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    《飛呀飛》大班語言教案

    時間:2023-03-20 16:33:50 教案 投訴 投稿

    《飛呀飛》大班語言教案

      作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的《飛呀飛》大班語言教案,歡迎大家分享。

    《飛呀飛》大班語言教案

    《飛呀飛》大班語言教案1

      活動目標(biāo):

      1、能大膽想象,表達(dá)自己的想法

      2、會把想到的`辦法編成故事講出來

      活動準(zhǔn)備:

      圖片、筆、課件

      活動過程:

      1、看見小鳥在天上飛,小螞蟻、小青蛙、小兔、小豬、大象也想上天,你們覺的他們能飛上天嗎?為什么?

      2、啟發(fā)幼兒想辦法幫助這些小動物,并畫下來

      師:他們怎樣才能飛上天?誰來幫他們想一個好辦法?你為什么會想這個辦法?

      把你們想好的辦法畫在這張紙上。

      3、幼兒根據(jù)畫面內(nèi)容編故事

      師:把你畫的內(nèi)容編成一個故事講給大家聽一聽。

      你的故事是怎樣的?說給大家聽一聽。

      4、拓展經(jīng)驗

      師:你們想到了各種方法幫助這些小動物飛上天,那地上還有誰沒有飛上天呢?怎樣才能讓大象也飛上天呢?

      5、你想飛上天嗎?為什么?你有什么辦法?

      6、欣賞故事

      師:今天老師帶來了一個關(guān)于“飛行”的故事,我們一起來聽一聽。

      7、結(jié)束

      師:今天小螞蟻、小青蛙、小兔、小豬、大象都飛上了天,他們很高興。他們也來邀請小朋友去天空飛一飛,我們一起飛著去找它們吧!

    《飛呀飛》大班語言教案2

      目標(biāo):

      1、能大膽想象,表達(dá)自己的想法

      2、會把想到的辦法編成講出來

      準(zhǔn)備:

      圖片、筆、課件

      過程:

      1、看見小鳥在天上飛,小螞蟻、小青蛙、小兔、小豬、大象也想上天,你們覺的他們能飛上天嗎?為什么?

      2、啟發(fā)幼兒想辦法幫助這些小動物,并畫下來

      師:他們怎樣才能飛上天?誰來幫他們想一個好辦法?你為什么會想這個辦法?

      把你們想好的辦法畫在這張紙上。

      3、幼兒根據(jù)畫面內(nèi)容編

      師:把你畫的內(nèi)容編成一個講給大家聽一聽。

      你的`是怎樣的?說給大家聽一聽。

      4、拓展經(jīng)驗

      師:你們想到了各種方法幫助這些小動物飛上天,那地上還有誰沒有飛上天呢?怎樣才能讓大象也飛上天呢?

      5、你想飛上天嗎?為什么?你有什么辦法?

      6、欣賞

      師:今天老師帶來了一個關(guān)于“飛行”的,我們一起來聽一聽。

      7、結(jié)束

      師:今天小螞蟻、小青蛙、小兔、小豬、大象都飛上了天,他們很高興。他們也來邀請小朋友去天空飛一飛,我們一起飛著去找它們吧!

      感謝您瀏覽本次語言教案例文內(nèi)容,主要描述大班幼兒語言教學(xué)及反思,覺得好就分享給你身邊的朋友們吧,讀者有任何疑問可以直接在下面留言提出,更多的幾篇差不多的優(yōu)秀教案文章推薦給你,幼兒小班語言教案詳案,更多的相關(guān)內(nèi)容可以參閱大班語言教案。

    《飛呀飛》大班語言教案3

      活動目標(biāo)

      1、感知故事內(nèi)容,體驗小動物們想飛上天的心情。

      2、嘗試大膽講述自己的想法。

      3、發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。

      活動準(zhǔn)備

      視頻展示儀圖片油畫棒記號筆錄音機(jī)故事錄音

      活動過程

      1、展示圖片,提問:屏幕上有什么?在干什么?

      2、看見小鳥在天上飛,小螞蟻、小兔、胖小豬、河馬都很羨慕,也想飛上天,可是,他們能飛上天嗎?為什么?那你們愿意幫助他們想個辦法,讓他們也飛上天嗎?請你和旁邊的朋友商量商量。

      3、幼兒討論,教師巡回指導(dǎo)。

      重點引導(dǎo)幼兒說出借助其它能飛上天的物品,如飛機(jī),降落傘、熱氣球等。

      4、個別幼兒回答,鼓勵幼兒大膽講述。

      5、教師小結(jié):你們真聰明,幫助小動物想出了這么多的方法,那這些小動物自己想出了什么方法呢?我們一起來聽故事《飛呀飛》。

      6、邊聽故事邊看屏幕,提問:這些小動物分別想出了什么好辦法呢?

      7、教師小結(jié):是呀,烏鴉奶奶說的對,只要肯動腦筋,誰都能飛上天。你們想飛上天嗎?為什么?你準(zhǔn)備用什么方法飛上天呢?也請你和旁邊的'朋友討論討論。

      8、幼兒討論,教師指導(dǎo)。

      鼓勵幼兒大膽想象,能想出與別人不同的方法。

      9、幼兒做畫,教師指導(dǎo)。

      把自己想的方法畫下來,勾線準(zhǔn)確,涂色均勻。

      10、聽音樂,用肢體動作表現(xiàn)飛的樣子。

      你們想飛嗎?那讓我們一起來飛一飛吧!

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