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    幼兒園中班健康活動教案

    時間:2022-10-11 08:18:06 教案 投訴 投稿

    幼兒園中班健康活動教案模板集錦

      作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編為大家整理的幼兒園中班健康活動教案模板集錦,歡迎大家分享。

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      活動目標:

      1、激發(fā)幼兒探究黃豆與豆制品關(guān)系的欲望和興趣。

      2、引導(dǎo)幼兒初步認識黃豆及其制品,并了解其營養(yǎng)價值。

      3、培養(yǎng)幼兒運用多種感官辨別黃豆并區(qū)分豆制品的能力。

      4、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

      5、初步了解健康的小常識。

      活動重難點:

      重點:幫助幼兒了解黃豆及其制品具有豐富的營養(yǎng)價值。

      難點:引導(dǎo)幼兒運用多種感官、方式辨別黃豆,區(qū)分豆制品。

      活動準備:

      黃豆、紅豆、綠豆等各種豆子,各種豆制品若干,蔬菜、水果若干,圖片"黃豆爺爺"。

      活動過程:

      (一)開始部分:

      1、請幼兒品嘗豆制品,引出認識黃豆的課題。

      2、教師與幼兒邊品嘗邊互相交流。

      3、教師提問:這些食物都是用什么做的?

      (二)基本部分:(重點、難點部分)

      幼兒通過觀察、比較及討論辨別出黃豆,掌握其外形特征,了解其營養(yǎng)價值,并能運用所學(xué)知識區(qū)分豆制品。

      1、幼兒運用已有經(jīng)驗,嘗試性地尋找出黃豆。(教師提供黃豆、綠豆……請幼兒看、摸,并運用經(jīng)驗找出黃豆。)

      2、認識黃豆外形特征。

      (1)幼兒相互交流,掌握黃豆外形。

      (2)教師引導(dǎo)幼兒總結(jié)出黃豆外形特征。

      教師提問:

      a.黃豆是什么顏色的?

      b.黃豆是什么形狀的`?

      c.黃豆上有什么?

      d.黃豆摸上去有什么感覺?

      3、認識豆制品,了解它們的營養(yǎng)價值。

      (1)幼兒利用已有經(jīng)驗,理解黃豆與豆制品的關(guān)系。(教師講解什么是豆制品。)

      (2)引導(dǎo)幼兒通過生活經(jīng)驗,說出豆制品。

      (3)教師提問:你還吃過哪些豆制品?

      (4)幫助幼兒了解豆制品具有的豐富營養(yǎng)價值。

      4、引導(dǎo)幼兒在已有知識基礎(chǔ)上,區(qū)分出豆制品。

      (1)出示各種豆制品及非豆制品食物。

      (2)通過游戲"豆寶寶找爺爺"讓幼兒在眾多食物中找出豆制品。

      (三)結(jié)束部分:

      1、觀察豆芽,激發(fā)幼兒探索豆芽生長過程的興趣。

      2、引導(dǎo)幼兒觀察豆芽。

      3、引起幼兒探究黃豆變豆芽的欲望。

      (四)延伸活動:《發(fā)豆芽》

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      一、設(shè)計意圖

      《綱要》中指出,要教育幼兒愛清潔,講衛(wèi)生,注意保持個人和生活場所的整潔和衛(wèi)生,密切結(jié)合幼兒的生活進行安全、營養(yǎng)和保健教育,提高幼兒的自我保護意識和能力,F(xiàn)在正是感冒的多發(fā)季節(jié),設(shè)計這一課讓幼兒懂得怎樣預(yù)防感冒,了解預(yù)防感冒的基本小知識,懂得身體健康的重要性,同時希望幼兒學(xué)習(xí)之后,更懂得講衛(wèi)生,愛清潔,多鍛煉身體等,讓感冒遠離自己。

      二、活動目標

      1、了解一些感冒的病癥以及傳播途徑。

      2、懂得預(yù)防感冒的小常識,積累一些健康生活的經(jīng)驗。

      三、活動重難點

      1、重點:幼兒懂得預(yù)防感冒的小常識。

      2、難點:了解感冒的傳播途徑,積累一些健康生活的經(jīng)驗。

      四、活動準備

      相關(guān)圖片。

      五、活動過程

      1、引出話題:

      (1)教師有班級點名活動引出今天的教學(xué)活動。

      “這些天,某某小朋友為什麼沒來呀?”

      (2)幼兒相互交流各自對感冒的感受與體會。

      “你得過感冒嗎?感冒的時候人會有什么感覺?”

      (3)教師小結(jié):感冒的時候會出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等癥狀。

      2、了解感冒的傳播途徑:

      (1)教師介紹患感冒的原因及感冒傳播的主要途徑。

      “人們一般是由于什么患上感冒的?”“除了著涼以外,感冒會不會是別人傳染給你的.,又是怎么傳染上的呢?”

      (2)教師歸納。

      不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易得感冒。另外,流行性感冒還可以通過吐沫、痰等傳播。

      3、掌握預(yù)防感冒的小常識:

      (1)教師與幼兒一起交流預(yù)防感冒的方法。

      “我們應(yīng)該怎么來保護自己,盡量不讓自己和別人患上感冒?”

      (2)教師出示圖片,幼兒了解預(yù)防感冒的具體方法,師生一起進行歸納小結(jié)。

      不隨地吐痰、常開窗通風(fēng)、勤洗手洗臉、經(jīng)常鍛煉身體、適當(dāng)吃點醋及大蒜、洋蔥。流行性感冒肆虐期間,幼兒要盡量減少到人多擁擠的地方去。如果已患上感冒,則打噴嚏時要用手帕或紙巾捂住口鼻,而且要側(cè)轉(zhuǎn)身,不能對著他人打噴嚏。

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