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    安全課中班防止踩踏教案

    時(shí)間:2022-11-02 20:41:27 教案 投訴 投稿
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    安全課中班防止踩踏教案模板

      作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,時(shí)常需要用到教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編精心整理的安全課中班防止踩踏教案模板,希望對(duì)大家有所幫助。

    安全課中班防止踩踏教案模板

    安全課中班防止踩踏教案模板1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.能夠與同伴交流,分析,初步得出防踩踏的粗淺經(jīng)驗(yàn)

      2.能夠進(jìn)行初步的分組討論

      3.知道如何防止踩踏事件的發(fā)生

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      幼兒前期經(jīng)驗(yàn):知道什么場(chǎng)景容易人群聚集

      物質(zhì)準(zhǔn)備:

      帶有小男孩和人群標(biāo)志的紙;PPT視頻

      活動(dòng)過(guò)程:

      幼兒手拉手走進(jìn)教室

      1.出示受傷的小男孩圖片,男孩身上有腳印。請(qǐng)幼兒猜一猜男孩發(fā)生了什么事情

      2.幼兒回答,男孩被人家踩傷了。請(qǐng)幼兒結(jié)合自己的已有經(jīng)驗(yàn)談一談,什么情況下容易發(fā)生踩踏事故?

      幼兒說(shuō),教師出示相應(yīng)的圖片。(前期經(jīng)驗(yàn))

      3.播放視頻,出現(xiàn)幼兒被踩踏的過(guò)程。請(qǐng)幼兒觀看。

      4.時(shí)光倒流,請(qǐng)幼兒討論,怎么樣才能防止踩踏事故的發(fā)生?

     、僬(qǐng)幼兒看圖片分析,防止踩踏事故,需要誰(shuí)注意行為?(引導(dǎo)幼兒從摔倒的小男孩和周圍路人兩個(gè)方面進(jìn)行討論

     、谡(qǐng)幼兒分成4組,每組3人,分別討論兩個(gè)問(wèn)題:小男孩/路人應(yīng)該如何避免踩踏事故的發(fā)生。并為幼兒發(fā)記錄卡,把自己的想法記錄下來(lái)。

     、劢處焸(gè)別指導(dǎo):小男孩——小男孩需要大聲呼喊引起他人的注意;小男孩要雙手抱頭,呈現(xiàn)三角,保護(hù)脆弱的`部位

      周圍路人——大聲呼喊,吸引人群的注意;手拉手向后退

     、苡懻撏戤叄ㄗ儞Q音樂(lè))請(qǐng)幼兒回到座位,把紙自己扎到黑板上,各組發(fā)表自己的意見

     、萜渌變貉a(bǔ)充意見

      5.教師和幼兒一起進(jìn)行演習(xí)(演戲過(guò)程使用音樂(lè))

      6.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題:教師假裝因?yàn)樯眢w向前傾也不小心摔倒,請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)如何避免這個(gè)問(wèn)題。

      引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn),向后退的時(shí)候應(yīng)該身體向后傾

      7.再次演習(xí)

      給幼兒發(fā)防踐踏演習(xí)的場(chǎng)景圖,請(qǐng)不同組的幼兒相互交流經(jīng)驗(yàn),再請(qǐng)幼兒跟后面的老師交流,如何防止踩踏事故發(fā)生。

    安全課中班防止踩踏教案模板2

      教案目標(biāo):

      1、了解踩踏事故造成的原因。

      2、幫助幼兒掌握防止踩踏及發(fā)生踩踏事故后的自我保護(hù)方法。

      3、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

      4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。

      5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

      教案準(zhǔn)備:

      有關(guān)踩踏事件的錄像短片。

      教案流程:

      1、觀看踩踏事件的錄像短片,了解踩踏事故造成的原因。

     。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)短片讓孩子們知道踩踏事故是由于人流量過(guò)大,過(guò)于擁擠發(fā)生的意外事故。

     。ǘ┙處熖釂(wèn):剛才你們看到了什么?踩踏事故會(huì)對(duì)我們的身體造成什么樣的傷害呢?幼兒自由講述

      教師引導(dǎo):因?yàn)樗艿膫^(guò)嚴(yán)重了,如果不能及時(shí)被送到醫(yī)院救治,有可能會(huì)導(dǎo)致殘疾甚至死亡哦。

      幫助幼兒掌握一些火災(zāi)發(fā)生時(shí)自我保護(hù)和自救的方法?

     。ㄈ┬∨笥眩绻恍⌒陌l(fā)生了踩踏事故,我們?cè)撛趺醋瞿兀?/p>

      (四)教師對(duì)正確的做法進(jìn)行小結(jié):

     。1)發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來(lái)時(shí),應(yīng)該馬上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。

     。2)若身不由己陷入人群之中,一定要先穩(wěn)住雙腳。切記遠(yuǎn)離店鋪的玻璃窗,以免因玻璃破碎而被扎傷。

      (3)遭遇擁擠的人流時(shí),一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢(shì),即便鞋子被踩掉,也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。

     。4)如有可能,抓住一樣堅(jiān)固牢靠的.東西,例如路燈柱之類,待人群過(guò)去后,迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)常

      2、出現(xiàn)混亂局面后怎么辦?

      (1)在擁擠的人群中,要時(shí)刻保持警惕,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì),或人群開始騷動(dòng)時(shí),就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。

     。2)此時(shí)腳下要敏感些,千萬(wàn)不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。

      (3)當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時(shí)大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。

     。4)當(dāng)帶著孩子遭遇擁擠的人群時(shí),最好把孩子抱起來(lái),避免其在混亂中被踩傷。

      (5)若被推倒,要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣,以保護(hù)身體最脆弱的部位。

      3、危急時(shí)刻如何保持心理鎮(zhèn)定。

      (1)在擁擠的人群中,一定要時(shí)時(shí)保持警惕,不要總是被好奇心理所驅(qū)使。當(dāng)面對(duì)驚慌失措的人群時(shí),更要保持自己情緒穩(wěn)定,不要被別人感染,驚慌只會(huì)使情況更糟。

     。2)已被裹挾至人群中時(shí),要切記和大多數(shù)人的前進(jìn)方面保持一致,不要試圖超過(guò)別人,更不能逆行,要聽從指揮人員口令。發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,因?yàn)榻M織紀(jì)律性在災(zāi)難面前非常重要,

      4、事故已經(jīng)發(fā)生該怎么辦?

     。1)如果發(fā)生擁擠踩踏事故,應(yīng)及時(shí)報(bào)警、聯(lián)系外援,尋求幫助。趕快撥打110、999或120等。

      (2)在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)前,要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開展自救和互救。

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