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    幼兒園大班社會教案:雪白的墻

    時(shí)間:2023-02-05 12:49:42 教案 投訴 投稿
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    幼兒園大班社會教案:雪白的墻

      作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,就不得不需要編寫教案,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園大班社會教案:雪白的墻,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    幼兒園大班社會教案:雪白的墻

    幼兒園大班社會教案:雪白的墻1

      活動目標(biāo)

      1、幼兒懂得環(huán)境的整潔美觀要靠大家的努力,增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識。

      2、引導(dǎo)幼兒做環(huán)保方面力所能及的事情,培養(yǎng)幼兒自覺保護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣。

      活動準(zhǔn)備

      1、圖片:墻畫

      2、勞動工具抹布等。

      活動過程

      一、導(dǎo)入觀察圖片:各種墻壁提問:這些墻壁漂亮嗎?你最喜歡哪一種?說說為什么?

      小結(jié):在我們生活的環(huán)境中,有各種墻壁。平整、鏤空的、造形的等等,整潔美觀的墻壁可以裝飾美化我們的`環(huán)境,我們應(yīng)該保護(hù)好。

      二、展開1.觀察講述《雪白的墻壁》

     。1)街道的一角,工人叔叔正在粉刷外墻。

      提問:圖中的叔叔在做什么》為什么要這樣做?

      教師:在街道一角,為了讓我們生活的環(huán)境整潔、美觀,工人叔叔正在粉刷街邊的墻壁,瞧!叔叔臉上都流汗了。

     。2)一群小孩在白墻邊踢球,蹭的白墻上很多痕跡。

      提問:這些小哥哥在做什么?他們這樣對不對?

      教師:小朋友在路邊踢球是不對的,既不安全又破壞衛(wèi)生,看!雪白的墻壁上多了幾道臟臟的痕跡。

      (3)夜晚,有人在墻壁上粘帖"小廣告"。

      提問:夜晚發(fā)生了什么事?這樣做對嗎?

      教師:在墻壁上亂帖亂畫是不對的,要堅(jiān)決制止。

     。4)經(jīng)過清理、擦洗,墻壁又變干凈了,人們還在上面畫上了公益宣傳畫。

      提問:墻壁怎么變干凈了?變成了什么樣?

      教師:美麗的環(huán)境要靠我們大家一起努力,讓我們用雙手把環(huán)境變得更美吧。

      2.體驗(yàn)活動《我把墻壁變干凈》。

      教師引導(dǎo)幼兒用抹布擦拭、清潔活動室的墻壁。

      三、結(jié)束活動講評,以表揚(yáng)、肯定的語氣,從回答問題、勞動積極性等方面對幼兒進(jìn)行評價(jià)。

    幼兒園大班社會教案:雪白的墻2

      活動目標(biāo)

      1、幼兒懂得環(huán)境的整潔美觀要靠大家的努力,增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識。

      2、引導(dǎo)幼兒做環(huán)保方面力所能及的事情,培養(yǎng)幼兒自覺保護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣。

      活動準(zhǔn)備

      1、圖片:墻畫

      2、勞動工具抹布等。

      活動過程

      一、導(dǎo)入

      觀察圖片:各種墻壁

      提問:這些墻壁漂亮嗎?你最喜歡哪一種?說說為什么?

      小結(jié):在我們生活的環(huán)境中,有各種墻壁。平整、鏤空的、造形的.等等,

      整潔美觀的墻壁可以裝飾美化我們的環(huán)境,我們應(yīng)該保護(hù)好。

      二、展開

      1.觀察講述《雪白的墻壁》

      (1)街道的一角,工人叔叔正在粉刷外墻。

      提問:圖中的叔叔在做什么》為什么要這樣做?

      教師:在街道一角,為了讓我們生活的環(huán)境整潔、美觀,工人叔叔正在粉刷街邊的墻壁。

      瞧!叔叔臉上都流汗了。

      (2)一群小孩在白墻邊踢球,蹭的白墻上很多痕跡。

      提問:這些小哥哥在做什么?他們這樣對不對?

      教師:小朋友在路邊踢球是不對的,既不安全又破壞衛(wèi)生。

      看!雪白的墻壁上多了幾道臟臟的痕跡。

      (3)夜晚,有人在墻壁上粘帖"小廣告"。

      提問:夜晚發(fā)生了什么事?這樣做對嗎?

      教師:在墻壁上亂帖亂畫是不對的,要堅(jiān)決制止。

      (4)經(jīng)過清理、擦洗,墻壁又變干凈了,人們還在上面畫上了公益宣傳畫。

      提問:墻壁怎么變干凈了?變成了什么樣?

      教師:美麗的環(huán)境要靠我們大家一起努力,讓我們用雙手把環(huán)境變得更美吧。

      2.體驗(yàn)活動《我把墻壁變干凈》。

      教師引導(dǎo)幼兒用抹布擦拭、清潔活動室的墻壁。

      三、結(jié)束

      活動講評,以表揚(yáng)、肯定的語氣,從回答問題、勞動積極性等方面對幼兒進(jìn)行評價(jià)。

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