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小班語言活動歌唱老師教案
作為一位杰出的教職工,時常需要用到教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編收集整理的小班語言活動歌唱老師教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動目標:
1、引導幼兒有順序的觀察圖,并對圖畫進行大膽的想象,大膽講述。
2、引導幼兒知道9月10日是教師節(jié)。
3、引導幼兒理解詩歌內(nèi)容,體會詩歌中小朋友對老師的熱愛之情。
4、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
5、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。
活動準備:
1、幼兒教材、
2、準備字卡:浪花、大地、邊、語言
3、準備字條:教師節(jié)
4、準備空白紙,制作賀卡
活動過程:
1、談話:教師節(jié)
(1)師:“孩子們,你們知道9月10日是什么節(jié)日嗎?”
(2)師:“教師節(jié)快到了,你想對老師說一句什么話呢?”鼓勵幼兒大膽發(fā)言,提醒幼兒說話要完整。
2、請幼兒將書翻到第1頁,
(1)“請你說一說圖畫中從左到右都有什么呀?”引導幼兒按順序觀察,注意說話完整。
(2)“圖畫中的小朋友在干什么呢?”
(3)“你猜猜他們說了什么?”
3、聽詩歌
(1)教師先朗讀一遍詩歌,請幼兒用手劃指欣賞。
(2)“詩歌的題目是什么?”
(3)“詩歌中誰要感謝誰呢?”引導幼兒回答。(浪花感謝大海,松樹感謝高山,小苗感謝大海,羊群感謝海洋)
(4)“老師好象誰?”“老師和我們一起干什么?”(老師好象媽媽,就在我們身邊;唱歌跳舞游戲,學習畫畫語言……)
(5)“什么像白云飛上藍天?”(歌唱老師的歌兒,像白云飛上藍天)
4、欣賞、朗讀詩歌
5、制作賀卡,做一件好事慶祝老師的節(jié)日。
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