- 相關(guān)推薦
小班主題教案：雨天
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編精心整理的小班主題教案：雨天，希望能夠幫助到大家。
小班主題教案：雨天1
活動(dòng)目的：
1.喜歡觀察周圍花草樹(shù)木，有愛(ài)護(hù)它們的情感。
2.嘗試通過(guò)各種活動(dòng)感受雨天的自然景象與變化，體驗(yàn)雨天帶來(lái)的樂(lè)趣。
活動(dòng)說(shuō)明：
淅瀝瀝，嘩啦啦，下雨了！幼兒一看到下雨就抱怨下雨的.日子太沒(méi)勁：不能出去滑滑梯，不能出去散步，上幼兒園或回家都不方便……
為了消除幼兒的消極想法，培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀積極的態(tài)度，我選取了故事“雨天里的多多”開(kāi)設(shè)此次活動(dòng)。通過(guò)故事中多多在下雨天發(fā)生的事情，引導(dǎo)孩子體驗(yàn)雨天帶來(lái)的樂(lè)趣。同時(shí)，我也在活動(dòng)過(guò)程中讓幼兒自己嘗試“撐雨傘”、“穿雨衣”。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)在下雨天，大多數(shù)孩子都是父母、長(zhǎng)輩幫著穿雨衣、撐雨傘。對(duì)于小班的幼兒來(lái)說(shuō)，這也是一個(gè)培養(yǎng)幼兒自理能力的好機(jī)會(huì)。
活動(dòng)設(shè)計(jì)：
名稱：雨天里的多多
目標(biāo)：
1．感受雨天給自己帶來(lái)的樂(lè)趣。
2．學(xué)習(xí)使用雨傘、穿雨衣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
故事掛圖
雨聲的錄音
小黑板
雨衣、雨傘若干
活動(dòng)過(guò)程：
1.談?wù)動(dòng)晏?/p>
(聽(tīng)，這是什么聲音？）
你們喜歡下雨天嗎？為什么？
2.聽(tīng)聽(tīng)故事
結(jié)合掛圖講故事。（有個(gè)寶寶和你們差不多大，他的名字叫多多。聽(tīng)聽(tīng)故事，看看他喜不喜歡下雨天）設(shè)問(wèn)：多多想什么？小朋友哪里去了？
設(shè)問(wèn)：以前的多多喜歡下雨嗎？下雨天能干些什么事？
他們后來(lái)想了什么辦法又可以玩游戲又不淋雨？
他們玩什么游戲？（展示掛圖5供討論）
總結(jié)：原來(lái)下雨天也有很多有趣好玩的事情，雨天也可以玩得這么開(kāi)心。
3.嘗試自己撐雨傘、穿雨衣
注意：雨傘尖不能對(duì)著小朋友
4.音樂(lè)表演
小班主題教案：雨天2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能比較5以內(nèi)數(shù)群的多和少，并找出等量進(jìn)行配對(duì)。
2、會(huì)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言對(duì)操作活動(dòng)進(jìn)行表述。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
（1）1"5大點(diǎn)卡各一張，大花傘、點(diǎn)子接龍卡1套（接龍卡上的點(diǎn)數(shù)不超過(guò)5）。
（2）方點(diǎn)卡、接龍卡一份。
活動(dòng)過(guò)程：
1、玩“點(diǎn)卡配對(duì)”游戲。
�。�1）、教師出示一張大點(diǎn)卡，并說(shuō)“我出×�！闭�(qǐng)幼兒拿出和老師一樣多點(diǎn)子的方點(diǎn)卡，舉起來(lái)說(shuō)：“我出×，×和×一樣多�！�
（2）、教師出示另一張大點(diǎn)卡，游戲繼續(xù)進(jìn)行下去，直到教師的大點(diǎn)卡全部出完為止。
2、玩“點(diǎn)物接龍”游戲。
�。�1）、教師出示大接龍卡，請(qǐng)一個(gè)幼兒配合演示點(diǎn)子接龍的游戲規(guī)則，強(qiáng)調(diào)一邊接，一邊說(shuō)：“×和×一樣多。”如：“4雙雨鞋和4個(gè)點(diǎn)子一樣多�！�
（2）、讓幼兒取己的小接龍卡，自行玩“點(diǎn)物接龍”游戲。也可以將材料與同伴的合在一起玩。
幼兒玩接龍游戲過(guò)程中，教師提醒幼兒數(shù)清楚雨具與點(diǎn)子的.數(shù)目。
延伸活動(dòng)：
自主性游戲中玩“等量連線”練習(xí)。
活動(dòng)效果：
最近我班正在開(kāi)展“下雨天”的主題活動(dòng)，班里的孩子對(duì)各種色彩鮮艷的雨具特別感興趣，基于孩子的興趣和本階段的幼兒發(fā)展目標(biāo)我設(shè)計(jì)了此活動(dòng)。
活動(dòng)中大部分幼兒能達(dá)成預(yù)定目標(biāo)，個(gè)別幼兒用語(yǔ)言表述還有點(diǎn)困難。
小班主題教案：雨天3
學(xué)習(xí)目標(biāo)
了解春天會(huì)下雨的天氣特征和人們的應(yīng)對(duì)方法。
了解各種雨具的用途。
利用美工材料制作和裝飾小雨傘，發(fā)展創(chuàng)造力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
雨具，例如雨衣、雨傘等。
紙盤(pán)、絨毛條、彩筆、透明膠帶。
教師事先做好一把美工小雨傘。
活動(dòng)過(guò)程
學(xué)習(xí)領(lǐng)域：
形式：小組
1、出示雨衣和雨傘，提出問(wèn)題：
這是什么？
它們是做什么用的？
2、讓幼兒了解春天經(jīng)常會(huì)下雨的天氣特征。
3、與幼兒一起欣賞不同款式的雨具，觀察它們的'特征，并請(qǐng)幼兒試用這些雨具。
4、出示教師制作的小雨傘，請(qǐng)幼兒觀察它是用什么材料做成的，又用什么材料和圖案作了裝飾。
5、向幼兒介紹準(zhǔn)備好的美工材料，請(qǐng)幼兒利用紙盤(pán)和絨毛條制作一把小雨傘。
6、請(qǐng)幼兒在紙盤(pán)上設(shè)計(jì)圖案，教師協(xié)助幼兒從紙盤(pán)邊向中心點(diǎn)剪一刀，然后把紙盤(pán)折成圓錐體，用透明膠帶固定。請(qǐng)幼兒把絨毛條插進(jìn)圓錐體的頂部。固定位置后，再把絨毛條的末端向上扭，便成了一把小雨傘。
活動(dòng)評(píng)價(jià)
能說(shuō)出雨具的用途。
能在教師的幫助下完成小雨傘的制作。
能愉快地參與美工活動(dòng)。
備注
活動(dòng)建議：
鼓勵(lì)幼兒按照自己的想法設(shè)計(jì)圖案。
如果幼兒是第一次使用膠帶架，要先向幼兒示范正確的使用方法，注意安全。
【小班主題教案：雨天】相關(guān)文章：
《雨天里的多多》小班教案12-19
小班《下雨天》教案02-27
小班下雨天教案03-18
小班語(yǔ)言雨天里的多多教案06-24
小班主題教案：冬天真冷_小班主題教案07-05
小班主題教案01-07
圣誕主題小班教案12-31