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    安全教案

    時(shí)間:2023-04-19 16:05:05 教案 投訴 投稿

    關(guān)于安全教案范文匯總8篇

      作為一名教學(xué)工作者,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家整理的安全教案9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    關(guān)于安全教案范文匯總8篇

    安全教案 篇1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、在活動(dòng)中體驗(yàn)、感知,了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識(shí),形成自我保護(hù)和保健的基本能力。

      2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境,溺水圖片

      活動(dòng)過程:

      一、創(chuàng)設(shè)情境,談話導(dǎo)入。

      1、談話:炎熱的夏天悄悄來到了,你最喜歡參加夏天的什么活動(dòng)?

      2、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的'錄像,激發(fā)幼兒參加的熱情,創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。

      二、自主討論,遇到溺水的人怎么辦。

      1、幼兒相互通過討論。

      2、教師小結(jié):怎樣救助溺水的人。

      三、模擬游泳情境,學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí)

      1、到達(dá)目的地,創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練,講述發(fā)生的溺水童謠,引起幼兒重視。

      2、教師出示圖片,讓幼兒明白準(zhǔn)備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全知識(shí),以及注意事項(xiàng)。

      四、學(xué)唱童謠

      1、教師小結(jié):在炎熱的夏天,不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全,現(xiàn)在暑假快要到了,每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題,過一個(gè)健康、安全的暑假。

      2、師生一起伴著音樂學(xué)唱童謠。

    安全教案 篇2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、使幼兒知道交警叔叔工作很辛苦,很重要,教育幼兒要熱愛他們。

      2、讓幼兒初步了解紅綠燈和人行橫道的作用,能根據(jù)信號(hào)做動(dòng)作,聽從紅綠燈的指揮,教育他們不要在馬路上亂跑,提醒幼兒注意安全。

      3、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

      4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題、解決問題的能力。

      5、能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、交警叔叔的圖片一張。

      2、孩子們以前做的手工禮物。

      3、準(zhǔn)備交警帽子一頂。

      活動(dòng)過程:

      一、以剛出廠的小汽車請(qǐng)求幫助引出課題。

      老師:有輛小汽車剛從汽車制造廠里出來,對(duì)一切都感到很奇怪,它看到馬路上這么熱鬧,開心得“滴滴”直叫,正走著呢,他看見馬路中間站著一個(gè)人(出示交警叔叔圖片)

      1、這是誰(shuí)?

      2、他在干什么?

      3、他會(huì)對(duì)小汽車說什么?

      二、堅(jiān)守崗位的交警叔叔。(出示幻燈片)

      出示交警冒雨雪執(zhí)勤以及扶盲人過馬路的圖片,讓幼兒感受交警工作的辛苦,激發(fā)對(duì)交警叔叔的熱愛。

      提問:

      1、交警叔叔都作了哪些事情?

      2、你們喜歡他嗎?

      3、請(qǐng)每位幼兒跟交警叔叔說一句甜甜的話。

      三、給交警叔叔送禮物

      讓幼兒自選一種禮物,然后跟老師出去一起把禮物送給交警叔叔,把幼兒帶出場(chǎng)地。(在此期間要提醒幼兒出去送禮物的時(shí)候要注意安全,過馬路要走人行橫道)。

      活動(dòng)反思:

      孩子們對(duì)交通安全有一定的認(rèn)知,能較客觀的認(rèn)定其他人行為的對(duì)與錯(cuò)。在活動(dòng)中,幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的進(jìn)步,尤其是對(duì)于自己比較了解的'事情,語(yǔ)言的條理性很強(qiáng)。由此可見,生活經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)幼兒的思維、語(yǔ)言發(fā)展起著很重要的作用。但通常這樣的活動(dòng),多數(shù)幼兒是圍繞老師的指導(dǎo)來達(dá)成安全知識(shí)的學(xué)習(xí)的,缺乏一定的趣味性,不利于幼兒主動(dòng)性和參與性的發(fā)揮。因此,在此活動(dòng)中加入了情境表演的環(huán)節(jié),使原本比較枯燥的數(shù)學(xué)活動(dòng)因?yàn)槿谌肓撕⒆颖容^熟悉并且比較感興趣的內(nèi)容,而顯得格外有趣。在情景表演中,孩子們都表現(xiàn)得很認(rèn)真和投入,孩子們的積極性也被極大的調(diào)動(dòng)了起來。由此可見,教師在設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)候,要把孩子的興趣因素更多地考慮進(jìn)去,牢記“興趣是幼兒學(xué)習(xí)的動(dòng)力”這一觀點(diǎn)。在以后的活動(dòng)中,教師應(yīng)該多嘗試使用這種活動(dòng)形式,引發(fā)幼兒的討論。

    安全教案 篇3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、初步了解燙傷對(duì)身體的危害。

      2、了解簡(jiǎn)單的預(yù)防和自救的方法。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、收集皮膚燙傷的各種圖片。

      2、收集容易造成燙傷的高溫設(shè)備圖片。

      活動(dòng)過程:

      1、出示皮膚燙傷的各種圖片,了解燙傷對(duì)身體的危害。

      (1)這些圖片上的人怎樣啦?他們?cè)鯓訒?huì)這樣的?你被燙傷過嗎?

     。2)教師小結(jié):這些人都是因?yàn)樽约夯騽e人大意把自己燙傷了,燙傷后有時(shí)會(huì)留下很難看的.疤痕,有時(shí)會(huì)對(duì)自己的生活也帶來不利的影響。

      2、討論生活中哪些東西會(huì)燙傷我們?

     。1)哪些東西會(huì)燙傷我們?

     。2)這些東西會(huì)怎樣會(huì)把我們燙傷的?怎樣做才能避免燙傷?

     。3)幼兒園哪些東西可能會(huì)燙傷我們?

     。4)這些東西會(huì)怎樣會(huì)把我們燙傷的?怎樣做才能避免燙傷?

     。5)還有哪些東西會(huì)燙傷我們?對(duì)這些東西我們要注意些什么?

      3、討論一些輕度燙傷的處理方法。

     。1)討論:如果我們不留意燙傷了,怎樣辦?怎樣處理才是最好。

     。2)教師小結(jié):燙傷了先用冷水沖一會(huì)兒,然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動(dòng),再找大人幫忙上藥或去醫(yī)院。千萬(wàn)不能隨意撥弄燙傷的地方。如果燙得很厲害,就不能直接脫掉上面的衣服,不然會(huì)造成更大的傷害。

    安全教案 篇4

      【教學(xué)目標(biāo)】

      讓學(xué)生知道網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬的世界,不要在網(wǎng)絡(luò)上輕易把自己的秘密告訴網(wǎng)友。

      【教學(xué)準(zhǔn)備】

      1、學(xué)生上網(wǎng)收集因在網(wǎng)中把秘密告訴網(wǎng)友而受到傷害的案例。

      2、老師制作課件。

      【教學(xué)過程】

      一、談話導(dǎo)入

      1、調(diào)查:哪些同學(xué)在家上網(wǎng)聊過天?

      2、師講述:網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬的世界,每個(gè)人都能在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布新新。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)好的人能夠在網(wǎng)絡(luò)上得到別人的許多看似隱蔽的信息。同時(shí),只要你上網(wǎng),你的.信息就有可能被別人獲取。有些人就利用網(wǎng)絡(luò)獲取別人的信息,然后利用這些信息去要挾他人。

      二、分享事例,受到啟發(fā)

      1、分享故事一:親信網(wǎng)友被敲詐

     。1)學(xué)生自讀這個(gè)故事。

     。2)指名一學(xué)生試說故事。

      (3)學(xué)生思考:小學(xué)上網(wǎng)的時(shí)候,哪些做法是不對(duì)的?為什么?

     。4)全班交流。

      2、分享故事二:工作無著落 網(wǎng)上騙錢財(cái)

     。1)學(xué)生自讀這個(gè)故事。

     。2)指名一學(xué)生試說故事。

     。3)學(xué)生思考:小優(yōu)和小西不僅輕易地( ),還隨便與網(wǎng)友見面吃飯,并將( )。在受騙后仍沒有提高警覺,且再次( ),以致二次上當(dāng)。

     。4)全班交流。

      三、拓展延伸,強(qiáng)化意識(shí)

      1、學(xué)生思考:在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中,你還知道類似案例嗎?

      2、小組內(nèi)交流。

      3、全班交流。

      4、師播放視頻《輕信網(wǎng)友,女童被拐騙》,學(xué)生直觀感知。

      四、教師總結(jié),深化主題

      1、安全提示:

     。1)不要輕易在網(wǎng)上透露自己的確切信息。

     。2)不要輕易相信網(wǎng)友提供的信息。

     。3)如果受到網(wǎng)友要挾、敲詐,必須及時(shí)告訴父母、老師或向公安機(jī)關(guān)求助。

      2、展示安全上網(wǎng)宣傳語(yǔ),學(xué)生談?wù)J識(shí)。

     。1)網(wǎng)絡(luò)連接你我他,安全系著千萬(wàn)家。

     。2)高高興興上網(wǎng),快快樂樂沖浪。

      (3)網(wǎng)上有騙子,小心不上當(dāng)。

      (4)網(wǎng)絡(luò)能造就人才,也能使人走向無底深淵。

      (5)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,人生就會(huì)沒戲。遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲,演好人生這場(chǎng)戲。

      3、教師總結(jié):

      警惕網(wǎng)絡(luò)陷阱,注意自身安全。

    安全教案 篇5

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、了解常用的家用電器的名稱和用途。

      2、通過遷移生活經(jīng)驗(yàn),共同討論,獲得安全使用家用電器的粗淺知識(shí)。

      3、活動(dòng)中能積極表達(dá)自己的意見,并認(rèn)真傾聽他人講述。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      家用電器的圖片:電視機(jī)、電冰箱、微波爐、洗衣機(jī)、熱水器、取暖器、電腦等等。

      活動(dòng)過程:

      一、逐一出示圖片,引起幼兒興趣

      1、這是什么?它們?cè)鯓硬拍芄ぷ?它們都需要什么?

      2、許多小朋友的家里都有這些東西,它們都需要“電”才能工作,所以它們都有一個(gè)共同的`名字叫“家用電器!

      二、遷移生活經(jīng)驗(yàn),共同討論安全使用家用電器的粗淺知識(shí)。

      1、使用家用電器首先要做什么?通電源是要注意什么呢?

      2、將插頭插在插座里使電器同上電源,但是在插插頭時(shí)要注意手不能碰到小銅片,更不能把手伸進(jìn)差空中,這樣容易觸電。

      3、 想一想,使用家用電器時(shí),還要注意什么?

      (1)雷電時(shí)最好不要使用家用電器,避免雷擊損壞家用電器。

      (2)家用電器的周圍不宜潮濕,否則易發(fā)生漏電現(xiàn)象。

      (3)紙、布等易燃物品不能長(zhǎng)時(shí)間和電器放在一起,易引起火災(zāi)。

      (4)電器通電時(shí)不能用濕抹布擦。

      (5)使用電熱水器時(shí),水燒開后最好將插頭拔掉。

      (6)進(jìn)行維修時(shí)一定能夠要確定電源斷開才可拆卸。

      (7)使用洗衣機(jī)時(shí),一定要等到洗衣機(jī)的轉(zhuǎn)筒停止,才能打開將手放入。

    安全教案 篇6

      設(shè)計(jì)意圖:

      通過近段時(shí)間的觀察幼兒在吃點(diǎn)和就餐的時(shí)候,經(jīng)常邊吃邊說話有的甚至還鬧,有的孩子在家吃魚或排骨時(shí)還會(huì)發(fā)生卡著的事情,這都與孩子的咀嚼能力不強(qiáng),進(jìn)餐時(shí)沒養(yǎng)成良好習(xí)慣有關(guān)。為了加強(qiáng)幼兒在家和幼兒園的有關(guān)安全進(jìn)餐的嘗試,幫助幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐好習(xí)慣,以防吃東西時(shí)出現(xiàn)危險(xiǎn),使幼兒懂得不小心被卡著后不要慌張,提高自我保護(hù)能力,特設(shè)計(jì)了本次安全教育教學(xué)活動(dòng)。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、了解安全進(jìn)餐的方法,養(yǎng)成專心進(jìn)餐的好習(xí)慣。

      2、能安全食用魚類和帶骨頭的肉類,知道卡著、噎著的'簡(jiǎn)單處理方法。

      3、提高自我保護(hù)意識(shí),學(xué)會(huì)處理突發(fā)事件的知識(shí)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、幼兒用書第12----15頁(yè)或多媒體教學(xué)資源:《熊貓醫(yī)院》的圖片和《我會(huì)這樣吃》的圖片。

      2、搜集一些安全進(jìn)餐的圖片。

      活動(dòng)過程:

      1、教師講述故事《熊貓醫(yī)院》,讓幼兒根據(jù)自己已有的生活經(jīng)驗(yàn)分析小動(dòng)物們發(fā)生事故的原因。

     。1)教師提問:小貓為什么會(huì)被魚刺卡著?小狗為什么會(huì)被小骨頭卡著?

      (2)教師幫助幼兒理解詞語(yǔ):細(xì)嚼慢咽。

      2、讓幼兒了解正確的進(jìn)餐方法,初步學(xué)會(huì)吃魚、啃骨頭的正確方法。

     。1)看多媒體教學(xué)資源中的故事圖片,讓幼兒說一說:熊貓醫(yī)生提醒小貓、小狗在吃東西時(shí)要注意什么?

     。2)教師小結(jié):熊貓醫(yī)生提醒小貓、小狗吃東西時(shí)不能邊吃邊玩,吃到嘴里的東西應(yīng)該細(xì)細(xì)地嚼碎,慢慢的咽下,不能著急,否則就容易被卡著或噎著。

     。3)教師提問:我們應(yīng)該怎樣吃魚,吃骨頭?(先讓幼兒自由回答,教師總結(jié))。

      3、通過討論,知道卡著后的簡(jiǎn)單的處理方法。

      教師提出問題引導(dǎo)幼兒討論:如果魚刺卡到喉嚨里,我們應(yīng)該怎么辦?

      教師小結(jié):我們要用正確的方法取出魚刺,可以用手指或筷子輕輕刺激舌根部,引起劇烈咳嗽,甚至嘔吐,這樣就可以把魚刺吐出來。如果此辦法行不通,魚刺仍然卡的喉嚨里,就要立即到醫(yī)院找醫(yī)生診治。

      4、判錯(cuò)對(duì)錯(cuò),引導(dǎo)幼兒了解安全進(jìn)餐的正確方法。

      看多媒體教學(xué)資源中的《我會(huì)這樣吃》的圖片,引導(dǎo)幼兒討論:他們這樣吃飯對(duì)嗎?為什么?小朋友們吃飯時(shí)應(yīng)該注意什么?

      教師小結(jié):吃飯時(shí),小朋友們坐姿要端正,要細(xì)嚼慢咽,專心吃飯,不邊吃邊笑,不看電視。

      活動(dòng)延伸:

      1、在進(jìn)餐時(shí),提醒幼兒吃飯時(shí)要細(xì)嚼慢咽,不說話不玩鬧,專心進(jìn)餐。

      2、請(qǐng)家長(zhǎng)借助幼兒用書和生活實(shí)踐指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,了解進(jìn)餐時(shí)的安全常識(shí)。

      活動(dòng)反思:

      平時(shí)在我們吃點(diǎn)進(jìn)餐時(shí)有些孩子總喜歡說話、邊說話邊鬧,通過本次教育活動(dòng),我有利用隨機(jī)教育對(duì)孩子進(jìn)行了多次教育,最近我發(fā)現(xiàn)孩子們真的改掉了壞習(xí)慣,我也收到了良好的效果。

    安全教案 篇7

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、教育幼兒遇到危險(xiǎn)或緊急情況時(shí),可以采取大聲喊叫的方式,以便及時(shí)得到幫助。

      2、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

      3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

      4、培養(yǎng)幼兒敏銳的.觀察能力。

      5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、狐貍、母雞頭飾各一個(gè);小雞頭飾每名幼兒一個(gè);

      2、請(qǐng)兩位大班幼兒排演好游戲角色;

      活動(dòng)過程:

      1、設(shè)置游戲情境,讓幼兒初步感知體驗(yàn)。

      教師扮雞媽媽,幼兒扮小雞,在草地上捉蟲子吃,“小黃雞”(一名大班幼兒)說:“媽媽,我口渴了!彪u媽媽去為小雞找水喝,離開了小雞(站在門口觀察)。這時(shí),一只狐貍(一名大班幼兒)出現(xiàn)了,要抓小雞,小雞們四處躲閃。小黃雞大聲叫起來:“媽媽,快救救我們,我們?cè)谶@兒。”雞媽媽聽見小雞的呼叫,馬上沖進(jìn)來,趕走了狐貍,大家高興的拍起手來。

      2、和幼兒一起回憶交流游戲場(chǎng)景。

      (1)剛才狐貍要抓小雞時(shí),小黃雞想了什么辦法?

      (2)小黃雞為什么要喊媽媽?它是怎樣喊的?還可以怎么喊?

      3、組織幼兒討論,說一說,我們遇到危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)該怎么辦?

      (1)當(dāng)我們玩玩具時(shí),被玩具卡住或從玩具上摔下來怎么辦?

      (2)當(dāng)我們?cè)诜块g或陽(yáng)臺(tái)上玩,別人不知道,門被鎖住怎么辦?

      (3)當(dāng)陌生人給你吃東西,要把你帶走怎么辦?

      小結(jié):我們?cè)谟龅轿kU(xiǎn)時(shí)不要害怕,可以大聲喊叫呼救,在幼兒園可以叫老師或小朋友;在家里可以叫爸爸、媽媽。在外面可以叫路人叔叔、阿姨。當(dāng)小朋友發(fā)現(xiàn)別人遇到危險(xiǎn)時(shí),應(yīng)該趕緊告訴大人。

    安全教案 篇8

      活動(dòng)目的:

      1、通過制作安全標(biāo)志,粘貼安全標(biāo)志,引導(dǎo)幼兒知道要保護(hù)自己身體的安全。

      2、初步懂得避開危險(xiǎn)物,不做危險(xiǎn)動(dòng)作。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:安全標(biāo)志一個(gè)、蠟筆、紙。

      活動(dòng)過程:

     。ㄒ唬┲v講:

      出示安全標(biāo)志

      a.小朋友,這是什么?

      b.這是安全標(biāo)志,有了這個(gè)標(biāo)志,可以提醒大家這個(gè)地方要小心

      c.這是警告標(biāo)志,有了這個(gè)標(biāo)志,代表這里有電,要小心!不要碰。

      d.上個(gè)月,孫艷小朋友在廁所摔了一跤,如果,廁所里貼了這個(gè)安全標(biāo)志,她肯定會(huì)小心的走上臺(tái)階,就不會(huì)摔跤了。

      e.現(xiàn)在我們把這個(gè)標(biāo)志貼在廁所門上,提醒大家小心好不好?(請(qǐng)一幼兒去貼)

      f.我們教室里還有許多需要提醒的'地方,大家動(dòng)動(dòng)腦筋自己來做一個(gè)安全標(biāo)志。

     。ǘ┳鲎觯

      1、幼兒設(shè)計(jì)制作,老師巡回指導(dǎo),重點(diǎn)提醒園點(diǎn)在下方。

      2、 鼓勵(lì)幼兒制作與老師不同的安全標(biāo)志。

      3、幫助個(gè)別完成作品。

     。ㄈ┵N貼:

      1、貼到你認(rèn)為不安全的地方。

      2、請(qǐng)幼兒說說自己設(shè)計(jì)制作的標(biāo)記,為什么貼在這里?

      3、我們幼兒園還有許多需要提醒的地方,以后,我們?cè)诙嘧鰩讉(gè)安全標(biāo)志去提醒其他小朋友,好嗎?

      

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