大班語言教案夏天的歌
作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常需要準備教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那么教案應該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的大班語言教案夏天的歌，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大班語言教案夏天的歌1
活動目標：
1.通過活動讓幼兒能理解詩歌內容，感受詩歌的音律美及其意境美。
2.教幼兒學習詩歌，并能有感情的朗誦詩歌。
3.激發(fā)幼兒在集體面前膽表達、交流的興趣。
4.教幼兒養(yǎng)成細心、認真的學習態(tài)度。
活動準備：
1.課件：圖片乘涼，草叢，樹林，池塘。
2.課件：聲音知了，青蛙，蟈蟈。
活動過程：
一、導入出示照片：乘涼
教師：小朋友看看照片上有什么?這些人穿著什么樣的衣服?
他們?yōu)槭裁匆跇湎鲁藳瞿?
引導幼兒發(fā)現，這是夏天的情境。
教師：在夏天里，你聽到過什么美妙的聲音?
二、展開
1.播放聲音，引入詩歌。
(1)知了這是什么聲音，誰在叫?你在什么季節(jié)能聽到它的叫聲?
(2)青蛙請小朋友跟著學一學青蛙是怎樣叫的。
(3)蟈蟈誰知道蟈蟈是這樣叫的?我們一起來聽一聽吧。
教師：原來夏天有那么多美妙的聲音呀，真是一首好聽的歌。
2.教師朗誦詩歌，幼兒欣賞。
今天，老師給小朋友朗誦一首詩歌叫《夏天的歌》
請小朋友仔細聽聽為什么叫夏天的歌呢?
提問：詩歌里說了些什么?夏天的歌在哪里?
3.欣賞圖片，學習詩歌。
(1)草叢夏天的歌，在哪里?(在草叢里。)誰在草叢里?它是怎么叫的呢?
(蟈蟈在草叢里“蟈、蟈、蟈”地叫。)
(2)樹林里誰在樹上?它又是怎么叫的呢?
(知了在樹上“知了、知了”地叫。)
(3)池塘誰在池塘里?怎樣叫的呢?
(青蛙在池塘里咕呱咕呱叫)
4.師幼用問答的形式學習詩歌。
第一遍：幼兒問，教師答。
幼：夏天的歌在哪里?
師：蟈蟈蟈，在綠色的草叢里。
幼：夏天的歌在哪里?
師：知了知了，在密密的樹林里。
幼：夏天的歌在哪里?
師：咕呱咕呱，在清清的池塘里。
幼：夏天的歌在哪里?
師：在太陽帽里，在小花傘里，在甜甜的冰淇淋里，在小娃娃樂呵呵的笑聲里。
第二遍，教師問，幼兒答。
5.用多種形式，激發(fā)幼兒的朗誦興趣。
幼兒分成男、女兩組互問等。
三、結束引導幼兒思考：夏天的歌，還藏在哪里?
(鼓勵幼兒膽思考回答)教師小結：夏天的歌還藏在許多我們沒有發(fā)現的地方，讓我們用耳朵傾聽、用眼睛觀察，去發(fā)現更多夏天的'秘密吧!
附：夏天的歌
夏天的歌在哪里?蟈蟈 蟈，在綠色的草叢里。
夏天的歌在哪里?知了知了，在密密的樹林里。
夏天的歌在哪里?咕呱咕呱，在清清的池塘里。
夏天的歌，在太陽帽里，在小花傘里，在甜甜的冰淇淋里，在小娃娃樂呵呵的笑聲里。
活動思
通過照片導入，幼兒很快掌握了詩歌意，通過多種形似的朗誦，幼兒能夠有感情的朗誦詩歌，并能感受詩歌的音律美及其意境美。
大班語言教案夏天的歌2
活動目標：
1.能較連貫得朗誦散文詩，體驗其中優(yōu)美的意境和豐富的想象。
2.理解詞語：綠綠的、高高的、清清的、甜甜的和樂呵呵的。
3.學會有感情地朗誦詩歌，大膽參與討論。
4.萌發(fā)對文學作品的興趣。
5.引導幼兒在詩歌中學習，感悟生活。
活動重難點：
重點：理解詞語：綠綠的、高高的、清清的、甜甜的和樂呵呵的。
難點：能較連貫得朗誦散文詩，體驗其中優(yōu)美的意境和豐富的想象。
活動準備：
物質：散文詩掛圖、動物叫聲：蟬、蟋蟀和青蛙的叫聲。
知識：已有的生活經驗。
活動過程：
一、導入：
播放動物叫聲：蟬、蟋蟀和青蛙的聲音，請幼兒聽，說說這是什么聲音?誰的叫聲?一起學一學。
二、展開：
1.討論：什么季節(jié)才會有這些動物?
小結：夏天，這些動物會唱歌。
2.出示掛圖，朗誦散文詩《夏天的歌》，通過提問幫助幼兒理解內容。
(1)散文詩中哪些動物會唱歌?它們是怎樣唱的?在哪里唱的?引導幼兒用散文詩中的語言進行描述。
(2)夏天的歌還體現在哪里?用散文詩中的語言進行描述。
3.請幼兒隨教師小聲朗誦散文詩，初步感受散文詩中的意境和豐富的想象。
4.啟發(fā)幼兒說說自己喜歡散文詩中哪些句子?學習形容詞：綠綠的、高高的、清清的、甜甜的和樂呵呵的。
5.分組采用一問一答形式朗誦散文詩。
6.鼓勵幼兒自由結伴朗誦散文詩。
三、延伸：
仿編散文詩《夏天的歌》，夏天的.歌除了知了、青蛙的歌聲，還體現在哪里?
活動反思：
設計活動時，我對教材的特點、目標的制定、材料的提供等有了充分的考慮，但是缺乏對幼兒在活動中可能出現的多種情況的預設，缺乏隨機性的教育，幼兒每次朗誦到“夏天的歌，在哪里?蟈蟈蟈，在綠綠的草叢中(里)�！焙⒆用看味及选爸小敝v成“里”，我應該尊重幼兒的學習方式，讓幼兒按照自己的方式來朗誦詩歌。
【大班語言教案夏天的歌】相關文章：
大班語言夏天的歌教案01-17
幼兒園大班語言教案《夏天的歌》08-21
中班語言教案夏天的歌08-26
中班語言夏天的歌優(yōu)秀教案08-26
中班語言教案：《夏天的歌》01-28
大班語言《禮貌歌》教案08-25
大班語言《顛倒歌》教案02-17
大班語言顛倒歌教案03-31
大班語言小鳥的歌教案06-16