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    幼兒園中班優(yōu)秀教案《小青蛙捉害蟲》

    時間:2024-02-06 07:34:20 教案 投訴 投稿
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    幼兒園中班優(yōu)秀教案《小青蛙捉害蟲》

      作為一位杰出的教職工,時常會需要準備好教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。教案應該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的幼兒園中班優(yōu)秀教案《小青蛙捉害蟲》,歡迎大家分享。

    幼兒園中班優(yōu)秀教案《小青蛙捉害蟲》

    幼兒園中班優(yōu)秀教案《小青蛙捉害蟲》1

      活動目標

      1、讓幼兒懂得青蛙是保護莊稼的有益動物,知道要保護青蛙

      2、活動中幼兒探索拼板的多種玩法,能正確地雙腳并攏跳

      3、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。

      4、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。

      活動準備

      1、經驗準備:幼兒已學會歌表演《我是一只小青蛙》

      2、物質準備:小青蛙頭飾(與幼兒人數相等)、用廢舊紙板制作的小蟲為幼兒人數的兩倍、小水桶一個、幼兒人手一塊塑料拼板(約25-30厘米)

      活動過程

      一、開始部分

      1.幼兒和教師戴青蛙頭飾,在音樂聲中走到活動場地,繞場地交替做走、跑、跳的游戲。

      2.幼兒手拿塑料拼板,跟著音樂模仿教師做準備活動操。

      二、基本部分

      1.自由探索階段幼兒自由玩塑料拼板,想出和別人不同的玩法(可與幾個同伴合作玩)。

      2.引導幼兒學習階段

      (1)組織全體幼兒排成半圓形跟著教師練習立定跳遠;

      (2)教師以兒歌的形式示范講解動作要領:雙腳并攏,雙膝彎彎,兩臂擺動,用力一跳,輕輕落地;

      (3)請1-2位幼兒示范;

      (4)全體幼兒分散練習,要求任選一空曠地方,邊念兒歌邊練習,并根據不同水平自由選擇,可以跳過一塊,也可與同伴合作,跳過兩塊塑料板

      (5)幼兒站成四隊,魚貫練習,教師檢查幼兒跳的'情況并小結。

      3.復習鞏固階段:游戲"小青蛙捉害蟲"

      (1)請全體幼兒用塑料板排成長方形的稻田,師將害蟲撒在稻田里:

      (2)"小青蛙們都學會了本領,真棒!剛接到一個通知,田里又發(fā)現(xiàn)了許多害蟲,如果我們不快點消滅它們,農民伯伯種的糧食就會被它們吃掉,就不能豐收了。今天媽媽看哪個孩子最勇敢,學得最快,吃掉的害蟲最多。"

      (3)大家一起朗誦:"呱呱呱,呱呱呱,我是勇敢的小青蛙,學好本領捉害蟲,消滅害蟲保莊稼。幼兒邊說兒歌邊在稻田上雙腳前進跳躍,捉害蟲;

      (4)游戲反復2~3遍。

      三、結束部分

      1.請幼兒把捉到的害蟲放到小水桶里;

      2."今天,每只小青蛙都很能干,提了那么多的害蟲,我們一起來跳個舞吧!"邊唱邊跳《我是一只小青蛙》出場地。

      四、延伸活動啟發(fā)幼兒互相討論:青蛙是保護莊稼的大功臣,在日常生活中你有沒有發(fā)現(xiàn)殺害或吃青蛙的現(xiàn)象?碰到這種現(xiàn)象,你會怎么做呢?

      活動反思:

      基本過程我主要設計了小青蛙練本領,我先帶領幼兒去荷葉上玩,先示范青蛙怎樣跳,然后再進行動作講解,邊講解的時候幼兒邊做動作,然后幼兒自由練習。運動后請幼兒坐到荷葉上面休息,休息時告訴青蛙寶寶最大的本領是捉害蟲,請幼兒學習捉害蟲的方法,幼兒學的非常認真,積極性很高,幼兒存在個體差異性,在幼兒練的過程中有些幼兒姿勢做的不到位,我對個別幼兒進行指導;顒又泻⒆觽兪冀K處于興趣盎然的情趣中,使氣氛達到了**。整個活動比較符合孩子們的身心特點,發(fā)展了孩子的協(xié)調能力,齊心合力消滅害蟲的團結協(xié)作的精神。

    幼兒園中班優(yōu)秀教案《小青蛙捉害蟲》2

      一、活動目標:

      1、懂得青蛙是保護莊稼的有益動物,知道保護青蛙

      2、探索拼板的多種玩法,能正確地雙腳并攏跳

      3、能大膽地想出各種玩法,遵守紀律并能遵守游戲規(guī)則

      二、活動準備:

      1、經驗準備:已學會歌表演《我是一只小青蛙》

      2、物質準備:小青蛙頭飾(與幼兒人數相等)、用廢舊紙板制作的小蟲為幼兒人數的兩倍、小水桶一個、幼兒人手一塊塑料拼板(約25—30厘米)

      三、活動過程:

      1、開始部分

     。1)幼兒和教師戴青蛙頭飾,在音樂聲中走到活動場地,繞場地交替做走、跑、跳的游戲。

     。2)幼兒手拿塑料拼板,跟著音樂模仿教師做準備活動操。

      2、基本部分

      (1)自由探索階段幼兒自由玩塑料拼板,想出和別人不同的玩法(可與幾個同伴合作玩)。

      (2)引導學習階段

     、俳M織全體幼兒排成半圓形跟著教師練習立定跳遠;

      ②教師以兒歌的形式示范講解動作要領:雙腳并攏,雙膝彎彎,兩臂擺動,用力一跳,輕輕落地;

     、壅1~2位幼兒示范;

     、苋w幼兒分散練習,要求任選一空曠地方,邊念兒歌邊練習,并根據不同水平自由選擇,可以跳過一塊,也可與同伴合作,跳過兩塊塑料板;5幼兒站成四隊,魚貫練習,教師檢查幼兒跳的情況并小結。

     。3)復習鞏固階段:游戲"小青蛙捉害蟲"

     、僬埲w幼兒用塑料板排成長方形的稻田,師將害蟲撒在稻田里:

     、"小青蛙們都學會了本領,真棒!剛接到一個通知,田里又發(fā)現(xiàn)了許多害蟲,如果我們不快點消滅它們,農民伯伯種的.糧食就會被它們吃掉,就不能豐收了。今天媽媽看哪個孩子最勇敢,學得最快,吃掉的害蟲最多。"

     、鄞蠹乙黄鹄收b:"呱呱呱,呱呱呱,我是勇敢的小青蛙,學好本領捉害蟲,消滅害蟲保莊稼。"幼兒邊說兒歌邊在稻田上雙腳前進跳躍,捉害蟲;

     、苡螒蚍磸2~3遍。

      3、結束部分

     。1)請幼兒把捉到的害蟲放到小水桶里;

     。2)"今天,每只小青蛙都很能干,提了那么多的害蟲,我們一起來跳個舞吧!"邊唱邊跳《我是一只小青蛙》出場地。

      四、延伸活動

      啟發(fā)幼兒互相討論:青蛙是保護莊稼的大功臣,在日常生活中你有沒有發(fā)現(xiàn)殺害或吃青蛙的現(xiàn)象?碰到這種現(xiàn)象,你會怎么做呢?

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