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    安全教案

    時間:2023-04-16 14:16:22 教案 投訴 投稿

    實(shí)用的安全教案模板合集十篇

      作為一名教學(xué)工作者,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編整理的安全教案10篇,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的安全教案模板合集十篇

    安全教案 篇1

      安全教育是幼兒園教育永恒的話題,幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所,無論教師怎樣注意,也難以完全避免安全事故的發(fā)生。在平日的教育實(shí)踐中,我們對幼兒的安全教育往往停留在表面,或讓幼兒被動的接受“你不能怎樣,你不該怎樣”,成人如此反復(fù)的強(qiáng)調(diào)只會讓孩子的逆反心理更加突出。可不,盡管老師強(qiáng)調(diào)廁所里不能嬉戲、打鬧,可是事故還是發(fā)生了,一孩子被打傷,完全是意外還是老師的疏忽?我想,老師應(yīng)該承

      擔(dān)很大一部分的責(zé)任。我們都知道,孩子年齡小,自控能力差,很多時候不知道哪些事可以做,哪些事不可以做。作為老師的我們,應(yīng)該想孫悟空的火眼晶晶,眼觀六路,耳聞八方。時刻不忘對孩子提出要求,孩子的一切行為都不能離開老師的.視線。

      在一次室內(nèi)活動中,孩子們在各個區(qū)域玩耍,老師一轉(zhuǎn)身就有孩子哭著跑過來告訴我:“老師,某某拿玩具打砸了我!蔽乙豢,女孩的右眼下有些擦傷,還有些血,幾秒鐘的時間里,我的一個疏忽發(fā)生了。對于孩子之間再一起玩耍,經(jīng)常有爭搶玩具的現(xiàn)象,老師一留神孩子間有會有事情發(fā)生,面對變化萬千的狀態(tài),作為老師我們應(yīng)該怎么盡量避免不必要地事情發(fā)生呢?可以開展有關(guān)安全教育的談話活動,如“我身邊的危險(xiǎn)”,看圖講述“誰對誰不對”,美術(shù)活動“我來設(shè)計(jì)安全標(biāo)志”等。讓幼兒主動獲取一定的安全知識和求助方法,樹立了安全意識。

      作為幼兒教師任何一個人,在孩子的安全問題上同樣有心理壓力,如果孩子們在幼兒園平安的度過一天,我們也會感到松了一口氣。主題活動也好,生活中有機(jī)滲透也好,目的只有一個,讓孩子們樹立安全意識,保證幼兒的安全和健康,因?yàn)檫@不僅關(guān)系到幼兒的安全和健康,也關(guān)系到每個家庭的>幸福和快樂。

    安全教案 篇2

      活動目標(biāo):

      1。知道滑滑梯等大型玩具的正確玩法。

      2。了解用不正確的方法玩滑滑梯容易造成傷害,初步培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的安全意識。

      活動準(zhǔn)備:

      1。幼兒玩滑滑梯的錄像。

      2。小狗手偶、圖片、兒歌《滑滑梯》

      活動過程:

      1。小狗怎么了?

     。1)尋找教室內(nèi)哭聲的來源,找出受傷的小狗。

      "小狗為什么哭呢?它怎么受傷了?"請幼兒猜想并大膽講述自己的想法。

     。2)出示圖片并講述故事小結(jié):小狗玩滑滑梯時沒有遵守游戲規(guī)則,所以受傷了。

     。3)寶寶玩滑滑梯時有沒有受過傷?你是應(yīng)該玩滑梯?

      2。播放錄像,與幼兒共同討論玩滑滑梯的正確方法。

     。1)幼兒敘述"錄像中小朋友是如何玩滑滑梯的?"(2)幼兒討論"你是怎樣玩滑滑梯的?""怎樣玩滑滑梯才是安全的?""你覺得那種方法又好玩又安全?"有哪些方法是不正確的.?做了不正確的動作,可能會發(fā)生哪些危險(xiǎn)?

      小結(jié):玩滑滑梯時,大家不擁擠排好隊(duì);一個一個從樓梯走上去;坐穩(wěn)后頭朝上往下滑。

      3。幼兒園還有哪些大型玩具?玩大型玩具時要怎樣保護(hù)自己呢?

      做到:不爭不搶、不推不擠,看到別人做危險(xiǎn)動作要告訴老師,萬一不小心受傷了也要及時告訴老師

      4。手指游戲"滑滑梯"我們將正確的玩滑滑梯的方法編成了一首兒歌,大家聽一聽、學(xué)一學(xué)、玩一玩。請寶寶用小手當(dāng)成你們自己,身體當(dāng)成滑滑梯,一邊念兒歌一邊"玩滑滑梯"。

      5。帶領(lǐng)幼兒到戶外玩滑滑梯。

      附:兒歌《滑滑梯》

      滑滑梯,滑滑梯,你先我后別著急。

      上去好像爬高山,爬完一級又一級。

      下來好像坐飛機(jī),忽忽悠悠飛到底。

    安全教案 篇3

      活動目標(biāo):

      1.知道乘坐交通工具的安全事項(xiàng),初步建立乘車的安全意識。

      2.學(xué)習(xí)按照圖片的中心內(nèi)容進(jìn)行講述。

      重點(diǎn):

      知道乘坐交通工具的'安全事項(xiàng),初步建立乘車的安全意識。

      難點(diǎn):

      學(xué)習(xí)按照圖片的中心內(nèi)容進(jìn)行講述。

      活動準(zhǔn)備:

      1.幼兒用書:《安全小乘客》。

      2.掛圖:《安全小乘客》。

      3.學(xué)習(xí)單:《這樣坐車對不對》。

      活動過程:

      一、請幼兒談?wù)撟约鹤嚂r喜歡做的事情以及那些事情不能做。

      1.仔細(xì)看看書中的小朋友乘坐的是什么車?

      2.他們在乘車的過程中都發(fā)生了哪些事情?

      二、出示掛圖,請幼兒講述每組畫面的內(nèi)容并討論畫面上小朋友的做法是否正確。

      1.他們是怎么上車的,這樣做對不對?為什么?

      2.上車找到座位以后要干什么?不能干什么?

      3.車子開了,小朋友拿著尖尖的玩具在玩,這樣做對不對?為什么?

      4.坐在車上吃東西,這樣做對不對?為什么?

      5.坐車不舒服的時候應(yīng)該怎么辦?

      6.車子在開動時,把手或頭伸出窗外對不對?應(yīng)該怎么做?

      7.車子到站了,要下車了,我們應(yīng)該怎么下車?

      三、請幼兒閱讀幼兒用書《安全小乘客》,請幼兒仔細(xì)觀察畫面,并和同伴講一講畫面內(nèi)容。

      四、給幼兒發(fā)放學(xué)習(xí)單《這樣坐車對不對》,請幼兒回家完成。

      活動反思:

      通過活動讓幼兒知道乘坐交通工具的安全事項(xiàng),知道上車下車應(yīng)該注意什么,初步建立乘車的安全意識,學(xué)習(xí)按照圖片的中心內(nèi)容進(jìn)行講述。小班幼兒因?yàn)槟挲g太小,對于很對安全意思很薄弱,教師在日常生活中應(yīng)該多強(qiáng)調(diào)。

    安全教案 篇4

      【設(shè)計(jì)思路】

      幼兒的安全問題放在了幼兒園工作的首位,火災(zāi)是幼兒生活周圍經(jīng)常發(fā)生的事,如果在事故中幼兒不會保護(hù)自己,后果將不堪設(shè)想。因此,讓幼兒學(xué)會在火災(zāi)中保護(hù)自己的生命顯得尤為重要,讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,知道在平時生活中不能隨意玩火,培養(yǎng)幼兒的防火意識,學(xué)習(xí)拔打119火警電話的正確方法及幾種火場逃生的方法和技能。所以,我認(rèn)為:選擇此課題非常有意義。就如:《綱要》中所說:“既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,又利于其長遠(yuǎn)發(fā)展,既貼近幼兒的生活,又助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野”。因此,此活動來源于社會生活,又能服務(wù)于幼兒的生活。

      【活動目標(biāo)】

      1、通過游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識和自救的能力。

      2、在講講,議議中培養(yǎng)幼兒大膽清楚地講述自己的想法。

      【活動重點(diǎn)】

      怎樣避免火災(zāi)的發(fā)生

      【活動難點(diǎn)】

      在火災(zāi)發(fā)生時,保護(hù)自己的方法

      【活動準(zhǔn)備】

      1、收集火災(zāi)的案例及錄像

      2、有消防車聲音的錄音帶、小紅花若干

      【教學(xué)過程】

      (一)導(dǎo)入

      1、播放錄音帶,小朋友聽一下,這是什么聲音?發(fā)生什么事情了?(火災(zāi))

      2、老師這里有一段關(guān)于火災(zāi)的錄像,我們一起來看看當(dāng)時的情景。(幼兒觀看錄像)

      3、小朋友講一講怎么會引起火災(zāi)呢?(幼兒自由討論自己的見聞)

      (二)避免火災(zāi)的`發(fā)生及自救的方法

      避免火災(zāi)的發(fā)生:

      出示圖片

      1、(一個小朋友在玩火)這個小朋友這樣做對嗎?

      2、(小朋友喜歡的玩具掉到床下的墻角了,一個小朋友在用火柴照明)小朋友這樣做安全嗎?

      老師小結(jié):這兩個小朋友的做法都不對,這樣做容易引起火災(zāi)。

      幼兒自救的方法:

      1、小朋友假如我們碰到火災(zāi)了,我們怎么做呢?(幼兒可自由討論,撥打火警電話119;趕快離開現(xiàn)場,到鄰居家呼救;用濕毛巾捂住口鼻,以免被濃煙熏著暈倒;走安全出口等)

      2、剛才小朋友第一個想到的辦法是打火警電話“119”,那應(yīng)該怎樣正確的撥打“119”呢?現(xiàn)在老師扮演消防員,你們誰來試試來打電話呢?(幼兒試打電話)

      教師小結(jié):我們撥打火警電話時一定要講清楚自已家的地址,這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火。

      (三)“今天誰會贏”的游戲

      現(xiàn)在我們來做一個誰會贏的游戲,我要考考你們,假如發(fā)生火災(zāi),小朋友怎樣來保護(hù)自己。

      把幼兒分成兩組,誰答對題目就得到一朵小紅花。

      1、油鍋著火,可以直接蓋上鍋蓋使火熄滅嗎?

      教師小結(jié):蓋上鍋蓋,可以隔絕空氣,使其不能再繼續(xù)燃燒。

      2、煙氣重時,要用濕毛巾捂住口鼻,離開火災(zāi)現(xiàn)場嗎?(對)。

      3、遇到火災(zāi)時,什么辦法離開火場又快又安全?(1、乘電梯2、走樓梯)

      教師小結(jié):火災(zāi)時電梯會出故障或變形而不能使用,所以走樓梯離開火場是比較安全的。

      4、火災(zāi)煙氣重時,用什么方法趕快離開火場?(1、站著跑2、彎腰前進(jìn))

      教師小結(jié):火災(zāi)發(fā)生時,煙氣大多聚集在上面,因此要彎腰,盡量貼著地面前進(jìn)。

      5、火警的電話是多少?(119)

      6、電線冒火時,該怎么辦?(關(guān)閉電源總開關(guān)。)

      游戲結(jié)束后,老師講評游戲結(jié)果,帶領(lǐng)孩子們?nèi)?shí)地看看我園的安全通道。

      【延伸活動】

      逃生演練,老師制造火災(zāi)現(xiàn)場,當(dāng)老師喊“起火了”時,幼兒迅速拿一塊濕毛巾捂住口鼻彎著腰有秩序的跑出活動室。

    安全教案 篇5

      一、教學(xué)內(nèi)容:學(xué)校安全、人身安全,飲食安全,交通安全等

      二、教學(xué)目標(biāo):

      1、 充分認(rèn)識安全工作的重要意義。

      2、對學(xué)生進(jìn)行學(xué)校安全、人身安全、飲食安全和交通安全等教育。

      3、進(jìn)讓學(xué)生了解常遇到的安全問題及注意事項(xiàng),在學(xué)習(xí)和生活中注意學(xué)校安全、人身安全,飲食安全,交通安全等,并出現(xiàn)危險(xiǎn)的情況下保護(hù)自己。

      三、教學(xué)過程:

      一、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:

      1、學(xué)生討論。作為小學(xué)生,我們應(yīng)從哪些方面注意安全?

      2、集體歸納:

      人身安全、飲食安全、交通安全……

      3、下面就請同學(xué)們分別說一說我們應(yīng)該怎樣做才叫注意安全。

      二、交流安全注意事項(xiàng)

      (一)人身安全

      在校安全問題

      1、按時到校離校

      學(xué)生上午上學(xué)時間是7:40,中午是1:50,不得提早到校,進(jìn)校時應(yīng)衣著整潔,穿好校服,佩戴好紅領(lǐng)巾,背好書包。

      放學(xué)及時回家不耽擱,不得隨意在學(xué)校逗留。上課不遲到,不早退。因病、因事做好請假手續(xù),不隨便、無故缺課,不曠課。

      2、課間紀(jì)律

      課間在班內(nèi)或樓道內(nèi)不做危險(xiǎn)游戲;上下樓梯靠右行;上廁所或者打水做到文明有序。

      3、不去危險(xiǎn)場所,專用教室未經(jīng)允許不得進(jìn)入。

      4、上學(xué)不帶危險(xiǎn)用具,手工勞動如需帶剪刀類用品,必須嚴(yán)格按照要求使用。

      5、勞動時,不揮舞勞動工具,以免誤傷他人;

      6、不與社會上不三不四的人交往,特別是吸毒者;

      7、課外不玩火,不隨意動學(xué)校插銷和電器……

      校外安全問題

      1、 放學(xué)直接回家,不在校外逗留,有事延遲回家必須和父母打招呼。

      2、 不去危險(xiǎn)場所游玩。

      3、 不去網(wǎng)吧等未成年人禁止入內(nèi)的`場所。

      4、 不與陌生人來往,遇到主動搭訕的陌生人要提高警覺,不要輕易相信陌生人。

      (二) 食品安全教育

      1、 不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等。

      2、飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

      3、早餐盡量在家里吃飯,盡量不買校外食品,除水果外,不得將零食帶到學(xué)校。

      (三)交通安全

      1、行走時應(yīng)怎樣注意交通安全,并聯(lián)系實(shí)際當(dāng)前學(xué)生行走時存在問題。

      ① 在道路上行走,要走人行道,沒有人行道,靠路右邊走。

     、 集體外出時,要有組織有秩序列隊(duì)行走。

     、 穿越馬路,要走斑馬線。

      ④ 遇到“紅燈”要停止,做到“紅停綠過”。

      要學(xué)會避讓機(jī)動車輛。

     、 不能在馬路上逗留,玩耍、打鬧、追逐。

      2、騎自行車安全常識,并指出學(xué)生騎自行車存在的問題。

     、俨辉谌诵械郎向T車,應(yīng)在非機(jī)動車道上靠右行駛。

     、跈M穿馬路減速、觀察或下車推車過路。

      ③轉(zhuǎn)彎時減速,觀察并打手勢。

     、懿灰p手離把,不要并肩行駛。

     、蒡T車不打鬧,不追逐。

      ⑥騎車不要攀扶機(jī)動車輛。

      列舉一兩個重大交通事故案例,教育學(xué)生重視交通安全,遵守交通規(guī)則。

      (四)防火自護(hù)、自救安全教育

      談話導(dǎo)入:

      同學(xué)們生活在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和佳人的關(guān)心.愛護(hù).似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是.家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待.否則.很容易發(fā)生危險(xiǎn).釀成事故.下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么:(師生共同)

      1.用電安全

      隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來越多了。因此.我們有必要掌握一些基本的用電常識。

      (1)認(rèn)識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

      (2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦找電器。

      (3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

      我們的做法:

      A特別是平常我們看完電視之后,只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時的電視仍處于待機(jī)狀態(tài).這種做法是錯誤的,一定要親手把電視機(jī)關(guān)上.并拔掉插頭。

      B電火箱用完后,一定要把插頭拔掉,不要讓它處于保溫狀態(tài)不管,這是最容易發(fā)生火災(zāi)的。本班毛同學(xué)就是這種情況造成的。

      C,提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細(xì)檢查,并把我們今天學(xué)的告訴他們。

      (4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。

      (5)雷電時,應(yīng)關(guān)閉正在使用的個種電器.特別是電視機(jī)。

      (6)發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設(shè)法及時關(guān)閉電源,或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

      (7)發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時向父母反映.并要求他們換掉。

      2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時造成的火災(zāi)。

      3、小心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。

    安全教案 篇6

      第一課時

      教學(xué)目的

      1、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道什么是道路交通,理解遵守道路交通意義和重要性,明確每個人都要牢固的樹立安全意識;明白一個人的安全每天都是從零開始的。

      2、通過學(xué)習(xí)在日常生活中能以實(shí)際行動遵守交通規(guī)則,做安全的小使者。

      教學(xué)過程

      一、上學(xué)放學(xué)路上。

      教師語:同學(xué)們你們每天上學(xué)、放學(xué)都要走馬路;都有要經(jīng)過“十字”路口和“三叉”路口,當(dāng)你行進(jìn)是都是否留心和注意過往的車輛;是否用心觀察地形呢?下面就這個問題談?wù)勗谌粘I袘?yīng)注意什么。

      (一)學(xué)生途經(jīng)情況分析。

      我們班共有36名同學(xué)家住高溪組13人,離學(xué)校大約3千米,路經(jīng)二個“十字”路口、三個“三叉”路口,兩個急轉(zhuǎn)彎和兩次上下坡,地形比較復(fù)雜,而且路面只有4.5米寬水泥硬化的鄉(xiāng)村公路,這條公路從大里峰至大青長約21千米是條林業(yè)路,每天運(yùn)木頭的車輛、圣農(nóng)車、班車、拖拉機(jī)、摩托車等流量大約500多架次;家住屯上組9人??。因此,同學(xué)們每天如掉以輕心、存在僥幸心理的話,隨時都會發(fā)生交通故事的可能,釀成無法挽回的后果。

      (二)在路上要注意的問題。

      1、道路行駛要靠右行,都要配戴小黃帽,不能隨心所欲忽左忽右,走路要眼看前方,排縱隊(duì),不能互相并排行走,更不能在路上追路、嬉戲。

      2、不能追逐車輛或向車上投擲物品,如:石子、泥團(tuán)、飲料瓶等,不能隨便搭乘過往的車輛。

      3、回赤米坑小組的同學(xué)除了走公路外,還要沿河走2千米的山路,山路內(nèi)側(cè)靠山、外側(cè)沿河,路面寬約2.5米,偶爾有運(yùn)木頭小型農(nóng)用車、摩托車行使。所以家住赤米坑的林翠萍、王麗君等同學(xué)要特別小心,除了用眼外還要用耳,彎道處要先聽再行,沒有聽到車聲都要靠山邊行走,雨天必須要派人來學(xué)校接。

      4、通過“十字”路口或“三叉”路口的同學(xué),每次都要高度的警惕一定要做到“四個環(huán)節(jié)”即:一停、二看、三想、四通過。

      5、帶領(lǐng)全班同學(xué)到校門口的“十字”路口進(jìn)行實(shí)地觀察并演練。

      (三)課堂發(fā)言。

      1、由學(xué)生自由發(fā)言講路上經(jīng)歷,讓他們自己表述存有安隱患的地方。

      2、請同學(xué)們自己發(fā)言相互評議誰在要路上做的好,誰做的還不夠。

      3、今后該怎樣做。

      第二課時

      教學(xué)目的

      通過學(xué)習(xí)使學(xué)生明確安全重于泰山、平安是福、要珍愛生命、安全從小事做起,樹立牢固的安全意識。

      二、乘車

      教師語:同學(xué)們衣、食、住、行是人們?nèi)粘I畈豢扇鄙俚摹皷|西”,那么這節(jié)課就“行”來談?wù)劇?/p>

     。ㄒ唬┰谖覀冞@里行有步行和乘車兩種,隨著現(xiàn)化道路交通的'飛速發(fā)展,如今我縣“道路硬化”村村通已基本普及,人們出行幾乎選擇乘車或騎摩托車。我們周末、節(jié)假日、寒暑假出門少不了乘車,下面就圍繞這一話題來談“乘車”應(yīng)注意的幾個問題:

      1、我們節(jié)假日去城里買學(xué)習(xí)用品、購買衣物一定得由父母或村上的“大人”陪同監(jiān)護(hù)下,只能乘坐班車或?qū)>車,不能乘坐超載車。在車上如果坐在靠窗子的位置,千萬不可將頭或手伸到窗外,特別是兩車交會時更不將頭伸至外觀看。

      2、乘車時上下車要讓車子停穩(wěn)后,才能上下車,心須要養(yǎng)成先下后上的習(xí)慣,遇到老人或孕婦要主動讓座。

      3、如果乘坐家人的摩托車出行,不能超戴。一定要戴安全帽、身子要往前傾、手要抓牢車架,并要隨時提醒騎車人不能太快,彎道時一定要減速慢行、多打喇叭、不能超車;騎車時不能接聽手機(jī)、更不能打手機(jī),以免分散注意力造成不測。

      4、嚴(yán)禁小學(xué)生騎自行車上路、絕對不準(zhǔn)載人逛路。

      5、如節(jié)假日進(jìn)城上街要走人行道,橫穿街道時一定要走斑馬線,并要左右觀看待沒車時快速通過。

     。ǘ┱n堂議論。

      1、讓全體同學(xué)暢所欲言,發(fā)表自己的想法。

      2、學(xué)生之間可互相補(bǔ)充,對照自己的不足,還存在什么安全隱患。

      3、談?wù)勀銈兌勀慷冒l(fā)生的交通事故,并引導(dǎo)學(xué)生知道小心能行萬年主船、生命靠自己終生呵護(hù)的道理。

      (三)教師總結(jié)語(略)

    安全教案 篇7

      活動目標(biāo):

      1、認(rèn)識生活中的安全標(biāo)志,了解這些標(biāo)志的實(shí)際意義。

      2、懂得基本生活安全常識,知道應(yīng)該按照安全標(biāo)志的要求行動,初步形成自我保護(hù)意識。

      活動準(zhǔn)備:

      1、消防演練圖片,安全標(biāo)志PPT。

      2、常見的安全標(biāo)志圖,每名幼兒一套安全標(biāo)志卡片:小心摔倒、小心路滑、小心觸電、嚴(yán)禁煙火、禁止翻越、禁止觸摸等。

      3、活動室布置“安全標(biāo)志展覽”板。

      4、幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:活動前請家長協(xié)助幼兒收集有關(guān)安全標(biāo)志。

      5、教師經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:教師熟知各種安全標(biāo)志的圖案及其意義。

      活動過程:

      1、情景導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。

     。1)觀看模擬消防演練圖片,快速集中幼兒注意力。

      師問:小朋友,生活中存在著各種聲音,今天老師帶來了一種特殊的聲音,誰知道這是什么聲音。

      幼兒:警報(bào)

      師:警報(bào)聲響了,那我們來看一下,到底發(fā)生了什么?

      師:哦,原來是明珠幼兒園著火了,

      師:如果你們遇到著火的事情你會怎么做?

      幼兒:撥打119、站在陽臺大聲呼叫、潑水、用滅火器噴火、用濕毛巾捂著口鼻貓腰往外跑等等

      師:孩子們說的可真棒,讓我們一起看看明珠幼兒園的小朋友是怎么做的?

      幼兒回答:用濕毛巾捂著口鼻貓腰往外跑。

      師:他們怎么那么聰明都知道往樓梯口跑呢?為什么沒有往別的.方向跑的呢?

      幼兒:安全出口

      師:原來這里有安全標(biāo)志。你們是怎么知道的?

      幼兒:咱們幼兒園樓道就有這安全標(biāo)志,

      師:看教師帶來了什么?那我們一起來看一下安全出口由哪幾部分組成?

      幼兒:文字安全出口、小人和箭頭

      教師小結(jié):在我們生活當(dāng)中有很多這樣的標(biāo)志,它告訴我們在緊急情況下不要亂跑,要按標(biāo)志的指示去做。

      2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識生活中常見的安全標(biāo)志,了解這些標(biāo)志的實(shí)際意義。

     。1)請幼兒把自己認(rèn)識的安全標(biāo)志介紹給大家

      師:孩子們,誰能告訴教師在生活中,你還見過什么樣的安全標(biāo)志?在什么地方見過?長的是什么樣子?

      請幾名幼兒介紹自己認(rèn)識的安全標(biāo)志。并說出這些圖的實(shí)際意義。

    安全標(biāo)志教案活動

      ⑤必須在規(guī)定的非機(jī)動車道內(nèi)行駛;在無分道標(biāo)志線的道路,必須靠邊行駛。

     、扌旭倳r不要隨意搶占機(jī)動車道、不要多車并排行駛。

      ⑦行駛時要集中思想,不要帶著耳機(jī)收聽廣播、音樂。

     、嘣谵D(zhuǎn)彎時必須看清后面來車,先伸手示意,不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。

      ⑨對于不同天氣特點(diǎn),做到安全行車:順風(fēng)不要借助風(fēng)勢騎快車;逆風(fēng)不要低頭猛騎不看路;霧天視線變差要慢速騎行;下雪結(jié)冰路滑要扶穩(wěn)車把;雨天穿戴雨披更 要多留心

      五、其他校園安全的.注意事項(xiàng):

      1、如何正確對待老師的批評,甚至誤解?

      敢于自我反省,認(rèn)真反思。如果真是老師誤解,應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動。

      2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?

      自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動,容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

      3、如何加強(qiáng)教室安全

      要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到

      教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,哪后果是不堪設(shè)想的。

      4、為什么不能提前到校?

      校門沒開,一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾,無人調(diào)解會造成不必要的傷害。

      在校門外擁擠,會造成意外傷害。

      5、當(dāng)自己感到身體不適時,怎么辦?

      及時告知班主任或任課教師,與家長取得聯(lián)系。

      6、你不認(rèn)識的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦?

      先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。

      7、安全小常識

      臨危逃生的基本原則:

      保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學(xué)會自救,保護(hù)自己;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話,隨時求救:

      “119”----火警

      “110”----報(bào)警

      “120”----急救

      “122”----交通事故報(bào)警

      打電話時要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。

      六、小結(jié)

      生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識,努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長鳴!

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