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    世界糧食日中班教案

    時(shí)間:2022-10-13 09:04:49 教案 投訴 投稿

    世界糧食日中班教案范文(通用5篇)

      作為一名人民教師,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那要怎么寫好教案呢?下面是小編整理的世界糧食日中班教案范文(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    世界糧食日中班教案范文(通用5篇)

      世界糧食日中班教案1

      設(shè)計(jì)意圖

      現(xiàn)在的幼兒絕大多數(shù)是獨(dú)生子女,生活條件都非常優(yōu)越,加之受社會(huì)上大吃大喝、鋪張浪費(fèi)等壞風(fēng)氣的影響,在幼兒園里幼兒挑食、剩飯的現(xiàn)象十分普遍。針對(duì)這種情況,結(jié)合10月16日"世界糧食日"我們?cè)O(shè)計(jì)了"愛惜糧食"這一主題活動(dòng)。目的是讓幼兒了解糧食來之不易,體驗(yàn)成人勞動(dòng)的`艱辛,養(yǎng)成不挑食、不浪費(fèi)、愛惜每一粒糧食的良好習(xí)慣。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、使幼兒了解糧食的生長(zhǎng)過程,知道糧食來之不易。

      2、知道浪費(fèi)糧食是不對(duì)的,要學(xué)習(xí)珍惜糧食。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      教學(xué)PPT

      活動(dòng)過程:

      1、觀看圖片,談話導(dǎo)入的教師提問:你覺得這樣好嗎?為什么?

      提問:你們知道我們做飯的大米是從哪里來的?

      2、認(rèn)真看《愛惜糧食》動(dòng)畫,啟發(fā)思考,教師提出如下問題:

      (1)大米的生長(zhǎng)過程是怎樣的?

      (2)為什么說農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦?

      (3)小朋友們今后你會(huì)珍惜糧食嗎?

      3、幼兒有疑問可再次觀看動(dòng)畫,老師根據(jù)本班級(jí)幼兒共性特征及個(gè)體差異,對(duì)動(dòng)畫進(jìn)行暫;虿シ,結(jié)合劇情節(jié)點(diǎn),在幼兒已有經(jīng)驗(yàn)上進(jìn)行選擇性互動(dòng)提問教學(xué)。

      教師總結(jié):小朋友們,農(nóng)民伯伯種糧食非常辛苦,從播種到鋤草、施肥、收割,不知灑下了多少汗水。曬黑了臉,累彎了腰,兩手磨出了厚厚的老繭,才能收獲糧食,我們要做珍惜糧食的好孩子,不能浪費(fèi)。

      4、教師提問:為了節(jié)約糧食,我們應(yīng)該怎樣做?

      師引導(dǎo)幼兒總結(jié):

      糧食來之不易,是農(nóng)民伯伯辛苦種出來的,所以用餐時(shí)我們一定要吃完自己的一份飯菜,不浪費(fèi)糧食,能吃多少盛多少。

      世界糧食日中班教案2

      活動(dòng)目標(biāo)

      了解農(nóng)民的辛苦,知道糧食來之不易。

      知道珍惜糧食,不浪費(fèi)食物。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      課件準(zhǔn)備:“米飯”圖片;《我不浪費(fèi)糧食》動(dòng)畫視頻;“不浪費(fèi)食物”組圖。

      活動(dòng)過程

      出示圖片“米飯”,引導(dǎo)幼兒討論米飯的來源。

      這是什么?米飯是用什么做的?

      你知道大米是從哪里來的嗎?

      播放動(dòng)畫視頻《我不浪費(fèi)糧食》,引導(dǎo)幼兒感知大米的來之不易。

      熊貓奇奇和妙妙也想知道大米是怎么來的,他們和小伙伴一起坐上巴士嘟嘟的飛碗來到了田野尋找大米的由來。

      大米是什么加工而成的?

      稻谷是怎么來的呢?

      小結(jié):農(nóng)民要經(jīng)過翻地、播種、育苗、插秧等種下水稻,等待水稻長(zhǎng)出金燦燦的稻谷,再進(jìn)行收割、脫粒,最后把谷粒加工脫殼碾出大米。大米來之不易,每一粒糧食都是農(nóng)民用辛勤的汗水澆灌的,我們要尊重他們的勞動(dòng)成果,不挑食,愛惜糧食。

      出示組圖“不浪費(fèi)糧食”,引導(dǎo)幼兒了解珍惜糧食的.方法。

      1、討論交流珍惜糧食的方法。

      糧食來之不易,我們都應(yīng)該珍惜糧食,你知道哪些節(jié)約糧食的方法?

      2、出示組圖“不浪費(fèi)糧食”,討論圖中的現(xiàn)象。

      這些行為對(duì)不對(duì)?應(yīng)該怎么做?

      小結(jié):我們要懂得珍惜糧食,吃飯的時(shí)候雙手扶好碗,不掉米粒,吃多少盛多少,不隨意丟棄;去飯店用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量,吃不完的菜可以打包,不能浪費(fèi)糧食。

      活動(dòng)延伸

      日;顒(dòng)

      1、教師在用餐環(huán)節(jié)提醒幼兒不隨意倒飯菜,珍惜食物。

      2、在過渡環(huán)節(jié)可適當(dāng)播放“寶寶巴士APP”中的“古詩國(guó)學(xué)”第一集《憫農(nóng)》供幼兒欣賞,引導(dǎo)幼兒懂得尊重農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)。

      家園共育

      家長(zhǎng)給幼兒樹立榜樣,幫助幼兒養(yǎng)成珍惜糧食的好習(xí)慣。

      世界糧食日中班教案3

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、知道糧食來之不易。

      2、懂得要愛惜糧食。

      3、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解,體驗(yàn)成功的快樂。

      4、能在集體面前大膽發(fā)言,積極想象,提高語言表達(dá)能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      PPT課件。

      活動(dòng)過程

      1、教師出示PPT課件:

      (1)小朋友,今天,老師給大家?guī)韮晌缓门笥,想不想見見它?

      歡迎它們和大家見面,出示水稻、小麥的圖片,我們請(qǐng)這兩位朋友給大家做一下自我介紹。

      水稻:我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。

      小麥:小朋友們,你們好!我是小麥,白白的饅頭是用我做成的。

      小朋友,你們喜歡這兩位朋友嗎?他們有一個(gè)共同的名字叫什么?糧食。

      2、糧食來之不易

      中班社會(huì)禮儀教案《愛惜糧食》含PPT課件

      (2)下面請(qǐng)小麥來和大家說一說。

      小朋友,你知道我能做成哪些食品嗎?(PPT出示面包、包子、油餅、面條、餃子、燒餅等食品的圖片。)這么多的好吃的都是糧食做成的,糧食與我們的關(guān)系怎么樣?

      (3)小結(jié):為了種出一粒粒的糧食,農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋,不怕勞累,灑下多少辛勤的汗水,正如我們所學(xué)的古詩《憫農(nóng)》講的那樣,誰會(huì)背誦請(qǐng)舉手。

      3、怎樣愛惜糧食

      (1)請(qǐng)小朋友講一講你們是怎樣對(duì)待糧食的`。

      (2)那我們以后應(yīng)該怎么對(duì)待糧食呢?

      活動(dòng)反思

      現(xiàn)在的幼兒絕大多數(shù)是獨(dú)生子女,生活條件都非常優(yōu)越,加之受社會(huì)上大吃大喝、鋪張浪費(fèi)等壞風(fēng)氣的影響,在幼兒園里幼兒挑食、剩飯的現(xiàn)象十分普遍。針對(duì)這種情況,設(shè)計(jì)這一主題活動(dòng)的目的是讓幼兒了解糧食來之不易,體驗(yàn)成人勞動(dòng)的艱辛,養(yǎng)成不挑食、不浪費(fèi)、愛惜每一粒糧食的良好習(xí)慣。

      世界糧食日中班教案4

      教學(xué)目標(biāo):

      1、初步了解糧食的生產(chǎn)過程,體會(huì)糧食來之不易,激發(fā)幼兒尊重勞動(dòng)人民的情感和珍惜農(nóng)民的勞動(dòng)成果。

      2、引導(dǎo)幼兒對(duì)日常的飲食習(xí)慣進(jìn)行思考,培養(yǎng)幼兒愛惜糧食的行為習(xí)慣。

      教學(xué)過程:

      一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣,揭示課題。

      1、猜謎語。

      黃袍加身,金屋藏嬌,粒粒皆辛苦,顆顆寶中寶。(稻谷)

      2、表演《一粒米的自述》。(揭示課題)

     。ㄎ沂且涣C,別把我看不起,農(nóng)民伯伯冒著風(fēng)雨來種我,忙呀,忙呀忙,費(fèi)了多少力。我呀來得不呀不容易。)

      3、結(jié)合小表演引導(dǎo)幼兒討論糧食的生產(chǎn)過程。(出示圖片)

     。ǚ亍⒋驂、播種、澆水、鋤草、施肥、除害蟲、收割、脫粒、晾曬)

      4、朗讀古詩《憫農(nóng)》。

      (鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。)

      5、指導(dǎo)看書。

      二、交流、匯報(bào)調(diào)查結(jié)果。

      1、小組內(nèi)交流在日常生活中浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象調(diào)查結(jié)果,并談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

      2、各小組推薦代表在全班進(jìn)行交流。

      3、幼兒邊說邊展示自己的畫,或師出示圖片。

      三、討論如何愛惜糧食。

      1、小組討論在日常生活中如何用實(shí)際行動(dòng)來愛惜糧食。

      2、全班交流。

      3、讀兒歌《愛惜糧食》。

      噴香的米飯哪里來?白白的'大米煮出來。白白的大米哪里來?金黃的谷子碾出來?金黃的谷子哪里來?農(nóng)民伯伯種出來。一粒大米一滴汗,愛惜糧食理應(yīng)該。

      四、設(shè)計(jì)警示語、制作宣傳畫:

      小組討論如何制作以“愛惜糧食、杜絕浪費(fèi)”為主題的警示語和宣傳畫。

      五、唱一唱:歌曲《我是一粒米》。

      六、教學(xué)延伸:

      1、鼓勵(lì)幼兒畫一畫并張貼宣傳畫,在幼兒園宣傳欄里或村里進(jìn)行宣傳。

      2、制定一份愛惜糧食的計(jì)劃書。

      3、與家長(zhǎng)合作,關(guān)注幼兒在家庭中的實(shí)際表現(xiàn),引導(dǎo)幼兒在實(shí)際生活中真正做到愛惜糧食。

      世界糧食日中班教案5

      一、活動(dòng)名稱:

      《愛惜糧食》(禮儀)

      二、活動(dòng)目標(biāo)

      1、知道糧食來之不易。

      2、懂得要愛惜糧食。

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、水稻、麥子、農(nóng)民種田圖片。

      2、饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。

      四、活動(dòng)過程

      1、教師出示圖片:

     。1)小朋友,今天,老師給大家?guī)韮晌缓门笥眩氩幌胍娨娝麄儯?/p>

      歡迎他們和大家見面,拿出水稻、麥子的圖片,我們請(qǐng)這兩位朋友給大家做一下自我介紹。

      水稻:我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。

      麥子:小朋友們,你們好!我是麥子,白白的饅頭是用我做成的。

      小朋友,你們喜歡這兩位朋友嗎?他們有一個(gè)共同的名字叫什么?糧食。

      2、糧食來之不易

     。1)糧食今天有許多許多心里話想對(duì)同學(xué)們說,你們想聽嗎讓我們先請(qǐng)水稻來說一說吧!

      A、"小朋友,這是一碗普通的白米飯,而"我"是一顆普通的米粒。小朋友們,你們可知道我是怎樣誕生的嗎?"

      B、你們看,農(nóng)民們?cè)谧鍪裁矗孔屑?xì)觀察他們是怎樣插秧的。(農(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中,彎著腰,時(shí)間長(zhǎng)了,真是腰酸背痛。)

      C、禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護(hù)養(yǎng)下,漸漸長(zhǎng)高了,為了讓莊稼長(zhǎng)得更加茁壯,農(nóng)民伯伯要做什么?(鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌)經(jīng)過半年多時(shí)間的辛勤勞動(dòng),莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么?(農(nóng)民們要把稻子割下來,捆成捆兒,運(yùn)到地頭,再經(jīng)過脫粒,碾去稻殼等許多的工序,才能加工成我們現(xiàn)在吃的'大米。

      (2)下面請(qǐng)小麥來和大家說一說。

      小朋友,你知道我能做成哪些食品嗎?(據(jù)學(xué)生所答出示饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。)這么多的好吃的都是糧食做成的,糧食與我們的關(guān)系怎么樣?

     。3)小結(jié):為了種出一粒粒的糧食,農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋,不怕勞累,灑下多少辛勤的汗水,正如我們所學(xué)的古詩《憫農(nóng)》講的那樣,誰會(huì)背誦請(qǐng)舉手。

      3、怎樣愛惜糧食

      (1)請(qǐng)小朋友講一講你們是怎樣對(duì)待糧食的。

     。2)那我們以后應(yīng)該怎么對(duì)待糧食呢?

      活動(dòng)反思

      現(xiàn)在的幼兒絕大多數(shù)是獨(dú)生子女,生活條件都非常優(yōu)越,加之受社會(huì)上大吃大喝、鋪張浪費(fèi)等壞風(fēng)氣的影響,在幼兒園里幼兒挑食、剩飯的現(xiàn)象十分普遍。針對(duì)這種情況,設(shè)計(jì)這一主題活動(dòng)的目的是讓幼兒了解糧食來之不易,體驗(yàn)成人勞動(dòng)的艱辛,養(yǎng)成不挑食、不浪費(fèi)、愛惜每一粒糧食的良好習(xí)慣。

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