ)充上去吧。

     、谝龑(dǎo)幼兒對(duì)照一開(kāi)始討論的內(nèi)容,將兩者結(jié)合進(jìn)行總結(jié)。

      (2)教師:小朋友都知道了劃船要注意的安全規(guī)則,那么你們?cè)趧澊臅r(shí)候一定要遵守這些安全規(guī)則啊!

      5、活動(dòng)延伸:繪畫(huà)《劃船》。

      請(qǐng)幼兒把自己和家長(zhǎng)(或其他人)劃船的情景畫(huà)下來(lái),并請(qǐng)幼兒分組講述當(dāng)時(shí)的狀況和自己的心情,有意識(shí)地提醒幼兒講述劃船安全注意事項(xiàng)。

      國(guó)家安全教育優(yōu)秀教案 13

      活動(dòng)目的:

      1、知道幾個(gè)常用的急救電話號(hào)碼,并會(huì)正確撥打報(bào)急電話。

      2、教育幼兒不玩火,掌握自救這是,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

      3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

      4、能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      多媒體課件

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、播放幾種急救車的警報(bào)聲,請(qǐng)幼兒分辨,并說(shuō)出這些急救車是干什么用的。

      師:小朋友們好!今天,老師想請(qǐng)大家聽(tīng)?zhēng)追N聲音,說(shuō)一說(shuō)它們是什么東西發(fā)出的聲音。

      救護(hù)車是干什么用的?警車是干什么用的?消防車是干什么用的?

      聽(tīng)說(shuō)是一個(gè)小朋友的家里發(fā)生火災(zāi)了,你們猜一猜,這位小朋友的家里是怎么起火的。

      二、請(qǐng)幼兒發(fā)表自己的看法。

      三、出示課件,請(qǐng)幼兒觀看火災(zāi)的'原因。

      1、玩火

      2、電器

      3、吸煙

      4、放鞭炮

      四、出示課件,請(qǐng)幼兒觀看自救常識(shí)。

      1、撥打急救電話

      2、馬上開(kāi)窗呼救

      3、用衣服壓住火苗

      4、立即披上用水打濕的衣服和被子

      五、請(qǐng)幼兒在電腦上玩游戲,誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)。

      活動(dòng)結(jié)束:小朋友一起探討。

      活動(dòng)反思:

      幼兒園的教育內(nèi)容應(yīng)符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,既貼近幼兒的生活來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題,又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。“火”在我們的日常生活中很常見(jiàn)是幼兒比較熟悉的。但幼兒對(duì)“火”的認(rèn)識(shí)只是停留在表面,對(duì)“火”的用途及危害了解的還不是很多。作為老師有必要引導(dǎo)幼兒更深入地了解,教會(huì)幼兒遇到火災(zāi)時(shí)該怎樣應(yīng)對(duì)。因此這個(gè)活動(dòng)既來(lái)源于生活,又服務(wù)于生活、既有利于調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,又豐富了幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),激發(fā)了他們對(duì)周圍事物積極探索的熱情。

      國(guó)家安全教育優(yōu)秀教案 14

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、進(jìn)一步鞏固防火安全的教育。

      2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)防火安全的相關(guān)知識(shí)。

      3、提高幼兒在生活當(dāng)中的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

      活動(dòng)重點(diǎn):

      學(xué)習(xí)防火安全的相關(guān)知識(shí)。

      活動(dòng)難點(diǎn):

      在生活當(dāng)中的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      相關(guān)圖片、視頻。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、談話活動(dòng)。

      師:你們喜歡過(guò)年嗎?人們會(huì)用什么方式慶祝新年的到來(lái)呢?

      師:你們知道嗎?有一次,豆豆看到天空中漂亮的煙花,豆豆也想放煙花,你們猜猜豆豆又會(huì)發(fā)生什么事?我們來(lái)看看錄像。(觀看完后讓幼兒回答。根據(jù)回答進(jìn)行小結(jié)。)

      師:你們看豆豆這樣做多危險(xiǎn)啊,在放煙花的時(shí)候一定不能對(duì)著自己或者別人,可不能像頑皮的豆豆那樣。

      師:小結(jié)這些視頻告訴了我們什么?原來(lái)啊,我們的`生活中有很多的危險(xiǎn)事情,要我們時(shí)時(shí)刻刻注意,比如:過(guò)馬路的時(shí)候要走人行道,還要注意紅綠燈。不能隨便去玩水和觸碰電,不然一不小心就會(huì)發(fā)生很嚴(yán)重的后果。

      二、組織幼兒討論。

      師:發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等)

      師:怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生?

      師:如果發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救?

      1、如果鎖在房間有電話,趕快打119報(bào)警,并說(shuō)明著火的詳細(xì)地址,什么街,哪號(hào)樓或附近有什么明顯標(biāo)志及單位。

      2、室外著火門(mén)已發(fā)燙里千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén),并用毛巾、衣服或床單塞住門(mén)縫,以防濃煙跑進(jìn)來(lái),如門(mén)不很熱也沒(méi)看到火苗,趕快離開(kāi)。

      3、受到火勢(shì)威脅時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過(guò)濃煙逃生里,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。

      4、身上著火,千萬(wàn)不要奔跑,就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。

      5、遇到火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。

      6、若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào),等待救援,不可盲目跳樓。

      三、防火的安全教育。

      1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

      2、觀看課件,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火災(zāi)的危害;鸩粌H能燒毀房子,燒傷人,還會(huì)燒毀森林,污染空氣。

      3、通過(guò)課件,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法,認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志。

      ①預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。

     、谖孟悴荒芸拷菀字鸬奈锲贰

     、鄄荒茈S便燃放煙花爆竹。

     、苄∨笥巡荒芡嫖聪绲臒燁^,見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。

     、菡J(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志。

      4、簡(jiǎn)要說(shuō)出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。

      5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬(wàn)一著火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場(chǎng)所著火怎么辦?

      6、游戲:“安全防火自救”游戲。通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。

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