中班教案(經(jīng)典5篇)
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，就有可能用到教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的中班教案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中班教案 篇1
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過自編兒歌《畫圓圈》，使幼兒初步懂得編兒歌的簡單方法。
2、發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力及發(fā)散思維能力。
3、理解兒歌內(nèi)容，豐富相關(guān)詞匯。
4、借助圖文并茂，以圖為主的形式，培養(yǎng)孩子仔細(xì)閱讀的習(xí)慣，激發(fā)閱讀興趣。
教學(xué)準(zhǔn)備：
分別在圓形紙上畫太陽、眼鏡、小雞、蝴蝶、花、氣球、葡萄；各種顏色、大小不同的圓圈；大絨娃一個(gè)。
教學(xué)過程：
一、開始部分。
教師：小朋友，今天我們班來了一位小客人（出示絨娃娃），她叫元元。元元特別喜歡圓的東西：她愛吃圓蛋糕、愛戴圓帽子、愛玩圓皮球、也愛畫圓圈。元元說，現(xiàn)在要和小朋友一起畫圓圈，你們高興嗎？
二、基本部分
啟發(fā)幼兒想象：圓圈會(huì)變成什么？發(fā)展幼兒思維。
教師：元元有個(gè)本領(lǐng)，能用圓圈畫出許許多多好東西�，F(xiàn)在請(qǐng)小朋友猜猜看，元元能用圓圈畫些什么？（幼兒猜對(duì)后，出示元元的畫）
三、學(xué)編兒歌《畫圓圈》
1、用談話的辦法激發(fā)幼兒興趣
教師：小朋友們真聰明，把元元的畫都猜對(duì)了。元元的畫有趣嗎？為什么？（都是用圓圈組成的；還按一個(gè)圓，兩個(gè)圓……七個(gè)圓的順序排起來）。現(xiàn)在元元說，想請(qǐng)小朋友們?yōu)樗膱A圈編上一首兒歌，我想大家一定能滿足她的要求。
2、告訴幼兒編兒歌的方法、要求。
教師：怎樣編兒歌呢？我們可以根據(jù)元元畫的特點(diǎn)，編成優(yōu)美的話，念起來又好聽、又順口。教師示范編第一句：元元的第一張畫畫了幾個(gè)圓�。拷處熆删帲骸爱嬌弦粋�(gè)圓，太陽放光環(huán)�！�
3、幼兒練習(xí)編兒歌，教師組織幼兒評(píng)論。對(duì)編的好的給予肯定，編好一句齊讀一句。七張畫都編好后，教師和幼兒一起把新編的話連起來念。最后教師啟發(fā)幼兒為兒歌編尾句：“圓圈真有趣，大家都來玩�！�
4、啟發(fā)幼兒給兒歌取名字。
5、集體朗誦自編的兒歌《畫圓圈》。
四、結(jié)束部分
教師：小朋友們，今天我們和元元玩得有趣嗎？元元用圓圈畫了許多有趣的畫，小朋友們?yōu)樗漠嬀幜藘焊�，那我們也像元元那樣，現(xiàn)在老師給小朋友發(fā)一些紙，你們自己用圓圈畫出有趣的畫，再自己編上好聽的'兒歌，說給同桌的小朋友聽，好嗎？
附兒歌：
畫圓圈
畫上一個(gè)圓，太陽放光環(huán)；
畫上兩個(gè)圓；眼鏡真好看；
畫上三個(gè)圓，小雞叫得歡；
畫上四個(gè)圓，蝴蝶舞翩翩；
畫上五個(gè)圓，花兒真鮮艷；
畫上六個(gè)圓，氣球飛上天；
畫上七個(gè)圓，葡萄酸又甜；
圓圈真有趣，大家都來玩。
教學(xué)反思：
本課是用談話法貫穿于整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，因?yàn)橛變旱恼Z言是在成人和同伴之間的交往中形成和發(fā)展起來的，所以老師要在詞匯、語態(tài)、語音方面給幼兒一個(gè)良好的示范，再通過圖片或?qū)嵨锏刃问�，給幼兒提供發(fā)散思維的環(huán)境，從而創(chuàng)編出兒歌：“畫上一個(gè)圓，太陽放光環(huán)；畫上兩個(gè)圓，眼鏡真好看……”這樣來達(dá)到教學(xué)目的。
中班教案 篇2
設(shè)計(jì)意圖：
紙盤是人們生活中經(jīng)常使用的東西，幼兒園也經(jīng)常運(yùn)用紙盤開展一些繪畫活動(dòng)，如青花瓷盤紙盤彩繪或制作飛碟玩具等。而中班幼兒開始能夠表現(xiàn)人物的部分細(xì)節(jié)，因此本活動(dòng)從人臉的五官開始。把圓形紙盤單做臉，鼓勵(lì)幼兒嘗試用其他材料添上五官做成紙盤娃娃。這樣既鍛煉了幼兒的動(dòng)手能力，也加深了他們對(duì)五官的認(rèn)識(shí)和了解。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在認(rèn)識(shí)人臉五官及相對(duì)位置的基礎(chǔ)上，嘗試將自制的五官貼在紙盤上。
2、利用適當(dāng)?shù)膹U舊材料制作五官，掌握雙面膠粘貼的技能。
3、體驗(yàn)手工活動(dòng)帶來的驚喜和歡樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、一張大臉娃娃的圖片，小鏡子人手一面。
2、紙盤、毛茛、小絨球、彩色小木棍吸管、雙面膠、剪刀、各色毛線。
活動(dòng)過程：
1、看圖片初步了解五官的位置。
師：老師帶來了一個(gè)大臉娃娃可愛嗎？
師：臉的最上面這個(gè)黑黑的東西（指向頭發(fā)）是什么？頭發(fā)的下面是什么？有幾只眼睛？這兩個(gè)眼睛是并在一起的還是分開的？被什么分開啦？（“鼻子”）鼻子下面是什么呢？（“嘴巴”）
2、看一看、摸一摸，進(jìn)一步感受五官的位置及特點(diǎn)。（1）利用小鏡子仔細(xì)觀察自己五官的位置。
（2）照鏡子仔細(xì)觀察五官的形狀。
師：你的眉毛在哪里？是什么顏色的？像什么？（“毛毛蟲”）
師：眼睛是什么樣子的？看一看睜開的眼睛是什么樣子的？（“大大的、圓
圓的，往上彎的......）閉著的眼睛是什么樣子的？（“一條線往下彎”）笑一笑，眼睛又變成什么樣子了呢？（“細(xì)細(xì)的、彎彎的、往上翹”）
師：鼻子在哪里摸一摸你的鼻子像什么？
師：小嘴巴在哪里？笑起來的嘴巴是什么樣子的`？（“彎的嘴角往上跑”）開心的時(shí)候，嘴巴是什么樣子的？（“嘴角往下跑”）
3、欣賞紙盤娃娃想象用廢舊材料制作娃娃的五官。
師：這是什么？紙盤娃娃很羨慕小朋友有頭發(fā)和五官，他覺得這樣才好看，它也想要擁有五官和頭發(fā)，我們一起來幫助他吧。
師：用什么來做娃娃的眉毛呢？我們這兒有什么材料做眉毛呢？
師：啊，毛茛。短短的小毛像眉毛。還有什么像眉毛呢？哦，卷卷的吸管像眉毛，還有呢？（這是本活動(dòng)的重點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒利用教師提供的廢舊材料的形狀進(jìn)行夸張的組合，達(dá)到創(chuàng)作的目的。）
師：除了眉毛紙盤，娃娃臉上還缺少什么？可以用什么材料來做？小結(jié)：可以用廢舊材料制作娃娃的眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴，還有頭發(fā)。
4、教師示范使用雙面膠固定的技能。
師：這些五官都擺好了，怎么讓他們固定在紙盤上呢？
師：我們請(qǐng)來了好幫手——雙面膠。把雙面膠撕下一小段，一面貼在紙盤，另一面貼上你選好的材料，瞧，這里是老師給他裝上的五官，漂亮吧�。ǔ鍪咀龊玫募埍P娃娃）
5、幼兒操作教師巡回指導(dǎo)。
師：你的想法一定比老師奇特有趣，請(qǐng)你也做一個(gè)好玩又可愛的紙盤娃娃吧！
�。�1）耐心對(duì)待，個(gè)別幼兒進(jìn)行引導(dǎo)。
（2）尊重幼兒獨(dú)特的想法，并鼓勵(lì)他們按照自己的想法實(shí)施。
�。�3）必要時(shí)，可以提供幫助。
6、作品展“我的娃娃真好看”。
中班教案 篇3
活動(dòng)名稱：
小老虎過生日
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過觀看手偶表演，理解兒歌內(nèi)容，學(xué)說兒歌中的對(duì)話。
2、通過圖標(biāo)的提示，學(xué)習(xí)朗誦兒歌。
3、能和教師、同伴一起表演兒歌，體驗(yàn)共同表演的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、根據(jù)兒歌內(nèi)容，事先編排好手偶表演。
2、與兒歌內(nèi)容有關(guān)的圖標(biāo)。
3、幼兒事先做好小白兔和小狗熊的胸飾。
活動(dòng)過程：
1、引導(dǎo)幼兒觀看手偶表演，初步理解兒歌內(nèi)容。
提問：剛才的表演里有誰？小老虎給誰打了電話？它們是怎么說的`？（引導(dǎo)幼兒學(xué)說對(duì)話。）
2、幼兒邊看表演邊欣賞教師朗誦兒歌。
提問：小老虎今天過生日，熱鬧嗎？它想了一個(gè)什么辦法？它給誰打了電話？小白兔（小狗熊）是怎么說的？小白兔和小狗熊來給小老虎過生日了嗎？它們說了什么？小老虎又是怎么說的？（教師根據(jù)幼兒的回答及時(shí)貼上相應(yīng)的圖標(biāo)。）
3、教師邊指圖標(biāo)邊朗誦兒歌。
4、幼兒嘗試和教師一起看圖標(biāo)朗誦兒歌2—3遍，教師針對(duì)幼兒朗誦時(shí)出現(xiàn)的問題及時(shí)給予解決。
5、表演兒歌。
�。�1）幼兒自選胸飾，扮演小白兔或小狗熊，教師扮演小老虎，共同表演兒歌。
�。�2）幼兒邀請(qǐng)客人老師一起表演兒歌。
中班教案 篇4
教材分析
本節(jié)教育活動(dòng)是以泥塑各種鳥窩為重點(diǎn)，通過為幼兒提供主要材料—————泥巴，幼兒在觀察各種鳥窩的基礎(chǔ)上，進(jìn)行創(chuàng)作不同造型的泥塑鳥窩。并指導(dǎo)幼兒利用多種輔助材料將泥塑鳥窩進(jìn)行裝飾，創(chuàng)作不同的鳥窩，充分發(fā)揮幼兒的想象力、創(chuàng)造力。活動(dòng)結(jié)束通過讓幼兒將自己制作的鳥窩放到小樹上，給小鳥安個(gè)家，充分體驗(yàn)幫助他人的快樂，體驗(yàn)成功的喜悅。
活動(dòng)目標(biāo)
1。在了解鳥窩的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，嘗試自己用泥設(shè)計(jì)不同的鳥窩。
2。能用輔助材料對(duì)鳥窩進(jìn)行裝飾。
3。體驗(yàn)愛小鳥，幫助小鳥的.情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
泥巴、稻草、棉花、碎布、毛線頭，枯樹葉、PPT課件
活動(dòng)過程
一、談話導(dǎo)入，引起幼兒興趣。
1。了解鳥窩的作用。
提問：你們知道什么是鳥窩嗎？它可以用來做什么？
2。了解鳥窩的基本特點(diǎn)及其構(gòu)造。
提問：你們見過鳥窩嗎？在哪里見過？他們都是什么樣子的？
小結(jié)：鳥窩一般都在樹上、屋檐上，形狀也都不一樣，鳥窩就是鳥寶寶的家。
二、出示PPT課件，了解鳥窩特點(diǎn)及其構(gòu)造。
1。欣賞鳥窩，體會(huì)情感、感受溫暖。
提問：老師這里有一些小鳥的窩，我們一起來看一看它們是什么樣子的？蛋寶寶住在里面感覺怎么樣？（出示有蛋的鳥窩）
2。欣賞鳥窩，了解鳥窩的不同外型，感受小鳥在窩里的感覺。
提問：這個(gè)鳥窩像什么？它是用什么做的��？（出示燕子窩）它是什么形狀的？小鳥是怎么進(jìn)去的？它住在這樣的窩里感覺怎么樣？（出示橢圓形的窩）它是怎么做的？剛才我們看的鳥窩都有什么形狀？（同時(shí)出示各種鳥窩）
小結(jié)：原來小鳥住的窩的形狀不一樣，有橢圓形、半圓等；做窩的材料也不一樣，有草繩、樹枝、泥巴等。鳥寶寶住在鳥窩里感覺暖暖的。
三、介紹操作材料，幼兒了解操作方法。
1。激發(fā)幼兒制作鳥窩的興趣。
提問：我們平時(shí)看到的小鳥都在天上飛，到了晚上，我們小朋友都回家了，小鳥沒有家怎么辦呢？
小結(jié)：小朋友都想動(dòng)手幫助小鳥制作一個(gè)漂亮的家，我們都是愛護(hù)小鳥的好孩子。
2。出示操作材料，自由討論制作和裝飾的方法。
提問：今天老師給你們準(zhǔn)備了泥巴，你打算做個(gè)什么樣子的鳥窩呢？會(huì)用什么方法？如何讓鳥窩變的更漂亮一些呢？
四、幼兒動(dòng)手操作，教師巡回指導(dǎo)。
1。鼓勵(lì)幼兒設(shè)計(jì)不同形狀、結(jié)構(gòu)的鳥窩。
2。能力強(qiáng)的幼兒選擇不同種類的材料對(duì)鳥窩進(jìn)行裝飾。
3。大膽進(jìn)行操作，注意材料桌面衛(wèi)生。
五、幼兒之間介紹作品并進(jìn)行評(píng)價(jià)。
1．指導(dǎo)幼兒大膽介紹自己的作品，主要從造型、材料、裝飾上進(jìn)行講解。
2。 結(jié)束活動(dòng)，體驗(yàn)成功、關(guān)愛的心情。
中班教案 篇5
【設(shè)計(jì)意圖】
在幼兒教育里面，安全教育是很重要的，特別是乘車安全。有些家長對(duì)于孩子乘車安全存在一些誤區(qū)，認(rèn)為乘車時(shí)抱著孩子才收最安全的。而小朋友呢，對(duì)于乘車的認(rèn)知還少，不知道如何乘車是安全的，所以我設(shè)計(jì)了這一個(gè)活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒對(duì)乘車安全的意識(shí)，提升他們的自我保護(hù)意識(shí)。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.初步了解并掌握在上車、乘車及下車時(shí)的安全知識(shí)。
2.教育幼兒注意安全，樹立自我保護(hù)意識(shí)。
3.積極的參與活動(dòng)，大膽的說出自己的想法。
4.培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
教學(xué)PPT、安全乘車的'視頻、玩具車一個(gè)
【活動(dòng)過程】
一、導(dǎo)入
1.出示玩具，引入話題師：今天老師給你們帶來了一個(gè)玩具，你們看一看認(rèn)不認(rèn)識(shí)它?生活中的它是用來干什么的?有誰能告訴你是怎么乘坐的?(請(qǐng)幼兒自由回答)
二、播放教學(xué)PPT
1.觀看動(dòng)畫，激發(fā)幼兒安全意識(shí)師：你們覺得這樣做對(duì)嗎?那接下來我們就一起來看部動(dòng)畫片吧!
師：在這個(gè)動(dòng)畫片中你們看到了什么?(幼兒舉手回答)小結(jié)：哇，你們太棒了!這里面的小朋友在車上打鬧、嬉戲，而且她還想要在車上吃東西，她這樣的行為是不對(duì)的，我們小朋友乘車時(shí)千萬不要這樣，這樣是會(huì)受傷的。
2.教師逐步講解PPT圖片師：有很多小朋友都不知道如何乘車，不知道怎么樣保護(hù)自己，老師這里帶來了很多圖片，我們一起來看一看他們做得對(duì)不對(duì)?
小結(jié)：小朋友們?cè)诔塑嚂r(shí)頭不要伸出窗外或天窗外面，在車上不要玩耍打鬧，一定要記得坐在安全座椅上并系安全帶。在上車時(shí)要排隊(duì)，不要擁擠，不然自己和別人都會(huì)受傷的。下車的時(shí)候也不要急，排好隊(duì)下車，遵循交通秩序。
三、結(jié)束部分播放PPT中乘車安全視頻
【活動(dòng)延伸】
請(qǐng)小朋友把今天學(xué)到的乘車安全知識(shí)向父母轉(zhuǎn)達(dá)。
【中班教案】相關(guān)文章：
教案中班教案02-23
(精選)中班教案12-29
中班教案（經(jīng)典）11-30
中班教案[經(jīng)典]11-28
（精選）中班教案11-22
[經(jīng)典]中班教案11-26
中班教案(經(jīng)典)11-27
【精選】中班教案10-11
中班教案（精選）08-31