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    大班體育公開課教案《快樂圈圈》

    時(shí)間:2024-02-05 17:33:38 教案 投訴 投稿
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    大班體育公開課教案《快樂圈圈》

      作為一位優(yōu)秀的人民教師,通常會(huì)被要求編寫教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編精心整理的大班體育公開課教案《快樂圈圈》,希望能夠幫助到大家。

    大班體育公開課教案《快樂圈圈》

    大班體育公開課教案《快樂圈圈》1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、嘗試用膝蓋套圈進(jìn)行走、跳,提高身體的協(xié)調(diào)性。

      2、樂意與他人交流,在探索中嘗試圈的不同玩法。

      3、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的`競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),體驗(yàn)玩圈的樂趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、布置場(chǎng)地:紅起跑線、尾巴、椅子、瓶子。

      2、塑料圈與幼兒人數(shù)相等、小紅旗若干。

      3、音樂《牛奶歌》等。

      活動(dòng)過(guò)程:

      (一)開始部分:情景導(dǎo)入師:今天我們小朋友都帶了什么呀?那我們一起拿著圈來(lái)做運(yùn)動(dòng)吧!

     。ǘ┗静糠郑簩W(xué)習(xí)階段

      1.自由玩圈師:你們的圈操做得真神氣,圈可以做操還可以怎么玩呢?

      2.集體學(xué)新玩法師:請(qǐng)你們站在圈里,看誰(shuí)的動(dòng)作快,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)剛才你是怎么玩的?

      3.幼兒自由練習(xí)師:好玩嗎?找個(gè)朋友一起去把這本領(lǐng)練一練,可以互相幫忙,也可以比一比哦。

      4.集體練習(xí)

      5.幼兒分組比賽師:那我們就分組來(lái)個(gè)圈圈樂比賽吧!看,老師為你們布置了一個(gè)練習(xí)場(chǎng)地,我們用剛才學(xué)的本領(lǐng)來(lái)挑戰(zhàn)自己好嗎?

      師:聽到我的口令第一個(gè)小朋友就快速出發(fā),跳過(guò)小河,繞過(guò)椅子,返回來(lái)的時(shí)候要拍第二個(gè)小朋友的手,有沒有聽明白?(一邊說(shuō)一邊做示范)

      師:剛才哪組小朋友得冠軍了?我獎(jiǎng)勵(lì)他們一面小紅旗,祝賀你們。

     。ㄈ┙Y(jié)束部分:舒展身心師:我們都累了,一起來(lái)來(lái)做做放松運(yùn)動(dòng)吧。

    大班體育公開課教案《快樂圈圈》2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、嘗試用膝蓋套圈進(jìn)行走、跳,提高身體的協(xié)調(diào)性。

      2、樂意與他人交流,在探索中嘗試圈的不同玩法。

      3、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),體驗(yàn)玩圈的.樂趣。

      4、引導(dǎo)幼兒初步養(yǎng)成早睡早起的生活習(xí)慣。

      5、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識(shí)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、布置場(chǎng)地:紅起跑線、尾巴、椅子、瓶子。

      2、塑料圈與幼兒人數(shù)相等、小紅旗若干。

      3、音樂《牛奶歌》等。

      活動(dòng)過(guò)程:

      (一)開始部分:情景導(dǎo)入師:今天我們小朋友都帶了什么呀?那我們一起拿著圈來(lái)做運(yùn)動(dòng)吧!

      (二)基本部分:學(xué)習(xí)階段

      1.自由玩圈師:你們的圈操做得真神氣,圈可以做操還可以怎么玩呢?

      2.集體學(xué)新玩法師:請(qǐng)你們站在圈里,看誰(shuí)的動(dòng)作快,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)剛才你是怎么玩的?

      3.幼兒自由練習(xí)師:好玩嗎?找個(gè)朋友一起去把這本領(lǐng)練一練,可以互相幫忙,也可以比一比哦。

      4.集體練習(xí)

      5.幼兒分組比賽師:那我們就分組來(lái)個(gè)圈圈樂比賽吧!看,老師為你們布置了一個(gè)練習(xí)場(chǎng)地,我們用剛才學(xué)的本領(lǐng)來(lái)挑戰(zhàn)自己好嗎?

      師:聽到我的口令第一個(gè)小朋友就快速出發(fā),跳過(guò)小河,繞過(guò)椅子,返回來(lái)的時(shí)候要拍第二個(gè)小朋友的手,有沒有聽明白?(一邊說(shuō)一邊做示范)

      師:剛才哪組小朋友得冠軍了?我獎(jiǎng)勵(lì)他們一面小紅旗,祝賀你們。

     。ㄈ┙Y(jié)束部分:舒展身心師:我們都累了,一起來(lái)來(lái)做做放松運(yùn)動(dòng)吧。

      反思

      在整個(gè)活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)大班的孩子雖然不會(huì)轉(zhuǎn)圈,但他們非常喜歡跟圈做游戲。所以在本次活動(dòng)中,我以玩圈為主線,根據(jù)大班孩子的年齡特點(diǎn),先讓孩子自由探索,再集體練習(xí)。在玩的過(guò)程中不斷發(fā)現(xiàn)圈的多種玩法,孩子們互相學(xué)習(xí)、分享,大大提高了孩子玩圈的興趣!這節(jié)活動(dòng)比較成功。

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