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幼兒園大班優(yōu)秀美術教案《抽線畫》
作為一名教職工，可能需要進行教案編寫工作，借助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎么寫呢？以下是小編整理的幼兒園大班優(yōu)秀美術教案《抽線畫》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、活動目標
1.通過用棉線在白紙上進行按、抽、拉等方式進行作畫，知道畫面是對稱的
2.通過自主觀察，記憶、糾錯的方式學會抽線畫的方法。
3.根據畫面大膽想象，并體驗美術創(chuàng)作的樂趣。
二、活動準備
1.棉線若干.鉛畫紙若干。
2.(紅、綠、黑、藍)四種顏料,裝盤。
3.教師范畫三張。
三、活動過程
1.活動導入
小朋友你們知道線有什么用處嗎?
今天我們就要用我手中的棉線來變個魔術,你們想看嗎?
2.自主學習抽線畫的方法
(1)教師用動作示范,吸引幼兒仔細觀察，激發(fā)幼兒興趣。
將棉線蘸取少量的顏料,輕輕拿起棉線的一頭。
輕輕放在對折好的紙上,進行隨意的圍繞、留出線頭。
將紙合上,另一只手用力按住棉線,另一只手慢慢地將棉線抽出來。
小朋友們你們來猜猜看,這里面會有什么樣的效果呢?這根魔法線會給我們帶來怎樣的驚喜呢?
教師向幼兒展示作品:小朋友用你的小眼睛觀察一下,這個圖案像什么呢?
(2)回憶總結老師的操作步驟，并用自己的語言歸納出第一步、第二步、第三步、第四步。
(3)個別幼兒根據歸納的步驟示范操作，其余幼兒觀察，找出他做對和做錯的地方。
展示幼兒的作品，體驗自己制作的成就感。
這里面藏著一個什么有趣的故事呢?
3.幼兒嘗試并進行創(chuàng)作現(xiàn)在要請我們小魔術師自己來變一變魔術了，還記得我們變魔術的步驟嗎?(和幼兒一起回憶制作過程，講述重點、難點。)
幼兒制作，教師個別指導。
幼兒向大家介紹自己的作品。說出自己與別人作品的不同。
4.教師總結我們小朋友都是很棒的魔術師，變出了這么多美麗的東西，下次我還要交給你們更多的魔法，你們想學嗎?
現(xiàn)在帶著你們的作品介紹給你旁邊的伙伴吧。
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