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    防汛防臺(tái)風(fēng)主題班會(huì)教案

    時(shí)間:2023-11-15 07:42:39 教案 投訴 投稿
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    防汛防臺(tái)風(fēng)主題班會(huì)教案

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中,大家都參加過(guò)主題班會(huì)吧?主題班會(huì)對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和樹(shù)立人生觀都起著非常重要的作用。你知道什么樣的主題班會(huì)才是好的主題班會(huì)嗎?以下是小編整理的防汛防臺(tái)風(fēng)主題班會(huì)教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    防汛防臺(tái)風(fēng)主題班會(huì)教案

    防汛防臺(tái)風(fēng)主題班會(huì)教案1

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1.培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)及安全意識(shí)。

      2.能正確判斷哪些地方是能躲避臺(tái)風(fēng)的安全地點(diǎn)。

      3.能了解臺(tái)風(fēng)來(lái)了的一些簡(jiǎn)單自我保護(hù)的常識(shí)。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      臺(tái)風(fēng)的圖片若干張

      三、活動(dòng)過(guò)程:

      1.出示臺(tái)風(fēng)來(lái)了的場(chǎng)景圖片,提問(wèn)引導(dǎo)幼兒思考:

      教師:“圖中發(fā)生了什么事情?”

      “臺(tái)風(fēng)會(huì)對(duì)我們的生活帶來(lái)哪些危害?”

      2.幼兒自由討論、交談:臺(tái)風(fēng)來(lái)了我們應(yīng)該怎么做?

      教師小結(jié):(把防臺(tái)小知識(shí)編成兒歌教給小朋友)

      臺(tái)風(fēng)來(lái)了莫驚嚇,迅速求救往高爬。切斷煤氣和電閥,尋找木板做舟伐。

      3.播放“防臺(tái)小知識(shí)”的課件給幼兒觀看,讓幼兒了解一些防臺(tái)知識(shí)。

     。ㄍ咛幣、關(guān)水電門、不能在水溝邊走、不能隨便喝洪水、找游泳圈或者木盆當(dāng)船)

      4.與幼兒討論哪些地方是能躲避洪水的高地? 幼兒先自由談?wù)摗?/p>

      教師小結(jié):(能躲避洪水的.地點(diǎn):高樓頂、房頂、山頂)

      5.請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)在我們幼兒園哪里是能躲避洪水的高地?

      6.防臺(tái)安全演練。

     。ㄓ變耗苡行虻穆(tīng)指揮撤離到高處。)

    防汛防臺(tái)風(fēng)主題班會(huì)教案2

      一、設(shè)計(jì)意圖:

      臺(tái)風(fēng)侵襲了我們廣東,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的暴雨侵襲,廣東部分地區(qū)經(jīng)歷了多年未見(jiàn)的澇害,許多街道被大水淹沒(méi)。因?yàn)榕_(tái)風(fēng)原因,全市范圍內(nèi)要求小學(xué)、幼兒園停課兩天。這是一個(gè)發(fā)生在幼兒身邊的重大新聞,如何讓孩子從發(fā)生在身邊的新聞中了解事件的原因、發(fā)展情況,并運(yùn)用多種形式表達(dá)自己的觀點(diǎn),學(xué)會(huì)關(guān)心周圍發(fā)生的事情以及從事件中學(xué)習(xí)安全知識(shí),懂得保護(hù)自己,這是設(shè)計(jì)此活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)。

      二、活動(dòng)目標(biāo):

      1.引導(dǎo)幼兒觀察日常生活中不同的風(fēng)。

      2.對(duì)臺(tái)風(fēng)的形成及危害有初步的了解。

      3.掌握基本的自保方法。

      4.能夠用不同形式大膽的表達(dá)自己對(duì)臺(tái)風(fēng)的看法。

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備

      氣球、風(fēng)鈴、小風(fēng)箏、電風(fēng)扇等實(shí)物、臺(tái)風(fēng)的視頻錄像,幼兒坐成半圓形。

      四、活動(dòng)過(guò)程

      (一)活動(dòng)導(dǎo)入:

      教師逐一出示物品:氣球、風(fēng)鈴、小風(fēng)箏,然后教師請(qǐng)出一位神秘的'"朋友"。老師說(shuō):"看它來(lái)了,知道它是誰(shuí)嗎?"教師利用電風(fēng)扇將氣球、風(fēng)鈴、小風(fēng)箏吹動(dòng)起來(lái)。引出風(fēng)。

      1、引導(dǎo)幼兒觀察這些物體的變化都是因?yàn)轱L(fēng)來(lái)了。

      提問(wèn):這些物體為什么會(huì)動(dòng)起來(lái)?(幼兒自由發(fā)言)

      2、引導(dǎo)幼兒思考風(fēng)是怎么樣的呢?突出風(fēng)是看不見(jiàn),摸不著,抓不住的東西可是我們可以用眼睛看到風(fēng)的蹤跡,用身體感受到風(fēng)。

      操作觀察:教師出示氣球和電風(fēng)扇,請(qǐng)幼兒觀察氣球被風(fēng)吹動(dòng)的方向和變化。請(qǐng)幼兒閉上眼睛,教師將電風(fēng)扇擺放在不同的位置調(diào)動(dòng)不同的風(fēng)力讓幼兒親身感受觀察風(fēng)的方向和變化。

      (二)引出不同種類的風(fēng),了解風(fēng)知識(shí),知道臺(tái)風(fēng)是怎樣形成的?

      1、讓孩子大膽的說(shuō)出臺(tái)風(fēng)來(lái)時(shí)的感受,用聲音表情動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)物體在臺(tái)風(fēng)中的情景。(幼兒自由發(fā)言、表演)同時(shí)誦讀一首兒歌:

      《臺(tái)風(fēng)》

      臺(tái)風(fēng)是一只兇猛的大老虎。

      它一吼,小樹(shù)見(jiàn)它搖頭,小鳥(niǎo)嚇得鉆進(jìn)鳥(niǎo)窩,還把海水弄得直搖晃。

      臺(tái)風(fēng)是一個(gè)邪惡的老巫婆。

      她一來(lái),就帶來(lái)了狂風(fēng)和暴雨,吹倒了房屋,淹沒(méi)了禾苗。

      2、讓幼兒觀看臺(tái)風(fēng)視頻錄像,與孩子一起說(shuō)說(shuō)感受。

      3、及時(shí)教授孩子在臺(tái)風(fēng)保護(hù)自己的方法。

      臺(tái)風(fēng)前

      要經(jīng)常收聽(tīng)電臺(tái)、電視以了解最新的臺(tái)風(fēng)動(dòng)態(tài)(臺(tái)風(fēng)預(yù)警信號(hào))

      收起屋外容易被吹起掉落的物品如:衣物、花盆等,檢查并且準(zhǔn)備關(guān)好門窗;如果你已經(jīng)在結(jié)實(shí)的房屋里,則應(yīng)小心關(guān)好窗戶,在窗玻璃上用膠布貼成"米"字圖形,以防窗玻璃破碎。

      臺(tái)風(fēng)中

      留在家里,不能到外面玩耍。

      不能靠近玻璃門窗,以免玻璃破碎扎傷。

      臺(tái)風(fēng)后

      觀看、了解臺(tái)風(fēng)動(dòng)向,確定是否已經(jīng)安全;

      臺(tái)風(fēng)過(guò)后需要注意環(huán)境衛(wèi)生,注意食物、水的安全。

      經(jīng)過(guò)低洼或水池時(shí)觀察確認(rèn)沒(méi)有電線掉落及底部地面的平坦。

      (三)結(jié)束語(yǔ):

      今天我們一起認(rèn)識(shí)臺(tái)風(fēng),小朋友用不同的用聲音表情動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)物體在臺(tái)風(fēng)中的情景真的趣。那以后小朋友在遇到在臺(tái)風(fēng)的時(shí)候都要懂得保護(hù)好自己。

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