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    貓和老鼠小班體育教案

    時(shí)間:2024-01-17 18:41:37 教案 投訴 投稿

    貓和老鼠小班體育教案

      作為一名老師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。來(lái)參考自己需要的教案吧!下面是小編幫大家整理的貓和老鼠小班體育教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    貓和老鼠小班體育教案

    貓和老鼠小班體育教案1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、初步學(xué)習(xí)雙腳同時(shí)屈膝從高的物體上輕輕跳下。

      2、嘗試在游戲中礦寬容、體諒和幫助他人,并化敵為友。

      3、體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂(lè)之情。活動(dòng)重點(diǎn):學(xué)習(xí)雙腳同時(shí)屈膝從高的物體上輕輕跳下。

      活動(dòng)難點(diǎn):

      學(xué)習(xí)高處往下跳的動(dòng)作要領(lǐng)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、小椅子每人一把。

      2、大小沙包若干。

      3、一塊足夠大的場(chǎng)地。

      4、貓和老鼠的`頭飾各一個(gè)。

      5、雪花片若干。活動(dòng)過(guò)程:

      一、活動(dòng)開(kāi)始。

      1、帶著幼兒來(lái)到戶外。

      教師:我們一起出去做游戲吧!

      2、進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。

      教師喊口令:一二一,一二一,要求幼兒要整齊的進(jìn)行原地踏步走,要求幼兒要整齊站好隊(duì)!

      3、熱身運(yùn)動(dòng)。

      教師:今天我們先活動(dòng)下身體。今天天氣真正好,我們大家來(lái)做操,伸伸臂,彎彎腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳,天天鍛煉身體好。

      二、基本活動(dòng)。

      1、教師扮演老鼠媽媽教小老鼠學(xué)習(xí)從高處跳下來(lái)的本領(lǐng)。教師:鼠寶寶都長(zhǎng)大了,我們要學(xué)一個(gè)新本領(lǐng)了,就是從高處輕輕往下跳的本領(lǐng)。先看看媽媽是怎么跳的。(老師師范從椅子上往下跳,重點(diǎn)教幼兒如何起跳以及落地時(shí)要屈膝)

      2、教師示范。教師:跳的時(shí)候兩腳并攏,輕輕的往下跳,腳落地時(shí)記得要屈膝。

      3、教師和幼兒一起練習(xí)跳躍。教師:小朋友知道鼠媽媽是怎么跳的了嗎?和媽媽一起來(lái)學(xué)一學(xué)吧!(和教師一起反復(fù)練習(xí))

      4、游戲:貓和老鼠。教師:今天我們學(xué)了新本領(lǐng),媽媽可高興了,想和寶寶們一起做游戲,游戲的的名字叫貓和老鼠,游戲的名字叫什么呀?游戲規(guī)則:教師扮演老貓守護(hù)糧食,請(qǐng)一位小朋友扮演鼠媽媽,帶著幼兒走向糧食。老鼠趁老貓睡覺(jué)的時(shí)候輕輕的站到小椅子上,一起說(shuō)兒歌:“小老鼠,上登臺(tái),愛(ài)玩耍,跳下來(lái)。”說(shuō)完從椅子上跳下來(lái)向糧食走去。躡手躡腳拿到糧食后快速的放回自己的椅子下面。當(dāng)聽(tīng)到老貓“喵”的一聲時(shí)就趕緊躲到小椅子后面藏好。老貓去抓沒(méi)有藏好的小老鼠。(游戲反復(fù)進(jìn)行,直到糧食被偷光)

      5、組織幼兒進(jìn)行游戲。

      四、活動(dòng)結(jié)束。

      教師:小朋友的真棒!現(xiàn)在讓我們開(kāi)著火車回班里吧!

      效果分析:

    貓和老鼠小班體育教案2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.能屈身鉆過(guò)60厘米高的障礙物。

      2.學(xué)會(huì)將身子團(tuán)緊移動(dòng)重心。

      3.能遵守規(guī)則不碰障礙物。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.在場(chǎng)地上放置一道離地高60厘米的繩子作障礙物。

      2.貓的頭飾一個(gè)。

      3.學(xué)會(huì)音樂(lè)游戲“小老鼠上燈臺(tái)”。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1.教師和幼兒一起跟著音樂(lè)做游戲“小老鼠上燈臺(tái)”。

      2.教師交待場(chǎng)地,提出練習(xí)要求。

      教師:這是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的洞門,我們小老鼠進(jìn)出洞門時(shí)要把身子團(tuán)緊,千萬(wàn)不能撞倒洞門。大家試試看。

      引導(dǎo)幼兒練習(xí)“鉆”的動(dòng)作,提醒幼兒在“鉆”時(shí)團(tuán)緊身子。(反復(fù)練習(xí)數(shù)遍)

      表?yè)P(yáng)能團(tuán)緊身子不碰到繩子的`幼兒。

      3. 交代游戲玩法及規(guī)則,并組織幼兒游戲。

      教師:有一只大貓整天想抓我們,我們出去玩時(shí)要小心,聽(tīng)到媽媽喊“老貓來(lái)了”,你們就趕緊鉆回洞里,千萬(wàn)要小心,不能碰到洞口、撞到頭。

      幼兒游戲。當(dāng)所有幼兒鉆出洞后,教師發(fā)出信號(hào)“老貓來(lái)了”,同時(shí)提醒幼兒團(tuán)身、低頭。

      表?yè)P(yáng)能按照要求“鉆”的幼兒。

      教師注重提醒和指導(dǎo)個(gè)別膽小、動(dòng)作不正確的幼兒。

      4. 小結(jié)幼兒學(xué)習(xí)情況,表?yè)P(yáng)遵守規(guī)則的幼兒。

    貓和老鼠小班體育教案3

      活動(dòng)目標(biāo):

     。1)學(xué)會(huì)將身子團(tuán)緊移動(dòng)重心,屈身鉆過(guò)障礙物。

      (2)能遵守規(guī)則不碰障礙物,體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

     。3)進(jìn)行情感教育,讓幼兒學(xué)會(huì)勇敢、善良、友好的健康思想。

      活動(dòng)重點(diǎn):

      屈身、低頭,將身子團(tuán)緊地練習(xí)鉆過(guò)山洞。

      活動(dòng)難點(diǎn):

      難點(diǎn)是將身子團(tuán)緊移動(dòng)重心。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      掛有小鈴鐺的山洞,零食、飲料瓶、塑料水果等若干,PPT,老鼠、貓頭飾若干。

      前經(jīng)驗(yàn):

      玩過(guò)貓抓老鼠的游戲。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、談話導(dǎo)入

      小朋友們,今天老師想和大家玩一個(gè)《貓和老鼠》的游戲,在游戲前,我們來(lái)先做一下熱身活動(dòng)吧。

      二、《貓和老鼠》游戲

      1、示范動(dòng)作要領(lǐng)

      小老鼠鉆洞時(shí),要把身子團(tuán)緊,低頭、屈身,千萬(wàn)不要撞著門洞,身體蹲著慢慢移動(dòng)前進(jìn)。

     。1)讓小朋友模仿小老鼠的動(dòng)作練習(xí)鉆洞,請(qǐng)幾個(gè)小老鼠說(shuō)一說(shuō),你是怎么鉆洞的。

      (2)表?yè)P(yáng)能團(tuán)緊身子不碰到鈴鐺的.幼兒。

      2、規(guī)則:小老鼠在偷東西的路上一定要悄悄的鉆過(guò),不能碰到鈴鐺,不出聲;做門洞的幼兒手做拱門的高度要一致,不能動(dòng);做小貓的幼兒在小老鼠偷東西時(shí)要睡覺(jué),當(dāng)發(fā)現(xiàn)東西被偷時(shí)要作為傷心大哭的動(dòng)作。

      3、設(shè)置情景一:聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)叫的小貓,它的家里有許多好吃的東西,有糧食,水果,還有各種飲料,今天中午趁貓?jiān)诩宜X(jué)的時(shí)候,小老鼠要到小貓家去偷東西吃。

      4、設(shè)置情景二:小貓發(fā)現(xiàn)吃的東西被老鼠都偷走了,害怕主人回來(lái)懲罰它,所以傷心地哭起來(lái)。

     。1)小朋友們討論,該怎么做才能讓小貓不哭?(激起小老鼠的同情,決定把偷來(lái)的東西還給小貓)

     。2)提問(wèn):在歸還食物時(shí),貓和老鼠會(huì)有什么樣的對(duì)話?(對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、謝謝你……讓孩子們學(xué)習(xí)適當(dāng)禮貌用語(yǔ)。小貓和小老鼠最終和好成了好朋友)

      三、結(jié)束放松部分:

      1、小老鼠偷的行為對(duì)嗎?我們平時(shí)要怎么做?

      2、我們平時(shí)所知道的貓和老鼠雙方是敵對(duì)的,為什么在這游戲中,貓和老鼠卻能成為好朋友?

      講評(píng):對(duì)小老鼠偷的行為持否定態(tài)度,對(duì)小老鼠做錯(cuò)事情能勇敢改錯(cuò)和同情心給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),結(jié)合生活,鼓勵(lì)幼兒做個(gè)有良好行為的好孩子。

      3、現(xiàn)在貓請(qǐng)老鼠到外面去玩游戲,請(qǐng)扮演貓和老鼠的幼兒一個(gè)跟著一個(gè)有序地離開(kāi)。

      活動(dòng)延伸:

      讓孩子們?cè)趹敉舛嗤嬉恍┴埡屠鲜蟮挠螒,自主探索和?chuàng)編出新的游戲情景,體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

    貓和老鼠小班體育教案4

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、練習(xí)輕輕的走和跑。

      2、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣

      3、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的`身體得到鍛煉。

      4、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。

      小班體育優(yōu)秀教案《貓和老鼠》

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      準(zhǔn)備一個(gè)老貓頭飾一個(gè),小貓頭飾若干。在場(chǎng)地周圍放些障礙物供幼兒躲藏;顒(dòng)前學(xué)習(xí)游戲中的兒歌。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、導(dǎo)入:教師帶領(lǐng)幼兒歲音樂(lè)做模仿小貓走的動(dòng)作。

      2、展開(kāi):

     。1)教師講解游戲玩法,組織幼兒進(jìn)行游戲。

     。2)游戲中教師應(yīng)指導(dǎo)和提醒幼兒走和跑時(shí)角邀輕輕落地,以免被老貓聽(tīng)見(jiàn)。

     。3)幼兒熟悉游戲后請(qǐng)幼兒輪流扮演老貓。

      3、結(jié)束:帶領(lǐng)幼兒散步。

      教學(xué)反思:

      選材新穎動(dòng)畫(huà)《貓和老鼠》一直是孩子們感興趣的話題,而動(dòng)畫(huà)中,貓和老鼠豐富的動(dòng)作與表情,給孩子們帶來(lái)了極大的興趣和模仿的動(dòng)力。孩子們會(huì)在不自覺(jué)的情況下跟著做動(dòng)作與表情。所以在整個(gè)活動(dòng)中孩子們的興趣一定是非常的濃厚的。教學(xué)形式多樣,即體現(xiàn)了集體活動(dòng),又關(guān)注了小組活動(dòng)以及個(gè)別活動(dòng)。

    貓和老鼠小班體育教案5

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過(guò)游戲讓幼兒感受戰(zhàn)勝困難的喜悅心情。

      2、結(jié)合幼兒鉆、爬和跑多種玩法,發(fā)展幼兒的動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、敏捷性。

      3、萌發(fā)幼兒相互合作的精神。

      4、發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。

      5、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì),體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂(lè)趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      貓、鼠頭飾若干、糧倉(cāng)一個(gè)、鼠洞二個(gè)、獨(dú)木橋、山洞等。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、開(kāi)始部分:

      1、幼兒聽(tīng)音樂(lè)開(kāi)汽車進(jìn)場(chǎng)地。

      2、游戲前的活動(dòng)準(zhǔn)備。

      3、啟發(fā)幼兒講出貓、鼠的作用及特征,交待游戲名稱及規(guī)則。

      二、基本部分:

      1、貓保護(hù)糧倉(cāng)巡邏,鼠乘虛而入找糧吃,沒(méi)吃到。

      2、在鼠媽媽的帶領(lǐng)下,小老鼠們乘貓巡邏時(shí),在路上設(shè)障礙,搬來(lái)跳圈等,鼠獲得偷糧的成功。

      3、貓找出失誤的原因,卸下鈴鐺,排除除路障,想辦法給鼠一個(gè)錯(cuò)覺(jué),終于抓住了老鼠,減少了糧倉(cāng)的損失。

      三、結(jié)束部分:

      1、表?yè)P(yáng)角色扮演得好的幼兒。

      2、幼兒開(kāi)汽車離開(kāi)場(chǎng)地。

      活動(dòng)反思:

      角色游戲是幼兒游戲的一個(gè)重要組成部分。在幼兒玩角色游戲中,我們要學(xué)會(huì)細(xì)致地觀察,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的需要,引導(dǎo)孩子把生活中的.各種經(jīng)驗(yàn)遷移到自己的游戲中,再通過(guò)分享和同伴溝通,在相互模仿中互相習(xí)得,這樣才能更好地推動(dòng)游戲的發(fā)展和自身交流水平的提升。

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