藝術(shù)教案紅綢舞

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？下面是小編收集整理的藝術(shù)教案紅綢舞，僅供參考，大家一起來看看吧。

藝術(shù)教案紅綢舞1

　　活動目標：

　　1、感受歡快與抒情兩種不同的音樂情緒，嘗試用不同的動作和表情創(chuàng)編舞蹈。

　　2、學(xué)會用后踢小跑步表現(xiàn)出舞蹈的歡快情緒。

　　3、萌發(fā)對民間舞蹈的熱愛和探索民間藝術(shù)的興趣。

　　活動準備：

　　知識準備：豐富有關(guān)民間舞蹈的知識

　　物質(zhì)準備：

　　1、多媒體設(shè)備一套及課件

　　2、幼兒每人兩條紅綢帶、秧歌服一套

　　3、紅綢舞樂曲、視頻

　　4、布置好場地

　　活動過程：

　　1、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題。（播放視頻《紅綢舞》

　　2、經(jīng)驗交流。

　　1）叔叔阿姨們是怎么舞綢子的？表情又有什么變化。

　　2）你覺得我們剛才看的是哪個民族的舞蹈？

　　3、感受音樂，自主探究。

　　1）邊聆聽紅綢舞音樂，邊感受樂曲歡快和抒情的'情緒。

　　2）提問：從音樂的節(jié)奏來說，節(jié)奏歡快的時候，你可以用什么樣的動作來表現(xiàn)？表情是怎樣的？舒緩的時候呢？

　　3）幼兒隨音樂創(chuàng)編不同節(jié)奏的動作。

　　4）幼兒分組展示創(chuàng)編舞蹈。

　　4、教師示范，啟發(fā)美感。

　　幼兒欣賞感受教師優(yōu)美的舞姿，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

　　提問：你看到了哪些動作？表情是怎樣的？

　　5、幼兒學(xué)習(xí)舞蹈

　　1）引導(dǎo)幼兒按順序?qū)W習(xí)動作，教師講清動作要領(lǐng)。

　　2）著重練習(xí)舞蹈動作“后踢小跑步”

　　3）教師與幼兒完整跳《紅綢舞》（要求：

　　4）幼兒集體展示《紅綢舞》（要求：表情豐富、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美）

　　6、幼兒隨舒緩的音樂，邊放松邊離開場地，結(jié)束活動。

藝術(shù)教案紅綢舞2

　　【活動目標】

　　1.能運用肢體動作表現(xiàn)音樂中快樂的情緒，激發(fā)對民間舞蹈的熱愛。

　　2.初步掌握“秧歌十字步”、“后踢小跑步”，嘗試創(chuàng)編舞蹈。

　　【活動準備】

　　影像視頻、綢帶舞音樂、幼兒每人兩條綢帶。錄音機、頭飾等。

　　【活動重難點】

　　引導(dǎo)幼兒感受音樂美，自由表達歡樂喜悅的心情，運用學(xué)過的動作創(chuàng)編舞蹈。

　　【活動過程】

　　一、開始部分：師幼談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒對綢子的興趣，豐富幼兒的感知經(jīng)驗。提問：在哪里見過這樣的綢子，人們用他來干什么？根據(jù)幼兒的回答教師做小結(jié)。老師也給小朋友準備了好多漂亮的綢子，讓我們伴隨音樂一起來表達我們愉快的心情吧。

　　二、基本部分：

　　1.師分給幼兒綢子，讓幼兒在實踐中運用肢體動作自由表現(xiàn)，大膽模仿，滿足其好奇心，并引導(dǎo)幼兒互相交流學(xué)習(xí)。

　　2.師根據(jù)幼兒的表演情況，有針對性的示范教基本步伐：后踢小跑步、甩綢等動作。

　　3.感受音樂。剛才在跳舞時，聽到這段音樂有什么感覺，節(jié)奏是歡快的還是緩慢的？聽的過程中想到了什么？

　　總結(jié)：這首曲子是我國傳統(tǒng)民間音樂，是一首慶祝豐收的曲子，為了表達人們在收獲時的喜悅心情，人們就拿起了綢子跳起了綢帶舞。

　　4.觀看視頻，豐富幼兒的舞蹈動作。引導(dǎo)幼兒從表情、動作、造型等方面發(fā)現(xiàn)美，為下一個環(huán)節(jié)的開展打好基礎(chǔ)。

　　5.伴隨音樂舞蹈，師幼繼續(xù)一起感受樂曲歡快、熱烈的情緒。

　　6.鼓勵幼兒大膽到臺前展示自己，并嘗試創(chuàng)編不同的動作。

　　師結(jié)：咱們小朋友跳舞的水平是越來越高了，動作也很大方，尤其是甩綢子的地方，表演的.特別美。在民間，人們跳舞時為了更加有氣氛，更加有趣，他們通常會把自己打扮的很漂亮。老師也給小朋友帶來了好多漂亮的頭飾，讓我們戴上頭飾一起來舞蹈吧。

　　三、結(jié)束部分

　　在《新年樂陶陶》的音樂中，師幼一起舞蹈，把更多的快樂傳遞給大家。

　　【設(shè)計意圖】

　　《綱要》中指出，要給幼兒制造輕松愉快的環(huán)境，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)。紅綢舞是我國特有的民間舞蹈，能夠很好的詮釋人們在歡樂、豐收等重大的場合中的喜悅心情；舞蹈選用音樂是一首傳統(tǒng)民間音樂，節(jié)奏活潑歡快，變化豐富，能帶給人們歡快喜慶的情緒，通過音樂欣賞，引導(dǎo)幼兒展開豐富的想象，愿意在音樂的伴奏下，大膽運用肢體動作表現(xiàn)歡快的情感，這樣使處于不同發(fā)展水平的幼兒都能得到心理滿足，增強自信心和自豪感，進而增強熱愛祖國、熱愛生活的情感。讓幼兒在輕松愉快的氛圍中完成本節(jié)教育活動的目標。

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