畢業(yè)寫給老師的一封信(通用18篇)
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過書信吧,書信是一種應(yīng)用文體,是人們普遍使用的一種交際工具。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的畢業(yè)寫給老師的一封信,僅供參考,歡迎大家閱讀。
畢業(yè)寫給老師的一封信 1
敬愛的吳老師:
您好!
燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有在青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,我的小學生活卻一去不復(fù)反。這讓我想起了我一年級的語文老師——吳老師。
快要畢業(yè)了,給您寫一封信吧!吳老師,還記得嗎,6年前的9月1號。爸爸媽媽牽著我的手帶我來報名,我又是哭又是鬧又是打滾,就是為了阻止開啟我的小學生活,可是沒辦法,爸爸媽媽還是幫我報了名,報完名,我心不甘情不愿的走進這寬敞明亮的教室——一年級的教室。我進去之后沒一個人理我,我趴在桌子上大哭,這是您進來了。您拿著書本,站在教室門口望了望,看同學們有沒有到齊。這時,您那火眼金睛瞄到了我,您把書本翻在講臺上之后,輕切地向我走來,您逗我笑,給我糖吃,還給我講有趣的故事,你的和藹可親,你對我的關(guān)心,深深印在我心里。
從此,我就喜歡上了您。您教的語文課我都很認真學,每次上課都是端端正正的坐著聽您講課,平時的作業(yè)做完了,我還叫媽媽給我買額外的作業(yè)來做。數(shù)學我就不那么認真了,平時一上課我就愛跟同桌講悄悄話。記得有一次數(shù)學考試,我數(shù)學發(fā)揮得很不理想,在數(shù)學老師的自習課上我壯著膽子,小聲地問:“羅老師,我數(shù)學是不是下降了好幾名?”說完,我低著頭,不干正視羅老師,羅老師也沒說什么,但是我已經(jīng)知道結(jié)果了。放學之后,我垂頭喪氣的從辦公室路過,您的火眼金睛一下就從辦公室窗外瞄到了我,您連忙叫住了,您問我怎么回事,我一臉委屈的說:“我數(shù)學成績下降了好幾名!”說完,眼淚就嘩嘩流下來了,你拿著您的.手帕替我擦干了眼淚,慈祥的鼓勵和安慰我說:“不要那么傷心了,下次努力就好了。”您的話語深深激勵了我,之后,我每一次的作業(yè)不會,我下課之后總會來請教您,您不管多忙,都會擠出時間來交我。老師啊,我想對您深深的說:“感謝您,感謝您對我的幫助,插柳之恩,終生難忘!”
在我們心中,老師是大樹,能為我們遮風擋雨;老師是燈光,照亮我們前進的道路;老師是雨露,滋潤我們這些禾苗將康成長……
祝您
身體將康,青春永存!
畢業(yè)寫給老師的一封信 2
敬愛的老師:
您好!
馬上就要畢業(yè)了,我有太多太多的話想對您說了,可是,每次看到你,我就說不出話來,于是,我就寫了這封信給您。
老師,您知道嗎?大家都說老師像一支蠟燭照亮我們前進的道路,讓我們茁壯成長,長大成為建設(shè)祖國的棟梁!
我覺得您更象一名偉大的園丁,培育著祖國遍地怒放的鮮花。
您也是一座大橋,為我們連接歷史的長河,未來的藍圖。
您或許是一把梯子,批引我們?nèi)ゲ烧R之果,希望之花,理想之葉。
老師,您還培養(yǎng)了我們許多良好的學習慣。
平常,一課您經(jīng)常分成3個課時來上,第一課時幫助我們理解課文層次;第二課時讓我們深入理解一句一段;第三課時讓我們完成課后習題。有了這三個課時,我們不僅把課文理解透徹,還能積累許多好詞好句。
作文課上,您更是認真指導(dǎo)我們,,經(jīng)常把枯燥平淡的一節(jié)課變成內(nèi)容豐富、生動有趣的一堂課,正是如此,我們每個同學的寫作水平都有了不同程度的進步。
老師,您教授了我們這么多的知識,我們本想好好的回報您,可是,現(xiàn)在我們就要畢業(yè)了,離開這個學習了,我非常的.舍不得您,不過,在以后的道路上,您對我們的鼓舞,將不斷鞭策著我們前進。
畢業(yè)寫給老師的一封信 3
敬愛的蔣老師:
您好
我之所以給你寫這封信,因為我已經(jīng)臨近畢業(yè)了,我將要離開您了。
老師,在畢業(yè)前得幾個月,我有一個苦惱就是不自己能否考一個好成績我有一個很大的毛病就是粗心,因為粗心我的成績一只沒有提高上來,您批評過我,可我根本沒有放在心上。有一次考試后,我看著發(fā)下來的卷子驚呆了!76分”正在這時您把我叫到了您的面前,那時候您非常生氣,臉漲的通紅,我還看見您的.臉上火辣辣的。
會到了座位上的時候,我才知道您是為了我好。您為了我的學習能趕上去,才對我嚴厲。
老師我曾想過,只要我把粗心的毛病改掉。粗細不僅影響升學,而且還會影響今后的工作。
老師,從現(xiàn)在起,我要改掉這個壞毛病,今后不管干什么,都要仔細認真,不辜負您對我的期望。
畢業(yè)寫給老師的一封信 4
敬愛的老師:
您好!
五年畢業(yè),桃李芬芳!五年了老師,自從一年級的時候,您就想園丁一樣播下種子,一直養(yǎng)育著我們。您的知識甘露令我們這些幼苗永生難忘!
記得三年級的時候,那天走進教室的您緊閉著嘴,到黑板前寫了幾個大字:手語課,然后扭過頭來將目光對準我們,開始用手語與我們交流。您又在黑板作了解釋,因嗓子啞而將這節(jié)課變?yōu)槭终Z課。那時我的心頭陡然一緊,尚老師艱辛的一幕一幕又浮現(xiàn)在眼前:熬夜給我們改作業(yè),不惜身體一次次為我們輔導(dǎo),和我們交流,午睡時間仍對我們不放心,打電話和家長溝通。老師!老師,您這位辛勤的園丁我們永生難忘!您的一滴滴知識玉液瓊漿令我們一輩子收益!你的恩情我們永生難忘。
還記得四年級上半學期剛開始時,我的學習幾乎直線下滑,聽課狀態(tài)也是大不如前。您那時著急萬分。您給我爸打進了電話,然后與我爸交流,我在旁邊聽到了尚老師的話“您給一哲交流交流,看看是哪出了問題?需要改正,他是個不錯的孩子……”也就是這幾句很普通的話,卻是您的淳淳教導(dǎo),這聲音那么溫和,那么熟悉,每一絲都包含著您的關(guān)心,每一縷都飄蕩著您的希望。那一刻,我的眼角濕潤了,感動得熱淚盈眶。老師如此的'嘔心瀝血,為我們提高成績而操心,在小學五年之中用心血為我們的知識保駕護航,您真?zhèn)ゴ螅?/p>
更記得五年級上學期,一次考試成績不錯,不免開始有點得意忘形,朝同學們炫耀起來,您看到后,放學時又一次告誡我:“這次考得雖然不錯,但別太驕傲,這成績比外班差遠了,別得意忘形,把目標定得遠一點,謙虛使人進步,驕傲使人落后……”我聽得出來,話雖嚴厲,卻是另一種形式的激勵。要將目標定的遠一點,為班級榮譽增光添彩。
五年時光轉(zhuǎn)瞬即逝,敬愛的老師,您是我們小學時溫馨的港灣,您是在我們迷路時那顆最明亮的北極星,您更是我們小學五年時光守衛(wèi)著的解放軍戰(zhàn)士!
祝您笑口常開,萬事如意!
畢業(yè)寫給老師的一封信 5
敬愛的老師:
您好!
畢業(yè),是一個沉重的動詞;畢業(yè),是一個讓人一生難忘的名詞;畢業(yè),是感動流淚時的形容詞;畢業(yè),是當我們以后孤寂,帶著微笑和隱隱的遺憾去回想當年時的副詞;畢業(yè),是我們半夜夢醒,觸碰不到而感傷無限的虛詞。若干年后,假如我們還能夠想起那段時光,也許這不屬于難忘,也不屬于永遠,是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶。
曾經(jīng),我們帶著一臉稚氣擷著一份單純而來。
彼時的少年,可以穿著拖鞋來報名,一定要每天中午啃一個大蘋果才能安然入睡,一定要為非作歹一番,被斥責了之后才能乖乖上課。
彼時,我們正年少,帶些懵懂,帶些無知。
此時,我們要告別那段青澀的日子,因為,老師,是你們讓我們懂得生活需要感念,人生需要感恩。在你們身上,我們看到了一種真誠的愛,無關(guān)名,無關(guān)利,那是用你們的青春來讓我們的青春綻放地更美好,那是用你們的辛勤耕耘來為我們的人生保駕護航。
我們在這里相遇,相識,相知,誰說這不是一種緣分呢。
琴瑟合鳴,風華無端,如花怒放的手勢,孤獨激烈的.聲音,紅艷似木棉的青春華麗地瀉了一地。世界對我們太善良,讓我們在人生最美好的時光里遇見了你們,生命變得如此美好,如此美妙。
七月的日子,我們離別在即。也許我們?nèi)匀徊粔虺墒於,也許我們還是一路歡歌笑語沒心沒肺,也許,我們會哭著不肯說再見,一個個擁抱之后還久久比肯離去。
我們不知道前方有怎樣未知的路途,但我們?nèi)愿屑つ銈兣阄覀冏哌^的風風雨雨,感謝你們陪我們一同回味初春,品位盛夏,咀嚼金秋,聆聽隆冬,同舟共濟,風雨無阻。你說,我們都只是孩子,也許我們無法用更好的方式來表達我們的謝意,也許我們無法用我們貧瘠的文字來表達的感恩,但是,請相信我們,我們每個人的心里,真的知道你們對我們有多好。
我們走了,帶著你們的祝福和希望繼續(xù)前行。你們還會迎來一批又一批學生,繼續(xù)辛苦,繼續(xù)操勞,但不知相逢又何年。
畢業(yè)寫給老師的一封信 6
敬愛的李老師:
您好!
首先感謝您五年來的教育與照顧。我們即將畢業(yè),一想到要離開這個大家庭,說實話我真的很舍不得我的同學們、老師們但是不管怎樣我們會被分到不同的班這個事實已經(jīng)不會改變了。所以李老師在這最后不到一個月的時光里我們會盡量給您一個好的印象,請您也不要經(jīng)常發(fā)脾氣,讓我們和和藹溫柔的老師再待上幾個星期。
還記得我們好幾次要期中、期末考試的時候您帶著我們做筆記、抄題、背題,真的'好累,有時候新買的一支筆兩天不到就沒油了,但是考了個滿意的成績回來都不覺得累了。
您記得么我們五年級下學期的運動會中,我們?nèi)〉昧瞬诲e的名次,得了好多獎品呢!我們拔河得了季軍好多同學都不服氣,不甘心的哭了好久。
我們的快樂記憶有好多,希望您可以記住。
祝:
工作順利、身體健康
畢業(yè)寫給老師的一封信 7
敬愛的老師,親愛的同學們:
你們好!
就在這短短的一個月的時間,我們就要分別了。在這,我要感謝老師,感謝我的同學們!自從我一年級轉(zhuǎn)來這時,是贠老師景老師接的我們班。起初,我覺得她們都非常慈祥?傻胶髞,景老師一次次發(fā)脾氣,讓我覺得她很嚴厲。但“嚴師出高徒”呀!我就是喜歡這種老師!
到二年級,就又換了一位老師,是語文老師。又到了三年級,又換了一位語文老師,她叫秦老師。她對我們非常好,可好景不長,到四年級,又換了一位語文老師。她叫徐老師,長得漂亮,但出了一次禍事,她的'胳膊骨折了!我還記得下一個語文老師是張老師。起初,我對他的影響特別壞,漸漸地,我對他的影響有了好轉(zhuǎn),甚至被他評為好學生。直到現(xiàn)在,我的語文老師又換了,他叫張老師。最開始,他就讓我們一天寫一篇日記,一周寫一篇讀后感。我非常的不耐煩,可到最后,我的寫作水平提高了,還養(yǎng)成了一天一記的`好習慣。
再說說我的同學們吧!剛轉(zhuǎn)來這,我誰都不認識,覺得很孤獨。直到有一個同學出現(xiàn),化解了我的孤獨:“我們來一起玩吧!”我抬頭看看那張臉,真是······直到現(xiàn)在,我有了許多好朋友。我和他們一起回家,一起玩。我和我朋友關(guān)系非常密切,是離不開的。
光陰似箭,日月如梭。成才是我們的夢想。中學是我們實現(xiàn)這個夢想的第二步,讓我們一起為著這個目標進攻!
再見了,我的老師們和同學們。你們將成為我小學六年生涯中的一處記憶,是永遠也抹不掉的一處記憶。再見了,我的母校,你是我成長中的一部分,是難以忘掉的一部分。再見了,老師,再見了,同學,再見了,朋友,再見了,母!ぁぁぁぁぁ
畢業(yè)寫給老師的一封信 8
尊敬的老師:
您好!
我是您的學生xx。時光像一匹駿馬,來去匆匆,眨眼間我們要升六年級了,雖然您僅僅教了我們還不到一年時間,但我們都喜歡上了您這位與眾不同的老師。
記得您剛步入我們的教室,只是簡單介紹了一下自己便投入工作中去。當時,我很擔心您撤掉我這個“原班長”,您沒有這樣做,這讓我對學習以及班級管理的信心更加堅定。您上課從來不喝水,拿書的概率也幾乎為零。您知識淵博,在給我們講《七律·長征》這首詩時,告訴我們紅軍長征中很多感人的故事,您的講述生動形象,十分精彩。雖然有時您也會“自戀”一些,但我覺得如果不是有真才實學,是“自戀”不出來的。
老師,您還記得“篆隸楷行草,唐宋元明清,五二必勝”這句口號嗎?記得當時是在學漢字的演變過程時,您為了讓我們記住,就隨口編了一副這樣的對聯(lián)并成了我們班的口號,讀起來還很有氣勢,大家一下子就記住了,考試時出了這種題,我們都能答對,這多虧了您。∧刻於脊膭钗覀,讓我們有上進心,家長們也反應(yīng)同學們都愛學習了,雖然我們有時很調(diào)皮,但那散發(fā)出來的都是可愛。
老師,去年冬天,您每天拿著拖把擦地,有許多同學很不理解您的做法,您告訴我們,有干凈的地板細菌會減少,有利于我們的健康,當時有的同學還不相信,可沒想到,整整一個冬天,班里很少有請病假的,這都是您辛勤的付出呀!
老師。吸煙對身體有很大的危害。您教我們寫“勸人不要吸煙”的口語交際題頭頭是道,可是輪到您身上,又有誰來勸呢?老師,學校里多處貼著“不要吸煙”的標志?赡鷮λ耙暥灰姟,您難道沒有發(fā)現(xiàn)您現(xiàn)在咳嗽的.次數(shù)越來越多了嗎?老師,為了您和他人的健康,請不要在吞云吐霧了。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師,您為我們批改作業(yè)常常至深夜,那一道道紅勾是您辛勞的標志,您放心,我們不會辜負您對我們的殷切期望,我們一定會努力改變自己的。
敬祝
身體健康工作順利
畢業(yè)寫給老師的一封信 9
敬愛的周老師:
您好!“光陰似箭,日月如梭!暹@把箭從來都是不等人的,它要么是脫離靶心,要么是擊中靶心,在我快要脫離靶心的時候,是您再箭飛速移動時,用您的力量把他扶正的!有句俗話說得好“一日為師,終生為父!逦揖拖褚活w小鳥蛋,您用自身的溫熱,歷經(jīng)無數(shù)天把我從蛋殼中孵化出來,是您教會了我如何飛行,您就是我的第二任母親,謝謝您給予我的幫助,在您剛?cè)胧纸涛覀兊?時候,我們讓您操碎了心,如今我們要分開了,也沒有讓您省過幾次心,我們都為以前的幼稚、調(diào)皮,感到慚愧,是您把我從小男孩變成了大男孩,謝謝您,周老師!
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。″如果用錢可以買到時間的話,那么我希望再買十年。再過幾個周,我將離開自己的母校,去往新的學校,認識新的同學,新的老師,我多么不舍的同學老師!還有這滿滿回憶的母校!以前我還沒有您的一半高,現(xiàn)在我卻長得和你差不多了,周老師您怎么變矮了呀?以前寧臉上充滿的膠原蛋白的臉,現(xiàn)在變得黯然無色,周老師您多就去換了一張臉啊!燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了有再開的時候,我們的小學生涯多久才會回來呀?我不禁,頭涔涔而淚潸潸了,我的手漸漸變得空虛,我不知道有多少時間從我手中溜去,您在我心中留下了永恒的記憶,像一縷長達一百億年的陽光,雖然持久,但終會走向離別之際。
周老師,即使我離開了自己的母校,我也會分時段來學校探望您,我深知您在我們面前流下了不舍的眼淚,您舍不得同學們,同學們也同樣舍不得你,要說小學生要做我記憶最深的人,那就是您了。
xxx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)寫給老師的一封信 10
敬愛的張老師:
您好!我是您的學生xxx,我就要畢業(yè)了,就要離開母校,離開六年級一班,離開您了!我實在有千萬個舍不得,千萬個對母校,對班級,對您的留戀之情。我不是什么作家、詩人,但在此,我特想送您一首詩:我留念,我美麗的母校;我渴望,永遠在六年級一班這個班集體中;我期待,您一直陪伴著我!然而,這都是我的空想,但是母校、我們的班集體,還有您,會永遠永遠烙在我的心底!我不知道,我的人生路有多么長,但我知道,我走的每一步都與您密不可分,我不知道,您是否還會繼續(xù)教書,但我知道,您永遠是最優(yōu)秀的老師。我不是素昧地贊揚您,這是我從心里發(fā)出的感嘆。我不是假仁假義的討好您,而是我真心誠意的心靈告白。
今后的日子里,我的征程還很長,但我總會有對您的絲絲縷縷的牽掛;今后的日子里,我也許還會遇到與您一樣的好老師,但也絲毫不會改變對您的思念。有時,我聽到您那聲聲干咳,我的心會刀割般的痛,那是為了我們呀!那是您為了我們嘔心瀝血不辭勤勞的.結(jié)果呀!難忘您,在畢業(yè)照上的微笑,雖然沒有“蒙娜麗沙”的神秘,沒有歌手、演員的美麗,沒有我們的朝氣,但那絕對是一種樸實無華的,沒有任何“污染”,充滿寄托的笑。興許我記憶中的可留戀的、難忘的,會隨時光的流逝,我記不真切了。但我會永遠記住您,我的好老師;記住是您在我人生之樹上植下的第一片——綠蔭。
祝您:工作順利、身體健康
寫信人:
日期:
畢業(yè)寫給老師的一封信 11
敬愛的老師:
你們好!
時間如流水一去不復(fù)返,六年了,我們的小學生涯已結(jié)束了,在這里我有很多很多話想對大家說。
在最后一學期里,我深深的記得陳老師被我們的調(diào)皮氣哭了,當時我們的心里都不好受,我多么想對老師說一聲“對不起”。但這三個字卻是那么的難以表達,老師哭并不是因為感動而哭,而是因為我們引以為驕傲的六年級一班,成績大大下滑,因為這個,陳老師不知道生氣過多少次,著急過多少次,老師的全力以赴讓我們真正體會到要努力讀書,在這次畢業(yè)考試中,我們終于取得了好的成績。我們終于能讓陳老師欣慰了,同時我們自己也感受到了成功的喜悅。除了陳老師,為我們默默奉獻的還有孔老師。在復(fù)習期間,孔老師每天都會在黑板上密密麻麻的為我們寫復(fù)習資料,而且孔老師知道我們學校壓力重,經(jīng)常會逗我們開心,我們這些小孩就不希望死氣沉沉的學習,而孔老師就顛倒了這一概念,因為他付出,所以我們應(yīng)該回報。千言萬語匯成一句話:“老師,謝謝你們!
6年來,我和同學們結(jié)下了深厚的.友誼。我們一起哭過,一起笑過,一起為自己的理想奮斗過。在一次次拔河比賽中,我們齊心協(xié)力。在一次次的野炊活動中,我們一起歡笑……這一切的一起都將成為我們美好的回憶。不久后,同學們就要到新的學校讀書了,我們再也見不到這24張熟悉的面孔了,在這里我祝大家:笑口常開,學校進步!同學們,挫折只會使我們更堅強,這次考試覺得不滿意的同學們請不要灰心,我覺得我們不能從分數(shù)的角度來判斷我們是否優(yōu)秀,只要留住實力就好有爆發(fā)的那一天,讓我們一起努力吧。
我的母校悅來小學,再見了!
xxx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)寫給老師的一封信 12
親愛的初一班主任:
您好!這幾天,我們已經(jīng)不再是小時候那個天真無邪的小孩子了!記得我們剛進初一,您就給了我們一個新的任務(wù),我們的心里很高興,我很期待初一的到來。
我很喜歡您吳老師。因為您給我們上了一節(jié)特別的.語文課。您的課上得非常認真,聲音非常清晰,我聽得很認真,生怕出錯了。下面的時候,我一定要認真聽課,做題目認真做,認真記好每道題,爭取考100分!
您不但教學嚴謹,而且還教學質(zhì)量,您還給我們做錯了幾道錯題。我在語文考試中有一道題做錯了。我一看題目就馬上去做,心想:這道應(yīng)該怎么做,這樣就不會犯了,這次考試我沒有考好,不應(yīng)該錯的題目要抄錯,還有就是題目沒有做對,我的心里一直在默念,希望下次考試時再錯。
你們說,這次考試的成績好嗎?我很喜歡您的教學方法,我很喜歡您教我的方法,我知道您為我所做的每一道題都是為了我的學習。您是我的好老師,您每天為我們上課,批改作業(yè),我們的學習成績在班里可是名列前茅!
最后,我希望您的學生能夠繼續(xù)努力,不會辜負您對我們的期望!
祝您工作順利!
您的學生:
20xx年xx月xx日
畢業(yè)寫給老師的一封信 13
敬愛的老師:
您好!我馬上就要踏入初中,成為你的學生。希望我可以再您的手下變的很優(yōu)秀很優(yōu)秀,不給您掉鏈子。
我是一個懂事的孩子,您讓我做的是事,我一定可以做的非常的完美,但是我的學習不好,這就是我想成為您的學生的理由,讓我在您的手下,可以變的非常的優(yōu)秀非常的優(yōu)秀,給您掙光。我非常的會說話。我是一個高高的胖胖的大男孩,是一個可以為班級著想的學生。我不會寫字,不會寫漂亮,希望可以在您的手下,可以一首非常好的字。經(jīng)常參加比賽,為你爭光,成為你的的得力干將,成為您做新人的好學生,成為班上學習最好的好學生,成為班上最好最好的學生,成為班上寫已收好字的好學生。
我要是成為了您的學生一定好好學習,多做一些對班級有意義的事情,不惹事,不干壞事,在宿舍不說話,干干凈凈的睡覺,我有的我時候可以發(fā)揮超長,也有的'時候會大失前蹄。我有的時候表現(xiàn)很好,也有的時候表現(xiàn)很不好,也有的時候不打人,我希望您可以幫我改掉我雖有的壞毛病,成為您收下最好最好的好學生。
我很形象成為您的學生,成為你的的得力干將,成為您做新人的好學生,成為班上學習最好的好學生,成為班上最好最好的學生,成為班上寫已收好字的好學生。
我在這里非常的向往我的初中學校。
祝您身體健康!萬事如意!
您的學生:
20xx年xx月xx日
畢業(yè)寫給老師的一封信 14
尊敬的老師:
您好!
您是幽暗的森林中的一盞蠟燭,默默地燃燒自己,只為照亮我們前進的道路。您是花園中勤勞的園丁,不辭勞苦的工作,只為換取我們的健康成長。你是汪洋大海中的船帆,風雨無阻地指引,只為引領(lǐng)我們駛向夢的港灣。
時光如梭,轉(zhuǎn)眼間,我的初中生涯也將謝幕。將近三年的初中生活,磨去我幼稚的菱角,使我從一個懵懂的孩子蛻變成有夢敢搏的青少年,但即便如此,時光終究磨不去我們的“師生情”;貞浧瘘c點滴滴,依然歷歷在目。
曾記否,那年,剛踏入新學校的我就被賦予了這個夢寐以求的職位。但好景不長,我很快就面臨著重重威脅。那天,當你宣布這個職位由她來擔當時,我的心情百感交集,整節(jié)課都趴在桌子上偷偷啜泣,反復(fù)地思索著您為何如此做,但卻揭不開那層“迷霧”。那節(jié)課,我的腦海里充斥著只有對你的恨!下課后,您讓我去辦公室,盡管百般的不愿,又不敢違背您的指令,只好邁著沉重的步伐走向辦公室,一路上,灑下的,只有一顆又一顆晶瑩剔透的淚珠!
沒有責備,沒有批評,您示意我坐下,還拿紙讓我擦干臉上肆意游走的眼淚,您凝視著我,眼神中充滿著一種未知的力量,那似乎是對我的鼓勵,又或是對我的關(guān)愛。那次,您對我說了很多,但在那時的我看來,無疑是偏袒。那一次起,我承諾自己要用成績證明自己!
從那時起,我開始走向了通往學習的漫長旅程。每當自己堅持不住時,總是逼著自己不放棄,只為了奪回屬于自己的東西。漸漸地,我也喜歡上了學習,由被動成為了主動。功夫不負有心人,那次期中考試,我的成績突飛猛進,也成功奪回了本屬于自己的.東西。
從那之后,我把努力與勇氣熔鑄成一把鋒利的寶劍,與懶惰匹敵,一路上披荊斬刺,走向了通往夢想的道路。
感謝您,您的這次調(diào)整,不僅是對組長這個職位的調(diào)整,更是對我人生的調(diào)整。使我從迷茫墮落中脫翼而出,蛻變成有夢敢闖的孩子。感恩您,讓我成為全新的自己。感恩您,矮正了我人生的方向。
鮮花感恩雨露,是因為雨露滋潤它的成長。蒼鷹感恩藍天,是因為藍天提供給它翱翔的天地。我感恩您,是因為您不惜時間在您臉上刻下道道痕跡,只為看到我們健康成長。
老師,我感謝您教會我的,感謝您所付出的,感謝您伴我成長!
此致:
敬禮
祝您
桃李滿天下,春風遍人間!
您的學生
20xx年2月14日
畢業(yè)寫給老師的一封信 15
敬愛的姚老師:
你好!
我之所以提筆來給您寫這封信,是因為我已經(jīng)臨近畢業(yè),將要離開您了。每每想到這里,許多往事便浮現(xiàn)在我的腦海里……
老師,在畢業(yè)前我的苦惱就是:不知道自己能否考上一所好大學。我唯一的毛病就是粗心,因為粗心才使自己的成績提不上去。您批評過我,可我卻并沒有放在心上。有一次考試后,我看著發(fā)下來的試卷,驚呆了。"76"分這個醒目的數(shù)字好似在耍弄著我。您把我叫上講臺,我的眼前仿佛蒙上一層薄紗,不敢抬頭看您。"76分"您又重復(fù)喊了一遍,指著我的試卷對我說:你看看自己的試卷!隱 穩(wěn)不分,你是怎么寫作業(yè)的呀?驕傲了?浮躁了?你了不起了?你……!
您生氣了,臉漲得通紅我看到您的目光,臉上火辣辣的.。
當我回到座位的時候,不知怎么,恨起您來,現(xiàn)在我才知道您是為我好,您為了我的學習能趕上去,才對我嚴厲。
老師,我請您原諒我,原諒我在短時間里對您的恨。我請求寬恕,因為,您得知學生曾經(jīng)恨過您,您一定會傷心的。
老師,我曾經(jīng)想過,只要我把粗心的毛病改掉,我的學習成績是能趕上的。粗心不僅影響學習,影響升學,而且還會影響今后的工作。
姚老師,從現(xiàn)在起,我要改掉這個壞毛病。今后不管干什么事,都要仔細認真,不辜負您對我的期望!
此致
敬禮!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)寫給老師的一封信 16
親愛的劉老師:
您好!
光陰似箭,彈指之間,六年已經(jīng)過去,那一幕幕的“精彩瞬間”都已經(jīng)成了過眼云煙,但卻依舊歷歷在目。它們就像風味不同的調(diào)味包一樣,,將會伴隨著我們畢業(yè)......老師,我想對您說:以前我們每天都非常期待放學,但是,到畢業(yè)那天,可能就不會了......你說,我們在畢業(yè)那天,是哭......還是笑呢?。六年過去,小學就畢業(yè)了,就得與親如母親、兄弟姐妹的老師、同學分手了。有些同學希望這一天——閉校式快點來臨,我卻希望這天永遠不要到來。
可往往“天不從人愿”,但是,這天,遲早會到來的......記得軍訓那天準備回去。沒想到大宋老師來了。她交了兩位小領(lǐng)袖,和您劉老師......我們做錯了很多事情,都是您來為我們承擔,沒想到,現(xiàn)在,您還要為我們承擔責任?看著您跑步喘氣的樣子,我真的有一種說不出來的感覺?天下著下雨,是天上的云在為我們有這種承擔責任的感覺流淚?是天在為我們憐惜這“師生情”?我們都站在那里,聽著大宋老師跟我們說......我們長大了!開始,同學們都默不作聲,慢慢地,愈來愈多??聽了,也說了,我只覺得眼淚在眼眶里只打轉(zhuǎn)。怎么會這樣呢?我為什么要哭呢?是因為我們的對您劉老師你的情意太重了嗎?雖然我千方百計讓眼淚不落下來,但還是無濟于世,眼淚問世了。我的手背打濕了,眼睛更紅了,才發(fā)現(xiàn)周邊的許多同學也哭了。是呀。人世間最痛苦的.不就是跟自己最親的人分離嗎?老師,臨近畢業(yè)了?我會為將來的學習努力,不會讓您擔心。
老師,雖然即將畢業(yè)了,但我不會忘記您的,千言萬語都表達不了我對您以及每個老師、同學的感激,我只能真心地對您說一聲:老師,你辛苦了。老師,您休息吧......老師,您是我們的榜樣。!”
祝您:身體健康,萬事如意!
您的學生:xxx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)寫給老師的一封信 17
敬愛的鄭老師:
四年級的時候,您接手了我們班,從此,我們班語文老師的位置總算穩(wěn)定了下來。
記得您第一次走進教室的時候,說了一句至今令我印象深刻的話:“講臺旁邊這兩個是要上清華北大的嗎?”全班頓時爆出一陣笑聲,因為講臺旁兩個是因為表現(xiàn)不好才被移到講臺的,經(jīng)過同學解釋,您才恍然大悟。這一幕已深深地刻在我心里。
在您的課上,氣氛總是很輕松很活躍,您是個幽默的老師,有時候講到一些題,您還會講一些相關(guān)的“題外話”,起初同學們只是聽。而現(xiàn)在熟了之后,您講“題外話“的時候還有同學會調(diào)皮的.說一兩句,您也常常會回應(yīng)幾句,于是上課就變成了一件有趣的事。
記得您在自我介紹的時候,曾說過自己是一位老教師,教了二十多年了。我們班甚至有一名同學的媽媽是您的學生,聽到這句話,我十分驚訝,但仔細想了想,也確實有可能。有時候在批評學生的時候,您可能還會“吐槽”家長兩句。讓我覺得您是個幽默又“霸氣”的老師。
有時候下課,您甚至會和我們聊聊天,玩一下,記得有一次,女生們在跳皮筋,您也脫下高跟鞋和他們玩成了一片。還有一次,一個同學趴在課桌上睡覺,把口罩拉成了眼罩,還放了一個小風扇吹,您拿著手機拍了下來,還配上了一兩句文字,引得在場同學紛紛大笑。
三年過去,您在我印象里始終是一個幽默又“霸氣”,心里有無數(shù)的故事,又有點“童心未泯”的好老師。
祝您
事業(yè)順利,身體健康!
您的學生:
畢業(yè)寫給老師的一封信 18
尊敬的鄭老師:
您好!屋外的喇叭花又盛開了,它們正滴滴答答地對我們述說著離別之情,又是一年一度的畢業(yè)季。我記得我讀四年級時,是您接手我們班的語文,當時的您一頭卷發(fā),鼻梁上頂著一副金邊眼鏡。您剛進我們班級時,對于我們每一個人都不太熟悉。但隨著日子一天天的過去,您對我們我們班的.每一個人的學習狀態(tài)、學習成績等都基本了如指掌。
有一天,您第一次,也是我的第一次近距離和您說話,您把我叫到跟前,盯著我問道:“你的字怎么會如此的糊涂,如此的潦草,你媽媽難道沒有讓你去練字嗎?”我在一旁一聲不吭,然后您又問道:“你個人覺得這些字好看嗎”這次我搖了搖頭,您有再一次說道:“既然你也覺得不好看,那你就要把字寫得好看,明白嗎?”我連連點點頭。之后我每天照您的要求,每天練一頁字。
在課堂上,您總會用一些生活中的實例來說明道理。您不會照本宣科,也不會把分數(shù)擺在第一位,遇到筆記做的十分工整的同學你會進行表揚,而遇到上課時昏昏欲睡的同學,您會讓他出去洗洗臉或自己站一下,等他不想睡覺時自己坐下。
您在這三年無怨無悔地把我們拉扯到了六年級。您雖年近五十,但是在我心中您是最年輕、最美麗的語文老師。
祝您
身體健康,萬事如意。
您的學生:
6月20日
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