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    《夜晚的世界》大班科學(xué)教案

    時(shí)間:2022-09-30 13:23:50 教案 投訴 投稿
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    《夜晚的世界》大班科學(xué)教案

      作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編收集整理的《夜晚的世界》大班科學(xué)教案,歡迎大家分享。

    《夜晚的世界》大班科學(xué)教案

      活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

      《夜晚的世界》選自南京師范大學(xué)出版社出版的幼兒園活動(dòng)整合課程大班下《相反國(guó)》這一主題。這一主題共設(shè)置了相反的基本概念、相反的變化、好玩的相反游戲、相反的探索這四個(gè)大的教學(xué)版塊!兑雇淼氖澜纭诽幱谙喾吹淖兓慕Y(jié)束部分,在這個(gè)活動(dòng)之前,幼兒已經(jīng)通過(guò)故事、歌曲、兒歌等形式對(duì)相反的基本概念有了一定的了解。對(duì)于我們?nèi)祟?lèi)而言,白天是我們活動(dòng)的時(shí)間,那么,是不是所有的動(dòng)物和植物都像我們一樣在白天活動(dòng)呢?黑黑的夜晚世界是不是真的很可怕?帶著這些疑問(wèn)和對(duì)夜晚的世界濃濃的神秘感,走進(jìn)黑暗的世界里,孩子們要面對(duì)恐懼,通過(guò)這個(gè)故事的學(xué)習(xí),希望能慢慢改變孩子們對(duì)黑夜的看法,讓幼兒對(duì)黑夜充滿(mǎn)好奇和無(wú)窮的想象。由此,他們都能發(fā)現(xiàn)白天和黑夜的美。

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、認(rèn)識(shí)夜行動(dòng)物和植物。

      2、自由探索發(fā)現(xiàn)在黑暗中會(huì)發(fā)光的物體。

      3、體驗(yàn)光的游戲的有趣與魅力,發(fā)現(xiàn)黑暗的神奇。

      4、使幼兒對(duì)探索自然現(xiàn)象感興趣。

      5、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。

      教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

      1、讓幼兒認(rèn)識(shí)夜行動(dòng)物和植物。

      2、讓幼兒感受黑暗的神奇。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      多媒體課件“星星”小玩偶會(huì)發(fā)光的東西

      活動(dòng)過(guò)程

      出示準(zhǔn)備好的小精靈“星星”

      ——教師簡(jiǎn)單介紹小精靈“星星”(喜愛(ài)夜晚)

      ——請(qǐng)幼兒一起認(rèn)識(shí)它的好朋友們(螢火蟲(chóng)、貓頭鷹、蝙蝠、曇花、夜來(lái)香)

      由小精靈“星星”的夜行動(dòng)植物朋友們,引出認(rèn)識(shí)夜行動(dòng)植物。

      ——幻燈片依次出示動(dòng)植物圖片,并和幼兒觀察討論。

      ——依次了解和認(rèn)識(shí)螢火蟲(chóng)、貓頭鷹、蝙蝠。

      ——通過(guò)動(dòng)物朋友自己的介紹(播放語(yǔ)音)、以及和老師,“星星”一起討論了解夜行動(dòng)物們的特征。

      ——依次了解和認(rèn)識(shí)曇花和夜來(lái)香。

      ——通過(guò)植物朋友自己的介紹(播放語(yǔ)音)、以及和老師,“星星”一起討論夜行植物的特征。

      ——你還知道哪些夜晚活動(dòng)的動(dòng)物或開(kāi)花的植物?(刺猬、眼鏡猴、月見(jiàn)草、懶猴、老鼠)

      進(jìn)入老師創(chuàng)設(shè)的夜晚環(huán)境,通過(guò)參觀、游戲,感受夜晚世界的神秘。

      ——通過(guò)關(guān)掉燈,創(chuàng)設(shè)一個(gè)全黑的類(lèi)似真的夜晚世界,讓孩子談一談自己的感受。

      ——通過(guò)投影燈出示星星和月亮,讓幼兒感受夜晚世界其實(shí)也是的美麗和神秘的。

      ——通過(guò)星星和月亮這兩種能在黑暗中發(fā)光的物體引出讓孩子們?cè)凇耙雇淼氖澜纭崩飳ふ視?huì)發(fā)光的物體并探索它們不同的發(fā)光方法。

      ——提問(wèn):還有什么東西會(huì)在黑暗中發(fā)出光亮?

      光的游戲

      ——手電筒光變色(給幼兒提供手電筒,讓幼兒觀察思考如何讓手電筒光變色,再提供給幼兒一些彩色玻璃紙,讓幼兒自主操作,探索發(fā)現(xiàn)利用不同顏色的玻璃紙可以使手電筒光變出不同顏色)

      ——蠟燭許愿(提供蠟燭讓幼兒思考,在什么情況下我們會(huì)用到蠟燭。也由蠟燭許愿讓孩子增加對(duì)夜行動(dòng)植物的熱愛(ài))

      活動(dòng)延伸:

      給孩子提供動(dòng)植物圖片,讓幼兒找出夜行植物與動(dòng)物。

      投放安全的發(fā)光物品,讓孩子進(jìn)一步探索。

      教學(xué)反思

      在這一教學(xué)過(guò)程中我設(shè)計(jì)了四個(gè)環(huán)節(jié),在第一個(gè)環(huán)節(jié)引題中我出示小精靈“星星”請(qǐng)小朋友一起認(rèn)識(shí)它的好朋友,引出認(rèn)識(shí)夜行動(dòng)植物。在第二個(gè)環(huán)節(jié)認(rèn)識(shí)夜行動(dòng)植物提問(wèn)時(shí)幼兒的積極性高,在回答時(shí)幼兒的語(yǔ)言豐富、完整,在幼兒回答完后我對(duì)幼兒的評(píng)價(jià)不夠。第三環(huán)節(jié)是請(qǐng)幼兒進(jìn)入老師創(chuàng)設(shè)的夜晚環(huán)境,通過(guò)參觀、游戲,感受夜晚世界的神秘。區(qū)角活動(dòng)中也表現(xiàn)出了很高的熱情。也讓我對(duì)開(kāi)展好幼兒園科學(xué)活動(dòng),有了很大的信心。

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