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    托班教案:甜甜的水果

    時間:2023-02-10 18:38:47 教案 投訴 投稿
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    托班教案:甜甜的水果

      作為一名教學(xué)工作者,總歸要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編為大家整理的托班教案:甜甜的水果,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    托班教案:甜甜的水果

    托班教案:甜甜的水果1

      活動目標:

      1、能給3以內(nèi)數(shù)量的物體排序,初步體驗數(shù)序。

      2、鞏固按物體的數(shù)量匹配相應(yīng)的點卡。

      3、在教師的引導(dǎo)下,理解活動操作過程,能正確地進行操作。

      活動準備:

      水果實物(蘋果1個、橘子2個、梨子3個),單獨的動物圖片(每種動物數(shù)量分別是1、2、3),1—3的點卡,盤子3個,大分類籮筐1個。

      活動過程:

      一、媽媽買的`水果。

      1、教師(出示一籃水果):這是媽媽剛才買回來的水果,請你幫助媽媽一起來整理水果好嗎?

      2、師幼將水果拿出來放在桌子上說一說:有哪些水果?

      3、啟發(fā)幼兒思考:我們怎樣整理它們呢?引導(dǎo)幼兒把一樣的水果放在一個盤子里。

      4、請幼兒數(shù)一數(shù)每種水果有幾個,引導(dǎo)幼兒給水果排隊,最少的水果放在最前面,多的水果放在后面。排好后請幼兒說一說:1個蘋果、2個橘子、3個梨子。

      5、請幼兒給水果送點卡,鼓勵幼兒邊送邊說:一個蘋果送一的點卡……

      二、幼兒操作活動。

      1、甜甜的水果:觀察卡片,請幼兒先將同樣的水果放在分類盒中一個格子里,然后按物品數(shù)量的多少調(diào)整次序,最后再給水果送點卡。

      2、小動物寶寶:請幼兒先將一種動物放在一個分類格中,然后,引導(dǎo)幼兒按動物數(shù)量的多少調(diào)整次序,最后再給動物送點卡。

    托班教案:甜甜的水果2

      教學(xué)目標:

      1、能給3之內(nèi)數(shù)目的物品排列,幼兒初步體會數(shù)序。

      2、加強按物品的數(shù)目相配對應(yīng)的數(shù)字點卡。

      3、在幼兒教師的'啟發(fā)下,理解教學(xué)動手操作過程,能準確地開展動手操作。

      教學(xué)預(yù)備:

      水果物品(蘋果1個、桔子2個、梨子3個),獨自的小動物圖片(每種小動物數(shù)目各自是1、2、3),1—3的數(shù)字點卡,盤子3個,大歸類籮筐1個。

      教學(xué)過程:

      一、母親買的水果。

      1、幼兒教師(展示一籃水果):這就是母親剛剛買來的水果,請你協(xié)助母親一塊兒來收拾水果好不好?

      2、師幼將水果取出來放于桌上說說:有哪一些水果?

      3、引導(dǎo)孩子思索:我們怎么樣收拾它們哩?啟發(fā)孩子把一樣的水果放于一個盤里。

      4、請孩子數(shù)一下每種水果有幾個,啟發(fā)孩子給水果排隊,最少的水果放于最前方,多的水果放于后方。排好后請孩子說說:1個蘋果、2個桔子、3個梨子。

      5、請孩子給水果送數(shù)字點卡,勉勵孩子邊送邊講:一個蘋果送一的數(shù)字點卡……

      二、孩子動手操作教學(xué)。

      1、甜甜的水果:觀測和察看小卡片,請孩子先將相同的水果放于歸類盒中一個格子中,接著按物件數(shù)目的多少調(diào)整順序,最終再給水果送數(shù)字點卡。

      2、動物孩子:請孩子先將一種小動物放于一個歸類格中,接著,啟發(fā)孩子按小動物數(shù)目的多少調(diào)整順序,最終再給小動物送數(shù)字點卡。

    托班教案:甜甜的水果3

      教學(xué)準備

      水果物品(蘋果1個、桔子2個、梨子3個),

      獨自的小動物圖片(每種小動物數(shù)目各自是1、2、3),

      1—3的數(shù)字點卡,盤子3個,大歸類籮筐1個。

      教學(xué)目標

      加強按物品的數(shù)目相配對應(yīng)的.數(shù)字點卡。

      能給3之內(nèi)數(shù)目的物品排列,幼兒初步體會數(shù)序。

      在幼兒教師的啟發(fā)下,理解教學(xué)動手操作過程,能準確地開展動手操作。

      教學(xué)過程

      一、母親買的水果。

      1、幼兒教師(展示一籃水果):這就是母親剛剛買來的水果,請你協(xié)助母親一塊兒來收拾水果好不好?

      2、師幼將水果取出來放于桌上說說:有哪一些水果?

      3、引導(dǎo)孩子思索:我們怎么樣收拾它們哩?啟發(fā)孩子把一樣的水果放于一個盤里。

      4、請孩子數(shù)一下每種水果有幾個,啟發(fā)孩子給水果排隊,最少的水果放于最前方,多的水果放于后方。排好后請孩子說說:1個蘋果、2個桔子、3個梨子。

      5、請孩子給水果送數(shù)字點卡,勉勵孩子邊送邊講:一個蘋果送一的數(shù)字點卡……

      二、孩子動手操作教學(xué)。

      1、甜甜的水果:觀測和察看小卡片,請孩子先將相同的水果放于歸類盒中一個格子中,接著按物件數(shù)目的多少調(diào)整順序,最終再給水果送數(shù)字點卡。

      2、動物孩子:請孩子先將一種小動物放于一個歸類格中,接著,啟發(fā)孩子按小動物數(shù)目的多少調(diào)整順序,最終再給小動物送數(shù)字點卡。

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