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    中班上學(xué)期安全教案《會(huì)“咬人”的電》

    時(shí)間:2022-09-29 08:35:25 教案 投訴 投稿
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    中班上學(xué)期安全教案《會(huì)“咬人”的電》

      作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么你有了解過教案嗎?以下是小編整理的中班上學(xué)期安全教案《會(huì)“咬人”的電》,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    中班上學(xué)期安全教案《會(huì)“咬人”的電》

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過故事知道電插座里藏著會(huì)咬人的電,不能用手觸摸。

      2、認(rèn)識(shí)"有電危險(xiǎn)"的標(biāo)志。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、"有電危險(xiǎn)"的標(biāo)志

      2、電插座一個(gè)

      3、PPT課件

      活動(dòng)過程:

      一、分段欣賞故事,并根據(jù)故事內(nèi)容提問:

      1、講述故事第一段

      師:昨晚,小美羊家里來了一個(gè)小偷,你們想知道小偷來偷了什么嗎?讓我們一起來聽故事。(一只小老鼠趁小美羊出門去,溜進(jìn)家里偷東西,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寶貝。這個(gè)寶貝是白色的,身上長(zhǎng)著許多小嘴巴,后面還拖著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)尾巴,小老鼠只要把電視機(jī)插頭往小嘴巴里一插,電視機(jī)就會(huì)說話了,把臺(tái)燈插頭往小嘴巴里一插,臺(tái)燈就亮了,把電風(fēng)扇插頭往小嘴巴里一插,電風(fēng)扇就轉(zhuǎn)了。小老鼠想:這可是個(gè)好寶貝,我要把它偷走。可是,寶貝比小老鼠還大,怎么搬走呢?小老鼠說:“我去請(qǐng)朋友來幫忙!彼鼊偝鲩T正好碰到了狐貍,小老鼠趕緊說:“狐貍,小美羊家有個(gè)寶貝,你敢不敢去偷?”狐貍馬上說:“我什么都不怕,快帶我去吧!”)

      提問:

     、僬l到小美羊家來偷東西了?

     、谛∶姥蚣业膶氊愰L(zhǎng)什么樣?小老鼠為什么說它是個(gè)寶貝呢?小老鼠有找誰來幫助他呢?

     、勰阒肋@個(gè)寶貝是什么嗎?

      2、講述故事第二段

      現(xiàn)在,小老鼠知道這個(gè)寶貝是電插座嗎?他知不知道這里藏著咬人的電?對(duì)他還不知道,那么接下來會(huì)發(fā)生什么事情呢,我們接著聽。(來到小美羊家,狐貍看著那個(gè)寶貝搖搖頭說:“那是什么寶貝嗎?又不能吃,也不好玩,我不偷了!毙±鲜蠛苤钡卣f:“那個(gè)寶貝很神奇,它能讓電視機(jī)說話,能讓臺(tái)燈亮起來,能讓電風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來!焙傄宦犙劬︸R上睜大了,一把抓住了那個(gè)寶貝,它的手指頭伸進(jìn)了寶貝的小嘴巴里,“。 焙偞蠼幸宦,感到全身發(fā)麻,身上的毛都豎了起來。小老鼠嚇得大叫:“狐貍,危險(xiǎn)!快扔掉!”可是狐貍怎么甩也甩不掉,尾巴也著火了,冒起了黑煙!昂锰郯。 焙偞蠼幸宦暰突柽^去了,小老鼠嚇得趕緊逃走了。)

      3、講述故事第三段

      現(xiàn)在狐貍怎么樣了呢,我們接著來聽。(小美羊回到家看到了昏倒在地的狐貍,說:“狐貍一定是到我家來偷東西的,我得趕緊報(bào)警!卑笕税押傋プ吡瞬㈥P(guān)了起來,等狐貍醒過了,包包大人問:“狐貍,你是怎么昏倒的?”狐貍低著頭說:“小美羊家有一個(gè)寶貝,我一摸就昏倒了!卑笕寺犃斯笮φf:“那是電插線板,電插線板里藏著會(huì)咬人的電,你的手一定伸到電插線板的小嘴巴里去了,你被電到了,能醒過了就算不錯(cuò)了!焙倗樀弥蓖律囝^,以后再也不敢碰電插線板了。)

     、傩∶姥蚩吹胶傇谧约杭,她是怎么做的?

     、诎笕烁嬖V狐貍是什么讓他暈倒的?

     、畚覀兘淌依镉袥]有電插座?在哪里?插座里藏著什么?電危險(xiǎn)嗎?對(duì),電很危險(xiǎn),是會(huì)咬人的電。

      師:電插座的小洞洞里藏著會(huì)咬人的電,我們能不能像狐貍那樣把手指伸進(jìn)去?對(duì),不能,如果把手伸進(jìn)去就會(huì)被電到,全身發(fā)麻,還會(huì)有生命危險(xiǎn)呢。

      二、認(rèn)識(shí)"有電危險(xiǎn)"的標(biāo)志:

      師:小美羊還給我們帶來了許多圖片,我一起來看一看,出示圖片引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn),說一說在哪里見到過這樣的標(biāo)志。

      三、誰對(duì)誰不對(duì)(操作材料)

      師:這是小美羊給我們每個(gè)小朋友的一份操作材料,她要考考我們,這幾張圖片上的小朋友誰對(duì)誰不對(duì),不對(duì)的請(qǐng)貼上哭臉。(幼兒自由交流并請(qǐng)個(gè)別幼兒說一說)

      四、總結(jié):

      教育幼兒不碰電插線板,不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴,電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插,學(xué)會(huì)安全用電。

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