- 相關(guān)推薦
《蛀牙王子》教案
作為一名人民教師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編幫大家整理的《蛀牙王子》教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《蛀牙王子》教案1
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步了解齲齒產(chǎn)生的原因,懂得牙齒保健的重要。
2、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。
3、樂(lè)意保護(hù)自己的牙齒,愿意早晚刷牙。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、一個(gè)小熊頭飾,一副黑色眼睛做“蛀牙蟲(chóng)”。
2、牙齒模型一副。
3、一盒牙膏,人手一把牙刷、一個(gè)水杯預(yù)先放在盥洗間。
活動(dòng)過(guò)程:
1、猜謎語(yǔ),引出活動(dòng)。
謎語(yǔ):小小石頭硬又白,整整齊齊排兩排。天天早起刷干凈,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)不愛(ài)壞。
2、聽(tīng)故事《小熊拔牙》,了解產(chǎn)生齲齒的原因,懂得牙齒保健的重要。
教師扮小熊手扶腮做痛苦狀,并請(qǐng)幼兒猜猜小熊怎么了?
幼兒聽(tīng)故事。
討論:小熊的牙為什么被拔掉?牙被拔掉有什么不方便?
3、幼兒相互交流,知道牙齒保健的簡(jiǎn)單方法。
。1)幼兒相互看同伴的牙齒,自由交流看牙齒的經(jīng)歷和感受。
(2)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己是怎樣保護(hù)牙齒的。
。3)教師小結(jié):如果不注意保護(hù)牙齒,牙齒也會(huì)生病的,牙疼是會(huì)影響我們吃事物,不能好好的'睡覺(jué),并影響我們的身體健康;缺少牙齒時(shí),說(shuō)話不清楚;齲齒嚴(yán)重的話,還會(huì)很難看呢!
4、討論正確的刷牙方法,并徒手練習(xí)。
。1)教師:小朋友會(huì)刷牙嗎?我們來(lái)教教小熊怎樣刷牙好嗎?
教師用牙刷在牙齒模型上示范正確的刷牙的方法。
。2)幼兒用牙刷做空手練習(xí),“小熊”來(lái)回檢查。
。3)游戲“蛀牙蟲(chóng),快走開(kāi)”,繼續(xù)幫助幼兒練習(xí)刷牙。
(4)教師戴上“蛀牙蟲(chóng)”的眼鏡扮“蛀牙蟲(chóng)”,在幼兒四周邊唱邊隨意走動(dòng),各曲結(jié)束后,“蛀牙蟲(chóng)”隨意請(qǐng)一位小朋友,這位小朋友念兒歌“蛀牙蟲(chóng)”,快走開(kāi),我會(huì)刷牙趕你走!然后練習(xí)刷牙一次。其他幼兒看他刷牙方法是否正確。
5、幼兒分組到盥洗練習(xí)。
活動(dòng)延伸:
利用餐前讓幼兒欣賞故事《蛀牙蟲(chóng)想搬家》,激發(fā)幼兒樂(lè)意保護(hù)自己的牙齒。
《蛀牙王子》教案2
活動(dòng)目標(biāo)
1、嘗試從圖意的邏輯順序來(lái)推斷故事情節(jié),提高閱讀能力。
2、根據(jù)自己的理解大膽連貫地講述故事。
3、認(rèn)識(shí)漢字:蛀牙王子。
4、了解保護(hù)牙齒的方法。
5、領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)
活動(dòng)重點(diǎn)
嘗試從圖意的邏輯順序來(lái)推斷故事情節(jié),認(rèn)識(shí)漢字:蛀牙王子。
活動(dòng)難點(diǎn)
根據(jù)自己的理解大膽連貫地講述故事,了解保護(hù)牙齒的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、《小朋友的書(shū)·我奇怪我發(fā)現(xiàn)》;
2、教師自制蛀牙王子哇哇大哭的圖片一張;云朵形狀的白紙若干。
活動(dòng)過(guò)程
一、出示蛀牙王子圖,引發(fā)好奇。
1、引導(dǎo)幼兒觀察圖面并有依據(jù)地判斷:為什么王子突然大聲地哭,猜猜發(fā)生什么事情了?
2、引發(fā)后續(xù)閱讀愿望:我們一起來(lái)看看故事,就知道小王子為什么哭了。
二、自主閱讀“蛀牙王子”,學(xué)會(huì)看懂圖意。
1、引導(dǎo)幼兒觀察圖意,并能前后聯(lián)系:小王子為什么哭?從哪里看出來(lái)?
2、一起逐頁(yè)翻看圖書(shū),教師運(yùn)用提問(wèn)幫助幼兒觀察和理解。
師:
。1)、小王子最愛(ài)吃什么?(先請(qǐng)幼兒回答,說(shuō)出判斷理由后教師再用故事原文進(jìn)行總結(jié))
。2)、醫(yī)生為什么要來(lái)?他會(huì)說(shuō)什么呢?(用最后一句話小結(jié)時(shí)出示字卡:蛀牙王子)
。3)、連續(xù)講述第7—8頁(yè),提問(wèn):現(xiàn)在你知道小王子為什么哭了嗎?大家都稱小王子什么?(學(xué)習(xí)漢字:蛀牙王子)
三、閱讀“蛀牙王子”第9—12頁(yè),繼續(xù)提問(wèn)并講述圖意。
1、小王子成為了蛀牙王子,應(yīng)該怎么辦呢?
2、幼兒自主閱讀,并根據(jù)自己的理解連續(xù)講述故事后半部分。
3、共同討論補(bǔ)充保護(hù)牙齒的方法:假如你是醫(yī)生,會(huì)對(duì)蛀牙王子說(shuō)什么?(出示云朵白紙貼在小王子大哭圖周圍,將幼兒提出的保護(hù)牙齒的方法記錄在白紙里)
4、聽(tīng)了你們的建議后,小王子會(huì)有什么變化呢?
5、教師連續(xù)朗讀原文,進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒理解圖意。
四、完整講述一次。
幼兒邊看圖書(shū)并聽(tīng)教師講述故事,能用角色的語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣模仿對(duì)話部分。
活動(dòng)反思
文學(xué)作品的.欣賞有利于幫助幼兒提高語(yǔ)言的欣賞能力。
《蛀牙王子》通過(guò)故事的形式讓幼兒知道不能多吃糖,要勤刷牙多吃有營(yíng)養(yǎng)的蔬菜等。
活動(dòng)中,這個(gè)故事通過(guò)分段來(lái)讓幼兒欣賞,這樣,更加能吸引幼兒的注意力,再通過(guò)圖片的展示幫助幼兒更直觀地理解故事的內(nèi)容。
故事內(nèi)容很貼近小朋友們的生活,更加能吸引幼兒的注意力了,幼兒能認(rèn)真的聽(tīng)故事,并且當(dāng)讓小朋友們自由表述地時(shí)候,他們?cè)谥v述的過(guò)程中能積極根據(jù)教師提供的圖片,基本上能講述故事的完整內(nèi)容。
《蛀牙王子》教案3
活動(dòng)目標(biāo):
1.理解故事內(nèi)容,知道刷牙的重要性。
2.能夠認(rèn)出漢字“蛀牙王子”。
3.學(xué)會(huì)正確刷牙的方法,建立保護(hù)牙齒的意識(shí)。
4.通過(guò)閱讀,理解故事情節(jié)。
5.大膽地參與討論,清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)與想法,發(fā)展求異思維。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
故事《蛀牙王子》插圖,王子大哭圖
活動(dòng)過(guò)程:
1、 導(dǎo)入
師:今天啊,老師給你們帶來(lái)了一位新朋友,他的名字叫樂(lè)樂(lè),是一個(gè)王子,我們都叫他樂(lè)樂(lè)王子。樂(lè)樂(lè)什么都愛(ài)吃,不過(guò)他最愛(ài)吃——甜甜的食物,他啊在洗泡泡澡的時(shí)候也要吃呢!王后不讓小王子吃太多糖果,所以小王子就把糖果藏得到處都是,甜甜香香的糖果引來(lái)了許多螞蟻和蟑螂,房間里螞蟻、蟑螂越來(lái)越多。大家傷透腦筋,只好分頭去找藏起來(lái)的糖果,不讓小王子吃更多的糖果。
師:小朋友們,小王子最喜歡吃什么呢?
幼:
師:可是有一天,(出示王子大哭圖片),小朋友們,樂(lè)樂(lè)王子他怎么啦?他發(fā)生了什么事情,為什么會(huì)哭的那么傷心。
幼:
2、故事完整版講述
師:讓我們來(lái)一起聽(tīng)一聽(tīng)小王子的故事。
師:原來(lái)小王子大哭是因?yàn)橹溃∨笥褌冇袥](méi)有蛀牙呢。
請(qǐng)幼兒講一講自己經(jīng)歷的,或者知道的蛀牙經(jīng)驗(yàn)。
3、醫(yī)生
師:那小朋友們,小王子那么疼,他后來(lái)是怎么辦的呢?哦,找醫(yī)生,醫(yī)生是怎么跟他講的.呢。
師:醫(yī)生說(shuō)小王子是為什么長(zhǎng)蛀牙呢?醫(yī)生告訴小王子要做什么呢?怎么樣才是正確的刷牙方式呢。
4、正確刷牙
師:小朋友們記住醫(yī)生的話了嗎,出示正確刷牙圖片(插圖的部分)。我們應(yīng)該怎么刷牙呢。牙齒前面刷一刷,上面刷完下面刷,牙齒后面刷一刷,外面刷完里面刷,門(mén)牙前后刷一刷,后面牙齒刷一刷,刷完牙后漱口水,牙齒潔白又健康。還有什么,吃完?yáng)|西要漱口,牙齒也要天天刷,加持到底。
小朋友們都學(xué)會(huì)了嗎?
小王子在醫(yī)生的囑咐下,堅(jiān)持正確的刷牙,終于他的牙齒變得潔白又健康。
5、故事再講
師:我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一聽(tīng)小王子的故事,來(lái)復(fù)習(xí)一下正確的刷牙方式。
【《蛀牙王子》教案】相關(guān)文章:
小班健康教案蛀牙03-21
中班健康小蛀牙教案03-21
牙醫(yī)有蛀牙小班語(yǔ)言教案04-01
快樂(lè)王子教案04-07
快樂(lè)王子教案6篇03-29
王子的作文02-27
王子與玫瑰作文12-15
黑馬王子美文04-26
王子與公主作文05-30