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小學(xué)生交通安全活動(dòng)教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生交通安全活動(dòng)教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生交通安全活動(dòng)教案1
一、教學(xué)目的：
1、通過讀新聞、看圖片、討論等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。
2、通過本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
二、活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬┙處熤v新聞以引入主題
1講新聞，介紹1個(gè)小學(xué)生交通事故的案例以及每年交通事故發(fā)生的情況：
�、贀�(jù)報(bào)道，我國每年死于交通事故的中小學(xué)生約有2萬人，據(jù)國家兒童少年公布的數(shù)據(jù)顯示，我國中小學(xué)生因交通事故等非正常死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班在消失。
�、诮衲�4月份，在一所小學(xué)門前，一位小學(xué)生在過馬路時(shí)被迎面駛來的出租車撞傷，被撞的是河北小學(xué)的學(xué)生，這名學(xué)生下公交車后直接從兩輛公交車中間穿過，想要翻越護(hù)欄去對(duì)面的學(xué)校，這時(shí)出租車迎面駛來，由于出租車駕駛?cè)吮还卉嚀踝∫暰�，來不及躲閃將她撞倒在地。
2、聽了這則新聞，你有什么感想呢？同學(xué)們討論交流，各抒己見。
3、教師小結(jié)：生命就在我們每個(gè)人的手中，交通安全不容我們忽視。今天我們就一起來學(xué)一學(xué)交通安全的相關(guān)知識(shí)，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
�。ǘ┌踩R(shí)問答
1、交通信號(hào)燈有幾種顏色？（紅黃綠）這三種顏色的燈都有些什么作用你們知道嗎？請兩個(gè)學(xué)生上臺(tái)演一演，看看你會(huì)不會(huì)過馬路（讓兩位學(xué)生站在門口，教師站在多媒體課件旁邊，出示相應(yīng)的課件讓學(xué)生過馬路）：
�、偌t燈亮?xí)r該怎樣？
�、邳S燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？
�、凼裁礋袅�?xí)r才可以走？
師總結(jié)：紅燈是停車信號(hào)，黃燈是緩行信號(hào)，綠燈是通行信號(hào)，口訣：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，請學(xué)生讀一讀。
2、選一選（看圖選擇正確的做法）：
�、俪塑嚢踩撼塑嚂r(shí)哪種行為是安全的？
A、在車內(nèi)玩耍。
B、車輛行駛時(shí)頭伸出窗外。
C、系好安全帶。
小結(jié)：乘車時(shí)要系好安全帶，頭、手不伸出窗外
�、谶^馬路安全：過馬路時(shí)哪種行為是正確的.？
A、跨越欄桿橫穿馬路
B、在車輛靠近時(shí)過馬路
C、走斑馬線
小結(jié)：過馬路要走斑馬線，沒有斑馬線時(shí)要在兩側(cè)沒有來車的情況下過馬路。
�、鄣缆钒踩涸诘缆飞蠒r(shí)，哪種行為是安全的？
A、走人行橫道。
B、行走時(shí)邊走邊看書。
C、在馬路上踢足球。
小結(jié)：走路要走人行橫道，要專心走路，不要邊走邊看書或做其他事情，更不要在馬路上玩耍。
3、考考你！
�、傩∶鲝墓财嚿舷聛硪^馬路怎樣走才安全？（從車后面走過去，不能從車前面跑過去）
�、谠跊]有人行橫道信號(hào)燈的人行橫道應(yīng)如何過馬路？（在兩面沒有來車時(shí)從人行橫道通過）
�、墼跊]有人行道的馬路上怎樣行走？（靠道路右側(cè)路邊行走）
④下雨天穿什么顏色的衣服好，鮮亮的還是暗淡的？（鮮亮的，更容易讓別人注意到你）
�、萑珖y(tǒng)一規(guī)定的交通事故報(bào)警電話？（122）
�。ㄈ┖徒煌�(biāo)志交朋友
小朋友們在平時(shí)上下學(xué)的路上有沒有發(fā)現(xiàn)，道路上有很多標(biāo)志，你們知道這些標(biāo)志都代表什么意思嗎？今天就讓我們和道路交通標(biāo)志做個(gè)朋友。
1、小朋友們，你們在生活中見過哪些交通標(biāo)志？自由交流。
2、老師這里也有一些交通標(biāo)志，要請同學(xué)們來幫幫忙！出示第一行交通標(biāo)志名稱的卡紙貼在黑板上，將標(biāo)志圖案發(fā)給五位學(xué)生，請學(xué)生上黑板來貼一貼。
�、俳锅Q喇叭禁止非機(jī)動(dòng)車進(jìn)入禁止行人進(jìn)入禁止機(jī)動(dòng)車駛?cè)?/p>
�、谧⒁馕ｋU(xiǎn)注意兒童事故易發(fā)路段慢行
③人行橫道停車非機(jī)動(dòng)車道機(jī)動(dòng)車道
3、區(qū)分三種交通標(biāo)志
①禁令標(biāo)志：表示禁止做某些事情，請學(xué)生觀察這一類標(biāo)志特點(diǎn)。（形狀為圓形，白底、紅邊、黑圖案，上面都有一個(gè)斜線）
②警告標(biāo)志：提醒人注意，觀察特點(diǎn)。（形狀為三角形，黃底、黑邊、黑色圖案）
�、壑甘緲�(biāo)志：為人們指導(dǎo)方向、線路，形狀為圓形或方形，藍(lán)底、白色圖案。
4、用一用交通標(biāo)志
小朋友們，你們已經(jīng)知道了這些交通標(biāo)志，老師這里有幾個(gè)生活場景，你能找到合適的地方用上他們嗎？
場景一：斑馬線旁（人行橫道標(biāo)志）
場景二：觀前街（步行街）前（禁止機(jī)動(dòng)車駛?cè)牒徒狗菣C(jī)動(dòng)車進(jìn)入標(biāo)志）
場景三：學(xué)校門口（注意兒童標(biāo)志）
場景四：馬路上，隔開的兩條道路（機(jī)動(dòng)車道和非機(jī)動(dòng)車道）
�。ㄋ模┪易鲂〗痪�
1、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)做交警的幾個(gè)手勢
�、偻Ｖ梗鹤蟊巯蚯吧戏街鄙�，掌心向前，不準(zhǔn)前方車輛通行。
②直行：左臂向左平伸，掌心向前；右臂向右平伸，掌心向前，向左擺動(dòng)，準(zhǔn)許右方直行的車輛通行。
�、圩筠D(zhuǎn)：右臂向前平伸，掌心向前；左臂平直向右前方擺動(dòng)，左臂表示左轉(zhuǎn)。
2、請一個(gè)學(xué)生上臺(tái)做一回交警，教師發(fā)號(hào)口令：紅燈亮了（停止），直行綠燈亮了（直行），左轉(zhuǎn)綠燈亮了（左轉(zhuǎn)）。
�。ㄎ澹┳鰝�(gè)交通督導(dǎo)員
同學(xué)們知道的交通安全知識(shí)可真不少，老師現(xiàn)在要請你做個(gè)交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)低年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。
出示圖片為學(xué)生提供生活場景，說說該怎么做？
1、放學(xué)出校門時(shí)，很多汽車、電動(dòng)車，你會(huì)怎么告訴她什么？（靠道路兩邊，不走道路中間）
2、過馬路的時(shí)候要注意些什么？（一停二看三通過，紅燈停綠燈行，走人行橫道）
�。┬〗Y(jié)：
1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動(dòng)，你懂得了什么？
2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷�，希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
�。ㄆ撸┎シ鸥枨蹲Ｄ闫桨病�，插入小學(xué)生交通安全的相關(guān)圖片。
小學(xué)生交通安全活動(dòng)教案2
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過一系列的知識(shí)性的活動(dòng)，讓學(xué)生們樹立安全意識(shí)，從精神上遠(yuǎn)離安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。
2、提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的.措施，保護(hù)自己。
教學(xué)重點(diǎn)：
讓學(xué)生了解交通、活動(dòng)、意外事件中必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員活動(dòng)目的。
教學(xué)難點(diǎn)：
學(xué)習(xí)道路交通安全，保護(hù)自己
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、《安全手冊》
2、收集有關(guān)中小學(xué)生發(fā)生安全事故的案例。
教學(xué)過程：
1、觀看因各種事故，數(shù)以萬計(jì)天真無邪的兒童死于非命，給家庭帶來了不幸，給父母造成無法愈合的創(chuàng)傷的短片。
2、說一說：看到這種場景，你想說什么？你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面？有什么感受？
3、教師總結(jié)，揭示主題：
是呀！天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。他們曾經(jīng)是那么活潑可愛，但卻因?yàn)槿狈Π踩庾R(shí)而受到傷害，甚至失去了生命。我們要珍惜寶貴的生命，提高安全意識(shí)�！鞍踩谝�，從我做起；安全第一，從小事做起，給危險(xiǎn)掛上紅燈！”老師和家長每天最惦記的就是我們的安全。今天我們就一起來探討安全知識(shí)，有了它既可以保護(hù)了自己，又讓家長放心。
4、交通安全大家談：
�。�1）、那么我們在街道上面如何防止自己被汽車碰到？
�。�2）、如果出了意外我們應(yīng)該怎樣應(yīng)付？
�。�3）、用哪些手段可以盡量減少自己受到的傷害？
5、七嘴八舌話安全：
日常生活中，除了以上遇到的問題，還有哪些比較危險(xiǎn)的情況在中會(huì)出現(xiàn)？我們又怎樣避免這些危險(xiǎn)的出現(xiàn)？
6、畫在路面上的交通法規(guī)
學(xué)生發(fā)言，師生共同交流。
�。�1）你認(rèn)識(shí)哪些道路交通標(biāo)線
�。�2）這些交通路線有什么作用
�。�3）出示圖片：道路畫線實(shí)景圖，認(rèn)識(shí)各種標(biāo)線的用途
（4）拓展延伸
7、自評(píng)互判：
通過今天的學(xué)習(xí)你收獲了什么？
你覺得自己這節(jié)課表現(xiàn)的怎么樣？
小學(xué)生交通安全活動(dòng)教案3
活動(dòng)目的：
1、知道各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用，知道有關(guān)的交通法規(guī)，懂得應(yīng)自覺遵守交通法規(guī)。
2、知道從事交通運(yùn)輸業(yè)人們的辛勤勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人勞動(dòng)，愛護(hù)交通設(shè)施的意識(shí)。
活動(dòng)過程：
（一）、導(dǎo)入新課：
提問：
1、交通運(yùn)輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便？
2、如果沒有交通運(yùn)輸我們的生活會(huì)怎樣？
談話：
交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給很多家庭帶來了不幸。我們應(yīng)該發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。
（二）、學(xué)生匯報(bào)：
1、學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)資料。
�、賹W(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)知識(shí)。
�、诓シ乓曨l“車中的危險(xiǎn)”。
2、學(xué)生介紹各種交通標(biāo)志及相關(guān)法規(guī)。
�、賹W(xué)生用課件或圖片介紹各種交通標(biāo)志。
�、趯W(xué)生介紹相關(guān)的交通法規(guī)。
3、學(xué)生介紹文明乘車方面的'資料。
�、賹W(xué)生表演小品“在公共汽車上”。
�、趯W(xué)生討論。
4、學(xué)生介紹重大交通事故的案例。（請學(xué)生分析他們違反了法規(guī)中的那些條款。）
5、交警介紹中小學(xué)生常出現(xiàn)的交通事故及其原因。
6、學(xué)生介紹在街頭實(shí)地調(diào)查車輛和行人違犯交通規(guī)則的情況。
�。ㄈ�、師生小結(jié)：
提問：
今天你學(xué)到了那些知識(shí)，通過今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲？
教師小結(jié)；
交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人忽視交通法規(guī)，給很多家庭帶來了不幸。我們應(yīng)該遵守交通法規(guī)，注意交通安全，發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。
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