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    小班生活與健康教案

    時間:2022-10-06 23:47:29 教案 投訴 投稿
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    小班生活與健康教案

      作為一名無私奉獻的老師,就有可能用到教案,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法,調(diào)動學生學習的積極性。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編為大家收集的小班生活與健康教案,歡迎大家分享。

    小班生活與健康教案

    小班生活與健康教案1

      【設計意圖】

      現(xiàn)在有很多幼兒平時挑食、偏食、愛吃零食,而且個別幼兒還不愛運動,導致體重超標,肥胖幼兒就更加不愛運動了,這就形成了惡性循環(huán)。本次活動,目的是為了讓幼兒在活動中體會到運動的重要性,知道運動是減肥的好方法,同時通過和伙伴們共同探索球的多種玩法,讓幼兒更加有興趣參與活動,并且從活動中體會到運動的樂趣。

      【活動目標】

      1.了解減肥的秘密,知道運動是減肥的好方法。

      2.探索球的多種玩法。

      3.培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。

      4.鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。

      【活動準備】

      1、幼兒每人一個皮球

      2、胖胖兔頭飾、禮物箱、魔法棒

      3、背景音樂《向前沖》《兔子舞》

      【活動過程】

      一、開始部分:情境導入,認識神秘客人——胖胖兔(老師扮演胖胖兔)。

      胖胖兔出場,向小朋友們自我介紹,并與幼兒進行情感交流。

      二、基本部分:

      1、引導幼兒欣賞故事,理解故事內(nèi)容。

      2、引導幼兒說出減肥的.方法。

      師:我太苦惱了,森林里要舉行運動會,因為我太胖了,跑也跑不動,跳也跳不高,所以就不能參加!我吃過減肥藥,打過減肥針,可是一點兒也沒有作用!誰能幫我想想辦法啊!

      幼:少吃飯!

      師:是啊,可我的飯量特別大,是應該少吃點。

      幼:少吃零食!

      師:嗯,我最喜歡吃零食了,這些零食可把我害苦了,我以后再也不吃了。

      幼:多運動!游泳、打球、跳舞、跳繩、跑步、走路、騎自行車等

      3、熱身運動,音樂小律動——《向前沖》

      師:哦,這些辦法好像都不錯哦,那我們就一起來做個操運動一下吧!請小朋友找一個寬敞的地方站好!4、引導幼兒嘗試用多種方法玩皮球。

      (1)出示胖胖兔帶來的禮物——球,組織幼兒一起探索各種玩球的方法。

      (2)引導幼兒探索一人玩一個球的方法。請小朋友上來示范一下,然后推薦給其他小朋友們一起玩。

      師小結一個人玩球的方法——拍球、抱球學小袋鼠跳、夾球學小兔跳、像小刺猬背果子

      (3)引導幼兒探索兩個人玩一個球的方法。

      A、引導幼兒兩人相對滾球。

      B、引導幼兒雙人抱球走(講解游戲規(guī)則,將幼兒分成兩組進行比賽)。

      (4)引導幼兒探討許多人玩一個球的方法。

      A、引導幼兒進行投球練習(請男小朋友將球投進籃筐里),組織女小朋友幼進行投球練習。

      B、引導幼兒共同探討許多人玩一個球的方法。踢球、滾球、頭頂傳球(過山車)、腳下傳球等

      師:原來皮球有這么多玩法啊,胖胖兔今天玩得真開心。

      三、結束部分:

      1、師小結,教育幼兒平時注意多運動,注意飲食才能使身體更健康。師:快看啊胖胖兔變瘦了,太棒了,胖胖兔運動減肥終于成功啦!小朋友平時也應該多運動、不偏食、不挑食,這樣我們的身體就會更加的健康。

      2、帶幼兒參加森林運動會,隨音樂出場《兔子舞》,F(xiàn)在跟胖胖兔一起去參加森林運動會吧,出發(fā)嘍!活動反思:

      通過教師扮演的胖胖兔變化,讓幼兒了解到肥胖帶來的煩惱和減肥之后的輕松與愉快。根據(jù)這節(jié)活動的內(nèi)容主要是讓孩子喜歡運動,知道運動是一種非常好的減肥方法,同時讓幼兒結合自己的生活經(jīng)驗來感知減肥是一個持續(xù)的過程。從而讓幼兒明白要想做好一件事都要有堅持不懈的毅力,同時要付出努力。同時讓幼兒懂得了同伴間的交往,互幫互助的精神。

      整個活動在老師的引導下,幼兒由探討一個人玩一個球的方法,到兩個人玩一個球的方法,再到很多人一起玩一個球的方法,以游戲的方式讓幼兒在活動中體會到快樂,并且激發(fā)了幼兒的創(chuàng)造力,讓幼兒在快樂中得到了體力和腦力的鍛煉。

    小班生活與健康教案2

      活動目標:

      1、感受耳朵的重要,了解愛護耳朵的簡單常識。

      2、聽辨同伴的聲音,發(fā)展聽覺的靈敏性。

      3、知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。

      4、知道檢查身體的重要性。

      5、了解主要癥狀,懂得預防和治療的自我保護意識。

      活動重點難點:

      活動重點:使幼兒感受耳朵的重要性,了解愛護耳朵的簡單常識。

      活動難點:聽辨同伴的聲音,發(fā)展聽覺的靈敏性。

      活動過程:

      一、猜謎引出課題 左一片,右一片,隔座大山看不見。

      二、游戲“猜猜我是誰”

      1、教師講解游戲的玩法:

      請一位幼兒趴在老師的腿上,請另一位幼兒走到該幼兒旁邊說“__×,猜猜我是誰?”讓猜的幼兒根據(jù)聲音說出對方的'名字。游戲依次進行。

      2、幼兒進行游戲

      當幼兒才不準確時,教室根據(jù)性別、外貌特征或衣著打扮給與適當?shù)奶崾尽?/p>

      3、提問:游戲時眼睛看不見為什么還能猜出小朋友的名字?(引導幼兒說出耳朵能聽出不同的人發(fā)出不同的聲音)

      4、教師小結:小耳朵真好,能幫助我們分辨出許多不同的聲音。

      三、耳朵還能聽見什么聲音?

      1、你的耳朵聽到過什么聲音?(引導幼兒說說聲音是什么樣的,請幼兒學說象聲詞)

      2、請幼兒聽聽磁帶眾的各種聲音,說說是什么發(fā)出的聲音,并學一學這些聲音。

      四、看看我們的耳朵

      1、引導幼兒互相觀察耳朵,摸摸伙伴的耳朵。

      2、出示耳朵的圖片,進一步認識耳朵。

      3、教師小結:我們的耳朵能聽見各種各樣的聲音,小耳朵真是我們的好寶貝!我們要愛護它。

      五、愛護我們的耳朵

      1、說說我們該怎么愛護自己的耳朵呢?

      2、請幼兒自由發(fā)表自己的觀點。

      3、教師小結:不往耳朵里塞小東西;聽音樂、看電視音量要適中;不對別人大喊大叫等。

    小班生活與健康教案3

      教學理論依據(jù)

      《幼兒園教育指導綱要》指出:“用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作,提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性!毙“嘤變夯顫姾脛,但因身體發(fā)育尚不完善,整體動作水平較低,運動能力相對較差且不穩(wěn)定。因此,我選擇《動一動真有趣》這個活動,通過探索自身各部位的運動,模仿幾種有趣的運動,提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈活性,滿足幼兒好動的心理需要。

      實施策略

      本活動運用情境教學法、啟發(fā)提問法、動靜交替法、探索實踐法、角色模仿法等多種教學方法,整個活動力圖為幼兒創(chuàng)設一個寬松、自然、生動、有趣的游戲環(huán)境,引領幼兒主動探究,讓幼兒在說說、做做、學學的輕松氛圍中獲得積極的情感體驗、積累基本的運動經(jīng)驗,實現(xiàn)自主、協(xié)調(diào)發(fā)展。

      活動目標

      1.模仿幾種有趣的運動,體驗運動的`快樂。

      2.根據(jù)兒歌內(nèi)容快速反應做動作。

      3.知道運動能使人健康。

      4.體驗模仿的樂趣。

      5.在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

      重難點分析:

      重點:模仿幾種有趣的運動,體驗運動的快樂。

      難點:根據(jù)兒歌內(nèi)容快速反應做動作。

      活動準備:

      音樂:入場熱身音樂、運動身體音樂、器械運動音樂、毛毛蟲爬行音樂、放松離場音樂

      視頻:毛毛蟲爬行視頻

      器材:彩色隧道、跳竿、輪胎、小推車

      活動過程:

      一、 熱身活動

      教師帶領幼兒邊念兒歌邊做動物模仿操入場,營造運動氛圍,在輕松的環(huán)境中引導幼兒進入活動的主題。

      二、身體各部位的運動

      1.剛才的動物模仿操讓我們的身體都動了起來,誰知道我們的身

      體都有哪些地方能動?

      教師小結:哦,原來我們身體上有這么多地方能動呢,讓我們隨音樂一起運動起來吧!

      2.跟隨音樂做身體各部位的動作,感受動一動的快樂。

      三、 借助器械的運動

      1.教師:“除了自己的身體能運動,老師還能和球一起做運

      動呢。”教師表演拍球,“你會和什么做運動?”

      2.介紹運動器械,提醒幼兒注意安全,選擇一種自己喜歡的東西做運動。

      四、模仿動物的運動

      1.教師:“哇,運動的感覺真好啊,小動物們也想跟我們一起運動呢,聽,誰來了?播放音樂,引導幼兒根據(jù)兒歌內(nèi)容做相應的動作。

      2.老師還知道一種有趣的動物呢,仔細觀察它是怎么運動的。

      播放毛毛蟲爬行的視頻,請幼兒觀察并模仿。

      3.你們知道運動對我們的身體有什么好處嗎?(不感冒、長得高)

      教師小結:運動可以幫助我們鍛煉身體,少生病更健康!

      五、放松結束

      教師:“做了這么多有趣的運動,我們都累了,放松一下吧!

      帶領幼兒深呼吸、轉轉頭、捏捏胳膊、敲敲腿,做放松運動離場。

    小班生活與健康教案4

      活動目標:

      1、通過討論和教師的引導知道漱口可以清潔牙齒。

      2、掌握正確的漱口方法

      3、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

      4、了解主要癥狀,懂得預防和治療的自我保護意識。

      活動準備:

      芝麻糖、鏡子、杯子、水、

      活動過程:

      一、游戲導入:

      師:小朋友們,今天是巧虎的生日,它給帶來了很多好吃的東西要和我們大家一起分享!大家看看巧虎給大家?guī)裁磥砝?

      師:哇,巧虎給我們大家?guī)磉@么多好吃的.,那現(xiàn)在老師來請小朋友們品嘗吧。

      二、送禮物,照鏡子:

      師:我還準備了一面小鏡子,你們看看是什么?(鏡子)今天我們來照照嘴巴里面有什么?(牙齒)牙齒是什么顏色的?有臟東西爬到牙齒上去了,牙齒變臟了,你有什么辦法把臟東西從牙齒上趕走嗎?

      三、幼兒自由討論清潔牙齒的方法

      四、教師總結:

      牙齒臟了可以用牙刷刷牙,也可以用漱口的辦法,可是幼兒園里沒有牙刷,就讓我們來漱口吧。

      五、學習正確漱口的方法:

      (1)教師演示:手拿花花杯,喝口清清水,抬起頭,閉起嘴,咕嚕咕嚕吐出水。

      (2)幼兒邊練兒歌邊學習正確漱口的方法。(空手模仿)請個別幼兒聽口令做動作。集體聽口令做動作。

      六、著重提醒幼兒不能把水咽下去,還應提醒幼兒不是簡單地含水、噴水,而是含水閉嘴鼓動腮幫而后把水輕輕吐出來。

      七、唱著音樂結束活動。