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《保護蛋寶寶》大班教案
作為一名優(yōu)秀的教育工作者,通常會被要求編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的《保護蛋寶寶》大班教案,歡迎大家分享。
活動目標(biāo):
1、尋找、嘗試、操作保護蛋寶寶的多種方法。
2、感知并體驗保護事物的責(zé)任心。
活動準(zhǔn)備:
1、生雞蛋若干,與幼兒人數(shù)相等。
2、彩筆、多彩泥、卡紙、皺紋紙、棉花、紙盒、繩、布等輔助材料。
3、幼兒學(xué)習(xí)資源②第17頁。
活動過程:
第一部分:裝飾蛋寶寶。
1、啟發(fā)幼兒思考:用什么材料來裝飾,讓它更像一個蛋寶寶,同時還能起到保護蛋寶寶的作用。
2、幼兒自主閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源②第17頁《可愛的蛋寶寶》,開闊思路。
3、開展制作活動。
(1)幼兒根據(jù)自己的興趣選擇材料、工具自由進行制作。鼓勵幼兒開動腦筋,裝飾蛋寶寶。
(2)教師觀察幼兒制作活動中的情況,及時發(fā)現(xiàn)幼兒的需要、困難,幫助幼兒樹立自信,克服困難。
(3)完成裝飾后提醒幼兒收拾整理桌面材料。
4、請幼兒互相欣賞并介紹自己的蛋寶寶。
第二部分:保護蛋寶寶。
1、引導(dǎo)幼兒了解媽媽愛護寶寶的方法。
提問:媽媽是怎樣保護寶寶的?你小時候媽媽是怎樣愛護你的?媽媽為什么要這樣做?
2、介紹護蛋行動的內(nèi)容。
要求幼兒利用各種輔助材料將雞蛋寶寶保護,放在自己身上帶一天。一天結(jié)束后,看誰的雞蛋完好無損,體驗保護寶寶的辛苦。
3、幼兒操作護蛋的方法。
(1)組織幼兒利用各種輔助材料,采用自己喜歡的方式保護好雞蛋,并想辦法固定在自己身上。如用棉花包裹放在紙盒里,將紙盒四邊穿上繩掛在脖子上;用布包好放在口袋里等。
(2)引導(dǎo)幼兒相互展示介紹自己保護雞蛋的方法。
4、幼兒體驗護蛋的過程。
整個上午幼兒喝水、如廁、洗手、戶外活動,都要將蛋寶寶一直帶在身上并時刻關(guān)注保護好,教師隨時記錄雞蛋破損情況。
5、組織幼兒檢查自己的蛋寶寶,探索蛋寶寶完好和破損的原因,引導(dǎo)幼兒交流護蛋行動的感受,體驗責(zé)任心的重要。
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