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    幼兒園中班安全教案《保護(hù)自己》

    時(shí)間:2023-04-21 11:23:48 教案 投訴 投稿

    幼兒園中班安全教案《保護(hù)自己》

      作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時(shí)常需要編寫教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么你有了解過教案嗎?下面是小編收集整理的幼兒園中班安全教案《保護(hù)自己》,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園中班安全教案《保護(hù)自己》

    幼兒園中班安全教案《保護(hù)自己》1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

      2、教育幼兒不玩、不接近危險(xiǎn)物品,不做危險(xiǎn)的事。

      3、了解一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)和自救方法。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      小朋友玩危險(xiǎn)品受傷的事例圖片。

      活動(dòng)過程:

      一、教師分別出示掛圖,請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察,并請(qǐng)個(gè)別幼兒講講圖上的小朋友在干什么?他們做的對(duì)嗎?

      二、引導(dǎo)幼兒討論:生活中還有哪些物品或事情是危險(xiǎn)的?

      教師總結(jié):尖銳的利器(剪刀、小刀、針、牙簽)水、火、電、氣。

      三、尋找危險(xiǎn)品將幼兒分成4組,分別在教室、院子、午休室及各個(gè)角落尋找不安全物品及玩具,然后大家一一記錄進(jìn)行交流,增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和對(duì)不安全的預(yù)見能力。

      四、通過討論的`方法了解應(yīng)該怎樣避免受傷

      1、鼓勵(lì)幼兒討論預(yù)防受傷的方法。

      2、教師用提問的方式幫助幼兒記住生活中應(yīng)注意的問題。

      五、向幼兒簡(jiǎn)單介紹受傷后的自救方法。

      六、安全游戲

      1、教師帶幼兒到戶外在游樂器材前停留,向幼兒說明這些器材可能發(fā)生的危險(xiǎn)及正確方法。

      2、請(qǐng)幾位幼兒示范正確玩法。

      活動(dòng)延伸:

      家園共同提醒幼兒注意安全,及時(shí)阻止危險(xiǎn)行為,增強(qiáng)安全意識(shí)。

      活動(dòng)反思:

      1、因?yàn)樯钪械牟话踩锲泛筒话踩[患太多,在這節(jié)課中不能面面俱到。

      2、在活動(dòng)中,師幼互動(dòng)有一定的不協(xié)調(diào),教師應(yīng)根據(jù)幼兒情況在調(diào)整教學(xué)。

      3、這節(jié)課還是很成功的,教師還有待提高幼兒的積極性和主動(dòng)性。

    幼兒園中班安全教案《保護(hù)自己》2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過活動(dòng)讓幼兒學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的自救本領(lǐng)。

      2、學(xué)會(huì)如何正確撥打110、120、119電話進(jìn)行求助。

      3、培養(yǎng)幼兒面對(duì)危險(xiǎn)保持鎮(zhèn)定的勇氣及提高幼兒的安全意識(shí)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、各種有關(guān)意外事件不同內(nèi)容的小圖卡若干,錄象機(jī)、電視機(jī)各一臺(tái)。

      2、有關(guān)“保護(hù)自己”的'主題環(huán)境創(chuàng)設(shè):墻壁上畫有110、119、120的標(biāo)志欄目。

      3、記錄卡、鉛筆若干,毛巾、水等;玩具電話兩部;用紙箱做成的110、119、120車各一臺(tái);報(bào)警器一部。

      活動(dòng)過程:

      一、幼兒自由觀看圖卡,講述及分類活動(dòng)。

      1、老師和幼兒一起觀看四周小圖卡,提出問題:圖片中發(fā)生了什么事情?

      2、幼兒與同伴、與老師討論相關(guān)內(nèi)容及解決方法。

      3、請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的判斷將圖卡貼在墻上“110、119、120”警示圈內(nèi)。

      4、老師與幼兒共同交流、小結(jié)。

      二、學(xué)習(xí)辨別判斷突發(fā)事件,知道發(fā)生時(shí)會(huì)迅速地求助相關(guān)部門。

      1、游戲“快速反應(yīng)”選號(hào)碼。

      2、播放錄象,幼兒快速判斷、記錄。

      3、老師與幼兒共同評(píng)議。

      三、學(xué)習(xí)撥打求助電話的方法。

      1、幼兒自由討論,明確撥打求助電話的正確方法并進(jìn)行練習(xí)。

      2、老師與幼兒共同進(jìn)行情景表演,加深印象并提高相應(yīng)技能。

      設(shè)計(jì)家中火警、某公園老人暈倒、小偷行竊、街頭誘拐兒童等情景。幼兒扮演相應(yīng)角色,并正確報(bào)警、出警。

      四、消防演習(xí)

      1、警報(bào)響起,幼兒選擇各種自救方法。(用濕毛巾捂住鼻子,彎腰低身走疏散通道等。)

      2、幼兒在老師的指導(dǎo)下有序而快速地下樓梯、逃離“火區(qū)”。

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