欧美日韩中文字幕专区一二三,国产精品视频永久免费播放,久久精品国产二区,中文字幕在线观看第一页

    歡樂(lè)新年教案

    時(shí)間:2022-12-28 17:10:06 教案 投訴 投稿

    歡樂(lè)新年教案

      作為一名老師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編為大家收集的歡樂(lè)新年教案,歡迎大家分享。

    歡樂(lè)新年教案

    歡樂(lè)新年教案1

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、了解春節(jié)習(xí)俗,知道春節(jié)是我國(guó)特有的古老傳統(tǒng)節(jié)日之一。

      2、能夠?qū)ι术r明的中國(guó)畫(huà)感興趣,喜歡年畫(huà)中所表現(xiàn)的喜慶熱烈的氣氛。

      3、引導(dǎo)幼兒學(xué)唱《新年好》的歌,愛(ài)好民族音樂(lè)。

      教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

      重點(diǎn):了解中國(guó)的春節(jié)習(xí)俗,喜歡中國(guó)畫(huà)所表現(xiàn)的喜慶熱烈的氣氛。

      難點(diǎn):能夠吐字清楚,感情真摯的表演,愛(ài)好民族音樂(lè)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、物質(zhì)準(zhǔn)備:敲鑼打鼓、耍獅子等的掛圖。

      2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:收集各種不同特色的年畫(huà),紅紙包,請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子用壓歲錢做件有意義的事情。

      活動(dòng)過(guò)程

      一、出示年畫(huà),引起幼兒興趣

      1、教師:春節(jié)是中國(guó)人的年,在農(nóng)村,人們很喜歡在墻上或門上貼熱鬧的年畫(huà)來(lái)慶祝。小朋友見(jiàn)過(guò)年畫(huà)嗎?說(shuō)說(shuō)你見(jiàn)過(guò)的年畫(huà)是什么樣子的?

      2、教師:小朋友看年畫(huà)有什么感覺(jué)?它表現(xiàn)了一種什么氣氛?

      二、觀察年畫(huà)的內(nèi)容

      1、教師:小朋友看老師帶來(lái)的年畫(huà)上有誰(shuí)?手里拿的是什么?(如手里拿著魚(yú),表示年年有魚(yú)等)

      2、教師:畫(huà)上還有許多圖章,刻印著什么字?表示什么?(如豐、年、魚(yú)福等,都是祝福的話)

      三、觀察年畫(huà)的色彩

      1、引導(dǎo)幼兒觀察比較年畫(huà)的.不同色彩,并說(shuō)出幾種主要著色。

      2、教師:年畫(huà)的色彩有什么不同?

      四、欣賞比較

      欣賞各種各樣的年畫(huà),感受年畫(huà)中的氣氛

      1、引導(dǎo)幼兒知道年畫(huà)多是農(nóng)村過(guò)年時(shí)貼在墻上,增加過(guò)年喜慶氣氛的一種畫(huà)。

      2、自由討論交流對(duì)年畫(huà)的認(rèn)識(shí)與感受。

    歡樂(lè)新年教案2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、說(shuō)一說(shuō)家鄉(xiāng)過(guò)年的各種習(xí)俗活動(dòng),感受過(guò)年的歡快氣氛。

      2、能用完整、連貫的語(yǔ)言表述過(guò)年做的事情。

      活動(dòng)重難點(diǎn):

      活動(dòng)重點(diǎn):能用完整、連貫的語(yǔ)言表述過(guò)年做的事情。

      活動(dòng)難點(diǎn):說(shuō)一說(shuō)家鄉(xiāng)過(guò)年的各種習(xí)俗活動(dòng),感受過(guò)年的歡快氣氛。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      幼兒用書(shū)、磁帶。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、導(dǎo)入活動(dòng)。

      1、教師通過(guò)提問(wèn),引導(dǎo)幼兒回憶過(guò)年時(shí)的經(jīng)驗(yàn),引起幼兒講述的興趣。

      2、教師:小朋友,你們喜歡過(guò)年嗎?為什么?(引導(dǎo)幼兒大膽的說(shuō)出自己在過(guò)年的`時(shí)候,做過(guò)的趣事)

      二、教師請(qǐng)幼兒講述自己過(guò)年做些什么事情。

      1、教師:小朋友們?cè)谶^(guò)年時(shí),你們會(huì)做些什么事情?

      2、教師:過(guò)年的時(shí)候時(shí),你們的爸爸媽媽都會(huì)做些什么?

      3、教師總結(jié):在過(guò)年的時(shí)候,你們的爸爸媽媽會(huì)把家里打掃得干干凈凈,還會(huì)買很多吃的、穿的、用的東西,迎接新的一年來(lái)到。

      三、通過(guò)兒歌熟悉過(guò)年的各種習(xí)俗。

      1、教師朗誦兒歌,讓幼兒從兒歌中了解一些年俗的活動(dòng)。

      2、教師:有一首兒歌說(shuō)的就是過(guò)年要做的事情,兒歌的名字就叫“過(guò)年嘍”,讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng),過(guò)年會(huì)做哪些事吧!

      2、教師提問(wèn):

     、俳處煟哼@首兒歌名字叫什么?

     、诮處煟簝焊柚姓f(shuō)了,過(guò)年會(huì)做哪些事情呢?

      四、拓展講述內(nèi)容,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō),你過(guò)年的時(shí)候還想做些什么事情?

      為什么?

      五、發(fā)給小朋友幼兒用書(shū),引導(dǎo)幼兒翻開(kāi)“過(guò)年嘍”,進(jìn)行自主閱讀,朗誦兒歌。

    歡樂(lè)新年教案3

      活動(dòng)目標(biāo)

      情感目標(biāo):學(xué)唱歌曲《過(guò)新年》,感受新年的喜慶氛圍。

      認(rèn)知目標(biāo):初步了解新年的慶祝活動(dòng)。

      技能目標(biāo):嘗試用身體動(dòng)作自由表演歌曲。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      課件準(zhǔn)備:“鞭炮”音效;“熱鬧的新年”圖片;《過(guò)新年》歌曲音頻、圖片及圖譜。

      材料準(zhǔn)備:彩帶(人手兩條)。

      活動(dòng)過(guò)程

      播放音效“鞭炮”,出示圖片“熱鬧的新年”,請(qǐng)幼兒根據(jù)鞭炮聲猜測(cè)節(jié)日,了解新年的慶;顒(dòng)。

      1.播放音效,請(qǐng)幼兒猜測(cè)節(jié)日。

      這是什么聲音?(鞭炮)

      為什么會(huì)有鞭炮聲呢?猜猜大家可能在慶祝什么節(jié)日?

      2.出示圖片,引導(dǎo)幼兒初步了解新年的慶;顒(dòng)。

      原來(lái)大家在慶祝新年,大家都做了哪些事來(lái)慶祝新年呢?

      小結(jié):新年到了,大家用燃放鞭炮、唱歌跳舞、敲鑼打鼓的.方式來(lái)慶祝。

      播放歌曲音頻及圖片《過(guò)新年》,引導(dǎo)幼兒理解并熟悉歌曲。

      1.播放歌曲音頻及圖片《過(guò)新年》第一遍,感受歌曲的歡樂(lè)情緒。

      這首歌聽(tīng)起來(lái)有什么感覺(jué)?(熱鬧、喜慶)

      歌曲里有什么特別的聲音?是怎么樣的?

      敲鑼打鼓的動(dòng)作是什么樣的?

      2.播放歌曲音頻及圖片《過(guò)新年》第二遍,熟悉歌曲。

      1)傾聽(tīng)歌曲,引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)歌曲里唱了什么?

      歌曲里還唱了些什么?

      2)教師根據(jù)幼兒的回答,結(jié)合歌曲內(nèi)容有節(jié)奏地念白,幫助幼兒進(jìn)一步理解歌詞內(nèi)容,熟悉音樂(lè)節(jié)奏。

      播放歌曲音頻及圖譜《過(guò)新年》,引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲。

      1.帶領(lǐng)幼兒根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏念歌詞。

      2.引導(dǎo)幼兒邊念歌詞邊拍節(jié)奏。

      3.播放歌曲音頻,跟唱歌曲,重點(diǎn)練習(xí)附點(diǎn)和休止符的唱法。

      當(dāng)我們唱到“鞭炮聲聲”時(shí),可以把“鞭炮”的“鞭”唱得長(zhǎng)一點(diǎn);“炮”唱得短一點(diǎn)。(其他附點(diǎn)句子可以用同樣的方法引導(dǎo))

      當(dāng)我們唱到“咚咚咚咚鏘”時(shí),可以想象一下自己打鼓的樣子,鼓點(diǎn)落下時(shí)非常干凈利落,因此小朋友們?cè)诔竭@一句的時(shí)候,一定要注意不能拖太長(zhǎng)噢。

      發(fā)放彩帶并播放歌曲音頻《過(guò)新年》,鼓勵(lì)幼兒邊唱歌邊用動(dòng)作自由表現(xiàn)歌曲。

      讓我們跟著音樂(lè)一邊唱歌一邊跳舞,慶祝新年的到來(lái)。

      活動(dòng)延伸

      家園共育

      家長(zhǎng)陪伴幼兒觀看“寶寶巴士歡樂(lè)新年”系列的歌曲動(dòng)畫(huà),了解更多過(guò)年習(xí)俗,感受新年歡樂(lè)的氣氛。

    歡樂(lè)新年教案4

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、初步嘗試3/4拍的節(jié)奏。

      2、感受新年活潑歡快的氣氛。

      3、感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。

      4、運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說(shuō)祝福語(yǔ),體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      新年樹(shù)、懸掛的小物件、小狗、磁帶

      設(shè)計(jì)思路:

      新年即將到來(lái),但和幼兒的談話中發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)于新年的概念是模糊的,他們平?偸歉诎职謰寢尯竺孢^(guò)年,是一種無(wú)意識(shí)的狀態(tài),通過(guò)這次音樂(lè)活動(dòng)讓幼兒感受過(guò)新年的快樂(lè)氣氛,從而讓幼兒從無(wú)意識(shí)的狀態(tài)變?yōu)橛幸庾R(shí)的狀態(tài),讓幼兒喜歡過(guò)年,懂得長(zhǎng)大一歲要更加懂事了,進(jìn)而對(duì)新年有深刻的感知,提升幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、律動(dòng):聽(tīng)音樂(lè),隨意做動(dòng)作,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年歡快的氣氛。

      二、學(xué)習(xí)歌曲

      1、完整的欣賞歌曲。

      2、幼兒跟著音樂(lè)一起拍手,熟悉音樂(lè)旋律。

      3、幼兒和教師一同念歌詞。

      4、在教師的'幫助下幼兒學(xué)唱歌曲。

      三、歌表演

      1、許愿

      2、大家一起唱歌、跳舞吧!

      教學(xué)反思:

      在整個(gè)說(shuō)課的過(guò)程中,從一開(kāi)始準(zhǔn)備我覺(jué)得自己還是挺認(rèn)真的,我沒(méi)有按照一般的要求的去設(shè)計(jì)這節(jié)課,我以為這會(huì)是好的,沒(méi)想到這卻成了偏題,說(shuō)實(shí)話有一點(diǎn)兒傷心,不過(guò)這是第一次嘛,而且我覺(jué)得應(yīng)該是我在設(shè)計(jì)的課中并不能體現(xiàn)我的想法,所以老師們就更不能理解了,只是會(huì)覺(jué)得我設(shè)計(jì)的課偏題了,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):在還沒(méi)有把課說(shuō)好的情況下就不要去一昧的講究新穎,這樣反而會(huì)弄巧成拙,不但不能表達(dá)自己的本意可能還會(huì)很亂。

    歡樂(lè)新年教案5

      教學(xué)目的:

      1、回憶春節(jié)里放鞭炮和煙花的.情景,嘗試用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。

      2、激發(fā)小班幼兒向哥哥姐姐學(xué)習(xí)的愿望,體驗(yàn)混齡活動(dòng)的.快樂(lè)。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      紙、筆。

      大人們慶新年的圖片以及歌曲磁帶;課前排練大班孩子表演歌曲《新年好》。

      教學(xué)建議:

      1、看圖片討論:大人們?cè)鯓討c祝新年的到來(lái)?

      2、欣賞大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》(英文)。

      3、跟大班哥哥姐姐學(xué)唱歌曲《新年好》(英文)。采用“一幫一”形式學(xué)唱。

      4、為歌曲編配動(dòng)作,隨音樂(lè)載歌載舞。

      教學(xué)過(guò)程:

      一、啟發(fā)談話,引出主題。

      1、春節(jié)里你們?cè)诩依镉袥](méi)有放鞭炮和煙花呀?你們放的鞭炮和煙花是怎么樣的呀?是在什么地方放的呢?

      2、那你們能不能把你們放鞭炮、煙花時(shí)的情景畫(huà)出來(lái)呢?

      二、幼兒嘗試畫(huà),F(xiàn)在我請(qǐng)你們把自己放鞭炮、煙花時(shí)的情景畫(huà)出來(lái)好嗎?幼兒開(kāi)始作畫(huà),教師巡回指導(dǎo)。

      三、相互欣賞作品。給同伴介紹作品的內(nèi)容。

      四、將幼兒的作品陳列出來(lái)。

    歡樂(lè)新年教案6

      活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

      要過(guò)年了,孩子嘴里只是念叨著過(guò)年穿新衣,吃好吃的,對(duì)我們很多民間傳統(tǒng)的習(xí)俗還不了解,為了讓孩子了解東北傳統(tǒng)過(guò)年的風(fēng)俗習(xí)慣,因此設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、了解民間傳統(tǒng)的過(guò)年習(xí)俗。

      2、學(xué)會(huì)唱手指兒歌《過(guò)大年》。

      教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

      1、知道“除夕”是新舊年交替的夜晚,過(guò)年全家在一起吃團(tuán)圓飯,年夜包餃子象征著團(tuán)聚合歡與吉利。

      2、能清楚、流利的唱兒歌《過(guò)大年》并會(huì)手指操。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      春聯(lián)、福字、年畫(huà)、燈籠

      活動(dòng)過(guò)程

      開(kāi)始環(huán)節(jié):給孩子講民間故事《年獸的'傳說(shuō)》導(dǎo)入“年”,讓孩子對(duì)年有一個(gè)簡(jiǎn)單的理解,知道為什么熬年守夜,為什么燃放爆竹。

      基本環(huán)節(jié):出示春聯(lián)、福字、年畫(huà)、燈籠,講解過(guò)年不只是穿新衣,戴新帽。從過(guò)年帖春聯(lián),福字倒著帖,到燃放爆竹、包餃子、除夕守夜、給老輩拜年會(huì)有壓歲錢等,把這些富有生活情趣的內(nèi)容一一講解給孩子聽(tīng)。

      教給孩子兒歌《過(guò)大年》并學(xué)會(huì)手指操。

      結(jié)束環(huán)節(jié):拜年都有壓歲錢,壓歲錢怎樣用?

      讓孩子自由發(fā)揮說(shuō)說(shuō)自己的想法和愿望。

    歡樂(lè)新年教案7

      集體活動(dòng)名稱:

      談話活動(dòng):怎樣過(guò)新年

      內(nèi)容和要求:

      1、通過(guò)活動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性,有大膽的創(chuàng)新精神。

      2、鍛煉幼兒的語(yǔ)言組織能力,要求幼兒能夠用較為流利的語(yǔ)言描述情景,并能夠使用豐富的詞匯來(lái)形容新年的快樂(lè)和自己愉悅的心情。

      3、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。

      4、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

      環(huán)境與材料:

      各種與新年有關(guān)的`圖片或者物品

      過(guò)程與指導(dǎo):

      1、談話導(dǎo)題:“新年就要來(lái)到了,大家都很高興,讓我們來(lái)想一想,怎樣過(guò)新年才快樂(lè)呢?”幼兒自由討論,請(qǐng)想好了的小朋友來(lái)講一講,他準(zhǔn)備怎樣過(guò)新年?去年的時(shí)候是什么過(guò)的?心情怎么樣?

      2、出示各種與新年有關(guān)的圖片,請(qǐng)小朋友看一看,上面都有些什么,人們?cè)谧鍪裁?他們的表情看起?lái)怎么樣?你覺(jué)得他們的心情是什么樣的?為什么?

      3、回憶去年小朋友給其他的班小朋友拜年的情景,請(qǐng)幼兒想一想當(dāng)時(shí)的情景是怎么樣的?我們?cè)诎菽甑腵時(shí)候說(shuō)了些什么?引導(dǎo)幼兒回憶《拜年》這首兒歌,全班一起來(lái)背誦,激發(fā)幼兒對(duì)新年的向往。

      4、告訴小朋友,新年是一年的新開(kāi)始,小朋友又大了一歲了。提問(wèn):你在新的一年里有些什么打算,有什么愿望,應(yīng)該怎樣做?

      5、教師小結(jié):我們不僅自己要快樂(lè)的過(guò)新年,而且還有給身邊的人送去自己的祝福,我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多拜年的話,還可以把自己的祝福畫(huà)出來(lái),做成賀年卡,送給自己最喜歡的人,好嗎?

      活動(dòng)反思:

      本節(jié)課以“過(guò)新年”為主線,貫穿整個(gè)教學(xué)始終。從情境導(dǎo)入、學(xué)唱歌曲、參與體驗(yàn)、創(chuàng)作表現(xiàn)、拓展延伸等幾方面,突出對(duì)歌曲《過(guò)新年》的學(xué)習(xí),是一個(gè)綜合型的課程。本節(jié)課完成了教學(xué)目標(biāo),并能用多樣的教學(xué)方法淡化和解決教學(xué)重難點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生在快樂(lè)中、游戲中學(xué)會(huì)了歌曲。

    歡樂(lè)新年教案8

      內(nèi)容與要求:

      1、通過(guò)欣賞圖片,能用完整流暢的語(yǔ)言大膽表述自己的意思,體驗(yàn)詩(shī)歌語(yǔ)言的優(yōu)美。

      2、結(jié)合過(guò)新年的生活經(jīng)驗(yàn),借助簡(jiǎn)單的記錄進(jìn)行詩(shī)歌創(chuàng)編,分享歡度新年的快樂(lè)。

      3、學(xué)習(xí)有序、仔細(xì)的觀察圖片,理解圖片,并用較清楚的語(yǔ)言描述圖片內(nèi)容。

      4、幫助幼兒體驗(yàn)和理解故事內(nèi)容,嘗試講清簡(jiǎn)單的事情。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、有關(guān)"過(guò)新年"場(chǎng)景的PPT

      2、詩(shī)歌《過(guò)新年》(有改編)及圖片

      3、背景音樂(lè)

      4、幼兒有過(guò)新年和記錄的經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)

      重點(diǎn)與難點(diǎn):

      1、活動(dòng)重點(diǎn):通過(guò)感官欣賞及詩(shī)歌創(chuàng)編的活動(dòng),體驗(yàn)并分享歡度新年時(shí)的快樂(lè)心情。

      2、活動(dòng)難點(diǎn):能夠圍繞活動(dòng)主題"迎新年",結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)并借助簡(jiǎn)單的記錄進(jìn)行詩(shī)歌創(chuàng)編活動(dòng),要求語(yǔ)言表述流暢,具有詩(shī)歌語(yǔ)言的美感,發(fā)言時(shí)大膽自信。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、觀看PPT,引出"過(guò)新年"話題:

      提問(wèn)——在剛才的圖片里你看到了些什么事情?

     。ㄓ變嚎赡芑卮穑汉芏嗳嗽谝黄鸪燥;有的人在放煙火;貼春聯(lián)……)

      ——我們把這些圖片里的事合在一起看,其實(shí)它們都在為同一個(gè)日子慶祝,你們猜到這是個(gè)什么日子了嗎?

     。ㄍㄟ^(guò)前面對(duì)圖片的分析講述,幼兒可能已經(jīng)猜測(cè)出這些都是過(guò)新年的時(shí)候做的事情,是人們?cè)?歡度新年")小結(jié):剛才我們看到的圖片講的都是人們?cè)?過(guò)新年"的時(shí)候做的事情,過(guò)新年可真開(kāi)心呀!

      師:今天唐老師收到了小動(dòng)物村里動(dòng)物朋友的來(lái)信,它們把過(guò)新年時(shí)的照片寄給了我,我請(qǐng)大家一起分享一下吧!

      2、欣賞詩(shī)歌圖片,理解詩(shī)歌內(nèi)容:

     。1)欣賞小動(dòng)物過(guò)新年的照片(即詩(shī)歌圖片)師:看了照片,我想請(qǐng)小朋友用誰(shuí)在干什么這樣的話來(lái)說(shuō)說(shuō)小動(dòng)物們?cè)谛履昀钭隽诵┦裁词虑楹脝幔?/p>

      (幼兒自主選擇圖片講述,注意引導(dǎo)幼兒用"誰(shuí)在干什么"的句式講述)【注:幼兒講完一副圖片,教師進(jìn)行概括提升,在圖片旁邊出示詩(shī)歌中的話,比如"花貓蒸年糕"】

      師:唐老師把你們剛才說(shuō)的話編成了好聽(tīng)的詩(shī)歌,我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧!

      (2)完整欣賞詩(shī)歌《過(guò)新年》

      教師配樂(lè)念詩(shī)歌,幼兒完整欣賞。

      師:用這樣的話把小動(dòng)物過(guò)新年的事講出來(lái)是不是好聽(tīng)多了?記起來(lái)也方便多了!

     。ㄒ龑(dǎo)幼兒感受簡(jiǎn)單又完整的詩(shī)歌語(yǔ)言聽(tīng)起來(lái)更舒服,很優(yōu)美,而且方便理解和記憶。)師:我們一起用這樣好聽(tīng)的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)小動(dòng)物過(guò)新年的開(kāi)心事。

     。ㄓ變焊钤(shī)歌,如果有困難,可以請(qǐng)能力強(qiáng)的`幼兒跟念,能力弱的幼兒再欣賞一次,主要讓幼兒體驗(yàn)詩(shī)歌語(yǔ)言特有的規(guī)律性和美感。)

      3、結(jié)合過(guò)新年的經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)編自己的《過(guò)新年》詩(shī)歌:

      師:小動(dòng)物們過(guò)新年做了那么多開(kāi)心的事,老師也好想知道你們和家里人在過(guò)新年的時(shí)候會(huì)做些什么事情,請(qǐng)你們把這些事情用簡(jiǎn)單的圖案或者用你能看懂的符號(hào)記錄在表格里,和大家一起分享一下。

     。ㄓ變河涗洠阂"誰(shuí)"、"干什么"的形式進(jìn)行簡(jiǎn)單記錄,記錄好后排列展示在黑板上)師:現(xiàn)在請(qǐng)記錄表的主人來(lái)介紹一下你過(guò)年的時(shí)候和家里人都做了些什么事情。但是要求是用剛才詩(shī)歌里簡(jiǎn)單又完整的話來(lái)說(shuō)好嗎?

      ——幼兒借助記錄表嘗試詩(shī)歌創(chuàng)編,教師注意提升概括。

      師:哇,你們?cè)谛履昀锖图依锶俗隽四敲炊鄽g度新年的事,一定很開(kāi)心,我們一起試試看把你們說(shuō)到的事情編進(jìn)剛才的詩(shī)歌里,跟著我一起試試吧!

      ——師幼共同念詩(shī)歌。(如果第一次念的過(guò)程中幼兒有跟不上的現(xiàn)象,就多嘗試一次,鼓勵(lì)幼兒大膽自信。)

      小結(jié):編的真好聽(tīng),大家一聽(tīng)就知道你們的新年過(guò)的很開(kāi)心的!也許你們還有一些開(kāi)心的話沒(méi)來(lái)得及說(shuō),請(qǐng)大家自己找時(shí)間和好朋友,和老師說(shuō)一說(shuō)好嗎?新年馬上要到了,讓我們跟著音樂(lè)一起來(lái)歡度新年吧!(播放新年音樂(lè),幼兒念詩(shī)歌并用簡(jiǎn)單的動(dòng)作進(jìn)行表現(xiàn)。)

      教學(xué)反思:

      幼兒非常喜歡聽(tīng)故事,一聽(tīng)老師說(shuō)要講故事,都靜靜地坐在椅子上,眼神極渴慕地望著老師,都希望快一點(diǎn)聽(tīng)老師講故事。在完整的欣賞了故事后,孩子們不由的發(fā)起了感慨,為此,教師讓孩子們互相說(shuō)說(shuō)自己對(duì)故事的看法,給幼兒創(chuàng)設(shè)了自由表達(dá)的空間,幼兒都積極發(fā)言,用語(yǔ)言表達(dá)著自己內(nèi)心的感受及自己的看法,隨后結(jié)合掛圖,分段欣賞故事,加深了幼兒對(duì)故事的理解。

    歡樂(lè)新年教案9

      教案目的:

      1、讓幼兒感受新年的歡樂(lè)和喜悅。

      2、通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系,促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的感情。

      教案活動(dòng):

      20xx年已漸漸離我們遠(yuǎn)去,20xx年正悄悄來(lái)臨。歡迎家長(zhǎng)們來(lái)參加今天的“慶元旦家園同樂(lè)活動(dòng)”,值此喜慶的日子,我們恭祝大家新年好!

      新的鐘聲

      新的一年

      新的祝福

      新的期待

      在這辭舊迎新之際,我們給大家拜年了。

      祝大家:新年快樂(lè),合家幸福!

      1、在活動(dòng)的一開(kāi)始,請(qǐng)欣賞孩子們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的合唱《新年好》

      2、現(xiàn)在我們的小朋友能做很多事情了呢,不但能自己的事情自己做,還能幫老師做很多力所能及的事情呢,所以,爸爸媽媽不要再說(shuō)我小了,下面是孩子帶來(lái)的兒歌《別說(shuō)我小》

      3、我們現(xiàn)在長(zhǎng)大了,不但能自己的'事情自己做,我們還知道,講衛(wèi)生的才是乖寶寶,請(qǐng)欣賞兒歌《小牙刷》

      4、我們的寶貝現(xiàn)在可厲害了,不但會(huì)說(shuō)兒歌,還會(huì)唱好聽(tīng)的歌曲呢,請(qǐng)聽(tīng)孩子們帶來(lái)的歌曲《迷路的小花鴨》

      5、家長(zhǎng)們想不想體會(huì)一下游戲的快樂(lè)呢?接下來(lái)讓我們一起進(jìn)入今天的親子游戲環(huán)節(jié),感受游戲帶給我們的快樂(lè)。

      親子游戲《吃水果》

      游戲規(guī)則:幼兒每人五個(gè)紙球,家長(zhǎng)每人一個(gè)小筐,幼兒將球投到小筐里,投入多的勝利。

      6、玩完游戲,讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本領(lǐng)吧。兒歌《小剪刀》

      7、我們的小寶寶了會(huì)唱歌、會(huì)剪紙,還會(huì)跳舞呢,請(qǐng)欣賞舞蹈《我們的祖國(guó)是花園》

      8、我們的小朋友展示了自己的才藝,小樹(shù)葉也有話要告訴大樹(shù)媽媽呢,下面是歌曲《小樹(shù)葉》

      9、又到我們的游戲時(shí)間了,下面我們要玩的是親子游戲《小心陷進(jìn)》

      游戲規(guī)則:幼兒每人一個(gè)空瓶,家長(zhǎng)將小棒運(yùn)給幼兒,幼兒把小棒放到空瓶上方,以不掉入瓶中為勝。

      10、小朋友玩得開(kāi)不開(kāi)心?(開(kāi)心)冬天來(lái)了,小朋友可以和自己的家人在溫暖的屋子里做游戲,可是小動(dòng)物是怎么過(guò)冬的呢?歌曲《小動(dòng)物怎樣過(guò)冬》

      11、我們小朋友現(xiàn)在認(rèn)識(shí)很多漢字了呢,讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《認(rèn)字》(互動(dòng),家長(zhǎng)抽取漢字,幼兒回答)

      12、我們的漢字學(xué)的特別棒,不知道數(shù)字學(xué)得怎么樣呢?數(shù)學(xué)《相鄰數(shù)》

      13、現(xiàn)在是幼兒為大家?guī)?lái)的歌曲《小星星》

      14、小朋友學(xué)的這么棒,家長(zhǎng)應(yīng)該表示一下吧,陪小朋友玩?zhèn)游戲吧。親子游戲《猜一猜》

      游戲規(guī)則:

      家長(zhǎng)將臉與上身遮擋起來(lái),幼兒憑認(rèn)褲子和鞋子尋找親人。

      這個(gè)游戲主要為發(fā)展幼兒的觀察力和記憶力。

      15、小朋友今天快不快樂(lè)?讓我們一起來(lái)做拍手操吧。音樂(lè)《幸福拍手歌》家長(zhǎng)與幼兒一起做。

      結(jié)束:歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛(ài)永恒,信任地久天長(zhǎng)!讓我們?nèi)诤显谝黄,共同擁有?ài)的風(fēng)帆,讓我們攜起手來(lái),為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航!

    【歡樂(lè)新年教案】相關(guān)文章:

    歡樂(lè)新年大班教案01-04

    歡樂(lè)過(guò)新年教案12-29

    歡樂(lè)過(guò)新年教案 12篇12-29

    《歡歡樂(lè)樂(lè)過(guò)新年》大班教案06-23

    新年歡樂(lè)的作文11-23

    歡樂(lè)過(guò)新年作文12-28

    《歡樂(lè)秧歌》教案08-17

    《歡樂(lè)的池塘》教案04-08

    《歡樂(lè)的曲線》教案03-09