致家長(zhǎng)們的一封信集合15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過書信吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對(duì)象的一種交際工具。相信很多朋友都對(duì)寫信感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的致家長(zhǎng)們的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
致家長(zhǎng)們的一封信1
各位家長(zhǎng)朋友們：
大家好，關(guān)于孩子們?cè)谛５恼Z文學(xué)習(xí)，我想和大家說說。
低年段我們主要落實(shí)識(shí)字、寫字任務(wù)，培養(yǎng)閱讀興趣，積累語言。再過幾個(gè)月就要進(jìn)入中年段的學(xué)習(xí)了，三年級(jí)是孩子學(xué)習(xí)的一個(gè)關(guān)鍵期，為了使孩子們能輕松愉快地進(jìn)入中年段的學(xué)習(xí)，需要各位家長(zhǎng)的支持和配合。
中年段我們會(huì)在低年段的基礎(chǔ)上繼續(xù)落實(shí)提高識(shí)字、寫字能力，增加閱讀量，提高閱讀能力，并培養(yǎng)寫作興趣，提高寫作能力。
寫作需要呵護(hù)興趣，也離不開語言積累和方法指導(dǎo)，其中最大的決竅就是要培養(yǎng)孩子說真話，寫真實(shí)心情，真實(shí)的感受。寫作是我們生活的一種需要，而不是負(fù)擔(dān)。
從本學(xué)期的`第三周開始，我就已經(jīng)在班上啟動(dòng)了寫作計(jì)劃，首先示范引導(dǎo)孩子們明白什么樣的文章吸引人，能打動(dòng)人，然后以點(diǎn)帶面地指導(dǎo)學(xué)生如何選材寫真實(shí)感受，先有方法講解，讓學(xué)生能說清楚之后再動(dòng)筆寫下來，再在班上發(fā)現(xiàn)“超級(jí)好文章”與大家一齊分享，讓他們獲得寫作練習(xí)的成功感。
這種成功感是孩子們?cè)诟冻鰟趧?dòng)之后才能享受得到的。因?yàn)楝F(xiàn)在是作文啟蒙，孩子們還在蹣跚學(xué)步，一個(gè)老師要讓49個(gè)孩子個(gè)個(gè)穩(wěn)當(dāng)?shù)靥ど祥喿x寫作快車道，是多么不現(xiàn)實(shí)，所以離不開家長(zhǎng)的扶持和指導(dǎo)。
建議家長(zhǎng)：
1、關(guān)注孩子的每一次寫作；
2、不要怕麻煩，讓孩子先說后寫，說話要有條理，要抓住要點(diǎn)；
3、要說孩子話，不要強(qiáng)加大人的套話；
4、要從身邊的小事選材，寫真實(shí)的事件，寫真實(shí)的心情和感受。
5、多鼓勵(lì)、多表揚(yáng)孩子的寫作熱情，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)及時(shí)表揚(yáng)。
6、家長(zhǎng)要和孩子一起修改，如標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，錯(cuò)字、語句通順等。
我們現(xiàn)在寫作次數(shù)不多，但力求做到每次寫作都讓孩子們有收獲，做到格式要正確；
書寫要認(rèn)真；內(nèi)容要真實(shí)；語句要通順；還要用好標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
在此拜請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友們關(guān)注、引導(dǎo)，呵護(hù)孩子們的寫作興趣，幫助他們體驗(yàn)成功的快樂。
二（3）班
20xx年3月10日
致家長(zhǎng)們的一封信2
親愛的家長(zhǎng)朋友們：
你們好！真誠(chéng)地希望您能把這一封信看完！對(duì)您及孩子來說，將會(huì)收獲到一筆無形的精神財(cái)富，受益終生！
禮儀是文明的象征，禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。青少年時(shí)期不僅是智力早期開發(fā)的重要階段，更是塑造良好道德品質(zhì)的關(guān)鍵時(shí)期。良好的禮儀習(xí)慣有利于孩子遵守規(guī)則、專注學(xué)習(xí)、樂于交往、增強(qiáng)自信、一生受益，從而促進(jìn)孩子身心和諧健康發(fā)展。
孩子的模仿性強(qiáng)，是在模仿中學(xué)習(xí)做人的。您知道嗎？您的行為會(huì)不知不覺的`成為他們模仿的榜樣，俗話說：將門出虎子。當(dāng)您向孩子介紹“文明”，踐行“文明”時(shí)，就已將“文明”印入了孩子的大腦；而當(dāng)您支持孩子的文明行動(dòng)時(shí)，就是在他幼小的心里植入了一棵“文明”的種子，日后這棵種子必將開出絢麗的花朵。在此，我們特向家長(zhǎng)提出以下倡議：
一、積極爭(zhēng)做文明家長(zhǎng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，做好孩子的表率。
1．生活中儀表整潔，舉止文明，說話文明。
2．語言文雅，使用禮貌用語，與孩子一同養(yǎng)成見面問好、分別說再見的禮貌習(xí)慣。
3．講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑，公共場(chǎng)所不吸煙。
4．遵守學(xué)校規(guī)定，接送孩子時(shí)依次有序進(jìn)出、持接送卡、有序停放車輛。
5．樹立良好的遵規(guī)守紀(jì)的意識(shí)，與孩子一同養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則，進(jìn)出校門、上下樓梯時(shí)禮讓、慢走、靠右走。
6．孩子間有矛盾糾紛，家長(zhǎng)不要隨意斥責(zé)恐嚇孩子，應(yīng)采取積極正確的方法引導(dǎo)教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。
二、積極參與文明禮儀教育活動(dòng)，培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀行為習(xí)慣。
1．向孩子宣傳文明禮儀知識(shí)，給孩子講有關(guān)文明的故事，教孩子學(xué)習(xí)有關(guān)文明的兒歌等。
2．與孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)弟子規(guī)，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)感恩。
3．引導(dǎo)、鼓勵(lì)孩子說文明禮貌用語，按文明規(guī)范要求做事。
4．教育孩子愛護(hù)公物，不隨意采摘花果，愛護(hù)校園的設(shè)施和器械等。
5、引導(dǎo)孩子樹立安全自我保護(hù)意識(shí)，做到課間文明休息，自覺遵守文明規(guī)則。
6、增強(qiáng)孩子的環(huán)保意識(shí)，協(xié)助教育孩子講文明，不隨地扔垃圾，不隨意亂涂亂畫等。
家長(zhǎng)朋友們，文明禮儀連著你、我、他，創(chuàng)建文明靠大家。讓我們?cè)凇皩W(xué)習(xí)、踐行弟子規(guī)，告別臟話，做個(gè)有素質(zhì)的人”的活動(dòng)中趕快行動(dòng)起來，“揚(yáng)文明禮儀之風(fēng)，做文明禮儀使者”，讓我們?nèi)w師生和家長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)一心，共同努力，使優(yōu)質(zhì)東方教育集團(tuán)成為文明禮儀之花盛開的花園！
此致
敬禮！
優(yōu)質(zhì)東方教育集團(tuán)
20xx年2月20日
致家長(zhǎng)們的一封信3
家委會(huì)的叔叔阿姨們：
你們好！
這次春游就這樣很快的結(jié)束了，我玩的很開心，從中我也收獲了很多，在這里，我非常感謝你們組織這次春游。
這次春游你們組織了很多有趣的活動(dòng)，讓我們玩得很開心，在做豆?jié){的過程中，我們體驗(yàn)到以前農(nóng)村的生活是非常幸苦的'，也讓我們體會(huì)到做一個(gè)好吃好喝是多么的不容易，還讓我們知道了如何制作豆?jié){，還讓我們品嘗到了我們自己用手去做得豆?jié){，讓我們感受到了自己做的豆?jié){是多么的好喝。
在捉泥鰍的時(shí)候，讓我們知道想吃到好吃的東西，必須要在比較惡劣的環(huán)境才能收獲到，雖說是很惡劣，但從中也有快樂，從我們?cè)诘咎锢镒邅碜呷�，在稻田里尋找泥鰍，捕獲到泥鰍的那種喜悅，可以看出我們很快樂，看著小泥鰍在水中一次又一次的躍起，在水中游動(dòng)，是多么的可愛！
在晚上時(shí)，我們一起做出好吃的飯，在這個(gè)做飯做菜的時(shí)光，我感覺到了非常的溫暖，也非常的溫馨，我在切土豆、撥菜、洗菜、切肉中感受到了溫暖，感受到了溫馨，接著我們就開始做菜了，我們?yōu)榱私o我們的菜加上一些陪料，我和葉正則去田地里找了紫蘇葉，用來做飯和菜的配料，正好外面又下著綿綿細(xì)雨，雨滴落下來的聲音就像在給我們打節(jié)奏。
在第二天的早上，我們爬山去采集標(biāo)本時(shí)，剛好下起了傾盆大雨，雨打在我們的雨傘上，似乎在給我們但鋼琴，雨打在山上，似乎在給我們打節(jié)奏，雨打在路上，似乎在給我們?cè)黾託夥�，多么的美好�。?/p>
我非常的感謝家委會(huì)的叔叔阿姨們那么辛苦的組織這次活動(dòng)！
致家長(zhǎng)們的一封信4
尊敬的家長(zhǎng)們你們好：
首先感謝各位家長(zhǎng)把你們的寶貝交給我們學(xué)校，同時(shí)也感謝你們把寶貝交給我，可以說這是你們對(duì)我的一種信任、一種寄托、一種期待；對(duì)于我來講更是一種責(zé)任、一種擔(dān)當(dāng)、一種壓力；如今的我在教育戰(zhàn)線上已工作了22年，22年來我以自己勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)和誠(chéng)信樸實(shí)的人格形象，本著愛崗敬業(yè)、廉潔從教的教育理想，在三尺講臺(tái)上不斷的演繹著屬于自己平淡無奇的教育故事，這些故事帶給我的是對(duì)未來教育的思考與期盼。
“教書育人是我最大的心愿，催筍成竹是我無悔的追求”。22年來我用“愛”澆灌著“花朵”，我用“心”贏得了學(xué)校、社會(huì)、和家長(zhǎng)的認(rèn)可，收獲著累累碩果。（我所教的上屆畢業(yè)生在五年級(jí)全縣統(tǒng)考時(shí)數(shù)學(xué)學(xué)科曾獲得全縣第一名的好成績(jī)，語文學(xué)科曾獲得全縣第二名的好成績(jī)，孫楠同學(xué)曾獲得全縣第一名的好成績(jī)）這些成績(jī)只能代表過去，未來的我有信心也有能力把你們的寶貝培養(yǎng)成德才兼?zhèn)淙姘l(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。但是我的培養(yǎng)需要家長(zhǎng)同志們的努力配合，我所說的配合是要求你們各位家長(zhǎng)每天抽出一小時(shí)的時(shí)間監(jiān)督孩子認(rèn)真地完成各項(xiàng)作業(yè)，輔導(dǎo)孩子賞析健康的`兒童讀物，不是向社會(huì)所說的在教師節(jié)期間給老師送禮。在此我鄭重的承諾，在教師節(jié)期間拒絕家長(zhǎng)任何形式的禮金禮品，并請(qǐng)社會(huì)、家長(zhǎng)進(jìn)行監(jiān)督。在教師節(jié)來臨之際我有義務(wù)也有責(zé)任教育新生樹立尊師愛師的思想，我倡導(dǎo)學(xué)生在教師節(jié)前開展“向老師說一句祝福的話”、“給老師寫一封祝福的信”、或“為老師畫一幅祝福的畫”這種即樸素又簡(jiǎn)約的活動(dòng)足以表達(dá)孩子們對(duì)老師的尊敬與愛戴。只要你們的孩子文明、健康、進(jìn)步、快樂、陽光就是對(duì)我最大的安慰。
愿我們共同攜手為孩子們的未來編織一道奇異的彩虹，愿你們的支持與理解為孩子們的幸福人生鋪墊一座堅(jiān)實(shí)的橋梁。
此致
敬禮
木蘭縣建設(shè)小學(xué)校一年二班
xxx
20xx年9月7日
致家長(zhǎng)們的一封信5
親愛的家長(zhǎng)朋友們：
見字如面！
上周外出教研培訓(xùn)，看到了一則關(guān)于時(shí)下高考語文改革的信息推送�？赐曛笪伊⒖剔D(zhuǎn)發(fā)到了班級(jí)微信群里給家長(zhǎng)們分享，畢竟我們所有的孩子都是眼下這場(chǎng)語文改革當(dāng)中的當(dāng)事人。認(rèn)真閱讀過這則信息的家長(zhǎng)們可能還記得這樣一句話“得語文者得高考，得閱讀者得語文”。關(guān)于閱讀對(duì)孩子的重要性我在這之前寫過兩篇文章進(jìn)行說明，今天我們就不贅述了。我們來聊一聊關(guān)于家庭閱讀那些事兒吧。
家庭是孩子的第一所學(xué)校，也是孩子們成長(zhǎng)過程中最重要的場(chǎng)所。父母除了把孩子撫養(yǎng)長(zhǎng)大之外，更重要的是還擔(dān)負(fù)著教育的責(zé)任。家長(zhǎng)的言談舉止，在無形當(dāng)中教育著孩子，必然會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生重要的影響。這也是每個(gè)孩子形成不同個(gè)性和具有不同特點(diǎn)的根本原因。
偉大的教育家蘇霍姆林斯基在寫給家長(zhǎng)的《家長(zhǎng)教育學(xué)》當(dāng)中說過“家庭要有高度的教育學(xué)素養(yǎng)�！薄八心切┯薪甜B(yǎng)、好求知、品行端正、值得信賴的年輕人，他們大多出自對(duì)書籍有著熱忱的愛心的家庭�！蹦亲鳛榧议L(zhǎng)的我們，是不是為孩子營(yíng)造了一個(gè)有書香氣息的家庭環(huán)境呢？我們自身有沒有一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣呢？我想，這些都值得我們每位家長(zhǎng)認(rèn)真思考。
開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)上張若晗媽媽的分享讓我記憶深刻，每天她都會(huì)在孩子面前拿起書來閱讀。模仿是孩子的天性，久而久之孩子也養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。行不言之教才是對(duì)孩子最好的教育，想要孩子真正愛上閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，家長(zhǎng)的以身作則至關(guān)重要。
作為教師，在學(xué)校天天和孩子們打交道，眼見著他們就像喝足了春雨的小麥苗，迅速拔節(jié)抽條的成長(zhǎng)著，日新月異的變化著。孩子們的飛速成長(zhǎng)也給教師和家長(zhǎng)帶來了挑戰(zhàn)。開學(xué)以來，不止一位家長(zhǎng)給我反應(yīng)孩子越來越“難管”，越來越“叛逆”，孩子最聽的還是老師的話。這話沒錯(cuò)，孩子服教師的一個(gè)重要原因，就是因?yàn)榻處熣Z言相對(duì)豐富，能以其內(nèi)容的新鮮吸引孩子。這種語言魅力來自何處？
是讀書，大量豐富的`閱讀。除此之外，別無他法。
親愛的家長(zhǎng)朋友們，如果你想讓孩子崇拜你，喜歡你，聆聽你，試著這樣要求自己：一定讓自己的語言新鮮、潔凈、有趣味、說到孩子心坎里。如果覺得很難做到，那就意味著——你該讀書了。如果你推辭工作忙事情多、或者看手機(jī)比看書更能吸引你，連你都不能在書桌前坐半個(gè)鐘頭，又如何要求孩子每天從早到晚堅(jiān)持七八個(gè)小時(shí)的艱苦學(xué)習(xí)呢？
愛閱讀的父母，最容易帶出愛讀書的孩子。更多時(shí)候，不需要你費(fèi)盡心力去培養(yǎng)。你津津有味的閱讀，對(duì)于孩子而言就是最好的誘惑和示范。讀書需要靜心，閱讀也能培養(yǎng)靜心。趁著大好春光之時(shí)，在家庭里播下閱讀的種子吧，用心呵護(hù)、陪伴、共同成長(zhǎng)，一起收獲更幸福的親子關(guān)系吧！
推薦閱讀：《從“小”讀到“大”》、《做最好的家長(zhǎng)》、《正面管教》《卡爾威特教育全書》、《孩子，把你的手給我》
致家長(zhǎng)們的一封信6
親愛的家長(zhǎng)們：
見信安好！光陰如白駒過隙，在我們的感嘆聲中，去年九月入學(xué)的萌童稚子們即將告別懵懂的一年級(jí)。
看著眼前這群個(gè)子不斷往上躥，知識(shí)不斷增加的孩子們，我們會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)：不管是外在的行為舉止，還是內(nèi)在的談吐素養(yǎng)，較之入學(xué)之初都有了翻天覆地的變化。這就是孩子們帶給我們的可眼觀、可實(shí)感的“成長(zhǎng)”。
“成長(zhǎng)”是一件可喜可賀的事兒，紀(jì)念生命當(dāng)中一次又一次顯著的“成長(zhǎng)”需要“儀式感”。在學(xué)校這個(gè)大組織里邊，嘉獎(jiǎng)一年級(jí)孩子們最好的“成長(zhǎng)儀式”就是加入光榮的少年先鋒隊(duì)，戴上一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。對(duì)于羨慕了整整一年大哥哥大姐姐佩戴的紅領(lǐng)巾的孩子們而言，成功戴上“紅領(lǐng)巾”的意義十分重大，那是他們通過努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真做事迎來的“成長(zhǎng)的嘉獎(jiǎng)”。
這些成長(zhǎng)的重要瞬間，也是極好的教育契機(jī)和生命儀式。很多家長(zhǎng)朋友們苦于找不到教育孩子的時(shí)機(jī)和方法，往往就是忽視了“成長(zhǎng)儀式感”的重要性。就拿孩子加入少先隊(duì)來說，我們完全可以借著加入少先隊(duì)的`“東風(fēng)”，幫助孩子們認(rèn)識(shí)到自己在身體上而心理上的成長(zhǎng)。從而順勢(shì)而為地對(duì)他們提出合理的成長(zhǎng)要求 。
我們可以親臨現(xiàn)場(chǎng)，見證孩子們戴上紅領(lǐng)巾的幸福瞬間。和學(xué)校一道，對(duì)孩子們提出殷切的期望。也可以事先在家里鄭重其事地給孩子們講述“少先隊(duì)員”的重要意義，和孩子一起討論如何才能成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。當(dāng)孩子成為少先隊(duì)員之后，在歡慶的和諧愉快氛圍中共同列出一些和生活學(xué)習(xí)相關(guān)的可行性計(jì)劃，并付諸于日常生活實(shí)踐，并不斷給孩子們積極正面的反饋。這既融洽了親子關(guān)系，又能提高孩子的自我價(jià)值感，一舉兩得。
除了以上學(xué)校的活動(dòng)之外，能帶給孩子們“儀式感”的還有很多。比如：大大小小的節(jié)日，中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日很多也都很有意義，每次過節(jié)時(shí)給孩子們講述過節(jié)的緣由，開展一定的活動(dòng)。既是一種傳承，也是一種成長(zhǎng)的潛移默化的教育。又比如：孩子們的生日。在學(xué)校過集體生日時(shí)除了引導(dǎo)感謝父母的生養(yǎng)之恩外，我總會(huì)對(duì)不斷長(zhǎng)大的孩子們提出一些要求，做一些力所能及的事。家長(zhǎng)們?cè)诩乙部梢咱`行此類活動(dòng)。
孩子的成長(zhǎng)是一件任重而道遠(yuǎn)的事情，而教育更是一件需要智慧的事情。愿我們每個(gè)家長(zhǎng)都能因材施教，培養(yǎng)出健康陽光的孩子！
致家長(zhǎng)們的一封信7
尊敬的家長(zhǎng)們：
你們好！我是小學(xué)四年級(jí)七班的一名學(xué)生，今天我想和各位家長(zhǎng)談?wù)勑睦镌挘怯幸稽c(diǎn)你們要記�。涸谡劦臅r(shí)候不要拿我當(dāng)小孩子來對(duì)待
請(qǐng)問，你們愛你們的孩子嗎？請(qǐng)問，你們舍得打你們的孩子嗎？請(qǐng)問，你們的教育方法正確嗎？俗話說，嚴(yán)母慈心，你們可能都贊同這個(gè)觀點(diǎn)。你們可能覺得每一次打孩子都是痛在自己心里。是這樣認(rèn)為嗎？呵，你們錯(cuò)了！痛在自己心里？那么，我問你們既然痛，那為什么不心平氣和地談？孩子不是任人宰割的.溫順小綿羊！孩子其實(shí)不是你的孩子，他（她）只不過借助你而來到這個(gè)世界。所以，命是他（她）的，你要懂得尊重他（她）的選擇！孩子，一個(gè)熟悉而陌生的詞，他（她）們是祖國(guó)的未來，是祖國(guó)的希望！所以，他（她）們進(jìn)步的空間還很大，不懂的題目絕對(duì)不能打罵，不然孩子會(huì)對(duì)你產(chǎn)生畏懼感，而產(chǎn)生畏懼感之后，你認(rèn)為他（她）還會(huì)把你當(dāng)成知心朋友來對(duì)待、把你當(dāng)成合格的父母、把你當(dāng)成好家長(zhǎng)來對(duì)待嗎？一個(gè)好家長(zhǎng)，是懂得教育方法的！
家長(zhǎng)們，考試要來到了，我就和你們聊這么多吧！希望你們能改進(jìn)你們的教育方法，真心實(shí)意來對(duì)待你們的孩子！
致家長(zhǎng)們的一封信8
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好!
20xx年春節(jié)即將來臨，假期將至。為進(jìn)一步加強(qiáng)家校合作、延續(xù)學(xué)校教育，營(yíng)造良好的育人家庭環(huán)境，請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩倨谄陂g加強(qiáng)對(duì)您的孩子的指導(dǎo)教育，讓孩子度過一個(gè)平安、快樂、吉祥、有意義的寒假。在此，我們特友情提示您以下事項(xiàng):
交通安全
1. 自覺遵守交通規(guī)則，不乘坐不合格車輛(無年檢、無保險(xiǎn)、無牌照、無駕證、報(bào)廢車輛等)。
2. 遵守公共秩序，文明乘車，謙讓有禮。
3. 步行時(shí)要靠右側(cè)行走，注意
安全用電，預(yù)防火災(zāi)
1. 要正確使用家用電器，如大人不在家，盡量不使用電器。
2. 不玩火、不縱火，火不出門。
3. 如電器著火，要先斷電，再救火。
4. 不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。
5. 發(fā)現(xiàn)火警，要及時(shí)通知大人知道，不要擅自撲救。
6. 安全使用煤氣、液化氣灶具等，睡覺前要檢查煤氣閥門是否關(guān)好，防止煤氣中毒。
7. 燃放煙花爆竹時(shí)一定要注意安全，最好做到不放或在家長(zhǎng)的.指導(dǎo)下燃放。
飲食安全
1. 養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，做到飯前便后要洗手。
2. 不吃過期及“三無”食品。
3. 生吃瓜果前要用溫水將表面認(rèn)真清洗干凈。
4. 少吃油炸、麻辣食品，不暴飲暴食。
勞逸結(jié)合
1. 每天堅(jiān)持適度鍛煉，提高身體素質(zhì)，增強(qiáng)抗病能力。
2. 放手讓孩子參與力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)的習(xí)慣，促進(jìn)孩子心、腦、手協(xié)調(diào)發(fā)展。
3. 教育孩子上網(wǎng)或看電視要有節(jié)制，不迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在學(xué)習(xí)中的輔助作用，指導(dǎo)和監(jiān)督孩子學(xué)會(huì)瀏覽網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容。
4. 合理安排時(shí)間完成假期作業(yè)，適度閱讀，培養(yǎng)孩子的情操，啟迪孩子的智慧。
5. 與家人一同收看新聞，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，不失時(shí)機(jī)的對(duì)孩子進(jìn)行愛國(guó)主義教育。
奉獻(xiàn)愛心
您在教育孩子珍惜現(xiàn)在幸福生活的同時(shí)，請(qǐng)?zhí)嵝押⒆幼龉?jié)約環(huán)保的小使者，鼓勵(lì)孩子積極幫助有困難的人，播撒愛的種子，喚起愛心，促進(jìn)孩子健康快樂地成長(zhǎng)。注重與孩子平等對(duì)話和交流，增進(jìn)情感。
社會(huì)實(shí)踐
學(xué)校是課堂，家庭也是課堂，社會(huì)更是課堂。請(qǐng)您抽空帶孩子走進(jìn)社會(huì)，投身大自然，感受社會(huì)的進(jìn)步，體驗(yàn)自然的美麗。引導(dǎo)孩子多動(dòng)手實(shí)踐，可用相機(jī)留下自己眼中精彩的瞬間，可用妙筆記錄所見、所感,以開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)。
家長(zhǎng)朋友，孩子的成長(zhǎng)離不開您的呵護(hù)，寒假期間，請(qǐng)您切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，與孩子一起度過一個(gè)溫馨難忘的寒假。
祝新春愉快，合家歡樂!
致家長(zhǎng)們的一封信9
親愛的家長(zhǎng)朋友：
您好！這是開學(xué)以來第一次給您寫信，想說的內(nèi)容很多，但又怕耽誤您太多時(shí)間，所以就稍稍整理，主要談?wù)勔韵滤狞c(diǎn)。
首先，我想先說說孩子在校的表現(xiàn)。因?yàn)檫@段時(shí)間也有家長(zhǎng)朋友打來電話表示對(duì)孩子在校的表現(xiàn)有所擔(dān)心，不知道孩子怎樣，會(huì)不會(huì)聽課，會(huì)不會(huì)和好朋友一起玩等等。我想說請(qǐng)您放心，開學(xué)以來，孩子們表現(xiàn)得都很好，只是因?yàn)槠瘘c(diǎn)不同，性格不同，性別不同，孩子們多多少少還有些差異。目前孩子們的名字在開學(xué)兩三周之內(nèi)我已全部記下，單從課堂上認(rèn)真聽講的程度來看，孩子們的表現(xiàn)大致可以分為以下三個(gè)層次：一是上課始終都很認(rèn)真，有明顯的自制力，這樣的孩子為數(shù)不多，如張嘉欣、徐子賀、翟一飛、岑卓然、徐博昊、郭文涵、尚若水、周浩等。二是需要老師提醒才能認(rèn)真聽講，這樣的孩子占了班級(jí)的大多數(shù)，如許一鳴、賀詩語、唐浩斌，羅怡欣、曹夢(mèng)冉，朱浩然、周欣雨、董逸帆、李福恒、伊浩冉等，還有些孩子是小動(dòng)作比較多，上課的時(shí)候需要多次提醒才能認(rèn)真聽講的，如王嵐、吳彪、于浩、崔起碩、張欣碩、賈劭聰、沈楓平、丁博文等。希望家長(zhǎng)朋友在家里可以幫助孩子做一下有關(guān)注意力方面的`小訓(xùn)練，讓孩子坐得住，并能夠認(rèn)真聽、學(xué)會(huì)聽，因?yàn)閮A聽也是學(xué)習(xí)知識(shí)一個(gè)非常重要的渠道。與此同時(shí)，您也不必為此焦慮，因?yàn)楹⒆舆�正處在行為習(xí)慣的養(yǎng)成時(shí)期，只要我們用心，一點(diǎn)一點(diǎn)會(huì)慢慢好起來的。另外，孩子們也很懂事，有禮貌，尊敬老師，熱愛勞動(dòng)，并學(xué)會(huì)了和小朋友友好相處。所以，請(qǐng)您放寬心，我們只有學(xué)會(huì)放手，孩子才能飛得更高、更遠(yuǎn)！
其次，請(qǐng)您做好孩子的榜樣。比如開學(xué)初按時(shí)檢查孩子的作業(yè)，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣，如果需要您簽字的作業(yè)，請(qǐng)您一定要簽字，這既是對(duì)孩子的一種認(rèn)真負(fù)責(zé)，也是無形中給孩子樹立了一個(gè)好的榜樣。對(duì)于初入學(xué)門的孩子來說，模仿能力非常強(qiáng)，而孩子經(jīng)常生活的場(chǎng)所就這兩個(gè)，來自兩個(gè)場(chǎng)所的要求必須一致，才不至于讓孩子迷失方向，無所適從。所以，請(qǐng)您檢查完孩子的作業(yè)一定要認(rèn)真地簽字，尤其是孩子的口頭作業(yè)，您這一認(rèn)真的態(tài)度，說不準(zhǔn)將會(huì)讓孩子受益終身哦�？墒菑拈_學(xué)孩子的作業(yè)完成情況來看，還有很多家長(zhǎng)朋友并沒有做到這一點(diǎn)。關(guān)于這一點(diǎn)，我也發(fā)了兩次信息，希望您能夠重視起來，孩子畢竟年齡還小，我們要多給孩子樹立正面的榜樣�；蛟S您正在忙碌于生意，但是您要明白如果生意上少賺一筆錢，我們還能彌補(bǔ)，可是一旦錯(cuò)過了教育和引導(dǎo)孩子的最佳時(shí)機(jī)，將會(huì)遺憾終生��！所以，正在忙碌而不得空陪陪孩子的家長(zhǎng)朋友們請(qǐng)您一定要慎重考慮，守時(shí)、守約、守己，為正在成長(zhǎng)路上的孩子樹立一個(gè)好的榜樣。
第三，至少堅(jiān)持每天與孩子一起讀書至少半小時(shí)，直到孩子養(yǎng)成自覺讀書的習(xí)慣。開學(xué)以來，我已經(jīng)連續(xù)兩次給家長(zhǎng)朋友們信息提醒了，提醒您堅(jiān)持每天選取一個(gè)固定時(shí)間與孩子一起讀書。也不知道您有沒有按時(shí)去做，做得怎樣。但是從孩子的口中得知，情況并不怎么好。所以，新學(xué)期，懇請(qǐng)您能夠與孩子一起讀書，為孩子選取合適的、感興趣的讀物。開始的時(shí)候，您可以講，讓孩子聽；接著您可以讓孩子和您一起試著朗讀，比如一些優(yōu)秀的繪本；然后您可以和孩子一起交流讀書的收獲和體會(huì)；最后有必要的時(shí)候不防把讀書的新的體會(huì)以及孩子的表現(xiàn)記錄下來，作為孩子成長(zhǎng)的寶貴回憶。
第四，如果家里有電腦能夠上網(wǎng)，誠(chéng)摯地邀請(qǐng)您開通校訊通博客。如果您能夠走進(jìn)博客，您會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里的一年級(jí)孩子不僅每天享受著來自爸爸媽媽陪伴的閱讀之旅，而且已經(jīng)開始在爸爸媽媽的幫助下進(jìn)行口述作文的訓(xùn)練了，有些小朋友二年級(jí)就已經(jīng)能夠?qū)懴喈?dāng)漂亮的習(xí)作或是看圖寫話了。這里還有很多先進(jìn)的育子經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)秀的媽咪和爹哋的教育手記，說不定還能幫助您解決不少教育孩子當(dāng)中的困惑呢！您還可以和育子專家們共同探討孩子教育中的問題，還可以與班里或者同是一年級(jí)的家長(zhǎng)朋友們進(jìn)行方便、快捷的溝通互動(dòng)。您也不妨試著記錄一下孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，為孩子留下的成長(zhǎng)留下美好的記憶。目前班里徐子賀的媽媽和賈劭聰?shù)募议L(zhǎng)已經(jīng)開通博客，希望更多的家長(zhǎng)朋友快快行動(dòng)起來！
祝各位家長(zhǎng)朋友新的一周天天愉快！
孩子們的班主任老師
20xx年9月26日
致家長(zhǎng)們的一封信10
親愛的家長(zhǎng)朋友們：
見信安好，托清風(fēng)送去我的問候，帶給大家一絲夏日里的清涼！
昨天晚上，家長(zhǎng)們陸續(xù)收到了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)送的電子版“期末素質(zhì)報(bào)告單”。看得出大家非常關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)情況：不管是對(duì)孩子日常在校學(xué)習(xí)情況的了解，還是期末對(duì)孩子考試情況詢問，我都能感受到家長(zhǎng)們“望子成龍，望女成鳳”的殷切期望。我為有這樣一群積極參與孩子學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)朋友感到欣慰。正是因?yàn)橛心銈兊臒崆嘘P(guān)注，我們的家校配合才更加緊密，融洽。孩子們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)和生活也更加輕松愉快！
打開記憶的閘門，往事如同潮水般洶涌而來，傾瀉而下。
這一年過得很快很快。就如一些家長(zhǎng)朋友說的，跟著孩子重讀了一個(gè)一年級(jí)，只是這個(gè)一年級(jí)比當(dāng)初自己上學(xué)時(shí)難忘了許多，深刻了許多，正當(dāng)大家還沒有從中回過神來時(shí)一年級(jí)就結(jié)束了。
這一年也過得很慢很慢。我們一起參與了那么多孩子成長(zhǎng)的細(xì)節(jié)。從剛?cè)胄２糠趾⒆拥牟贿m應(yīng)，到后來全班志氣昂揚(yáng)的入學(xué)儀式表演。從第一次“七歲集體生日會(huì)”孩子們的'驚喜，到最后一次“告別七歲集體生日會(huì)”的不舍。從孩子們第一次要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成考試試題的惶恐，到孩子們已經(jīng)駕輕就熟的應(yīng)對(duì)每一次考試。從“折煞人也”的拼音學(xué)習(xí)，到孩子們基本上可以寫出完整的三五句看圖寫話。從簡(jiǎn)單的“1、2、3”到“百以內(nèi)的加減法”的熟練口算……
這一年我也多了51對(duì)家長(zhǎng)朋友。以家委會(huì)的家長(zhǎng)們?yōu)榇淼募议L(zhǎng)后援團(tuán)給了老師和孩子們莫大的支持。班級(jí)資料，學(xué)習(xí)物品購買，集體生日會(huì)、六一節(jié)慶祝等一些列活動(dòng)順利展開離不開你們的物質(zhì)和精神支持！而我個(gè)人在生病期間，家長(zhǎng)們關(guān)切的問候，熱切的企盼，衷心的祝福都讓我感受到作為一名教師的幸福。
這一年我和大家?guī)缀醣３种總�(gè)月一次的書信往來，在一封封樸實(shí)的信件當(dāng)中而我們的班級(jí)，我們的孩子也在彼此的交流和溝通中日漸成長(zhǎng)，逐漸懂事。孩子們身上散發(fā)出來的對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)美好的追求，對(duì)獲得的感恩都值得讓我們期待，期待一個(gè)更好的孩子！
最后，我要再次感謝親愛的家長(zhǎng)們，感謝你們每一次都在用心閱讀；感謝你們每一次用心回信；感謝你們努力做好父母的角色；感謝你們對(duì)一五班所有科任老師的支持和理解，感謝你們對(duì)學(xué)校所有安排和決定的關(guān)注與支持。
下學(xué)期我們?cè)贂?huì)！
祝大家：
心想事成，闔家幸福
老師
致家長(zhǎng)們的一封信11
親愛的長(zhǎng)輩們：
你們好。久別未出現(xiàn)，近來可無恙，似有疑惑希望能得到你們的解答，你們相信光吧！
在這個(gè)物欲橫流，娛樂至死的時(shí)代，科技進(jìn)步的太快。但我們似乎沒有能駕馭他們的品質(zhì)，明明現(xiàn)實(shí)中多么溫柔的一個(gè)人，在網(wǎng)絡(luò)上卻是如此刻薄。人們將濫梗當(dāng)做潮流，在冒犯一個(gè)陌生人的母親這件事情上樂此不疲，旁觀的人不斷的給他們提標(biāo)簽扣帽子。直到輿論將主人公淹沒，直到雪崩之后才懂得沉默，不知道從什么時(shí)候起，友好討論的人便從變成了另類的異端，他們是當(dāng)代網(wǎng)絡(luò)弄潮兒所排斥的對(duì)象。
我們失去了一些判斷，一些思考，一些旁觀者本該具備的清醒，我們甚至失去了清醒。
是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)掩蓋了我們的模樣嗎？是因?yàn)樯頌榍袄说哪銈儾辉傧嘈殴饬藛�？我感到我們真的失去一些美好的東西，溫柔、善良、體貼這些屬于我們?nèi)祟惖拿篮闷焚|(zhì)，好像正在慢慢淡化。
你們告訴我們?cè)缢缙稹⒑煤脤W(xué)習(xí)、生活要有節(jié)奏，但網(wǎng)絡(luò)上的我們似乎太容易被帶節(jié)奏了，在一個(gè)又一個(gè)的怪圈里循環(huán)往復(fù)，明星的'家長(zhǎng)里短，是你的聊天資源，星空的一閃一閃，你們卻視而不見。
明明走了很遠(yuǎn)，卻還是在原地轉(zhuǎn)圈。明明活了很多年，卻還是不能明鑒，是因?yàn)榻煌òl(fā)達(dá)就不存在遠(yuǎn)方了嗎？是因?yàn)楦邩菍⑿强照诒尉椭荒芸聪率稚系牟ＡЯ藛�？還是因?yàn)槠渌硕际チ斯�？所以你也選擇將自己隱藏，您不相信光了嗎？有人說大人們奪走了孩子們的夢(mèng)想，我覺得不是的。
大概失去了夢(mèng)想，就變成大人了吧！大人們總想著呵護(hù)孩子們的成長(zhǎng)，但用的卻是二十五年前的方式。
其實(shí)不必慌張，我看過新生代們他們比你們想象的要更堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗麄冃睦镉泄庖皇鴱耐觊W耀到很遠(yuǎn)的光，如果我能活到一百，那么我還算年輕，我要走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，在山水很長(zhǎng)很長(zhǎng)，點(diǎn)繁星很多很多，然后告訴我的后輩這世界很大很大，山泉水很涼很涼，夢(mèng)想會(huì)很閃很閃，因?yàn)槟阄倚睦镉谢鹧劾镉泄狻?/p>
我見過黑暗深邃幽，靜聊人心。所以我相信這光明溫柔閃亮照大洋。
親愛的長(zhǎng)輩，直到今天我依然審視著光，我對(duì)光明的思念就如同那北極星一樣。
一個(gè)略有疑惑的后輩。
此致
敬禮！
致家長(zhǎng)們的一封信12
尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：
您好！首先感謝您對(duì)我校工作的大力支持！
我校是一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)，環(huán)境優(yōu)美，管理規(guī)范，師資力量雄厚,現(xiàn)有教職員工137人，專任教師112人，其中：高級(jí)教師47人，中級(jí)教師35人，省級(jí)教壇新星3人，市級(jí)教壇新星4人，“雙師型”教師84人。學(xué)校堅(jiān)持“立德樹人，為學(xué)生健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)有文化、有專長(zhǎng)、會(huì)動(dòng)手、能動(dòng)腦的合格職中生為己任；以“辦人民滿意的職教”為目標(biāo)；以“關(guān)愛”為核心，以“不放棄、不拋棄每一個(gè)學(xué)生”為信念，堅(jiān)定不移地貫徹黨的教育方針，落實(shí)素質(zhì)教育的各項(xiàng)舉措。我們教育學(xué)生要認(rèn)認(rèn)真真做人、踏踏實(shí)實(shí)做事、坦坦蕩蕩交友、快快樂樂學(xué)習(xí)和生活；教育他們?cè)谝簧卸嘧x書、多思考、多實(shí)踐、多創(chuàng)造。當(dāng)前學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)呈現(xiàn)欣欣向榮的可喜局面，您的孩子也在其中健康快樂學(xué)習(xí)、生活。
過去的一學(xué)期，我校緊緊圍繞“文明禮儀教育”和“安全教育”做了一系列工作，取得了明顯效果，校風(fēng)校紀(jì)進(jìn)一步端正，整個(gè)一學(xué)期沒有發(fā)生一起嚴(yán)重違紀(jì)事件，向家長(zhǎng)和社會(huì)階段性地遞交了一份完美的答卷。在20xx年池州市第二屆師生書畫作品大賽中，我校教師作品榮獲一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)五名、三等獎(jiǎng)二名，學(xué)生作品榮獲一等獎(jiǎng)九名、二等獎(jiǎng)十六名、三等獎(jiǎng)八名，縣級(jí)學(xué)生作品一等獎(jiǎng)三名、二等獎(jiǎng)四名、三等獎(jiǎng)二名。20xx年教育局年度目標(biāo)考核中榮獲“綜合考核先進(jìn)單位”、榮獲20xx年東至縣“美好校園”、榮獲20xx年東至縣“平安校園”、榮獲20xx年東至縣“現(xiàn)代技術(shù)裝備一等獎(jiǎng)”、榮獲“20xx年度學(xué)校食堂食品安全規(guī)范管理年”活動(dòng)一等獎(jiǎng)、榮獲“20xx-2013年度教學(xué)管理與質(zhì)量考核”良好學(xué)校。20xx年362人參加高考，全部達(dá)本、�？凭�，有25人被省內(nèi)外本科院校錄取，337人被大專院校錄取。20xx年197人參加中職自主招生考試全部錄取，其中本科10人；20xx級(jí)工美班48人達(dá)省內(nèi)專業(yè)課合格線，45人次達(dá)省外院校合格線。
在您的關(guān)心和大力支持下，我校已順利完成了本學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，在此向您致以衷心的感謝！20xx年的暑假生活即將開始，我們誠(chéng)摯地希望您在假期里切實(shí)承擔(dān)起孩子監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，加強(qiáng)家校合作，加強(qiáng)孩子對(duì)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高孩子安全防范能力，增強(qiáng)安全意識(shí)，使他們度過一個(gè)平安而有意義的暑假。現(xiàn)將暑假注意事項(xiàng)及下學(xué)期開學(xué)的有關(guān)安排告知與您，希望您能積極配合。
一、暑假及開學(xué)時(shí)間安排
根據(jù)縣教育局規(guī)定及職業(yè)學(xué)校的實(shí)際情況，我校職高班已于6月20日結(jié)束期末考試，開始暑假生活，下學(xué)期開學(xué)時(shí)間為9月1日白天報(bào)到，晚上開始上課。
二、加強(qiáng)安全防范教育，過一個(gè)平安的假期
暑假里，家長(zhǎng)作為孩子的法定監(jiān)護(hù)人，首先要確保孩子的安全，交給孩子一些安全常識(shí)以及傳授一些自我防范的本領(lǐng)。
1、教育孩子自覺遵守國(guó)家的法律法規(guī)，遵守社會(huì)公德，不做違法亂紀(jì)的事。
2、幫助孩子增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)各種報(bào)警方法，提高治安防范和明辨是非的能力。
3、要求學(xué)生“不在無成人帶領(lǐng)下私自下水游泳；不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域去游泳；不在上下學(xué)途中下江（河）池塘戲水玩耍；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的不擅自下水施救”，以防因接觸疫水而感染血吸蟲病和溺水事故的發(fā)生；嚴(yán)禁孩子到可能發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害和有危險(xiǎn)隱患的拆遷工地等區(qū)域游玩。
4、教育孩子自覺遵守交通法規(guī)，注意行路安全、騎車安全，牢記“馬路似虎口，安全步步走”，不乘坐超載車、無牌無證車、車況破舊車和人貨混裝車；不能讓孩子搭乘飲酒后人員所駕駛的摩托車和電瓶車，防止交通意外事故的發(fā)生。
5、教育孩子注意飲食衛(wèi)生，講究健康飲食，不暴飲暴食，不購買和食用“三無”食品，不食不潔食物，防止“病從口入”。
6、教育孩子注意用水、用火、用電、用氣安全。雷雨天時(shí)家長(zhǎng)要教育子女遠(yuǎn)離帶電設(shè)備或其他類似金屬裝置，不要撥打或接聽電話，不使用電話線上網(wǎng)，最好拔掉電話線、閉路電視線，以免引雷入室，發(fā)生危險(xiǎn)。
三、加強(qiáng)法制禮儀教育，過一個(gè)文明的假期
1、教育孩子不參加賭博、斗毆、酗酒、封建迷信等活動(dòng).
2、教育孩子遠(yuǎn)離營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、游戲機(jī)室、動(dòng)漫城、KTV等不安全場(chǎng)所；教育孩子文明上網(wǎng)，堅(jiān)決拒絕色情、反動(dòng)、恐怖等不健康網(wǎng)站.
3、嚴(yán)禁孩子吸煙、飲酒、賭博，嚴(yán)禁孩子接觸毒品.
4、教育孩子尊老愛幼，助人為樂，對(duì)人有禮貌。
5、教育孩子不與不良人員來往，增強(qiáng)孩子的法制意識(shí)和防盜、防騙意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
四、積極參加實(shí)踐活動(dòng)，過一個(gè)健康的假期
注意孩子良好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，讓孩子做一些力所能及的.家務(wù)勞動(dòng)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣。鼓勵(lì)孩子積極參加各種有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提醒他們生活要有規(guī)律，每天進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉。加強(qiáng)和孩子的交流，讓孩子有一個(gè)健康的心理，學(xué)會(huì)正確處理成長(zhǎng)道路上的困難和挫折，珍惜生命、熱愛生活。
五、合理安排學(xué)習(xí)和生活，過一個(gè)充實(shí)的假期
要督促孩子按照正常作息時(shí)間休息，避免長(zhǎng)期通宵、熬夜等不良行為。要有計(jì)劃地督促孩子認(rèn)真完成假期作業(yè)，鼓勵(lì)孩子多看健康、有益的影視節(jié)目和書刊，增長(zhǎng)見識(shí)，開闊眼界
暑假生活時(shí)間較長(zhǎng)，孩子的假期生活離不開您的指導(dǎo)、教育和督促。請(qǐng)您多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)、生活，多交流、多關(guān)愛、多理解、多寬容，正確引導(dǎo)孩子制訂合理的作息時(shí)間，完成好學(xué)校的各項(xiàng)假期要求。相信在您的正確教育和引導(dǎo)關(guān)懷下，孩子一定會(huì)度過一個(gè)充實(shí)、快樂而有意義的暑假，并能以充沛的精力和飽滿的情緒迎接新學(xué)期的到來。
最后，祝您全家幸福、平安！
此致
敬禮！
致家長(zhǎng)們的一封信13
親愛的家長(zhǎng)朋友：
你們好！
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。在這學(xué)期里，你們一如既往地對(duì)我們的工作給予了全力支持和配合，對(duì)孩子們傾注了全部心血。在此，我謹(jǐn)代表三年級(jí)五班的全體任課教師，對(duì)你們的辛勤付出表示衷心的感謝！祝你們健康、快樂、平安！
進(jìn)入三年級(jí)，孩子們與日俱進(jìn)，表現(xiàn)更加優(yōu)秀。課上，他們樂學(xué)善思，積極進(jìn)取，勤于思考，大膽闡述自己獨(dú)到的見解，每個(gè)孩子都在努力地讓自己變得更優(yōu)秀；課下，他們依然活潑好動(dòng)、天真可愛，同學(xué)之間和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛；班級(jí)活動(dòng)中，個(gè)個(gè)奮勇爭(zhēng)先、大顯身手。與一年前相比，無論是知識(shí)層面，還是精神層面，孩子們都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，收獲頗豐。今天的孩子們已經(jīng)成為一個(gè)個(gè)有知識(shí)、有主見、懂感恩、有追求的優(yōu)秀少年。他們?nèi)照槌墒�，讓我們做長(zhǎng)輩的感到欣慰。
他們對(duì)讀書的興趣日漸濃厚，每個(gè)孩子的小書包里都裝有幾本課外書，他們見縫插針，只要有空，就會(huì)拿出書來靜靜閱讀，有時(shí)會(huì)忘記喝水，忘記下課，甚至忘記出去玩。他們從《天天愛學(xué)習(xí)》《讀友》《故事作文》中獲取豐富的學(xué)習(xí)資料和有效的學(xué)習(xí)方法，從《快樂科學(xué)》《快樂歷史地理》中學(xué)到無窮無盡的科學(xué)知識(shí)，從《阿凡提的大智慧》《老夫子》中獲得智慧和啟迪，從《蜘蛛俠》中見識(shí)到正義和勇敢……孩子們已經(jīng)學(xué)會(huì)與書為伴，讀書讓他們快樂、充實(shí)，使他們更加光彩、出色，讀書讓他們擁有了扎實(shí)的語文功底，在全國(guó)小學(xué)生讀寫大賽中取得優(yōu)異成績(jī)。
本學(xué)期經(jīng)典誦讀時(shí)間，我們一起學(xué)習(xí)了《小古文100篇》（上）、《日有所誦》和《多音字兒歌200首》（上）。孩子們學(xué)習(xí)了五十篇經(jīng)典優(yōu)美的小古文，從寧靜自然的《鄉(xiāng)村即景》到美輪美奐的《天的魔術(shù)》，從有驚人之舉的《智慧少年》到《那些勤奮的人兒》，從引領(lǐng)我們求知的《讀書要得法》到《聽孔夫子講課》，從充滿傳奇色彩的《神話傳說》到耐人尋味的`《寓言故事》，孩子們?cè)谄纷x經(jīng)典名篇的同時(shí)，也品味到做人、求知的的道理。誦讀《日有所誦》，孩子們領(lǐng)略到許多古今中外名家名篇。通過學(xué)習(xí)《多音字兒歌》，孩子們?cè)谳p松愉悅的氛圍中更準(zhǔn)確地掌握了常用多音字的用法�！敖�(jīng)典浸潤(rùn)人生，雅言傳承文明。”經(jīng)典美文的誦讀積累將會(huì)讓孩子們的人生更加多姿多彩。
除了讀書學(xué)習(xí)，孩子們通過參加各種各樣的興趣班，使自己成為素質(zhì)全面的優(yōu)秀小學(xué)生。在學(xué)校組織的活動(dòng)中，孩子們發(fā)揮才智，竭盡所能，家長(zhǎng)朋友們傾情助力，為班級(jí)奪得一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)：“萬圣節(jié)最佳美麗班級(jí)”；“圣誕元旦最佳美麗班級(jí)”；第九屆校運(yùn)會(huì)“團(tuán)體二等獎(jiǎng)”和“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”；第十三屆“1+1”全國(guó)小學(xué)生讀寫大賽金銀銅獎(jiǎng)。
孩子們順利完成了本學(xué)期的學(xué)業(yè)，成績(jī)斐然。為了輕松順利地完成四年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友積極參與并督促孩子完成20xx暑期作業(yè)（詳見《暑假實(shí)踐活動(dòng)》）。
開學(xué)前的準(zhǔn)備
假期時(shí)間：20xx年6月26日起， 8月22日止，共八周。8月23日（星期天）早晨8點(diǎn)按時(shí)到校，下午4：40放學(xué)（下午不上興趣班）。
開學(xué)前，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友和孩子們一起檢查以下物品，可不要落下喲！
1、語數(shù)英試卷，各科作業(yè)；
2、評(píng)價(jià)手冊(cè)；
3、學(xué)習(xí)用具：書包、文具袋、閱讀書、《小古文100篇》（下）等；
4、生活用品：水杯、抽紙、抹布。
祝愿孩子們度過一個(gè)快樂充實(shí)有意義的假期！
致家長(zhǎng)們的一封信14
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
銀蛇起舞辭舊歲，駿馬歡騰迎新春。
值此佳節(jié)來臨之際，高一年級(jí)全體教職員工向你們表示最衷心的感謝和最誠(chéng)摯的祝愿！感謝你們對(duì)高一年級(jí)教育教學(xué)工作的支持、關(guān)心和理解!祝愿家長(zhǎng)朋友們?cè)谛碌囊荒昀锖霞覛g樂，萬事如意！
芝蘭競(jìng)秀，玉樹生香。20xx年，是令人鼓舞的一年。
杏嶺人用自己的才華和智慧，憑借“低進(jìn)高出，高進(jìn)優(yōu)出”的教育理念，再創(chuàng)太原教育史上的奇跡。繼山大附中、實(shí)中、五中之后一舉摘得20xx年太原市教育局頒發(fā)的“高中教育教學(xué)優(yōu)異獎(jiǎng)”。凱歌高奏、捷報(bào)頻傳，高中部又獲得了“全國(guó)中學(xué)生作文教學(xué)先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)。成績(jī)令人鼓舞，杏嶺還在跋涉。家長(zhǎng)朋友們，杏嶺高中必將給你們的孩子提供最出色的教育！
梅花傲寒，業(yè)精于勤。20xx年，是你們的孩子茁壯成長(zhǎng)的一年。
我們的軍訓(xùn)，打造了孩子們的堅(jiān)強(qiáng)毅力；我們每月的教育大會(huì)，端正了孩子們的思想認(rèn)識(shí)；我們的期中期末，歷練了孩子們的聰明智慧┉┉杏嶺實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部為你們孩子提供了成長(zhǎng)的最優(yōu)秀平臺(tái)。這里有高瞻遠(yuǎn)矚、不辭辛勞的領(lǐng)導(dǎo)，有勤奮耕耘、淵博善教的老師，有科學(xué)嚴(yán)格、精細(xì)精致的管理，更有足以濡染、成功你們孩子的杏嶺信念、杏嶺精神、杏嶺文化。今天你們給了杏嶺培育你們孩子的一次機(jī)會(huì)，明天杏嶺必將會(huì)還你們孩子人生精彩的`一個(gè)奇跡！20xx，中考的洗禮，杏嶺的砥礪，你們的孩子正在茁壯成長(zhǎng)，走向成熟！
家長(zhǎng)朋友們，20xx的新年鐘聲即將敲響，春天的跫音已經(jīng)響起。我們迎來了舉國(guó)歡慶、萬家祥和的春節(jié)。短暫的假期稍縱即逝，但會(huì)給孩子的年后學(xué)習(xí)帶來持久的影響。孩子的假期離不開你們的指導(dǎo)、約束、教育和督促，請(qǐng)多關(guān)注一下孩子的學(xué)習(xí)、生活，與他們多一點(diǎn)交流、給他們多一份關(guān)愛、對(duì)他們多一些理解和寬容，引導(dǎo)孩子渡過一個(gè)充實(shí)、快樂而有意義的假期，并能以充沛的精力和飽滿的熱情來迎接新學(xué)期。
家長(zhǎng)朋友們，高一是孩子高中學(xué)習(xí)的重要階段，高考是孩子改變命運(yùn)的一道檻。寧苦一陣子，不苦一輩子。成功源于抓緊每一天。我們的角色不同，但我們的目標(biāo)一致。為了你們的孩子，為了我們的學(xué)生，為了咱們共同美好的明天，讓我們攜起手來，密切合作，20xx，再度躍馬揚(yáng)鞭，陪伴孩子共同迎接各種挑戰(zhàn)！
再次祝愿我們的孩子明天會(huì)更好！
再次祝愿我們的家長(zhǎng)朋友們-----新春快樂，萬事如意！向你們拜年了！
太原杏嶺實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部高一年級(jí)
20xx年1月23日
致家長(zhǎng)們的一封信15
各位家長(zhǎng)：
大家好!今天站在這里很多是我的長(zhǎng)輩，首先我可以親切地稱呼你們一句爺爺奶奶，叔叔阿姨，大哥大姐，你們都是受我尊重的家長(zhǎng)�？墒情_學(xué)之初的“爭(zhēng)位現(xiàn)象”讓我對(duì)你們有了新的認(rèn)識(shí)，新的看法。對(duì)于這種現(xiàn)象我想談?wù)勎业南敕ê鸵庖姟?/p>
可憐天下父母心，沒有家長(zhǎng)不疼愛自己的孩子，你們對(duì)孩子的關(guān)愛是沒有錯(cuò)的，可是你們沒有想過你們這種愛的方式是不是對(duì)的呢。有些家長(zhǎng)是愛孩子，可是他愛的只是自己的孩子，當(dāng)他的.孩子和別人的孩子發(fā)生小摩擦的時(shí)候，不問原因就堅(jiān)決認(rèn)定自己的孩子是對(duì)的，別人的孩子就是錯(cuò)的。你總要求孩子要講道理，可是你們有沒有想過我們大人在處理事情的時(shí)候是不是講道理的呢。如果自己做的不好，又怎么去要求自己的孩子呢?今天上午的占座位現(xiàn)象真是讓我又長(zhǎng)了見識(shí)，當(dāng)然我能理解你們的心情，人人都希望自己的孩子可以坐在一個(gè)好的位置，離黑板近一些，離老師近一些。可是一個(gè)教室就只有那么大，角落總要有人去坐，后面也總要有人去坐。為了一個(gè)位子大打出手，我被你們這份對(duì)孩子的愛“震驚”了。但我想告訴你們的是，你們?cè)诔�，在�?zhēng)的時(shí)候，你們有沒有想過你們的孩子就在旁邊關(guān)注著你們的一舉一動(dòng)，你們的這種行為深深地影響了他們，甚至傷害了他們。這會(huì)讓孩子們誤以為爭(zhēng)吵就是解決問題的方法，他們會(huì)效仿。
在學(xué)校里，老師總是教孩子們要互相幫助，要愛護(hù)小同學(xué)，要學(xué)會(huì)謙讓，要學(xué)做雷鋒。可是老師多年的辛苦教導(dǎo)，就被你們的無意識(shí)的行為給毀了。孩子沒有占到好位子，你上來就是一句你怎么那么，沒用，位子都被別人占走了。孩子被嚇哭了，你接著又是一句，你再哭我就打死你，沒用的家伙。然后你把別的孩子擰開，把自己的孩子塞在座位上，你帶著勝利的喜悅離開了。你是勝利了，你是離開了，但是你的這種行為卻永遠(yuǎn)的留在了孩子的腦海里，你有想過嗎?所以我想對(duì)所有的家長(zhǎng)說一句，你在做任何事情的時(shí)候都要考慮一下孩子的感受，考慮一下你的行為給孩子帶來的影響。所以今天我要把這六個(gè)字送給你們：身教重于言教。
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