小班教案[合集4篇]

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢？下面是小編為大家收集的小班教案4篇，歡迎大家分享。

小班教案 篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道每個(gè)動(dòng)物的食物不一樣，了解一些小動(dòng)物的'食物。

　　2、喜歡與同伴交流，能夠大膽表達(dá)自己的想法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：背景音樂(lè)、動(dòng)物頭飾、操作材料、PPT

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、播放音樂(lè)，引起興趣

　　聽(tīng)，小動(dòng)物們來(lái)了，我們一起和小動(dòng)物們一起運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)吧。（請(qǐng)小朋友帶上動(dòng)物頭飾，跟著音樂(lè)一起和動(dòng)物們一起運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)）

　　小結(jié)：真開(kāi)心，小動(dòng)物們很喜歡和我們小朋友一起運(yùn)動(dòng)呢。

　　二、猜猜各種小動(dòng)物的食物

　　1、小動(dòng)物們走累了，他們要吃東西了，我們來(lái)猜猜這些小動(dòng)物喜歡吃點(diǎn)什么？

　　2、小貓走來(lái)了，它喜歡吃什么呀？

　　小結(jié)：小貓喜歡吃小魚(yú)和老鼠，啊嗚啊嗚吃飽了。

　　3、小猴子跑來(lái)了，你們知道它喜歡吃什么嗎？

　　小結(jié)：小猴子最喜歡吃香蕉了，它吃好還有點(diǎn)餓，又吃了個(gè)桃子就飽了。

　　4、最后來(lái)了小兔子，知道小兔子喜歡吃什么嗎？

　　小結(jié)：小兔子最喜歡吃青菜和蘿卜了。

　　三、談?wù)務(wù)f說(shuō)小兔子吃蘿卜

　　1、有一只小兔，它吃了一個(gè)蘿卜吃飽了。兩只小兔吃幾個(gè)蘿卜可以吃飽呢？三只呢？

　　2、小兔子、中兔子、大兔子吃蘿卜，誰(shuí)吃得最多？誰(shuí)吃得最少？為什么？

　　小結(jié)：小兔子個(gè)頭小吃得最少，大兔子個(gè)頭大吃得最多，中兔子吃得不多也不少。

　　四、幼兒操作材料

　　要求：圖片上有三只小兔子，一個(gè)個(gè)頭最小，一個(gè)個(gè)頭很大，一個(gè)個(gè)頭中等，還有三框蘿卜，一個(gè)很少，一個(gè)很多，一個(gè)中等，請(qǐng)你們想想誰(shuí)吃哪框蘿卜，用記號(hào)筆連起來(lái)。

　�。ㄓ變翰僮鞑牧�，教師指導(dǎo)。）

小班教案 篇2

　　設(shè)計(jì)思路：

　　小班的寶寶從家里進(jìn)入幼兒園，面對(duì)一個(gè)新的環(huán)境，會(huì)產(chǎn)生陌生焦慮感。應(yīng)引導(dǎo)幼兒了解自己所在的班級(jí)，熟悉自己班級(jí)的幾個(gè)生活分區(qū)，盡快幫助寶寶熟悉并喜歡新的生活環(huán)境，即適應(yīng)幼兒園的生活。本活動(dòng)就是讓幼兒通過(guò)看看、說(shuō)說(shuō)、玩玩的方式，從多個(gè)方面了解自己的班級(jí)，使用班級(jí)的生活設(shè)施。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.通過(guò)引導(dǎo)幼兒參加自己班級(jí)的生活空間，生活設(shè)施，使幼兒熟悉并喜歡新的生活環(huán)境，培養(yǎng)幼兒愛(ài)自己班級(jí)的情感。

　　2.指導(dǎo)幼兒正確區(qū)分睡眠、活動(dòng)、洗手間、廁所幾個(gè)重要的活動(dòng)區(qū)域，基本能夠正確，安全地使用班級(jí)的生活設(shè)施。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)是讓幼兒了解自己班級(jí)的生活空間，會(huì)正確區(qū)分睡眠活動(dòng)、洗手、廁所這幾個(gè)活動(dòng)區(qū)域。難點(diǎn)是幼兒能夠正確安全使用班級(jí)的生活設(shè)施。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　布置好整潔、衛(wèi)生、安全的活動(dòng)生活區(qū)域。如;睡眠室、活動(dòng)室、洗手間、廁所。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.引導(dǎo)幼兒欣賞故事《幼兒園的一天》。提問(wèn)：

　　(1)故事中的紅紅在哪里聽(tīng)老師講故事、唱歌、做游戲?

　　(2)中午，紅紅在哪里吃飯?午睡在什么地方?

　　幼兒回答后教師總結(jié)：紅紅在幼兒園里有活動(dòng)室、睡眠室、餐廳。那我們也來(lái)參觀一下我們的班級(jí)里有什么呢?

　　請(qǐng)幼兒觀察自己班的新環(huán)境，說(shuō)說(shuō)自己的新發(fā)現(xiàn)。:如觀察到活動(dòng)室里有桌子，小椅子，游戲玩具，還有娃娃家，活動(dòng)室的墻上還帖有動(dòng)畫(huà)卡通圖片，各種鮮艷的圖案。教師在幼兒說(shuō)出后適當(dāng)引導(dǎo)，讓幼兒喜歡新的.環(huán)境。

　　2.引導(dǎo)幼兒參觀班級(jí)的幾個(gè)重要生活區(qū)域。(如：睡眠室、活動(dòng)室、洗手間、廁所)邊參觀邊討論，說(shuō)出它們的名稱、功能，學(xué)習(xí)使用的方法。

　　(1) 睡眠室里有許多小床，是小朋友安靜午睡的地方。

　　(2) 活動(dòng)室是小朋友上課、游戲的地方。

　　(3) 洗手間里有洗手池、毛巾、杯子、保溫桶，是小朋友洗手、喝水的地方。小杯子、毛巾上面都有小朋友的照片，和照片對(duì)應(yīng)的毛巾、杯子是自己的，要正確使用自己的毛巾、杯子。

　　(4) 廁所是小朋友解小便、大便的地方，小朋友在上廁所時(shí)一定要注意安全。

　　引導(dǎo)幼兒親自使用一下其中的生活設(shè)施，教師隨時(shí)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言作介紹，提示幼兒在使用過(guò)程中注意安全，并糾正幼兒錯(cuò)誤的使用方法。

　　3.教師小結(jié)：寶寶們都很棒，今天，我們認(rèn)識(shí)了我們班級(jí)的睡眠室、活動(dòng)室、洗手間、廁所，我們班的小朋友就是我們這個(gè)家的小主人。以后，你們都要高高興興來(lái)我們幼兒園的這個(gè)家，要愛(ài)護(hù)這個(gè)家的所有東西。

　　活動(dòng)延伸：

　　游戲：《捉迷藏》玩法：讓全體幼兒閉上眼睛，請(qǐng)一個(gè)老師帶領(lǐng)個(gè)別幼兒藏到睡眠室或其他地方并發(fā)出聲音，請(qǐng)其他幼兒猜一猜他們藏在哪里，更換幼兒，繼續(xù)游戲。

小班教案 篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．理解不怕冷的大衣故事的內(nèi)容，知道冬天多運(yùn)動(dòng)就不怕冷。

　　2．理解詞：汗?jié)n漬、自言自語(yǔ)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．不怕冷的大衣得故事磁帶、錄音機(jī)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1．談話導(dǎo)入課題。

　　·提問(wèn)：冬天的北風(fēng)吹在身上，有什么感覺(jué)？你們怕冷嗎？

　　2．初步欣賞故事，了解人物和情節(jié)。

　　·提問(wèn)：故事里有誰(shuí)？天氣怎么樣？小白兔躲在被窩里干什么？

　　3．再次欣賞故事。

　　·欣賞故事錄音。

　　4．幫助幼兒進(jìn)一步理解故事的情節(jié)、內(nèi)容。

　　·提問(wèn)：小兔子為什么躲在被窩里不肯起來(lái)？

　　媽媽說(shuō)姥姥有一件什么衣服要送給小白兔？

　　姥姥有沒(méi)有給小白兔一件不怕冷的大衣？

　　不怕冷的大衣故事

　　下過(guò)了雪，又刮起了大風(fēng)，天好冷啊!躲在被窩里睡懶覺(jué)。

　　“我的小乖乖，快起來(lái)，快起來(lái)呀�！蓖脣寢尳行“淄闷鸫病�

　　“不起來(lái)，不起來(lái)，起來(lái)要凍壞。”小白兔怎么也不肯起來(lái)。

　　兔媽媽想了想就自言自語(yǔ)起來(lái)：“唉!天也真冷，要穿上姥姥家那件不怕冷的大衣，那就太好了，凍不著，還冒汗呢�！�

　　“真的呀?”小白兔聽(tīng)了覺(jué)得奇怪，就從被窩里伸出小腦袋：“姥姥家真有這么件不怕冷的大衣，您穿過(guò)嗎?”

　　“沒(méi)有，沒(méi)有，姥姥說(shuō)不怕冷的大衣是給她的小外孫做的�！碧咨闲∶扪�，圍上小圍巾，戴上小絨帽。精神抖擻地站在門(mén)口向媽媽告別)“媽媽,媽媽,我到姥姥家去了!:”

　　“姥姥的小外孫就是我呀，是給我做的，是給我做的，媽媽，媽媽，你快到姥姥家去，把大衣拿回來(lái)�！�

　　“那可不行，姥姥說(shuō)過(guò)的，不怕冷的大衣呀，誰(shuí)來(lái)拿都不給，只有小外孫來(lái)才能給呢!”

　　小白兔一蹦就從被窩里蹦出來(lái)了，“稀里嘩啦”穿上小襖，套上小棉褲，圍上小圍巾，戴上小絨帽�！皨寢專瑡寢�，我到姥姥家去了�！�

　　“不行，不行，你去怎么成呢?外面風(fēng)那么大，你不怕凍壞嗎?”

　　“沒(méi)關(guān)系，不要緊，姥姥給了我不怕冷的`大衣，我就凍不壞了�！�

　　小白兔說(shuō)完就往外跑，風(fēng)刮在臉上就像刀子割似的，那么疼。小白兔想早一點(diǎn)拿到不怕冷的大衣，就飛快地跑了起來(lái)。

　　跑啊，跑啊，怎么脖子熱烘烘的，它就把圍巾拿下來(lái)。再跑啊，跑啊，又怎么了，頭頂上熱乎乎的，它把帽子拿下來(lái)了。跑啊，跑啊，跑到姥姥家，額頭上都冒汗了。

　　兔姥姥看見(jiàn)小白兔，心里可高興了，撿了一個(gè)挺大的胡蘿卜給它吃。

　　“我不要吃蘿卜，我要穿大衣，不怕冷的大衣。”

　　“嗯?哈哈，哪有什么不怕冷的大衣呀!”“我不要吃蘿卜，我要穿大衣，不怕冷的大衣。”

　　“媽媽說(shuō)的，您給我做了一件不怕冷的大衣呀!穿上它凍不著，還冒汗呢!”

　　“哈哈，小乖乖，你看你的頭上汗?jié)n漬的，不怕冷的大衣呀，不就穿在你的身上嗎?”

　　“啊，哈哈哈哈�！毙“淄孟肓讼�，明白了：小朋友，不怕冷的大衣是什么呀，你們明白了嗎?

小班教案 篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．對(duì)語(yǔ)言產(chǎn)生興趣，喜歡和教師、小朋友一起玩游戲。

　　2．學(xué)會(huì)正確指出“你”、“我”。

　　3．能聽(tīng)懂并理解游戲玩法和規(guī)則，學(xué)會(huì)相關(guān)動(dòng)作。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．幼兒欣賞并學(xué)會(huì)念兒歌《大氣球》。

　　2．課件。

　　3．兒歌錄音磁帶，錄音機(jī)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1．以氣球和小朋以做游戲引出課題。

　�。�1）出示紅、綠氣球頭飾引出活動(dòng)。

　　（2）復(fù)習(xí)兒歌，注意糾正幼兒不正確的發(fā)音。

　　2．介紹游戲的規(guī)則。

　　選擇與自己的氣球顏色不一樣的小朋友做游戲伙伴。

　　3．游戲“大氣球”。

　�。�1）幼兒自由選擇氣球頭飾佩戴好，與自己的氣球顏色不一樣的'同伴組成游戲?qū)ψ�，并確定念兒歌時(shí)用“我”或“你”。

　�。�2）幼兒在兒歌錄音的伴奏下邊念兒歌邊做動(dòng)作。

　�。�3）聽(tīng)音樂(lè)交換游戲伙伴，繼續(xù)游戲。

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