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    學生給英語老師的一封信

    時間:2022-06-08 11:59:28 書信范文 投訴 投稿

    學生給英語老師的一封信(精選15篇)

      在我們平凡的日常里,大家都經常接觸到書信吧,書信是人們相互交流情感與思想的工具。那么你有了解過書信嗎?以下是小編為大家收集的學生給英語老師的一封信(精選15篇),希望對大家有所幫助。

    學生給英語老師的一封信(精選15篇)

      學生給英語老師的一封信 篇1

    親愛的張后宇老師:

      一轉眼,我在這個陌生的學校生活了十三天,從剛來這里的不情愿瞬間變成了依依不舍,我發(fā)現(xiàn)了原來這個學校有太多太多值得我留戀的地方,這里的老師十分和藹,這里的'同學幽默有趣,我打心底里喜歡上了這個著名的杭州外國語學校了。

      剛邁進學校大門時,我的心里一直在想:“這里的老師會不會很嚴厲?老師會體罰學生嗎?當我們不聽話時老師會請家長嗎?這種種猜想在我腦海里一遍又一遍地重復著。當我上完一天的課程后,我頓時覺得一切似乎是神圣的,老師一點也不兇,反而像我們的朋友一樣對待我們。我特別喜歡上您的課,因為我覺得您上的課就像在聽別人講故事一樣,生動有趣,有聲有色,現(xiàn)在離回家還有幾天時間,我真希望時間可以倒流,讓我再回到7月10日那天,那么,我還有十五天在這里生活,如果有機會,我一定還要來杭外參加夏令營,我永遠不會忘記我在這里的美好回憶,更不會忘記曾經教過我的老師,那句句叮嚀,那聲聲囑咐,一直在我的耳邊回響,張老師,希望你別忘記您有這么一個學生,曾經把您當作自己偶像的學生,我也會像您說的那樣好好學習,我也不會您失望的,我會給您寫信,也會在QQ上與您聊天,我們可以這樣保持聯(lián)系嗎?教過我的所有老師,我真的特別特別特別特別(無數(shù)個特別)為什么會這么迷戀您呢?也許是因為您年輕,也許是因為您像姐姐,反正不管怎么樣我就是喜歡您,別人不能阻攔我!否則我要他們好玩。(嘻嘻,張老師我就是這樣有一點點野蠻的性格,請別見怪哦。

      親愛的張老師,如果您可以當我姐姐的話,那我就高興得瘋掉了!現(xiàn)在是白天嗎?哦,那我就是白日做夢了!bye bye,張老師!眼睛酸了吧,呵呵!

      XXX

      20xx年XX月XX日

      學生給英語老師的一封信 篇2

    敬愛的老師:

      您好!

      老師,您曾在那神圣的七尺講臺,灑下您的汗水滴滴;老師,您曾親切的教育我們;老師,您曾送過多少界屆畢業(yè)班!老師,您把您的一生都用在學生身上,您就像一只蠟燭一樣,永不停息的綻放著光和熱;老師……

      老師,在您接這個班以前,說實話,我的作文并不是很好,可是就是您的一句話,改變了我對作文無趣的想法:

      您說過:“作文一定要真,真的事情就是從生活中積累來的!睆拇,我便觀察起生活,我發(fā)現(xiàn)了生活其實也很有趣。比如,聽完同學講的一個小笑話后有什么想法;逛街時看見有人買衣服在講價;考試前后的心情。還有我不停的看作文書,有時覺得看沒有讀記得快,便一個人躲在廁所高聲朗讀。再加上我學了一年的作文,作文水平有了明顯的提高。老師,我的點滴進步也有您的一份功勞,是您為我打下了一定的基礎。

      老師,9月10日那天,有好多同學都送了禮物表示感謝,我卻沒有送,那是因為我知道您不是希望每年都得到學生的'禮物,而是每年都希望得到學生最好的成績,因為那是學生的改變,也是對您工作的肯定。

      老師,您的愛,像一股暖流,永遠溫暖著學生的心;老師,您的愛,又像一把熊熊燃燒的火焰,照亮我學習的前程,我將終生難忘!

      老師,您辛苦了!

      祝:一帆風順工作順利!

      XXX

      20xx年XX月XX日

      學生給英語老師的一封信 篇3

    英語老師:

      您好!

      在遼陽過得好嗎?工作也順利吧?在這里我給您寫一封信,借此問候您。

      老師,我永遠忘不了那個下午,當我聽說您要調到遼陽去教書時,淚水充滿了我的雙眼——要知道,我舍不得您走,舍不得您,好舍不得!

      記得剛學英語的時候,您第一次來給我們上課,您那天穿的好美:白色的連衣裙,長長的頭發(fā),大大的眼睛,甜美的聲音,我們所有同學都被你迷住了,打那一刻開始,我就喜歡上了您,喜歡您的美麗,喜歡您的甜美的聲音。

      還記得那次演講比賽,我在耿莊鎮(zhèn)中脫穎而出,代表耿莊鎮(zhèn)去海城參加演講,是您帶我去的,雖然我努力了,但是還是只得了一個優(yōu)秀獎,您安慰我說:"沒關系,畢竟你這是第一次,下次你一定會取得好成績的,失敗是成功的.開始,別傷心了!蔽衣犃,擦干了眼角的淚水,眼里又重新綻放出光芒,我知道,那是希望。從那一刻起,我決定做您最優(yōu)秀的學生,我下功夫,拼命的學,努力的學,本以為還有機會,可誰知道,比賽之后的第3天,就傳出了您要調走的消息。我們不敢相信,簡直不敢想象,我們大家都哭了,所有人都哭了。那一刻,想見您,拼命的想見您,我當時都有了那個想法:只要能見您,付出生命我都愿意!您對我們比媽媽還親,您教給我們的知識,我們會銘記在心,我們知道,您不可能在調回來了,就算調回來,教的也不再是我們了!

      老師,自從您調走后,我們做夢都天天夢到您,滿腦子想的全是您,您甜美的聲音,美麗的笑容,充滿希望的眼神…

      老師,我們好想您!

      祝:永遠年輕美麗,開開心心的生活!

      XXX

      20xx年XX月XX日

      學生給英語老師的一封信 篇4

    尊敬的英語老師:

      您好!

      我的名字叫:xxx,是您的新學生。我的性格活潑、開朗,一閑下來,就會去看看課外書。小學的成績還不錯。不過我有一個壞習慣--粗心,您還別說,“粗心”它可淘氣了,常常在我考試的時候,跳到我的筆尖旁,害我每次考試都與滿分擦肩而過,但我相信,我一定會改掉這個壞毛病的。

      初中的學習生涯對我來說是陌生的,新的學習環(huán)境對我來說也是陌生的,您,對我來說當然也是陌生的。

      我希望您是一位詼諧幽默的.老師,能讓我們在開心、快樂的課堂里學到知識,提高我們的學習興趣。這樣,我們就能上好沒一節(jié)課,成績也會跑得飛快。您不只要注重我們的學習成績的提高,而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

      我一定會認真對待你布置的作業(yè),我要認認真真的寫好每一個字,認真對待每一篇作文,扎扎實實地完成各課學習任務,我能行,請相信我。

      相信我能成為你的一位好幫手!

      祝:身體健康!

      學生給英語老師的一封信 篇5

    親愛的趙老師:

      此刻的你是不是忍受著蟬鳴不停的鳴叫?是不是忍受著熱毒太陽的熱烤?記得去年夏天你曾這么告訴我,自己是最受不了夏天的,因為體積的關系,熬過夏天真的很艱辛。現(xiàn)在我在大洋的另一邊,享受著陽光、享受著夏校。

      寫這封信是因為我想你了,記得去年第一次和你見面,拘謹?shù)睾澳阙w老師,你卻和我說,大家都叫我趙胖子。當時,你看到烏鴉從我頭頂飛過了沒?七年級的暑假對我來說,是最難忘的,也是最痛苦的,這就叫痛并快樂著。

      你也知道,從小我就有出國夢,小時候的概念很模糊,看迪士尼動畫的時候,常會想,是不是美國就是到處都有童話的地方呢……好吧,現(xiàn)在回憶起來也夠天真的。去年暑假,我被媽媽逮來你這邊,你讓我做了個測評,之后的學習都按著你的計劃在實行。一開始真的很累,詞匯量差成我這樣,你自己也說,有史以來遇到我是第一人,開口說的英語被同學嘲笑成西班牙語,對誰都臉孔和善,笑瞇瞇的你,我第一次看到你皺了眉,第一次聽到你斥責別人,原來……你也是可以認真的。

      背單詞真的是枯燥乏味的事,我不知道該怎么做,但是面對這些的時候,你若無其事的給了我一套詞卡,整整撲滿了一臺子?粗欢讯训脑~卡,我頭也大了,我清晰地記得趙胖子,你和我說,背單詞是無味的,融入生活的東西才是彩色的。你鼓勵我,是你告訴我,說一句“后悔去吧”是需要付出多少努力和艱辛的。

      那兩個月的暑假,幾乎每一天我都是浸泡在校區(qū)學習的,環(huán)境真的是會改變一個人的意志力,常會聽到某學霸又做了什么什么,又考了幾分幾分,這樣的結果,就像不斷抽打自己的'鞭子,還是帶倒刺的,生疼!趙胖子你每天陪伴我吃三餐,每天夜宵的節(jié)奏,是打算把我喂成你一個身量吧,事實上……肚子上的救生圈已經證明了一切。當然,飯是不能白吃的,從最初的一天背100個,到現(xiàn)在一天300個滾瓜爛熟,細算一下,用了一月不到的時間,神速到令人咋舌吧。

      趙胖子,謝謝你,沒有你的引導,我不可能做到這個地步,更不可能給自己信心來參加夏校。轉告還在學習的小伙伴們,再過兩個禮拜,學渣逆襲的成功案例就要回來了!

      XXX

      20XX年XX月XX日

      學生給英語老師的一封信 篇6

    敬愛的聶老師:

      您好!

      剛剛踏進小學的大門,一切對我來我說還有些陌生。不過到了四年級,這四年如一眨眼般的功夫,使我有些感覺不到。在我們還小的時候,使您掌管著我們的英語,讓我們逐漸了解了這門外語。尤其是您的這種英語方法,使我們很感興趣。

      您會對表現(xiàn)好的同學發(fā)標簽,到最后期末考試的時候,您讓我們把標簽數(shù)寫在紙上,交上去。這樣一是因為考試的時候要加分,一個標簽是兩分。如果你考試考了70分,你有8個標簽,這樣你的成績冊上寫的就是優(yōu)秀,而不是良好。二是統(tǒng)計標簽數(shù)第一的小組,每人會得到一卷膠帶。所以同學們會很積極的背誦課文、默寫單詞。

      您還會在每個單元學完以后發(fā)單元小條。單元小條是鞏固復習用的'。如果背過小條,獎勵可就不是標簽了,是免作業(yè)卡!免作業(yè)卡從字面上就可以知道,就是不用寫一次英語作業(yè)的卡。不過,它只能免掉書面作業(yè),口頭作業(yè)還是不能少的。說免作業(yè)卡呢,我又想起一件事來,就是我們班有出售免作業(yè)卡的壞“風暴。”免作業(yè)卡本來是一種物質獎勵,可是同學們卻賣掉它,不珍惜它。您是不是應該止住這場“賣作業(yè)風暴!

      聶老師,時間差不多了,我也就此擱筆了,以后有時間在給寫吧!

      此致

    敬禮!

      XXX

      20XX年XX月XX日

      學生給英語老師的一封信 篇7

    親愛的英語老師:

      一個學期的課程很快就結束了。

      幸運的是,我認識了你。每次在路上遇見你,都看你興奮,健康的,發(fā)自內心的微笑。

      有一件事情,我想和你說說。就是關于班長的'事情。第一次在你的課上,是我五年以來沒有張開口說英語的日子。

      那天在課上,我竟然連monitor一次都聽不明白,是我的愚笨澆滅了你的熱情。第二次課上,我們換了班長,你當時問,是不是選舉產生的。當時我心情實在不是很好,在以后的日子里,我也體會到班長在你心里的重要性。在這里,我想向你解釋,班長是我主動辭掉的,我希望自己有更多的時間來學習,因為我已經工作三年了,覺得這兩年的學習時間是生命中最后一段學生時光了。

      面對期末考試,我很緊張,擔心自己不及格,整個學期我都在努力學習。下個學期我想把學生工作處的工作辭掉了,讓自己專心學習。

      在你的課堂上,你教會了我勇敢,讓我一個從來都不敢張口說英語的男孩,在你的課上開始試著學習英語口語了。

      也是你,讓我覺得講英語并沒有想象的那么難。盡管,其實每次課前我都準備好pretenshion的材料,才敢張口說的。

      也從中體會到了,凡事預則立,不預則廢。

      我很喜歡聽你講你在國外看到的或者聽到的一些事情,可是時間過得很快。下學期,我準備去旁聽英語本科的課程,繼續(xù)提高自己的英語聽說能力。

      也希望我們像朋友一樣常聯(lián)系,更希望我有能用英語和你交流關于國外的一些見聞。

      最后,祝福你健康,快樂。

      學生給英語老師的一封信 篇8

    敬愛的英語老師:

      您好!

      我是您的學生李換雙,馬上要畢業(yè)了,感謝您培養(yǎng)了我,感謝您在學習上和生活上對我的關心和照顧。謝謝!

      自從初一開始,我就與您直接接觸。記得剛開始我就是一名普通的學生,后來因為我的英語成績出眾,您指定我擔任英語課代表,我很高興的接受了。從此以后,對英語除了喜愛,還有責任在此。實時的英語測驗,我都得到了不錯的成績,自己心里非常高興。但是隨著時間的流逝,我的驕傲油然而生,慢慢的成績開始下滑,有一次課堂上出題,我只得到了及格分。您給我的批語,是不理想。我看到三個大紅字,在我的作業(yè)本上,心里悔恨極了。真是驕傲使人落后,耐心的聽了您的`講解,改正錯誤,繼續(xù)努力學習。

      還有一次,學校食堂停電了,沒有飯吃。我就去了您的家里,您拿出來自己家里的方便面和燒餅。硬要塞給我,我接受了,回去跟同學分享了,到處炫耀是您給我的,我可高興了。如今,我就要參加中考了,馬上就畢業(yè)了,馬上就要離開您了。心里對您充滿了感激,卻又不知道該如何表達。唯一自己能做的就是,以后好好學習,找到好的工作,經;貋砜赐。

      最后祝愿您工作順利,身體健康!

      XXX

      20xx年xx月xx日

      學生給英語老師的一封信 篇9

    敬愛的老師:

      您好!

      時光荏苒,如白駒過隙,于是乎,我要讓您留在我的心里——My English teacher,Ms You.

      記憶中最快樂的一件事,是上初中后的第一次上英語課,從您“飄”進教室里那一刻,我就覺得您講起課來一定優(yōu)美動聽,尤其是那雙明亮的眼睛,顯得格外靈動,任何蛛絲馬跡都不會放過。瞧!細柳眉,薄嘴唇,身材苗條,長長的秀發(fā)垂到腰底,果然,您在黑板上寫的那些奇怪的符號像您的秀發(fā)一樣既美麗又深奧,您講的話,那么美好,那么動聽,令人陶醉。

      那天放學,我像小鳥似的飛回家,唧唧喳喳地對家里人講述上英語課的美妙,為了女兒從沒有過的高興,為了女兒對學業(yè)的興趣,媽媽特地為我做了一頓豐盛的晚餐,晚上我自愿把白天學的`字母默寫了很多遍。

      從此,每天上英語課時,或許是老師美麗的嗓音迷住了我,又可能是那字母對我的引誘,我上課竟是出奇的認真,讓我在這快樂的國度里盡情遨游。幾天前發(fā)生的一件事卻如同晴天霹靂,半期考試我考砸了!而我最敬愛的游老師也狠狠地批評了我。我的心里犯起了嘀咕,因為那不是英語,而是歷史啊!游老師雖不是我們的班主任,但她對我的關愛和關注卻是如此的頻繁,我回到教室,一股欣喜和愧疚的心情同時涌上了心頭,心里像打翻的五味瓶一樣,很不是滋味,我既高興又傷心,因為這說明了老師特別關注我,但我又一次讓她失望了!這次我真的愧疚了!不為別的,就為她那么重視我。

      A、B、C、D……一個又一個字母像一個又一個音符躍然紙上,帶著堅定的信念!帶著必勝的信心!將腳印踩在無悔的青春上。

      師情像一杯香茗,幽香深遠,讓人回味無窮;師情像一本古籍,意味深長,讓人受益匪淺;但師情更像一首老歌,撩動心弦,讓人久久難忘。

      我們不會忘記,敬愛的老師,兩年多來您的點滴關懷,縷縷愛心;我們不會忘記,兩年多來您給我們的諄諄教誨,絲絲微笑;我們不會忘記,兩年多您用您的微笑為我們的人生道路引航。當我們取得進步時,您沒有過多的表揚,微笑是您送給我們最好的禮物;失敗時,您會送來一縷笑容,那里面飽含著教誨與鼓勵,給我們以自信和勇氣。

      逝者如斯,不舍晝夜,往昔的美好仿佛還在眼前。轉眼間,還有快一年的時間我們就要分別了,回首遙望,共同走過的兩年中,我們哭過、笑過、拼過、累過……可是,唯一割舍不下的,卻是那份最圣潔最美的師生之情,在它暖意的底色襯托下,我們的心靈曾經共同蕩漾起美麗的漣漪。今后的日子里,我們會將我們的師生之間所有的美好回憶化作最明亮的星星火種,去點燃那一盞盞心燈,不畏路長,秉燭前行!

      祝:工作順利,萬事如意。

      全體同學敬上

      20XX.X.X

      學生給英語老師的一封信 篇10

    英語老師:

      您像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人。俗話說的好:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師是人類靈魂的工程師。”我喜歡看你為我們而高興的樣子,也喜歡看你為我們而激動的樣子,個喜歡看你為我們而生氣的樣子,無論什么樣子的你總是如此惹我喜愛。現(xiàn)在,我不僅會尊敬你,而且會把你看做我的好朋友,有福同享,有難同當。

      回想起以前:剛來這里,我們自我介紹,然后你上課使得喜怒哀樂我全都記得。雖然只有一年半,但我們相識相知,雖然只有一年半,但我們情深意長,我真有點舍不得。是您讓我考100分,是您給我當英語科代表的.機會,是您讓我跨上了奔馳的駿馬。您盡職盡責,鐵面無私,作為組長也應該這樣,我要向你學習。

      總之,千言萬語道不盡,就讓他化為一句話:“老師,我愛您;老師,您辛苦了!”

      XXX

      20XX.X.X

      學生給英語老師的一封信 篇11

    尊敬的英語老師:

      你好!

      我是您的一名學生,我在這里要替全班同學對你說一聲:英語老師對不起!我不應該在你專心的給我們講課的'時候說小話,不應該做小動作。在我們語文老師批評我們的時候,你都有點心疼的樣子。在批評兩位班長的時候是您寬恕了兩位班長,在批評我們的時候也是您寬恕了我們,給了我們一次改過的機會。謝謝您英語老師,我永遠都會記在心中。

      我覺得您講的課真的是很有趣,我一定會認真聽講的,我一定要改正我們犯下的錯誤,我一定要上課坐端正、不做小動作、不說小話。每天都認真聽您講課,再也不敢不聽講了,謝謝您!

      此致

    敬禮!

      xxx

      20xx年xx月xx日

      學生給英語老師的一封信 篇12

    敬愛的吳老師:

      您好!不久,我已經踏上六年級的階梯,吳老師,您為我們付出了許多汗水,今天我在這里和您談談心里話。

      您是一位關心學生的好老師,記得有一次,我班的一位同學由于身體不舒服,在課堂上有些頭暈,當消息傳到您的耳中時,您就叫那位學生扒在桌面上好好休息,給他一杯熱水,還向他問寒問暖。

      還有一次,您給我們講課時,一會打哈欠,一會揉揉鼻子,我們都知道,我們都明白,是你的感冒使得你如此,我想:“吳老師,您怎么不在講臺上休息一會兒呢?”可是我知道,您是為了我們而在頑強地給我們講課……

      在將近期末考試的時候,老師比我們更為緊張,所以常常放學后多上一節(jié)課,給我們補課,有些學生埋怨老師不應該放學留下,但您不在乎聽他們所講的話,時時幫助不會的學生,教他們解決的方法,給他以容易的`理解,讓他能夠明白,我們遇到不會的問題便向您請教,您也耐心地給予我們講解。

      xxx

      20xx年xx月xx日

      學生給英語老師的一封信 篇13

    敬愛的殷老師:

      您好!

      您在我人生道路上,是至關重要的一員,如果沒有您,那我可能已經對英語絕望了,不是你的出現(xiàn),我也不會充滿了希望。如果我沒有遇見你,我一定已經沒了信心。

      您還記得嗎?有次我在課堂上被點名讀課文,而那篇課文我還沒學過,所以我沒有勇氣讀。可突然有個人對我說:“別怕,沒有事,不會的單詞問我!蔽姨ь^一看原來是老師,我又充滿了斗志,充滿了信心。我終于把課文讀完了。

      您還記得嗎?有一次雖然我們沒考好,但您依舊帶我們去外面放松放松心情,我們知道您這是想我們下回考好。我們一定不會辜負您的,我們一定加油,一定會拼盡全力。有一次,我在辦公室門口看到有的'老師上QQ,有的看電視,有的打游戲,有的玩電腦,而您卻在桌子前改作業(yè)。別的班的老師都讓組長改,而您都是自己改。

      您還記得嗎?有一次我們不聽話,你罰我們到外頭罰站。而我們也心甘情愿,因為您這是為了我們好!

      老師,我們永遠不會忘了您的。

      祝您工作順利。

      您的學生:xx

      20xx年5月5日

      學生給英語老師的一封信 篇14

    敬愛的英語老師:

      我知道你擔負著全校的英語課的教學任務,工作已經很忙了。但是為了讓我們把英語學得更好,我想向你提幾條建議,希望你能抽出一點兒時間看看我的這封信。

      我非常喜歡英語。我覺得每個同學都應該好好學習英語。這也是以后我們更進一步學習的基礎,為了讓同學們對英語感興趣,把英語學好,我有這樣幾點建議:

      一、組織同學們搜集有關資料,共同討論學習英語的重要性,讓大家從思想上重視英語的學習。

      二、利用節(jié)日、紀念日舉辦各種活動,來激發(fā)大家學習英語的'熱情。例如,組織大家排練英語節(jié)目,小短劇、歌曲、詩歌朗誦……既豐富了大家的課余生活,又鍛煉了大家的英語表達能力,還能提高學習英語的興趣,這不是一舉多得的好事嗎?

      三、我建議其他各學科的老師也能掌握一些英語日常用語,師生見面,用英語打招呼,上課時,師生用英語互相問候。這樣在學校里創(chuàng)設學英語用英語的環(huán)境,更有利于大家的學習。

      我想,如果我們這樣堅持下去,一定會有很大的收獲的,英語水平也會有大幅度的提高。這樣就會為我們以后中學的學習打下堅實的基礎。我真心希望得到你的支持!

      祝老師工作順利!身體健康!

      你的學生章琳

      20xx年3月5日

      學生給英語老師的一封信 篇15

    老師:

      您好!

      從我們班主任的口中得知你即將去美國留學,雖然我們不能阻止你前進的道路,帶我們永遠支持你!每個人都是自私的,我也一樣,我依然舍不得你離開我們,雖然我們只相處一年,可是產生的暖厚感情是千言萬語道不盡的,每當我們遇到難題時,你總是耐心的講解,您的課總是講的那么細,生怕我們聽不明白,您就像我們的大姐姐一樣,永遠的和藹可親。

      我希望你不要去美國,不要離開我們,我希望你能陪我們一起走過初中三年,可我不能這樣做,因為我明白這是你人生的轉折點,我很知足,也很幸運,因為一位英語中的佼佼者可以做我們的老師,叫我們知識。

      雖然我們四班的`同學在你的課上都很調皮,還經常給你搗亂,但我們四班是一個很重感情的班級,聽到這個消息,大家都很難過,并一致決定要在您教我們剩下的日子里,做一個乖學生,我們真恨時間為什這么少,真恨為什么不好好珍惜和你在一起的時間,四班是一個可愛的班,四班是一個愛你的班。

      你走的那天,我們一致要笑著送你走,可你剛進班,大家就都哭了,你和我們談心,讓我們好好學習,不要想她。希望老師你能在這次美國之旅上一帆風順,開心每一天,四班永遠是你最堅強的后盾,不要忘記我們這些可愛的笑臉。

      后記:這是一封遲到的信,已經過了一年了,我看到你在美國的照片了,古老的建筑,時尚的街道,各種不同的人,在美國的其他州旅行,看到你的發(fā)展和生活,我真為你感到高興,你說過會在我們畢業(yè)前回來的,我一直很期望那一天,我們現(xiàn)在過得很好,你的英語口語是不是變得更好了,老師總說你很努力,很勤奮,才會走的這么遠,我很羨慕你,我認為你就是我的偶像,那么的有能力,之前我在逅逅姐姐書中讀到過美國,不同的教育,不同的社會體制,一個實現(xiàn)夢想的地方,那么的令我著迷,令我向往,我認為那離我太遠,可看到你之后,又給了我希望,我要向你那樣,走出這片天地!

      支持你的學生:XX

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