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    讀書活動(dòng)教案

    時(shí)間:2024-10-12 10:00:42 教案 投訴 投稿

    讀書活動(dòng)教案

      作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,時(shí)常需要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編收集整理的讀書活動(dòng)教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    讀書活動(dòng)教案

    讀書活動(dòng)教案1

      閱讀是開啟孩子智慧的窗,是打開孩子心靈的門,是一個(gè)人精神成長的重要渠道。為進(jìn)一步推進(jìn)閱讀活動(dòng)在我園以及每個(gè)家庭的深入,結(jié)合4月23日世界讀書日,我園將開展"大手拉小手,牽手共閱讀"為主題的幼兒園讀書節(jié)系列活動(dòng)。

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1.借助課題《角色嵌入式之大班幼兒繪本閱讀的實(shí)踐與研究》,營造濃濃的"大手拉小手,牽手共閱讀"的讀書氛圍,促進(jìn)幼兒園書香校園建設(shè)。

      2.通過閱讀活動(dòng),提高我園教師的師德修養(yǎng)和綜合能力,讓書成為教師成長的伴侶。

      3.鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,引發(fā)對書籍、閱讀的興趣,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

      4.調(diào)動(dòng)家長積極參與閱讀的興趣,增強(qiáng)家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認(rèn)識,進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境,實(shí)現(xiàn)家園合作。

      二、活動(dòng)主題

      大手拉小手,牽手共閱讀

      三、活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年3月——12月

      四、活動(dòng)對象:

      全體教職工、幼兒及幼兒家長。

      五、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu):

      組長:

      副組長:

      組員:

      六、活動(dòng)內(nèi)容:

     。ㄒ唬┙處熥x書活動(dòng)

      1.倡導(dǎo)教師與好書為伴。學(xué)期初,要求教師制定個(gè)人讀書計(jì)劃,每學(xué)期至少認(rèn)真閱讀一本教育的書籍,如《做幼兒喜愛的魅力教師》、《聽,那成長的拔節(jié)聲》、《愛和自由》教育經(jīng)典書籍等,不斷充實(shí)自我。五四節(jié),開展教師個(gè)人自主推薦、幼兒園購書贈書活動(dòng)。

      2.開展閱讀感悟交流。要求教師做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來(可以是手抄摘錄也可以電子摘錄),并針對有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際及時(shí)記錄感受,如每月一次的《幼兒教育(教師版)》閱讀感悟交流:本期我最喜歡的兩篇文章——題目介紹,闡述喜歡的理由(提煉式),該文給予我的教育教學(xué)啟示,同時(shí)上傳新教育博客,相互學(xué)習(xí)、相互點(diǎn)評。

     。ǘ┌嗉壸x書活動(dòng)

      1.班級開展"閱讀"活動(dòng)。從教師自身做起,每天做到和幼兒一起讀書,利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個(gè)溫馨小故事。并通過周二、周四的"小喇叭"廣播展示閱讀活動(dòng)開展情況,每學(xué)期評選巧嘴巴寶寶。

      2.完善班級"圖書角",同時(shí)在幼兒園公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)"快樂書吧",多形式、多渠道收集幼兒類圖書,實(shí)現(xiàn)班級幼兒圖書分享的快樂,擴(kuò)大閱讀面。引導(dǎo)幼兒積極參與"我的'圖書大家讀"活動(dòng),由幼兒園發(fā)出倡議,每位教師、幼兒和家長捐一到兩本圖書,充實(shí)圖書區(qū)域。

      3.大班要發(fā)揮值日生作用,做好圖書角的管理工作。將損壞的圖書進(jìn)行整理,各班要定期更換圖書,保持圖書整齊干凈。

      4.利用廢舊材料,通過家長、幼兒共同收集、制作,開展書簽征集評選活動(dòng),并將獲獎(jiǎng)作品展示在"快樂書吧"背景墻。

      (三)親子共讀活動(dòng)

      各班以家長委員會為紐帶,向家長發(fā)出倡議,號召全體家長積極投身到"大手拉小手,牽手共閱讀"的活動(dòng)中來。印發(fā)《小博士幼兒園讀書節(jié)給家長的溫馨提示》和《親子閱讀經(jīng)典故事推薦(10個(gè))》,進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。

      1.建議家長帶幼兒到圖書館看書,到書店、網(wǎng)上購書,以拓寬讀書渠道,努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長在幼兒過生日、過年時(shí)以書為禮。

      2.建議家長將每天睡前半小時(shí)定為"全家總動(dòng)員",開展每天晚上30分鐘"親子共讀",促進(jìn)父母與子女間的交流,共同成長,撰寫親子共讀日記。母親節(jié)前夕開展"感動(dòng)校園十佳愛心媽媽"評選,兒童節(jié)期間將開展"親子繪本講讀"比賽。

      3.利用班級網(wǎng)頁、家長qq群及家長學(xué)校,分享交流親子閱讀體會,并進(jìn)行好書推薦。

      七、其他事項(xiàng):

      1.做好相關(guān)資料(文字、圖片)的收集、整理、上報(bào)工作。

      2.做好讀書節(jié)的相關(guān)活動(dòng)信息報(bào)道。

      3.做好讀書節(jié)各類資料的收集、歸檔工作。

    讀書活動(dòng)教案2

      一、活動(dòng)主題:

      四月書香滿校園,心靈觀察世界窗

      二、活動(dòng)簡介:

      每年的4月23日,為“世界讀書日”。為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,也為提高大學(xué)生對讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學(xué)得更多獲得更多,以“舊書互換”“以書會友”“讓好書流動(dòng)”等多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力!

      三、活動(dòng)目的:

      1、開啟學(xué)校第一屆“大學(xué)生讀書節(jié)”,讓更多的人了解“世界讀書日”

      2、提高大學(xué)生對閱讀的重視,以及養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

      3、在成長中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長

      4、推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),營造學(xué)習(xí)氛圍。

      5、豐富大家的課余時(shí)間,培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。

      四、活動(dòng)主辦方:

      團(tuán)委學(xué)生會

      五、活動(dòng)策劃承辦方:

      團(tuán)委學(xué)生會學(xué)習(xí)部

      六、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn):

      時(shí)間:20xx年4月22—23日

      地點(diǎn):食堂前空地

      七、活動(dòng)對象:

      全校師生

      八、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:

      九、活動(dòng)內(nèi)容:

      (一)Love&Care·愛心捐書

      1、活動(dòng)意義:

      幫助貧困地區(qū)人民,獻(xiàn)上我們的微薄之力,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。

      讓每個(gè)不完美的角落都能感受到我們誠摯的.關(guān)懷與祝福。

      同時(shí),也使我們成為有愛心有責(zé)任感的人。

      2、活動(dòng)形式:

      1)按照同學(xué)們自愿的原則,在全校進(jìn)行募捐。

      2)募捐的物資為書籍。主要范圍為:中外名著、科技圖書、兒童故事書、少兒科普書籍、童話、筆記本,字典(如:新華字典、成語字典、英漢字典)等工具書。(注:如

      愿意可在書籍空白處或用小信箋寫上祝愿的話,畫上笑臉標(biāo)識)。

      3)所有參與募捐的同學(xué)在簽名表上簽名紀(jì)念。

     。ǘ┡f書互換——以書會友

      1、活動(dòng)意義:

      這次活動(dòng)可以讓大家拿出手中看過的書進(jìn)行交換,讓大家以較低的成本獲取自己喜歡的書籍,可以促進(jìn)知識的傳播和思想的溝通。同時(shí),同學(xué)們還有機(jī)會通過圖書的交流發(fā)現(xiàn)與自己志同道合的人,以書會友,尋覓知己。活動(dòng)結(jié)束后我們還可以選擇將部分書籍捐獻(xiàn)貧困地區(qū),奉獻(xiàn)我們的愛心。

      2、活動(dòng)形式:

      1)按照同學(xué)們自愿的原則,在全校進(jìn)行捐贈。

      2)在捐贈的書籍封面可以注明自己的微信帳號或QQ帳號,以書會友。

      3)舊書互換,以一換一的方式換取自己喜歡的書籍。

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