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    中班音樂教案

    時(shí)間:2022-10-24 08:22:37 教案 投訴 投稿

    精選中班音樂教案4篇

      作為一名教職工,就有可能用到教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的中班音樂教案4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    精選中班音樂教案4篇

    中班音樂教案 篇1

      教學(xué)目標(biāo):

      在掌握歌曲的基礎(chǔ)上,教師幫助幼兒根據(jù)圖片嘗試改編歌詞,并用歌曲唱出來。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      大象、小兔、長(zhǎng)頸鹿、松鼠、小鳥圖片或玩具。學(xué)習(xí)歌曲《小朋友想一想》。

      教學(xué)過程:

      1、出現(xiàn)大象、小兔的圖片或玩具,請(qǐng)幼兒說一說誰(shuí)的鼻子長(zhǎng)?誰(shuí)的'耳朵長(zhǎng)?

      教師和幼兒以對(duì)唱的形式一起唱歌曲《小朋友想一想》,復(fù)習(xí)鞏固對(duì)歌中動(dòng)物特征的認(rèn)識(shí)。

      2、啟發(fā)幼兒想一想其它動(dòng)物的特征,可用圖片輔助幼兒感知。如:長(zhǎng)頸鹿脖子長(zhǎng)、松鼠尾巴大、小鳥嘴巴尖等。練習(xí)改編歌詞并試著唱出來。

      3、教師先領(lǐng)唱,隨便唱出一種動(dòng)物特征進(jìn)行提問,請(qǐng)幼兒編歌詞以唱的方式回答出是哪種動(dòng)物。

      4、唱熟后,可請(qǐng)個(gè)別幼兒領(lǐng)唱進(jìn)行提問,全體小朋友回答。

      總結(jié):

      讓小班幼兒嘗試改編歌詞時(shí),應(yīng)選擇簡(jiǎn)單易學(xué)的歌曲,歌詞內(nèi)容要有重復(fù)性,便于幼兒掌握。開始時(shí),可通過圖片、玩具幫助幼兒具體、直觀地感知,進(jìn)行改編。熟悉后,可擺脫視覺幫助的條件,直接進(jìn)行改編。

    中班音樂教案 篇2

      活動(dòng)目標(biāo):

      認(rèn)知:熟悉“X X |X― |”, X X X X | X― |”的節(jié)奏型。

      技能:初步學(xué)會(huì)在歌唱中間插道白。

      情感:對(duì)音樂節(jié)奏產(chǎn)生興趣。

      人格:能大膽地進(jìn)行節(jié)奏型的短句創(chuàng)編。

      養(yǎng)成教育目標(biāo):學(xué)會(huì)非常注意地傾聽他人的悄悄話。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      樂譜。

      活動(dòng)過程:

      1、小青蛙律動(dòng)入室。

      2、練聲《青蛙青蛙在哪里?》

      3、復(fù)習(xí)歌曲《悄悄話》

     、冽R唱一次;分組唱。

     、趧(chuàng)編語(yǔ)言節(jié)奏。

      啟發(fā)幼兒想象青蛙說的'話,并創(chuàng)編出符合“X X |X― |”, X X X X | X― |”兩種節(jié)奏型的語(yǔ)句。

      請(qǐng)個(gè)別能干的幼兒獨(dú)唱,并在道白處用清楚的聲音說出他所床邊的話語(yǔ),教師引導(dǎo)其與幼兒模仿。

      ③合作演唱。

      請(qǐng)鄰座的幼兒兩兩結(jié)伴,互相講悄悄話,要求幼兒能非常認(rèn)真地講和傾聽悄悄話。

      在道白中,第一句由甲唱給已聽,第二句由已唱給甲聽。

      4、復(fù)習(xí)歌曲《聽》

      5、舞蹈《小烏鴉愛媽媽》

      活動(dòng)反思:

      能夠?qū)W會(huì)非常注意地傾聽他人的悄悄話。

      能夠熟悉“X X |X― |”, X X X X | X― |”的節(jié)奏型。

      初步學(xué)會(huì)了在歌唱中間插道白。

      對(duì)音樂節(jié)奏產(chǎn)生興趣。

      能大膽地進(jìn)行節(jié)奏型的短句創(chuàng)編。

    中班音樂教案 篇3

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、在感受歌曲的基礎(chǔ)上,理解歌曲意境

      2、樂意參加音樂活動(dòng),體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂

      3、能積極參與活動(dòng),培養(yǎng)幼兒出集體榮譽(yù)感,和熱愛民族文化

      4、熟悉歌曲旋律,學(xué)唱新歌。

      5、感受樂曲歡快富有律動(dòng)感的情緒。

      教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

      重點(diǎn):積極參加音樂活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)中的樂趣

      難點(diǎn):理解歌曲含義,體驗(yàn)歌曲意境

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      氣球、彩旗、彩鏈、卡片等

      活動(dòng)過程

      1、布置“過年”主題墻,營(yíng)造一個(gè)新年的氛圍

      2、迎新年:全班同學(xué)一起快樂的歌唱《新年好》,感受歌曲的快樂氣氛

      談話,怎樣過新年?充分發(fā)揮孩子的想象力,把想象的新年大膽的用簡(jiǎn)的語(yǔ)言說給大家聽

      3、音樂律動(dòng):孩子們一起邊唱歌邊跳舞,給孩子一個(gè)自由的空間

      4、手工活動(dòng):粘貼彩旗、彩鏈、窗花等,感受新年熱鬧氣氛

      5、游戲:通過 丟手絹、貼膏藥游戲,讓孩子感受體驗(yàn)新年的快樂與向往

      6、慶新年:老師先帶頭表演,鼓勵(lì)每個(gè)孩子積極參與,并主動(dòng)表演

      7、長(zhǎng)大一歲:制作新年賀卡送給爸爸媽媽,并對(duì)他們說聲"我愛你們",讓孩子學(xué)會(huì)說愛

      教學(xué)反思

      通過《新年好》這一主題活動(dòng),讓孩子感受新年氣氛,并了解認(rèn)識(shí)了我們的傳統(tǒng)節(jié)日與文化。

      整個(gè)活動(dòng)成功之處在于體現(xiàn)了孩子的主體地位,把兒童的興趣需要,想法真正體現(xiàn)出來;顒(dòng)從“認(rèn)識(shí)新年——迎新年——慶新年——長(zhǎng)大一歲”四個(gè)方面。通過組織、談話、歌曲表演來加深對(duì)新年的認(rèn)識(shí)與興趣、熱愛,在此同時(shí)也增進(jìn)小朋友間、老師間的感情。體驗(yàn)了集體生活快樂,也感受了幼兒園大家庭的溫暖,增長(zhǎng)了知識(shí)。

      活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

      又是新的一年,新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新一年的開端,根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣需要,讓孩子感受了解我們的傳統(tǒng)文化和民族風(fēng)俗,激發(fā)幼兒的`探究興趣,設(shè)計(jì)這一主題活動(dòng)

      小百科:新年,即一年的第一天,為世界多數(shù)國(guó)家通行的節(jié)日。世界各國(guó),特別是古代都有不同的日期,現(xiàn)代世界多數(shù)國(guó)家為公元制紀(jì)年的1月1日,F(xiàn)代將“元旦”稱為公歷新年,將“春節(jié)”稱為農(nóng)歷新年。當(dāng)日,人們會(huì)以各種不同的方式慶祝新年的到來。

    中班音樂教案 篇4

      活動(dòng)意圖:

      受中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗的影響,人們對(duì)愛的表達(dá)比較含蓄!拔覑勰恪敝皇呛(jiǎn)單的三個(gè)字,卻蘊(yùn)含了許多的感情色彩,讓孩子明白愛是要大聲說出來的,一個(gè)人的心中只要充滿愛,就會(huì)變得幸福,就會(huì)感到快樂。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、學(xué)唱歌曲《我愛你》,抒發(fā)情緒。

      2、理解歌詞的含義,愛身邊的人。

      3、感受生活的快樂與歌曲之美妙。

      4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動(dòng)的樂趣。

      5、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的'表現(xiàn)力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      曲譜、愛心卡片等。

      活動(dòng)過程:

      1、感受節(jié)奏的旋律,體驗(yàn)感情色彩。

      2、朗誦第一段歌詞,感受音樂的美妙。

      3、老師示范唱。

      4、一句句教。

      5、設(shè)計(jì)歌曲伴舞動(dòng)作,表現(xiàn)出歌曲的主題是我愛你。

      6、再次示范唱,讓孩子進(jìn)一步理解歌詞含義。

      7、分工歌唱,老師唱后半部分,孩子唱前半部分。

      活動(dòng)反思:

      讓孩子們學(xué)會(huì)歌唱歌曲《我愛你》,對(duì)孩子進(jìn)行情感教育,幫助孩子的情商得到鍛煉哦。讓孩子們?cè)谝魳樊?dāng)中得到個(gè)人能力的提升。理解了愛的含義與快樂。

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