- 相關(guān)推薦
小班藝術(shù)教案：大象和小鳥
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時常需要用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那要怎么寫好教案呢？下面是小編為大家收集的小班藝術(shù)教案：大象和小鳥，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小班藝術(shù)教案：大象和小鳥1
活動目標：
1、通過身體動作表演，引導(dǎo)幼兒理解和區(qū)分大象和小鳥兩種音樂角色的不同。
2、通過討論簡單的配器方案，使幼兒初步了解高音和低音的音色特點。
活動準備：
1、大森林背景圖，大象、小鳥圖片。將活動室布置成大森林。
2、音樂磁帶，打擊樂器：大鼓、碰鈴、沙錘、圓舞板。
3、大象、小鳥頭飾若干。
活動過程：
一、教師以情景化的語言將幼兒帶入音樂背景里，引起幼兒興趣。
1、師：今天天氣真好，老師想帶小朋友去一個特別美麗的地方！
2、教師和幼兒一起走進“大森林”里。
二、出示圖片引導(dǎo)幼兒了解大象和小鳥的角色特點。
教師邊用大象和小鳥的口吻說話邊用身體模仿大象和小鳥的形象。
引導(dǎo)幼兒理解：（1）大象說話聲音粗粗的、重重的、沉沉的，走起路來慢慢的。（2）小鳥說話細細的、輕輕的、柔柔的，飛起來快快的。
三、欣賞音樂《大象和小鳥》，通過身體動作表演，引導(dǎo)幼兒理解和區(qū)分大象和小鳥兩種音樂角色的不同。
1、第一遍欣賞音樂。
�。�1）師：聽！大象和小鳥在說話唱歌呢！今天老師還給小朋友帶來了一首好聽的音樂，名字就叫《大象和小鳥》，我們小朋友仔細聽，聽聽哪一段音樂像大象出來的聲音，哪一段音樂聽起來像小鳥出來的聲音。（幼兒欣賞音樂）
�。�2）提問：
�、賱偛盼覀冃∨笥言谝魳防锫牭绞裁礃拥穆曇簦�
�、谀闶窃趺绰牫鰜淼模�
�、凼谴值倪�是細的？
�、艽值穆犉饋硐裾l出來了？
�、菁毜穆犉饋碛窒裾l出來了？
�。�3）師小結(jié)：在我們的音樂里除了有好聽的聲音還有高音和低音，低音就像大象的聲音，粗粗的.重重的，高音就像小鳥的聲音細細的輕輕的。
2、第二遍欣賞音樂，用身體動作表現(xiàn)對音樂的理解。
一支手模仿大象鼻子，一支手模仿小鳥飛。
四、通過討論簡單的配器方案，使幼兒進一步了解音樂中的角色特點，初步區(qū)分高音和低音的音色特點。
師：看這邊這么熱鬧，小樂器也想我們小朋友一起活動呢！
1、和幼兒一起討論配器方案。
2、一部分幼兒用大鼓演奏大象出來的音樂、一部分幼兒用碰鈴演奏小鳥出來的音樂。
五、請幼兒用整個身體進行表演。
師：小樂器的聲音真好聽！大象和小鳥可高興了，想請我們小朋友一起來表演呢！
六、結(jié)束活動。
師：今天我們在大森林玩的真高興，時間不早了，我們給大象和小鳥再見吧！
小班藝術(shù)教案：大象和小鳥2
一、活動目標：
1、通過身體動作表演，引導(dǎo)幼兒理解和區(qū)分大象和小鳥兩種音樂角色的不同。
2、通過討論簡單的配器，使幼兒初步了解高音和低音的音色特點。
二、活動準備：
1、大森林背景圖，大象、小鳥圖片。將活動室布置成大森林。
2、音樂磁帶，打擊樂器：大鼓、碰鈴、沙錘、圓舞板。
3、大象、小鳥頭飾若干。
三、活動過程：
�。ㄒ唬┙處熞郧榫盎恼Z言將幼兒帶入音樂背景里，引起幼兒興趣。
1、師：今天天氣真好，老師想帶小朋友去一個特別美麗的地方！
2、教師和幼兒一起走進“大森林”里。
�。ǘ┏鍪緢D片引導(dǎo)幼兒了解大象和小鳥的角色特點。
1、教師邊用大象和小鳥的口吻說話邊用身體模仿大象和小鳥的形象。
2、引導(dǎo)幼兒理解：
�。�1）大象說話聲音粗粗的、重重的'、沉沉的，走起路來慢慢的。
�。�2）小鳥說話細細的、輕輕的、柔柔的，飛起來快快的。
（三）欣賞音樂《大象和小鳥》，通過身體動作表演，引導(dǎo)幼兒理解和區(qū)分大象和小鳥兩種音樂角色的不同。
1、第一遍欣賞音樂。
�。�1）師：聽！大象和小鳥在說話唱歌呢！今天老師還給小朋友帶來了一首好聽的音樂，名字就叫《大象和小鳥》，我們小朋友仔細聽，聽聽哪一段音樂像大象出來的聲音，哪一段音樂聽起來像小鳥出來的聲音。（幼兒欣賞音樂）
�。�2）提問：
①剛才我們小朋友在音樂里聽到什么樣的聲音？
�、谀闶窃趺绰牫鰜淼模�
�、凼谴值倪�是細的？
④粗的聽起來像誰出來了？
�、菁毜穆犉饋碛窒裾l出來了？
�。�3）師：在我們的音樂里除了有好聽的聲音還有高音和低音，低音就像大象的聲音，粗粗的重重的，高音就像小鳥的聲音細細的輕輕的。
2、第二遍欣賞音樂，用身體動作表現(xiàn)對音樂的理解。
一支手模仿大象鼻子，一支手模仿小鳥飛。
（四）通過討論簡單的配器，使幼兒進一步了解音樂中的角色特點，初步區(qū)分高音和低音的音色特點。
師：看這邊這么熱鬧，小樂器也想我們小朋友一起活動呢！
1、和幼兒一起討論配器。
2、一部分幼兒用大鼓演奏大象出來的音樂、一部分幼兒用碰鈴演奏小鳥出來的音樂。
�。ㄎ澹┱堄變河谜麄�身體進行表演。
師：小樂器的聲音真好聽！大象和小鳥可高興了，想請我們小朋友一起來表演呢！
（六）結(jié)束活動。
師：今天我們在大森林玩的真高興，時間不早了，我們給大象和小鳥再見吧！
【小班藝術(shù)教案：大象和小鳥】相關(guān)文章：
大象與小鳥幼兒園小班教案（通用7篇）12-16
小班藝術(shù)大雨和小雨教案01-18
大雨和小雨小班藝術(shù)教案01-27
小班語言教案大樹和小鳥03-19
小班藝術(shù)活動大雨和小雨教案08-26
小班音樂打擊樂教案《大象和小蚊子》04-08
《大象和蚊子》大班教案11-20
小班藝術(shù)大雨和小雨教案4篇03-17