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    小班語言優(yōu)秀教案《小貓過生日》

    時間:2022-09-29 08:35:22 教案 投訴 投稿
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    小班語言優(yōu)秀教案《小貓過生日》

      作為一名優(yōu)秀的教育工作者,就有可能用到教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編幫大家整理的小班語言優(yōu)秀教案《小貓過生日》,歡迎閱讀與收藏。

    小班語言優(yōu)秀教案《小貓過生日》

      活動目標(biāo):

      1、能從影子的整體輪廓配對,得到熟悉物體的外形特征的認知經(jīng)驗。

      2、在看看、說說、找找的過程中體驗和小貓一起過生日的快樂。

      活動準(zhǔn)備:

      1、《小貓過生日》課件。

      2、禮物和禮物影子若干。

      活動過程:

      一、出示ppt課件小貓圖片,引出活動內(nèi)容:

      1、謎語導(dǎo)入:老師今天給你們帶來了一個謎語,小耳朵認真聽哦,它是一個小動物,走起路來靜悄悄,叫起聲來喵喵喵,你們猜它是誰?

      2、教師邊揭示謎底邊出示小貓的圖片:對啦,它是小貓,我們一起和小貓打個招呼吧(小貓你好)

      師:小貓今天特別高興,知道為什么嗎?我們一起來看看圖片(小貓過生日)你們是從什么地方看出小貓要過生日的?(有生日蛋糕)在過生日的時候什么事讓你最開心的?(幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗自由回答)

      過渡語:小貓過生日又遇到了什么事情呢?讓我們一起看看課件吧。

      二、通過課件展示,幫助幼兒理解故事內(nèi)容

      觀看課件(停電)

      1、哎呀,小貓家里怎么突然變得黑黑的,這是怎么回事呢?(家里停電了)

      2、出示圖片提問:這是什么?黑乎乎的房間里怎么會有兩個圓溜溜、閃光的東西呢?(小貓的眼睛)

      3、提問:停電了,什么都看不見,怎么辦?(幼兒自由回答)

      師:小貓不但有發(fā)光的眼睛,還有聰明的腦瓜,遇到問題就會想辦法解決,小貓想出什么好主意?(用手電筒)你們用過手電筒嗎?打開手電筒會怎么樣?

      3、師小結(jié):有了手電筒,屋子一下子就亮了起來,能看清楚屋子里的東西了,小貓很高興,覺得自己挺了不起的。

      觀看課件(客人來了)

      1、叮咚、叮咚,好像有客人來了,我們一起來看看小貓家來了哪些客人。

      2、小貓拿著手電筒從門洞里照了照:這是誰?你們幫小貓猜猜看(小兔子)打開門看一看,猜對了嗎?(小兔你好,請進)

      3、叮咚,又有人來按門鈴了,小貓拿起手電筒又照了照門洞,會是誰來了呢?打開門看一看(是刺猬)快請它進來看看吧。(用同樣的方法引出大象)

      出示實物(給禮物影子找禮物)

      1、師:哇,小動物們送來了許多的禮物,不過今天有點麻煩,在黑漆漆的屋子里只能看見這些禮物的影子。小貓請小朋友們幫幫忙,你們愿意幫它嗎?

      交代要求:請每一位幼兒拿一個禮物的影子,先仔細看一看、想一想是什么禮物?再帶影子去找相對應(yīng)的禮物,最后把禮物送到小貓的身邊。

      2、請幼兒說說自己找到的禮物是什么?

      結(jié)束部分:為小貓唱生日歌慶祝生日。

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