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幼兒園小班假期安全教案
作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，通常會被要求編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園小班假期安全教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園小班假期安全教案1
活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會避免受傷。
2、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心、互相助的好品質(zhì)。
3、加強(qiáng)幼兒的安全意識。
4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
5、培養(yǎng)幼兒膽發(fā)言，說完整話的'好習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備：
受傷的事例圖片
活動過程：
1、啟發(fā)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)動嘘P(guān)燒傷、燙傷、破傷的情況
教師：小朋友你們有沒有不小心被燙傷、燒傷或者是摔到跌破、劃破過呢?那是怎么樣的呢?有什么感覺?
2、教師引導(dǎo)幼兒通過討論的方法了解應(yīng)該怎樣避免受傷
(1)教師鼓勵(lì)幼兒討論預(yù)防燒傷、燙傷、破傷的方法：小朋友有時(shí)候會不小心受傷，那我們平時(shí)應(yīng)該怎樣做才能避免受傷呢?(教師提供時(shí)間給幼兒結(jié)伴討論，同時(shí)深入到幼兒的討論當(dāng)中，聽聽幼兒們說的有關(guān)情況是怎樣的。)
(2)教師用提問的方式助幼兒鞏固記住平時(shí)生活中應(yīng)記住的問題：中午老師在盛午飯的時(shí)候小朋友能不能靠近?能不能在教室里面跑跳呢?在平時(shí)能不能亂跑?玩耍得很過分呢?媽媽煮飯時(shí)能不能站在旁邊呢?能不能玩火?能不能玩尖利的東西?
3、教師向幼兒簡單介紹受傷后自救的方法
(1)教師引導(dǎo)幼兒討論：如果人不在身邊，你或者別人受傷后，你該怎樣做?
(2)教師總結(jié)：如果燒傷、燙傷，可以把傷口露在外面，用冷水沖洗，然后馬上請人忙等。
4、總結(jié)評價(jià)，結(jié)束活動。
幼兒園小班假期安全教案2
活動目標(biāo)：
1、了解暑假里的平安學(xué)問，知道防溺水和防雷電的方法。
2、增加在生活中的自我愛護(hù)意識。
3、加強(qiáng)幼兒的平安意識。
4、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。
5、遵守社會行為規(guī)章，不做“禁止＇的事。
活動重點(diǎn)難點(diǎn)：
活動重點(diǎn)：
了解暑假里的平安學(xué)問，知道防溺水和防雷電的方法。
活動難點(diǎn)：
增加在生活中的自我愛護(hù)意識。
活動預(yù)備：
各種平安圖片。
活動過程：
一、導(dǎo)入活動
老師：小伴侶們，再過幾天，小伴侶就要放暑假了，放暑假期間小伴侶就在家里休息，那么在暑假里你們會怎么愛護(hù)自己呢?
二、學(xué)習(xí)防溺水、防雷電學(xué)問。
1、防溺水
老師：暑假里是酷熱的天氣，好多小伴侶就喜愛去游泳，我們學(xué)了許多防溺水的學(xué)問，我想請小伴侶來說一說，誰知道怎樣來愛護(hù)自己才不會發(fā)生溺水大事。
我們來看看這些圖片上的小伴侶做法對不對。
出示圖片一：幾個(gè)小伴侶一起在河里玩水，這樣對嗎?
小班平安教案：假期里的平安
出示圖片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，應(yīng)當(dāng)怎么做呢?
小班平安教案：假期里的平安
出示圖片三：小伴侶在河、湖、池塘、海邊玩，應(yīng)當(dāng)留意什么呢?
小班平安教案：假期里的平安
老師小結(jié)：
我們知道不正確地玩水會帶來危急，我們不能在沒有大人的伴隨下和小伴侶去玩水，也不能自己去撿河里的東西，假如小伴侶在海邊或者游泳池上玩，肯定要和大人在一起，愛護(hù)好自己。
2、防雷電
老師：在暑假里，還常常下大雨呢，而且夏天下雨時(shí)常常打雷，假如是雷雨天氣我們應(yīng)當(dāng)怎么愛護(hù)自己呢?
引導(dǎo)幼兒依據(jù)自己的閱歷來說一說一些相應(yīng)的做法和措施。
出示圖片一：打雷時(shí)閃光簡單擊中電線，假如發(fā)生這樣的事應(yīng)當(dāng)怎么辦呢?
出示圖片二：大樹濕濕的，也簡單被雷電擊中，下雨天我們能躲在大樹下面嗎?
出示圖片三：外面在打雷下雨時(shí)，我們在家里應(yīng)當(dāng)怎樣留意用電平安呢?
老師小結(jié)：
暑假簡單下大雨，小伴侶肯定要留意不能躲到大樹的底下，大樹下很擔(dān)心全。小伴侶也不能躲到電線桿旁邊或者電線桿底下，這些地方特別的擔(dān)心全。下了大雨肯定要把窗戶關(guān)掉，也要提示自己的爸爸媽媽不能接打電話，盡量不要用電器，這些也擔(dān)心全。
三、小結(jié)活動
1、暑假里小伴侶在家要留意很多的'平安，今日我們學(xué)習(xí)了在暑假里防溺水和防雷電的平安，老師請小伴侶自己說一說，你在家里會怎樣愛護(hù)自己。
2、小伴侶們在家里過暑假的時(shí)間很長，小伴侶們要學(xué)會愛護(hù)自己，每天都要自己的事情自己做，在家里開快樂心地生活，可以關(guān)心爸爸媽媽做一些你們會做的事情，到下個(gè)學(xué)期回來你們就是中班的哥哥姐姐啦。
活動反思：
1、幼兒期盼著暑假的到來，在談?wù)撌罴贂r(shí)做哪些事情時(shí)，孩子們都表現(xiàn)得興高采烈，許多幼兒都說要去游泳�？磥恚⒆觽儗λ膶檺厶貏e之深。
2、幼兒的平安意識增加了許多，都能明顯區(qū)分出哪些事情可以做，哪些事情不行以做。這是有關(guān)于平常的平安教育活動開展得比較好。
3、小部分幼兒的一般話水平較低，表達(dá)力量較弱，要加強(qiáng)做好家長的工作，要求家長在家要多用一般話和孩子溝通，關(guān)心提高幼兒的一般話和語言表達(dá)力量。
幼兒園小班假期安全教案3
活動目標(biāo)：
1、知道小貓小狗會傷人，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法。
2、通過事例了解同小動物相處的危害性，知道不能隨便逗小動物。
3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護(hù)能力。
4、培養(yǎng)幼兒膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備：
1、錄像：一些被小動物傷害的事例
2、小貓小狗兇狠的和可愛的'圖片
活動過程：
1、教師念謎面，幼兒猜謎活動。
組織幼兒討論：你們喜歡小貓小狗嗎?為什么?
2、組織幼兒看錄像，了解小貓小狗的另一面，知道它們會傷害人。
(1)你們知道嗎?小貓小狗也會發(fā)脾氣的。
(2)你有沒有聽過或見過小貓小狗發(fā)脾氣?
(3)它們發(fā)脾氣的樣子還可愛嗎?
(4)它們發(fā)脾氣時(shí)，會傷害人嗎?
3、教師結(jié)合有關(guān)事例，讓幼兒了解小貓小狗也會傷害人。
4、教師小結(jié)：小貓小狗在不發(fā)脾氣的時(shí)候非�？蓯�，還會助我們做事情，是我們的好朋友。但是小朋友會因?yàn)楹猛娉Ｈザ核鼈�，去拉拉它們的尾巴，用棍子去趕它們，這些都會讓它們生氣。有的人還會抱著它們，離它們很近，在它們突然發(fā)脾氣的時(shí)候躲不開，人就會受傷，因此我們不應(yīng)該去逗它們，要離動物遠(yuǎn)一點(diǎn)，這樣就比較安全。
5、組織幼兒討論：如果我們被小貓小狗咬傷了，應(yīng)該怎么辦呢?
讓幼兒了解簡單救治的方法：送醫(yī)院請醫(yī)生治病，還要注射狂犬疫苗等。
幼兒園小班假期安全教案4
一、活動目的：
1、初步懂得要注意安全，保護(hù)自己，知道不做危險(xiǎn)動作。
2、學(xué)習(xí)履行一些簡單的安全行為。
二、活動重難點(diǎn)：
學(xué)習(xí)履行一些簡單的安全行為。
三、活動準(zhǔn)備：
黃色標(biāo)記、玩具小象。
四、活動過程：
一、情景導(dǎo)入，引起幼兒對活動的興趣
出示布娃娃，引起幼兒的興趣：今天老師請來了一位小客人，小象它怎么了，怎么身上有那么多的創(chuàng)可貼？哪里受傷了？提問讓幼兒發(fā)散思維，著讓幼兒猜測
我們來聽聽到底發(fā)生了什么事？
二、用一個(gè)故事導(dǎo)入在學(xué)校什么東西是危險(xiǎn)，并聯(lián)系幼兒生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行拓展。
1、聽故事，理解故事內(nèi)容。
2、請幼兒詳細(xì)描述自己受傷的過程。
三、幼兒仔細(xì)觀察--發(fā)現(xiàn)問題--解決問題
1、讓幼兒仔細(xì)觀察教室里，有沒有不安全的地方師：看看我們的教室里有哪些東西，小朋友要特別注意，不能隨意亂碰
2、發(fā)現(xiàn)了問題之后，讓幼兒將這些地方貼上黃色標(biāo)記，已警示小朋友要注意。
四、活動的`延伸剛才小朋友說得真棒，今天我們一起學(xué)了很多本領(lǐng)，還知道很多事情是危險(xiǎn)的，這些危險(xiǎn)的事情我們不能做，我們要做一個(gè)健康安全的好寶寶。可是教師的外面也有許多需要小朋友注意的地方，下節(jié)課你們能不能找出來告訴老師，哪些地方需要貼上黃牌，好不好？
幼兒園小班假期安全教案5
活動目標(biāo)：
（1）結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)知道電的重要性
�。�2）懂得不正確用電的危害，學(xué)會正確用電并懂得保護(hù)自己防止觸電
活動準(zhǔn)備：
多功能電線插座、安全用電視頻、多媒體設(shè)備
活動過程：
（1）導(dǎo)入：小朋友們今天老師要帶大家認(rèn)識一種看不見摸不著但是威力很大的東西，用得好就會給我們的生活帶來很多方便，不正確使用則會造成經(jīng)濟(jì)損失，嚴(yán)重的可能會危及我們的生命。
請小朋友仔細(xì)想想，剛剛我們做早操時(shí)是什么讓我們聽得那么清楚感覺那么大聲呢？（音響）那音響是不是直接就能發(fā)生很大的聲音來呢？（不能）那又是什么推動音響發(fā)出那么響亮的聲音呢？（電）原來是電推動音響發(fā)出那么大聲音的，你們再想想看我們生活中哪里還需要用電呢？
小結(jié)：原來我們生活中有很多方面需要用電，這個(gè)看不見摸不著的.電作用真不小，是我們生活的小幫手呢。
�。�2）電的作用那么大并且無時(shí)不刻的存在，那我們是不是任何條件下任何時(shí)候都可以隨便玩電呢？（將問題拋給幼兒，如果幼兒回答是就舉反例，說不是就引導(dǎo)幼兒一起來看視頻）
�。�3）播放安全視頻
1、請幼兒說一說在視頻里看到了什么，有哪些行為是不允許很危險(xiǎn)的；教師總結(jié)幼兒的話。
�。�4）出示多功能電線插座。請小朋友看看這個(gè)插座有沒有通電（沒有）我們應(yīng)該怎么樣正確使用（鼓勵(lì)幼兒大膽說），哦，小朋友說（不能用濕手開開關(guān)，不能拿筆插插孔等）。那我們就需要用插座的時(shí)候再接上電源，不用的時(shí)候就像這樣把插座收起來放在安全的地方，請小朋友找一找我們教室里有哪些插座（投影、風(fēng)扇、接送卡處等）為了我們的安全和節(jié)約用電，老師請小朋友們監(jiān)督，有不用的插座還在接通電源就請告訴老師，我們及時(shí)拔下來。
�。�5）那是不是沒有接通電源的電線就安全就可以玩呢？掉下來的電線安全嗎？我們一起來看安全用電動畫視頻《為什么不能摸斷了的電線》
（6）總結(jié):今天我們認(rèn)識了電對我們生活的重要性和便利性，也知道了正確使用電的方法，不用手摸斷了的電線，不用的插頭要拔下來等。請小朋友回家告訴家里的大人我們今天在幼兒園學(xué)到的安全用電知識，讓我們大家一起來做安全用電和防觸電的小能手吧！
幼兒園小班假期安全教案6
活動目標(biāo)：
1、了解暑假里的安全知識，知道防溺水和防雷電的方法。
2、增強(qiáng)在生活中的自我保護(hù)意識。
3、加強(qiáng)幼兒的安全意識。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。
活動重點(diǎn)難點(diǎn)：
活動重點(diǎn)：
了解暑假里的安全知識，知道防溺水和防雷電的方法。
活動難點(diǎn)：
增強(qiáng)在生活中的.自我保護(hù)意識。
活動準(zhǔn)備：
各種安全圖片。
活動過程：
一、導(dǎo)入活動
教師：小朋友們，再過幾天，小朋友就要放暑假了，放暑假期間小朋友就在家里休息，那么在暑假里你們會怎么保護(hù)自己呢?
二、學(xué)習(xí)防溺水、防雷電知識。
1、防溺水
教師：暑假里是炎熱的天氣，好多小朋友就喜歡去游泳，我們學(xué)了很多防溺水的知識，我想請小朋友來說一說，誰知道怎樣來保護(hù)自己才不會發(fā)生溺水事件。
我們來看看這些圖片上的小朋友做法對不對。
出示圖片一：幾個(gè)小朋友一起在河里玩水，這樣對嗎?
小班安全教案：假期里的安全
出示圖片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，應(yīng)該怎么做呢?
小班安全教案：假期里的安全
出示圖片三：小朋友在河、湖、池塘、海邊玩，應(yīng)該注意什么呢?
小班安全教案：假期里的安全
教師小結(jié)：
我們知道不正確地玩水會帶來危險(xiǎn)，我們不能在沒有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去撿河里的東西，如果小朋友在海邊或者游泳池上玩，一定要和大人在一起，保護(hù)好自己。
2、防雷電
教師：在暑假里，還經(jīng)常下大雨呢，而且夏天下雨時(shí)經(jīng)常打雷，如果是雷雨天氣我們應(yīng)該怎么保護(hù)自己呢?
引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)來說一說一些相應(yīng)的做法和措施。
出示圖片一：打雷時(shí)閃光容易擊中電線，如果發(fā)生這樣的事應(yīng)該怎么辦呢?
出示圖片二：大樹濕濕的，也容易被雷電擊中，下雨天我們能躲在大樹下面嗎?
出示圖片三：外面在打雷下雨時(shí)，我們在家里應(yīng)該怎樣注意用電安全呢?
教師小結(jié)：
暑假容易下大雨，小朋友一定要注意不能躲到大樹的底下，大樹下很不安全。小朋友也不能躲到電線桿旁邊或者電線桿底下，這些地方非常的不安全。下了大雨一定要把窗戶關(guān)掉，也要提醒自己的爸爸媽媽不能接打電話，盡量不要用電器，這些也不安全。
三、小結(jié)活動
1、暑假里小朋友在家要注意許多的安全，今天我們學(xué)習(xí)了在暑假里防溺水和防雷電的安全，老師請小朋友自己說一說，你在家里會怎樣保護(hù)自己。
2、小朋友們在家里過暑假的時(shí)間很長，小朋友們要學(xué)會保護(hù)自己，每天都要自己的事情自己做，在家里開開心心地生活，可以幫助爸爸媽媽做一些你們會做的事情，到下個(gè)學(xué)期回來你們就是中班的哥哥姐姐啦。
活動反思：
1、幼兒期待著暑假的到來，在談?wù)撌罴贂r(shí)做哪些事情時(shí)，孩子們都表現(xiàn)得興高采烈，很多幼兒都說要去游泳。看來，孩子們對水的喜愛非常之深。
2、幼兒的安全意識增強(qiáng)了很多，都能明顯區(qū)分出哪些事情可以做，哪些事情不可以做。這是有關(guān)于平時(shí)的安全教育活動開展得比較好。
3、小部分幼兒的普通話水平較低，表達(dá)能力較弱，要加強(qiáng)做好家長的工作，要求家長在家要多用普通話和孩子交流，幫助提高幼兒的普通話和語言表達(dá)能力。
幼兒園小班假期安全教案7
活動目標(biāo)
1.知道生活中有一些尖尖的東西有危險(xiǎn)。
2.掌握一些尖尖東西的正確使用方法。
3.有初步的自我保護(hù)意識。
活動準(zhǔn)備
1.課件：小朋友吃棒棒糖、奶奶織毛衣、護(hù)士打針等。
2.尖尖的東西實(shí)物：剪刀、鉛筆、有尖的梳子、小叉子等。
活動過程
一、設(shè)置情景，請配班老師幫忙拿剪刀，導(dǎo)入課題。
師：我想做手工，需要用剪刀，請董老師找一把剪刀給我。
二、引導(dǎo)幼兒觀察并討論剪刀的`正確傳遞和使用方法。
1．教師引導(dǎo)幼兒討論應(yīng)該怎樣遞剪刀才安全。
師：請小朋友仔想一想，董老師應(yīng)該怎樣給我遞剪刀，為什么要這樣遞。
3．請小朋友練習(xí)遞剪刀的方法，教師小結(jié)。
師：剪刀有尖，遞的時(shí)候要把手柄遞給對方，使用時(shí)也不能把尖對著別人。
三、了解其它生活中常見的尖尖的東西。
1．引導(dǎo)幼兒說一說生活中哪些東西也是尖尖的，有危險(xiǎn)的。
師：小朋友見過生活中還有哪些東西是尖尖的？
2．結(jié)合課件，引導(dǎo)幼兒觀察后了解一些尖尖的東西的使用安全。
師：毛衣針、牙簽、棒棒糖、針等這些東西都是尖尖的，小朋友要注意安全使用或避免使用，以免受傷。
四、安全知識應(yīng)用。
1．幼兒練習(xí)互相傳遞剪刀、鉛筆、梳子等尖尖的東西。
2．安全知識應(yīng)用。
師：請小朋友找一找班里有什么東西是尖尖的，想一想我們應(yīng)該怎樣使用（刮蠟棒、小叉子、計(jì)數(shù)棒等）。
活動延伸與建議
1.結(jié)合區(qū)域活動提醒幼兒正確安全地使用有尖的物品。
2.請家長在日常生活中指導(dǎo)幼兒正確使用有尖的物品，懂得保護(hù)自己。
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