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致同學(xué)的一封信（通用20篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用書(shū)信吧，書(shū)信是寫(xiě)給具體收信人的私人通信。書(shū)信要怎么寫(xiě)才能發(fā)它的作用呢？下面是小編為大家收集的致同學(xué)的一封信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
致同學(xué)的一封信 篇1
親愛(ài)的同學(xué)：
你還好嗎？
光陰似箭，日月如梭，曾經(jīng)的美好時(shí)光已經(jīng)悄悄溜走了，剩下的只是一些回憶�；貞浧鹉阄乙黄鸲冗^(guò)的時(shí)光，我的心里總是后悔沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲再見(jiàn)。
你是一個(gè)成熟穩(wěn)重的女孩，你的`一句話雖然只有短短幾個(gè)字，但卻給我前進(jìn)的鼓勵(lì)，是你教會(huì)了我珍惜，你像我心里的明燈照亮我黑暗的心靈，你像我前進(jìn)時(shí)的指南針，指引我方向。在我落魄時(shí)、考的不好時(shí)、被老師罰時(shí)，是你堅(jiān)定的眼神、鼓勵(lì)的話語(yǔ)給了我前進(jìn)的希望。
你是我小學(xué)六年中我最好的的同學(xué)、朋友，也是我一輩子最難忘的同學(xué)、朋友。我的同學(xué)錄不管有多少個(gè)同學(xué)寫(xiě)，我會(huì)一直把你的放在第一張。如果我們還能見(jiàn)面，我會(huì)對(duì)你說(shuō)三個(gè)字：謝謝你！
你不像我其他的同學(xué)一見(jiàn)到哪個(gè)同學(xué)成績(jī)好就巴結(jié)他，你也不是一個(gè)只要?jiǎng)e人成績(jī)好就說(shuō)他是抄的人，你是一個(gè)只會(huì)鼓勵(lì)他人上進(jìn)的人。你身上的品質(zhì)都值得我學(xué)習(xí)。
最后，我只想對(duì)你說(shuō)：無(wú)論你將來(lái)會(huì)變成什么樣的人，做什么樣的職業(yè)，我記得的都只是你小學(xué)時(shí)給我留下的印象。愿我們的友誼天長(zhǎng)地久！
寫(xiě)信人：xx
20xx年xx月xx日
致同學(xué)的一封信 篇2
親愛(ài)的xx同學(xué):
你好！
近日偶聞你戀愛(ài)了，驚詫中又帶幾分不解。故呈信一封，略述我的見(jiàn)解。誠(chéng)然，愛(ài)情是人類最偉大的感情，從相識(shí)到相知，從相知到相守，演繹了一幕幕悲喜劇。兩個(gè)素不相識(shí)的人，一次次在生命里度過(guò)每道，不為別的，只為彼此眸中的那一抹溫情。是的，愛(ài)情太寶貴了！正因如此，才有織女牛郎千載隔河相盼的，才有了梁�；孳]飛舞的，才有了杰克以生命許下誓言的堅(jiān)毅……一方愛(ài)池，引得古今多少文人騷客傾慕不已！愛(ài)，這種偉大而細(xì)膩的情感值得所有人追求。是的，我承認(rèn)愛(ài)情對(duì)于每個(gè)人的.重要性——造人，只造了一半，我們每個(gè)人畢生都在尋找另一半，從而成完整的自己——所以我，天涯海角總有一個(gè)人在等著你！但是，早開(kāi)花的蘋(píng)果樹(shù)哪能結(jié)出甜美的果？你現(xiàn)在追求的“愛(ài)情”不過(guò)是青春年少的一場(chǎng)風(fēng)花雪月罷了。朦朧中的你急需一劑藥，似懂非懂的你需要對(duì)愛(ài)情有進(jìn)一步審視。要知道，愛(ài)不是一種，任由你肆意揮霍，它是一種義務(wù)，必須肩負(fù)起所有對(duì)她（他）的責(zé)任！前許下的是用畢生堅(jiān)守的諾言，而不是嬉戲一場(chǎng)！你的心情吧，如今的生活，還有更多值得你考慮，不僅是那夢(mèng)幻迷離的“愛(ài)情”。
把這份暗生的情愫長(zhǎng)埋于心中吧，我們還有很長(zhǎng)的要走。或許十幾年二十年后，在同學(xué)會(huì)上，當(dāng)你把這份曾經(jīng)的“愛(ài)意”傾述出來(lái)，我們都會(huì)大笑一場(chǎng)——為這份如昔的青蔥歲月。畢竟，它只能是回憶里的一朵鮮花，美好而不能長(zhǎng)久。早戀，終究不是愛(ài)情。哭過(guò)，笑過(guò)，那就放手吧。抓住那些你能抓住的，放手那些要飛走的，日后方能不后悔。一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)，現(xiàn)在已是夢(mèng)醒時(shí)分。作為朋友，這就是我的勸言，希望對(duì)你有所幫助。請(qǐng)記住：青色的棗最早落下；楊花雖美，卻永遠(yuǎn)只能飄零于水中，無(wú)結(jié)果的美麗。
寫(xiě)信人：xx
20xx年xx月xx日
致同學(xué)的一封信 篇3
親愛(ài)的各位小伙伴：
好久不見(jiàn)！
作為你們小學(xué)六年來(lái)的連任班長(zhǎng)，我自豪著擁有這樣有愛(ài)的班集體。總有一些人，原本只是生命的過(guò)客，后來(lái)卻成了記憶的�？停銈儽闶且恢痹谖矣洃浝餃卮娴娜�。
生命原來(lái)就是一場(chǎng)有規(guī)律的相遇和錯(cuò)過(guò)，人與人之間就是不斷地丟失和找尋。所以在五一假期里，我通過(guò)好多渠道，終于在茫茫中將你們拉到一起，創(chuàng)建了微信群。小學(xué)同學(xué)的歡聚，讓許多小學(xué)趣事又浮現(xiàn)在眼前。那時(shí)廣播體操不記得是第幾套了，反正叫“初升的太陽(yáng)”；那時(shí)周杰倫是紅透半邊天的偶像；那時(shí)有一種冰棍叫綠舌頭；那時(shí)有一個(gè)倒霉孩子小明和現(xiàn)在的李華一樣出名；那時(shí)語(yǔ)文書(shū)上被劃了滿滿的詞，一個(gè)詞要抄四遍；那時(shí)滿分還是一百分，七八十分都難以啟齒；那時(shí)女生十分威武，男生經(jīng)常被掐得青一道紫一塊只能憤憤地吐出一句“好男不跟女斗”；那時(shí)秘密寫(xiě)在密碼本里，鎖上自己的心事，后來(lái)不知道誰(shuí)發(fā)明了可以任意解開(kāi)的密碼鎖，我們不再寫(xiě)下秘密，只深深藏在心底……隨后，一波又一波的今昔對(duì)比照跳躍在對(duì)話框里，說(shuō)實(shí)話，你們都發(fā)福了！雖然我的語(yǔ)言充滿著鄙夷的意味，但你們不知道，在屏幕的另一頭，是我在含著熱淚地微笑！
隨著大家的熱烈討論，我的`思緒越拉越遠(yuǎn)，我在想，我是以怎樣的形象在你們的一段年華里路過(guò)的？
“哎，老班，我一直有個(gè)問(wèn)題想問(wèn)你”，那個(gè)當(dāng)年帥氣到五六個(gè)女生為他爭(zhēng)風(fēng)吃醋的小男生，主動(dòng)開(kāi)了話題，“你是不是喜歡副班��？”
我看到他的問(wèn)題后不禁顫了一下，副班確實(shí)優(yōu)秀，自從轉(zhuǎn)來(lái)我們學(xué)校便常出現(xiàn)在年級(jí)排名前三的位置，性格開(kāi)朗，長(zhǎng)相也還行，但他渴望的是狂奔的野馬，我追求的是安逸的樹(shù)獺。正當(dāng)我在碼字想要解釋時(shí)，又出現(xiàn)了一條對(duì)話框：
“可是當(dāng)年，我喜歡你！”還配上了一枝玫瑰的emoji表情。也許是時(shí)間的沉淀讓年少時(shí)萌動(dòng)的愛(ài)意有了勇氣昭告出來(lái)，連說(shuō)出來(lái)后也變得云淡風(fēng)輕。
我說(shuō)不清是什么感覺(jué)，大概是“忽如風(fēng)來(lái)梨花開(kāi)”的小竊喜，雖然他的“當(dāng)年”已時(shí)隔多年，但當(dāng)我知道自己也能被喜歡后，感動(dòng)了許久，畢竟一直以來(lái)我都是一位孤寡之人。或許不只是我，年少的你們正踮著腳滿心歡喜等待一個(gè)溫暖的少年，而你，是不是在另一個(gè)少年的眼中，美得就像一首讀不完的詩(shī)歌……
你們還記得嗎，在那個(gè)QQ盛行的年代，我們總是守著不合年齡的哀傷徜徉于文字間，還引以為潮，各種看不懂的火星文和符號(hào)充滿了每個(gè)人的網(wǎng)名和個(gè)性簽名，那些無(wú)病呻吟的文字在今天看來(lái)變得幼稚可笑，我們稱它為“非主流”。但那些年，想說(shuō)啥說(shuō)啥，想做啥做啥的直白與本真變得難能可貴。如今，我發(fā)一條朋友圈會(huì)揣摩文字，有時(shí)要考慮到各方面，不得不屏蔽一些通訊錄的人，因?yàn)樗麄兛赡軙?huì)反感我這條朋友圈的內(nèi)容。同學(xué)們，你們會(huì)不會(huì)像我一樣，看著墻上的日歷一張張被撕去，內(nèi)心也仿佛有什么正一點(diǎn)點(diǎn)流失。我常常做著做著題，聽(tīng)著聽(tīng)著歌，就突然停下來(lái)，望著窗外明媚耀眼的陽(yáng)光或淅淅瀝瀝的雨水發(fā)呆，偶爾眼前恍惚，仿佛看到舊時(shí)童顏倏忽而過(guò)。我想，真的長(zhǎng)大了！
五一那天我們?cè)诨サ雷８：螅_(kāi)啟了共享位置功能，屏幕中的頭像分布在天南地北，相隔萬(wàn)里。上小學(xué)的我們每天勾肩搭背地上學(xué)，又嬉皮笑臉地回家，在家與學(xué)校那段不長(zhǎng)不短的路途中留下了我們成長(zhǎng)的足跡。可是現(xiàn)在，那些小路已不復(fù)從前，路邊的小賣部拆遷，路面變成了車來(lái)車往的公路，我們的足跡早已被水泥掩蓋，徒留著我的思念罷了。除了距離，我們還出現(xiàn)了分化，一個(gè)轉(zhuǎn)身，就是兩個(gè)世界。有的同學(xué)考上北京的重點(diǎn)大學(xué)，有的同學(xué)初中畢業(yè)后便開(kāi)始步入社會(huì)工作了，大家的共同話題逐漸減少，我知道，有些同學(xué)只是默默窺屏、不發(fā)言，因?yàn)樗麄兏械矫煨”拔ⅰＭ瑢W(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)，每個(gè)人的成功之路都是不盡相同的，做努力爬的蝸牛或堅(jiān)持飛的笨鳥(niǎo)，在最平凡的生活里努力，總有一天，你會(huì)站在最光亮的地方，活成自己渴望的模樣！
有些故事還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)完，有些心情在歲月中已難辨真假，在難以相見(jiàn)的日子里，請(qǐng)你們?nèi)f分珍重！彼此且青春，莫負(fù)好時(shí)光！
祝
天天開(kāi)心！
心想事成！
寫(xiě)信人：xx
20xx年xx月xx日
致同學(xué)的一封信 篇4
xx同學(xué)
你好！
當(dāng)你看到這封信的時(shí)候，想必你已經(jīng)逍遙自在好幾天了。你拿著我們?nèi)嗤瑢W(xué)咱飲料瓶子賣的錢，過(guò)癮嗎？你拿著錢去上網(wǎng)，去買零食的時(shí)候，腦子里有沒(méi)有出現(xiàn)班長(zhǎng)，班主任以及全班同學(xué)怎么看待你？你聽(tīng)著班主任批評(píng)你的時(shí)候，你沒(méi)有臉紅嗎？你沒(méi)有慚愧嗎？我想大家都特別想知道，你那裝著驚訝與無(wú)辜的表情是怎么裝出來(lái)的？當(dāng)我們?cè)谡f(shuō)：“誰(shuí)這么缺德呀。”之類的'話，你是在沉默不語(yǔ)，還是也在問(wèn)東問(wèn)西？自己罵自己？還是怎么樣？
班主任說(shuō)你：“難道你的人格和尊嚴(yán)就只是值那么幾十元錢嘛？”你有沒(méi)有也在問(wèn)自己？別恩的尊嚴(yán)與人格是無(wú)價(jià)的，而你的尊嚴(yán)卻區(qū)區(qū)是這么幾十元錢，你難道不覺(jué)得可笑嗎？
當(dāng)你的同桌或朋友問(wèn)你知道不知道是誰(shuí)偷班費(fèi)了？你是搖搖頭，還是說(shuō)不知道，還是怎么樣？
作為你的同學(xué)，我想勸你一句話：“苦海無(wú)涯，回頭是岸。”我相信班里的人也和我一樣不愿意長(zhǎng)大后在監(jiān)獄里見(jiàn)到你吧。
我迷惘在星空下，思戀著曾經(jīng)的歌！You ease my fears.。一直都無(wú)法忘記爺爺曾經(jīng)同我講過(guò)的人生道理。聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目有很多，講笑話、彈古箏、武術(shù)表演；然后把那些香香的干花一朵一朵的拼湊，和著少許枝椏，一幅畫(huà)則印入眼連。我忙上前："先生，請(qǐng)看看。
寫(xiě)信人：xx
20xx年xx月xx日
致同學(xué)的一封信 篇5
甜甜同學(xué)：
你好！
了解了你的情況，我仿佛見(jiàn)到了前幾天的我。
我們的狀況，其實(shí)用兩個(gè)字就可以解決，那就是“減壓”。你可能很難想象，四天前還和你狀況相同的我，現(xiàn)在已是作為一個(gè)開(kāi)導(dǎo)者來(lái)安慰勉勵(lì)你了。
在這里，我要介紹我最好的朋友給你，它便是音樂(lè)。你聽(tīng)，旋律叮咚，沁人心脾，亦或是慷慨激昂，催人奮戰(zhàn)，也有耳旁低語(yǔ)，輕幽恬靜。是它，在我低谷之時(shí)默默陪伴我；是它，在我心上輕吟淺唱，蕩去一切狀況。
放下那些打擾心情的書(shū)本，趕走那些惱人翻飛的胡亂思緒。把手給我，讓我?guī)闳ワw。是的，只有輕松的人，才能自在翱翔在音樂(lè)的世界。把心交給音樂(lè)，它會(huì)給你一個(gè)甜美的夢(mèng)，那里，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂傷。
先去聽(tīng)貝多芬的音樂(lè)會(huì)吧！一曲《英雄交響曲》洶涌澎湃，慷慨激昂。似那滔滔巨浪，在奔騰！在翻滾！樂(lè)聲中，貝多芬高喊：“我要扼住命運(yùn)的咽喉！”貝多芬身為音樂(lè)家卻雙耳失聰，他要頂住多少壓力才能再次演奏？可是他并未放棄。甜甜，你我站在這里是多么渺小，回想來(lái)看，若是被“壓力”壓垮，與貝多芬相比是多么可悲！
讓我們?cè)偃バ蕾pJay的演唱會(huì)。木吉他的聲音空靈卻又滄桑，仿佛走在鄉(xiāng)間小路般愜意，Jay的喃喃說(shuō)唱獨(dú)樹(shù)一幟，明顯的光環(huán)正在耀眼地閃光。但他的出道卻是歷盡挫折，他寫(xiě)的歌沒(méi)有人看，老板甚至當(dāng)面把他的歌丟入垃圾箱。可想而知他當(dāng)時(shí)的壓力之大�？墒撬艞壛嗣矗繘](méi)有！正因?yàn)樗麤](méi)有放棄才會(huì)有今天的成就！
甜甜，音樂(lè)能勵(lì)志，音樂(lè)中有著許許多多的故事。而那些有成就的.人，都是源于他們的“不放棄”。所以，不要再想放棄了。在沮喪時(shí)，把自己交給音樂(lè)，它會(huì)安慰你，讓你不再痛苦。
把心拉近，手握緊，沒(méi)有什么難關(guān)過(guò)不去。用你的真心靠近音樂(lè)，要相信世界的美好。
擁有音樂(lè)，還有什么壓力不能卸去呢？壓力絕不能成為影響我們的絆腳石，關(guān)鍵是正確對(duì)待。加油，甜甜，總有一天你會(huì)像我一樣，無(wú)憂無(wú)慮地歌唱！
寫(xiě)信人：xx
20xx年xx月xx日
致同學(xué)的一封信 篇6
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
時(shí)光過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼4年過(guò)去了�？墒�，這四年來(lái)你就讓我檢查過(guò)不到五次的作業(yè)，甚至有時(shí)還不讓我檢查，我想當(dāng)面對(duì)你說(shuō)，又怕給你面子留的'不夠多，所以，我只好在這次作文中說(shuō)一說(shuō)了，希望你能夠理解。
每天早上，我問(wèn)你要作業(yè)，你不是不理我就是跑出去玩了，或者是快要給我時(shí)，卻又放了回去。不檢查你作業(yè)吧，又怕你沒(méi)有學(xué)完，檢查你的作業(yè)吧，不是不工整就是寫(xiě)得太亂了。天天我和你的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)都?xì)獾妙^疼，但還是檢查不了你的作業(yè)。
我記得有一次，為了檢查你的作業(yè)，你說(shuō)：“自己拿去�！边@時(shí)，我心里想著：你的作業(yè)在哪啊，就讓我自己拿！差點(diǎn)就要和你吵起來(lái)了，不過(guò)，我忍住沒(méi)有發(fā)火。
你老是跟別人吵架，為了一點(diǎn)事就能吵起來(lái)，我也真是“佩服”。
希望你能每天都讓我檢查作業(yè)，那該多好啊！
祝你：
學(xué)習(xí)更上一層樓！
寫(xiě)信人：xx
20xx年xx月xx日
致同學(xué)的一封信 篇7
劉XX：
你好，我是你的同學(xué)XXX，今天給你寫(xiě)信是因?yàn)樯衔缒闩c鄭國(guó)興差點(diǎn)打起來(lái)。你應(yīng)該得到表?yè)P(yáng)，也應(yīng)該得到批評(píng)。為什么呢？你一定會(huì)這么問(wèn)我，我鄭重的告訴你，表?yè)P(yáng)是因?yàn)槟愠磷×诵宰記](méi)和鄭國(guó)興打架，批評(píng)是因?yàn)闄?quán)老師說(shuō)了你，你沒(méi)有認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。劉XX，我想問(wèn)你個(gè)問(wèn)題：你有一個(gè)可以掏心掏肺說(shuō)話的朋友嗎？你幫助過(guò)別人嗎？你有朋友嗎？你也許只會(huì)回答沒(méi)有，為什么？因?yàn)槟銥槿税缘溃运�，從不認(rèn)識(shí)自己的`錯(cuò)誤，從不體諒他人，上課你打攪?yán)蠋�，下課你和同學(xué)吵架，這一切的做法都不是一個(gè)學(xué)生該干的，你的做法讓同學(xué)們討厭，讓老師用異樣的眼光看你，為什么別人有朋友而你卻沒(méi)有呢？為什么別人愿意和好孩子玩而不愿和你玩呢？因?yàn)槟憷献尷蠋熒鷼�，�?xiě)了保證書(shū)都和沒(méi)寫(xiě)一樣，那你還有救嗎？
劉XX，小學(xué)生涯即將走過(guò)，你應(yīng)該好好珍惜，多去幫助別人，多去讓別人接受你，讓你在小學(xué)生活中也有個(gè)朋友，也有個(gè)知心朋友，也讓你在小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)！讓同學(xué)們心中的壞蛋，調(diào)皮的劉XX換成一個(gè)好孩子。這并不多難，別人碰你一下，你不還手。別人罵你一句，你不還嘴。一件件小事都會(huì)改變你在同學(xué)老師心中的形象，你愿意為自己改變嗎？如果愿意，我愿做你的第一個(gè)朋友，好嗎？
寫(xiě)信人：xx
20xx年xx月xx日
致同學(xué)的一封信 篇8
XXX同學(xué)：
你好，我一直想對(duì)你說(shuō)，雖然你的朋友很多，其中也包含有我。我們有哭有笑，但是我們?cè)诙耗愕臅r(shí)候你一下子就追著我們打，而不是撓癢癢之類的，希望你下一次要注意點(diǎn)。你是我們班打架最厲害的人，所以你也有許多朋友。
我心里一直記著我一生被打的最慘的一次，那一次是你下手太重了，所以我們都不給你玩了。那是有一天我看見(jiàn)你正在打我朋友，原因是我朋友逗逗你，之后你就追我朋友，打我朋友。我看到這一幕就立馬上去把你推開(kāi)了，之后我罵了一句，你又追我打我。我立馬跑到了操場(chǎng)上，眼看自己快被追上了，就突然停下來(lái)了，之后被你打了幾下后背。有人肯定會(huì)問(wèn)我為什么不停下來(lái)而不是逃跑呢？因?yàn)槲以倥艿脑捘憔蜁?huì)更大火氣，等追到我就會(huì)打的更痛。等幾天后咱倆又和好了。
我聽(tīng)你的朋友在背后說(shuō)每次玩游戲都是你做主，所以，朋友們都漸漸的不想理你了。
希望你可以改掉這個(gè)毛病，不要自以為是誰(shuí)都比不過(guò)你。而且你以后要開(kāi)朗點(diǎn)，不要因?yàn)橐患⌒〉?事情就弄成大大的后果，還有以后我們逗你，你以后打我們不可以下手太重。如果這些你都改掉了，那才是我們心目中真正的好朋友。
寫(xiě)信人：xx
20xx年xx月xx日
致同學(xué)的一封信 篇9
親愛(ài)的亓同學(xué)：
你好！
來(lái)去匆匆，你已順利返回崗位，開(kāi)始了緊張有序的工作了吧！
一年一度，歸鴻來(lái)兮。你是我們班的佼佼者，憑著你的刻苦認(rèn)真和拼命精神，榮登榜首。從此離開(kāi)家鄉(xiāng)，踏上了漫漫的求學(xué)路。幾度春秋，幾多芳華，你以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，分配到一家國(guó)有大型化工企業(yè)，你如魚(yú)得水，懷揣著執(zhí)著與夢(mèng)想，一路打拼，從基層做起到今天的化工專家，從汶河邊到黃浦江畔，可謂歷經(jīng)風(fēng)雨終見(jiàn)彩虹了。
這次相聚，時(shí)間緊迫，總覺(jué)得有好多的話沒(méi)說(shuō)。因你即將返程，不忍心浪費(fèi)太多的時(shí)間，你要有充足的時(shí)間與母親道別。你的慷慨，令我們感激。
我們沒(méi)有真正意義的離家，不能體會(huì)你的思鄉(xiāng)情結(jié)，這就是鄉(xiāng)愁吧，詩(shī)人余光中說(shuō)：鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭；長(zhǎng)大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的`船票，我在這頭，新娘在那頭。席慕容說(shuō)：鄉(xiāng)愁是一支清遠(yuǎn)的笛，總在有月亮的晚上想起……鄉(xiāng)愁是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，永不老去。記得有句歌詞：想家的時(shí)候，總想為家做點(diǎn)事……光陰荏苒，你已經(jīng)離家三十三年了，在這三十三年的歷程里，會(huì)有多少風(fēng)雨坎坷！在你受傷的時(shí)候，可否獨(dú)立窗前，朝著家鄉(xiāng)的方向，默守一弦冷月？失意的時(shí)候，可否想著親朋的囑托，攻克一個(gè)個(gè)難關(guān)？成功的時(shí)候，可否是在踐行為家鄉(xiāng)爭(zhēng)光的承諾？正是這份承諾和對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀，促使你一步一步堅(jiān)強(qiáng)的走下去，直到今天的輝煌。
家鄉(xiāng)的山，家鄉(xiāng)的水，校園里的合歡花……家鄉(xiāng)有暖暖的炊煙，有母親的呼喚，有濃濃的親情，有團(tuán)聚的期盼。
家鄉(xiāng)很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)隔千里；家鄉(xiāng)很近，彼此心心相牽。但愿我們的真誠(chéng)能化作一縷溫情，消除你的疲憊，溫暖你的夢(mèng)境，梳理你的惆悵，增加你征服的力量。家鄉(xiāng)是你溫暖的港灣，是你的加油站，遠(yuǎn)方的你，累了倦了就輕裝上路，以一素簡(jiǎn)之心，返回故里吧，你的平安是母親的安慰，你的幸福是我們的心愿。無(wú)論你走到天涯海角，故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)會(huì)張開(kāi)雙臂，歡迎你的歸來(lái)，我們?cè)诘群蚰愕募岩�，分享你更成功的喜悅�?/p>
晚安，再見(jiàn)！
寫(xiě)信人：xx
20xx年xx月xx日
致同學(xué)的一封信 篇10
親愛(ài)的xx同學(xué)：
你好！
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)與你共同度過(guò)了六年的時(shí)光。這也是我第一次給你寫(xiě)信，想不到卻是即將分別的時(shí)候。在這六年的時(shí)光里，我們一同成長(zhǎng)，品嘗過(guò)成功的果實(shí)，也經(jīng)歷過(guò)失敗的滋味，經(jīng)歷過(guò)考試不理想的憂傷，也有第一名歡笑的喜悅……
記不起我們什么時(shí)候開(kāi)始成為無(wú)話不談的好朋友的，也許是三年級(jí)一起討論問(wèn)題，共同的愛(ài)好讓我們走到了一起，也許是你一次次優(yōu)異的成績(jī)折服了我，也許是你的博學(xué)多才深深的吸引著我。總之，我們成為了兄弟情誼的好朋友。
還記得那是一個(gè)陽(yáng)光正好的中午，我正和你一起探討一道數(shù)學(xué)題。結(jié)果討論了一個(gè)多小時(shí)也沒(méi)討論出結(jié)果，我就開(kāi)玩笑地說(shuō)：“我們倆個(gè)就像《哈利·波特》里一樣都是‘啞炮’�。 蹦愕难劬σ涣�，仿佛尋到知音一樣：“你也看《哈利·波特》？看到第幾部了？”
“《火焰杯》�！蔽彝瑯芋@喜的說(shuō)。
“那和我一樣，你覺(jué)得……”于是，你和我從數(shù)學(xué)題轉(zhuǎn)移到討論書(shū)中的情節(jié)，每每對(duì)某一段意見(jiàn)相同時(shí)，還會(huì)不自覺(jué)的擊下掌。
就這樣，你成了我的好朋友，我們一起寫(xiě)作業(yè)，一起分享有趣的事情，一起探討自已不懂的問(wèn)題，你還邀請(qǐng)周末去你家玩。
我還記得你第一次來(lái)我家的情景。我隨我媽，比較喜歡吃水餃，我一直認(rèn)為吃水餃要蘸醋才有靈魂，那天外婆問(wèn)我同學(xué)來(lái)要吃什么？我毫不猶豫的`說(shuō)水餃，因?yàn)槲乙盐蚁矚g的東西和你一起分享，沒(méi)想到你卻不習(xí)慣這種“怪味道”，當(dāng)外婆端上了熱氣騰騰的餃子，我迫不急待的給你倒上了粗/香油/香菜，你將信將疑地蘸了一點(diǎn)醬汁放進(jìn)嘴里，立刻皺起了眉頭，臉如同吃了一個(gè)檸檬扭曲在一起，很顯然，你不怎么習(xí)慣這個(gè)味道……
這一幕幕情景就像放電影一樣在我眼前閃過(guò)，就像昨天才發(fā)生的一樣，我多么希望時(shí)間能停在這一刻，就讓時(shí)間停留在這一刻，就讓我沉浸在六年的回憶里，不在醒來(lái)……
但天下沒(méi)有不散的宴席。我們終將分別……只愿再見(jiàn)時(shí)，我們依舊如初！
祝：
身體健康，學(xué)業(yè)有成！
寫(xiě)信人：xx
20xx年xx月xx日
致同學(xué)的一封信 篇11
××同學(xué)：
你好！
最近，學(xué)校開(kāi)展了一項(xiàng)活動(dòng)，我們?cè)诶蠋煹慕M織下，我們要給吉林學(xué)校的你們寫(xiě)一封信。而我分配到了你的名字，我們雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，但我會(huì)懷著一個(gè)真誠(chéng)而友誼的心。
下面就讓我來(lái)介紹一下自己吧！我叫劉國(guó)熊，我是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小男孩，個(gè)子中等，卻很機(jī)靈，性格很好，所以我朋友很多。我的興趣愛(ài)好廣泛，畫(huà)畫(huà)是我最大的特長(zhǎng)，常常從學(xué)校捧回獎(jiǎng)狀。平時(shí)和同學(xué)相處，大家都覺(jué)得我很幽默、可愛(ài)。我是老師的小幫手，經(jīng)常幫助老師畫(huà)黑板報(bào)等。在家里，我也是個(gè)好孩子，經(jīng)常幫助父母做一些家務(wù)。我也是同學(xué)們的好榜樣，上課積極發(fā)言，認(rèn)真聽(tīng)講�？墒沁�是有一些一缺點(diǎn)，比如：粗心大意、丟三落四、不自信等。
我在哈巴河縣第二小學(xué)六年級(jí)三班讀書(shū)，我們班非常優(yōu)秀，每次獲獎(jiǎng)都會(huì)獲得第一，經(jīng)常拿到“文明班級(jí)”、“學(xué)雷鋒好班級(jí)”等，我們班非常團(tuán)結(jié)，大家互幫互助，我們班人才濟(jì)濟(jì)，大家各有各的.特長(zhǎng)。
我的家鄉(xiāng)在新疆維吾爾自治區(qū)阿勒泰地區(qū)哈巴河縣，位于祖國(guó)西北邊陲，這里有許多美輪美奐、勝似仙境的地方，比如：被喻為“天然畫(huà)卷”的那仁夏牧場(chǎng)；綠草茵茵、白樺亭亭的天然白樺林帶；嶙峋怪石的哈龍溝；天簌之音——鳴沙山等猶如一幅綺麗的山水畫(huà)卷。我們這里的美食也有很多：營(yíng)養(yǎng)美味的抓飯；色、香、味俱全的烤全羊、烤羊肉串；還有大盤雞等許多可口的食物。
希望通過(guò)這個(gè)寫(xiě)信的活動(dòng)，我們可以做朋友，增進(jìn)我們之間的友情，讓友誼之花在你我之間開(kāi)得更燦爛，更耀眼。如果有機(jī)會(huì)，希望你能來(lái)我們這里游玩，更希望你會(huì)回信！
你的朋友：×××
20xx年x月x日
致同學(xué)的一封信 篇12
親愛(ài)的同學(xué)們：
你好！
我很榮幸能與你們一起共度小學(xué)6年的時(shí)光，為此我很感恩！
時(shí)光荏苒，我們就要畢業(yè)了。對(duì)于我而言，我愿意從頭再來(lái)，不是為了彌補(bǔ)什么，而是單純地想念曾經(jīng)的日子。我想這是不可能的，即使可能部分的“你們”也不愿意。
我很感謝你們包容了我這六年來(lái)的缺點(diǎn)和不足，不斷地讓我進(jìn)步，強(qiáng)大！話說(shuō)是強(qiáng)大，但是也有不堪一擊的脆弱。我想比我自己還要了解的“你們”，更會(huì)知道我的那個(gè)心靈深處的缺口，我等待著縫補(bǔ)，但是現(xiàn)在似乎是來(lái)不及了。
我很感謝你們這些年對(duì)我的幫助，即使是送了一支簽字筆。握緊筆身，筆總是那么溫暖、熟悉。每次口頭上的喜歡這，喜歡那，“你們”總是大方的贈(zèng)送，而我只有聲謝謝和今后想方設(shè)法的彌補(bǔ)。
我很感謝你們問(wèn)我的任何問(wèn)題，有時(shí)真的感覺(jué)到自己的存在�！澳銈儭笔悄猩衷鯓�，卻有著女生本該有的細(xì)心。謝謝我班男生們對(duì)我的關(guān)懷與工作上的理解，擁有你們很幸福！
我很感謝你們出現(xiàn)在我的生命中，陪伴我度過(guò)漫長(zhǎng)的每一秒、每一天、每一年。我總愛(ài)約著“你們”出去，只因?yàn)槟銈兪俏宜J(rèn)為的朋友。相反“你們”也愛(ài)約著我出來(lái)，只因?yàn)椤惾藬?shù)）畢竟沒(méi)有一個(gè)人的價(jià)值，能讓地球?yàn)樗Ｖ惯\(yùn)行。
我很感謝你們教會(huì)我判斷正誤，讓我學(xué)會(huì)了打√，打×。這對(duì)選擇恐懼癥的自己來(lái)說(shuō)，確實(shí)減少了不少麻煩。不為“你們”教會(huì)我新的`一門技術(shù)所生氣，只會(huì)太感謝“你們”的例子，讓我不用再翻書(shū)、上網(wǎng)，就能看到一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的現(xiàn)實(shí)版視頻，還是直播的，限量版的。學(xué)會(huì)了很多，謝謝的“你們”。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xx
20xx年xx月xx日
致同學(xué)的一封信 篇13
親愛(ài)的孩子們：
接班3天來(lái)，你們的出色表現(xiàn)，改變了我以往對(duì)大家的認(rèn)識(shí)。此時(shí)不知為何要寫(xiě)下這封信，我想可能是已經(jīng)情不自禁的愛(ài)上你們了。
8月31日?qǐng)?bào)到時(shí)，黃吳佳、王城等6個(gè)男生迅速將班級(jí)課桌椅排整齊，做事效率象是個(gè)初二年級(jí)大的男子漢了，其中還有女生朱夢(mèng)儀不聲不響主動(dòng)扔垃圾;全體男生領(lǐng)書(shū)時(shí)的有條不紊，也給了我一些欣慰。女生發(fā)書(shū)工作也讓我看到了文靜、端莊的小淑女形象。報(bào)到結(jié)束后，王城、錢偉程、XX四寶貝義務(wù)為大家打掃衛(wèi)生，讓我看到他們踏實(shí)、做事認(rèn)真的態(tài)度。這一天，我還偷偷的查看了你們的儀容儀表，男生們的頭發(fā)均在耳際上沒(méi)有怪異的發(fā)型;女生沒(méi)有化妝、披肩散發(fā)。(看到了一個(gè)小美女帶了黃金項(xiàng)鏈，我沒(méi)有提醒，因?yàn)槲疫�沒(méi)有想清楚對(duì)她來(lái)說(shuō)有沒(méi)有戴的必要)
要求早上7：00到教室，9月1日42人在6：56分已到，2日，全班43人在6：58分全部落座。從這里看出，孩子們的時(shí)間觀念還是非常強(qiáng)的`。
物理老師表?yè)P(yáng)我們?nèi)嗦?tīng)課非常專注，尤其表?yè)P(yáng)了戴以寧，夸他思維活躍，表達(dá)能力強(qiáng)，回答問(wèn)題時(shí)機(jī)也很好。數(shù)學(xué)老師夸我們基礎(chǔ)比她去年帶的畢業(yè)班基礎(chǔ)好好多倍，尖子生還很多，低分的不多，她說(shuō)對(duì)我們班很有信心。
顧宇杰9月1號(hào)被我強(qiáng)行攤派了放學(xué)后整理課桌的任務(wù)，2號(hào)我沒(méi)多說(shuō)話，他拉了小伙伴一起也主動(dòng)將課桌椅排的整整齊齊，教室外看過(guò)來(lái)，非常的舒服。
9月2號(hào)，我征集組長(zhǎng)(班干部)，再表述了給自己機(jī)會(huì)鍛煉的同時(shí)也需要擔(dān)負(fù)責(zé)任，更要服務(wù)好同學(xué)的同時(shí)，依然涌現(xiàn)出邢亦哲、高煦、陳曉蕾、龔詩(shī)奕、張方楊、蔡子君六位班級(jí)骨干，甚是感動(dòng)。但也有遺憾，班干部中體育委員是專業(yè)人才，不是一般人能勝任的，我想創(chuàng)立的體育部門該怎么辦呢?無(wú)厘頭中
……
孩子們的種種優(yōu)秀表現(xiàn)我都記在心里。我想對(duì)我親愛(ài)的孩子們說(shuō)：你們可以更優(yōu)秀：自習(xí)課，只看書(shū)做作業(yè)，只要每個(gè)人做到，所有任課老師，包括教師對(duì)面和隔壁的老師們都將對(duì)我們刮目相看。第二修煉自身：用發(fā)展的眼光看待身邊的每一位同學(xué)，落后與優(yōu)秀均是暫時(shí)的，不以成績(jī)論英雄，成績(jī)領(lǐng)先的同學(xué)戒驕戒躁，暫時(shí)落后的同學(xué)，自信不氣餒，抓好物理先證明自己;寬容身邊的每一位同學(xué)，并且做到在學(xué)習(xí)生活上努力幫助暫時(shí)落后的同學(xué)。
在我們班，我不知道是否有同學(xué)因?yàn)槌煽?jī)的落后，習(xí)慣的不良而自暴自棄，對(duì)班級(jí)沒(méi)有歸屬感等。成績(jī)優(yōu)秀的孩子排斥習(xí)慣、學(xué)習(xí)不良的孩子。我想告訴大家的是：我們是相親相愛(ài)的一家人，要互幫互助，更多的是從心理上幫助。成績(jī)好的孩子家長(zhǎng)和老師有更高的要求是壓力，成績(jī)落后的孩子，每天被老師、家長(zhǎng)盯著也很是不爽。我曾經(jīng)是個(gè)很“混蛋”的人，后來(lái)我在一個(gè)好班級(jí)，遇上了好同學(xué)和好老師，所以我變成了一個(gè)好孩子。至此我都能理解行不正坐不端，上課講話，不按時(shí)完成作業(yè)孩子的苦：他也想好好學(xué)習(xí)，可是上課內(nèi)容大部分聽(tīng)不懂啊，作業(yè)也往往因?yàn)榇蟛糠植粫?huì)做而不做啦;也想不講話不打攪同學(xué)，可是控制不住啊，此時(shí)渴望同學(xué)老師善意的眼神或是其它友好的方式提醒，而不是指責(zé);也想行正坐端，可是上課是一種煎熬，上著上著就放松了自己，忘記了“規(guī)范”，親上了“舒服”。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們一起努力，自己控制一些，同學(xué)老師幫助一下，向優(yōu)秀邁進(jìn)吧。
還有很多話要說(shuō)，夜已深。明天我將繼續(xù)記錄孩子們的優(yōu)秀和進(jìn)步。
祝愿孩子們：在新的學(xué)年，有新面貌，還有更多的優(yōu)秀展現(xiàn)。
寫(xiě)信人：xx
20xx年xx月xx日
致同學(xué)的一封信 篇14
老同學(xué):
你好!
看到這封信不要奇怪也不要驚奇，這封信是我想了好長(zhǎng)時(shí)間而今下定決心要寫(xiě)的，沒(méi)有別的意思，只是想告訴你，我們是要好的同學(xué)、是親密的朋友、也是親如手足般的兄弟姊妹。
一直以來(lái)，你都是我們同學(xué)聚會(huì)(大聚、小聚)的中心人物，(你不要感到我說(shuō)的話是在奉承你，我認(rèn)為我們之間已不需要這種多余的客套)，因?yàn)槲覀兺瑢W(xué)較少，能出頭露面的就更少，上次你外出后我們也小聚過(guò)幾次，中間有幾個(gè)同學(xué)的孩子結(jié)婚吃席、我們?nèi)タ锤咧性膼?ài)人、郭新正回來(lái)我請(qǐng)大家一起吃了飯等，我深感到大家之間的凝聚力大大下降了，你在和你不在很不一樣的，有的人居然為了車費(fèi)而有了新的想法，大家的出行有走的、有留的、似一盤散沙，那種感覺(jué)只能意會(huì)不能言傳呀!我深深的理解了何麗琴為什么總喜歡和我們班的同學(xué)混在一起了!那時(shí)我有種再也不想?yún)⒓舆@種聚會(huì)的想法，那時(shí)我們也特別盼望你能早點(diǎn)回來(lái)!說(shuō)真的，我們大家都真的很想你和張?jiān)葡?
人生的路很長(zhǎng)，為了保持我們之間這種純潔的友情，我感覺(jué)到了，你也和我一樣常常在做很多的努力，你是一個(gè)很重情義的人，真的也很有領(lǐng)導(dǎo)才能，通過(guò)同學(xué)聚會(huì)我感到自己更深的了解了你，也對(duì)你又多了一份敬重。正是你重情義的優(yōu)點(diǎn)在諸多場(chǎng)合你身不由己，為了那份情你寧可傷自己的身體也不愿意怠慢了朋友，我非常理解你的感受和苦衷，我很想勸你改變一下你處世為人的習(xí)慣，但我感到是蒼白無(wú)力的，因?yàn)槲腋械侥惆选扒榱x”二字認(rèn)得太真，但我有一個(gè)建議，從醫(yī)學(xué)的角度看，吸煙與喝酒相比，吸煙的危害大于喝酒，你上網(wǎng)查就可以看到，糖尿病的人要“戒煙限酒”，少量的酒是可以喝點(diǎn)的，但不要醉酒，今后我們還有幾十年要活，生活質(zhì)量下降了，這種“情義”不就結(jié)束了嗎!記得賈國(guó)柱嗎?曾今的疾控中心主任，他現(xiàn)在是糖尿病眼病的并發(fā)癥期，已看不到東西了，今后的路咋走，人可以聽(tīng)不到，但不能看不到呀!糖尿病不可怕，可怕的是并發(fā)癥，糖尿病好好控制，也許終生不會(huì)有并發(fā)癥的到來(lái)，我建議你一定要戒煙，你是一個(gè)有毅力的人，要戒就要一下戒，不要想的減量慢慢戒，下了決心也就一周左右吧!
曾今有個(gè)人說(shuō)過(guò)：一個(gè)人活的健康、快樂(lè)、開(kāi)心就是對(duì)一個(gè)家庭最大的貢獻(xiàn)，也是對(duì)家庭應(yīng)盡的責(zé)任。想想我為什么面對(duì)諸多的困難還要笑對(duì)人生嗎?因?yàn)槲矣X(jué)得那是我的.責(zé)任，也是我對(duì)母親和孩子的一種貢獻(xiàn)。你的責(zé)任和貢獻(xiàn)不僅是對(duì)你的家庭，還有我們這些親如手足的同學(xué)，你幾十年交往的同事和朋友!
老同學(xué)，聽(tīng)我一句話，人生的前半生是在忙碌和混沌中就過(guò)去了，后半生就要在面對(duì)親情和健康中度過(guò)，疾病是我們每個(gè)人不可抗力的災(zāi)難，你的健康是能預(yù)期到的，就不是災(zāi)難，只是需要你付出毅力，這是上蒼對(duì)你的考驗(yàn)，這么多年，我想你已接受了這個(gè)無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)，戰(zhàn)勝它也不要你做出更大的犧牲，戒煙，又不失去什么，又可以減少許多的危害，一根煙的危害大于兩場(chǎng)醉酒的危害，想想，做個(gè)決定吧!
我們大多數(shù)同學(xué)都希望在每一個(gè)場(chǎng)合都有你的參與，包括今后的幾十年!
你不能把負(fù)擔(dān)強(qiáng)加給愛(ài)你的妻子和兒子身上，這是你的責(zé)任，也是你對(duì)母親、妻子和兒子的貢獻(xiàn)。
一定要想想我的建議!廢話了半天，有不妥之處，千萬(wàn)不要介意，看在我非常珍惜我們之間的這份純潔友誼的份上!
由于我近日在準(zhǔn)備補(bǔ)考，就此打住!
寫(xiě)信人：xx
20xx年xx月xx日
致同學(xué)的一封信 篇15
親愛(ài)的XX同學(xué)：
你好！
作為一個(gè)素未謀面的陌生人，我本不應(yīng)對(duì)你的行為有過(guò)多的干涉，可是作為一個(gè)同為高三的學(xué)友，我想為此和你聊幾句，不為別的，就當(dāng)是“同是高三淪落人”之間的談心吧？
現(xiàn)在，你的靈魂可能正沉浸在那個(gè)絢爛的幻境之中，那里可能有巍峨古老的城池，靜謐幽深的山林，黑暗危險(xiǎn)的禁地；你可能正身披冰冷沉重的鎧甲，手舉長(zhǎng)槍義無(wú)反顧地加入一場(chǎng)浴血的戰(zhàn)斗——那個(gè)幻境太美，有從硝煙和戰(zhàn)火中走出的戰(zhàn)友，有在烽火中窈窕靜候的戀人，甚至，你可以君臨天下，無(wú)人不知無(wú)人不服。在現(xiàn)實(shí)中的無(wú)奈壓抑，委屈痛苦，都可以在幻境中釋放，在無(wú)人知曉你身份的地方，你深藏于內(nèi)心的陰暗欲望、野心、血性和豪情都可以得到最大的滿足。
可惜，幻境再美，仍然是幻境，即使你的靈魂可以鉆入電腦內(nèi)那個(gè)數(shù)據(jù)構(gòu)成的世界，可你的肉體仍停留在這個(gè)你想逃避的現(xiàn)實(shí)，仍牢牢地坐在電腦前，沒(méi)有一絲改變。你就像一只鴕鳥(niǎo)，在現(xiàn)實(shí)的大沙漠即將到來(lái)之時(shí)，驚慌失措地一頭扎進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的沙地之中不肯出來(lái)，可你的身體還露在外面承受著現(xiàn)實(shí)的打擊。等待你的只有兩條路，一是還把頭埋在網(wǎng)絡(luò)的'沙地中等待現(xiàn)實(shí)的風(fēng)暴把你粗暴地拔出拋起再重重摔下；二是回過(guò)頭，正視現(xiàn)實(shí)，也許你可以從鋪天蓋地的狂沙烏云中找到一條路——一個(gè)是必死的結(jié)局，一個(gè)還有一條生路，相信聰明的你能做出選擇的。
要知道，現(xiàn)實(shí)再殘酷仍是現(xiàn)實(shí)，你生活在現(xiàn)實(shí)之中，你要靠金錢而不是游戲里的金幣生活，你要吃五谷雜糧而不是血條進(jìn)度，你要穿T恤帽衫而不是虛擬鎧甲，你所生存的一切要靠現(xiàn)實(shí)來(lái)維系，你又憑什么敢說(shuō)自己可以拋棄現(xiàn)實(shí)專攻網(wǎng)絡(luò)游戲？醒醒吧！你在高三，站在現(xiàn)實(shí)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，時(shí)間不會(huì)為任何一個(gè)人停留，即使你鉆進(jìn)電腦也無(wú)法阻止時(shí)間的洪荒把你推向你想瘋狂逃離的高考。你可能為自己永遠(yuǎn)提不上瘀。
寫(xiě)信人：xxxx
20xx年xx月xx日
致同學(xué)的一封信 篇16
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
不知道收到這封信的時(shí)候，你們正在做什么：在上課，在做操，還是在校園里快樂(lè)玩耍呢？童年是多么美好的一段時(shí)光，也是求知的寶貴階段，不管你們目前所處的環(huán)境如何，千萬(wàn)記得每天要抽出時(shí)間來(lái)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，多思考哦。
我們是來(lái)自南京的江蘇鳳凰少年兒童出版社的叔叔阿姨們，這個(gè)包裹里有適合女孩子看的小花仙仙子童話書(shū)、魔法故事書(shū)；有男孩子比較感興趣的賽爾號(hào)官方年鑒、對(duì)戰(zhàn)劇場(chǎng)等；也有適合大家一起看的“講不完的經(jīng)典”系列、“中華原創(chuàng)繪本大系”，希望大家喜歡哦。
特別要送給五年級(jí)的李若男同學(xué)“教室十日談·爆笑校園漫畫(huà)”系列，希望你能在幽默的漫畫(huà)中找到樂(lè)觀，找到快樂(lè)；送給四年級(jí)的張志強(qiáng)同學(xué)“賽爾號(hào)精靈對(duì)戰(zhàn)劇場(chǎng)”系列，希望你能在里邊找到勇敢，找到神奇；送給五年級(jí)的葉志鵬同學(xué)和萬(wàn)偉林同學(xué)“賽爾號(hào)精靈大全集1-2”，希望你們可以一起交流，在動(dòng)漫的世界里找到自信，找到堅(jiān)強(qiáng)；送給六年級(jí)的張志鵬同學(xué)“賽爾號(hào)官方年鑒”，希望你以后也可以創(chuàng)造一個(gè)很受人喜歡的`兒童虛擬社區(qū)哦；送給班長(zhǎng)徐佳佳同學(xué)一套“小花仙仙子童話書(shū)”，希望喜歡畫(huà)畫(huà)的你，有一天可以畫(huà)出最美麗的花仙子漫畫(huà)。
還有一些適合放在圖書(shū)館的書(shū)，有“講不完的經(jīng)典”系列、“中華原創(chuàng)繪本大系”、“小花仙魔法故事屋”系列，都是編輯老師精心為小讀者們挑選的，希望大家可以喜歡。讀書(shū)貴在思考，同時(shí)也別忘了和同學(xué)們一起分享你喜歡的好書(shū)哦。
祝大家在未來(lái)的暑假中開(kāi)心快樂(lè)！
寫(xiě)信人：xx
20xx年xx月xx日
致同學(xué)的一封信 篇17
親愛(ài)的xx同學(xué)：
你好！
來(lái)去匆匆，你已順利返回崗位，開(kāi)始了緊張有序的工作了吧！
這次相聚，時(shí)間緊迫，總覺(jué)得有好多的話沒(méi)說(shuō)。因你即將返程，不忍心浪費(fèi)太多的時(shí)間，你要有充足的時(shí)間與母親道別。你的慷慨，令我們感激。
我們沒(méi)有真正意義的離家，不能體會(huì)你的思鄉(xiāng)情結(jié)，這就是鄉(xiāng)愁吧，詩(shī)人余光中說(shuō)：鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭；長(zhǎng)大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭。席慕容說(shuō)：鄉(xiāng)愁是一支清遠(yuǎn)的.笛，總在有月亮的晚上想起……鄉(xiāng)愁是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，永不老去。記得有句歌詞：想家的時(shí)候，總想為家做點(diǎn)事……
光陰荏苒，你已經(jīng)離家三十三年了，在這三十三年的歷程里，會(huì)有多少風(fēng)雨坎坷！在你受傷的時(shí)候，可否獨(dú)立窗前，朝著家鄉(xiāng)的方向，默守一弦冷月？失意的時(shí)候，可否想著親朋的囑托，攻克一個(gè)個(gè)難關(guān)？成功的時(shí)候，可否是在踐行為家鄉(xiāng)爭(zhēng)光的承諾？正是這份承諾和對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀，促使你一步一步堅(jiān)強(qiáng)的走下去，直到今天的輝煌。
家鄉(xiāng)的山，家鄉(xiāng)的水，校園里的合歡花……家鄉(xiāng)有暖暖的炊煙，有母親的呼喚，有濃濃的親情，有團(tuán)聚的期盼。
家鄉(xiāng)很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)隔千里；家鄉(xiāng)很近，彼此心心相牽。但愿我們的真誠(chéng)能化作一縷溫情，消除你的疲憊，溫暖你的夢(mèng)境，梳理你的惆悵，增加你征服的力量。家鄉(xiāng)是你溫暖的港灣，是你的加油站，遠(yuǎn)方的你，累了倦了就輕裝上路，以一素簡(jiǎn)之心，返回故里吧，你的平安是母親的安慰，你的幸福是我們的心愿。無(wú)論你走到天涯海角，故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)會(huì)張開(kāi)雙臂，歡迎你的歸來(lái)，我們?cè)诘群蚰愕募岩�，分享你更成功的喜悅�?/p>
晚安，再見(jiàn)！
致同學(xué)的一封信 篇18
親愛(ài)的xx：
你好！
轉(zhuǎn)眼就到新年了，不知你過(guò)得快樂(lè)嗎？我在遠(yuǎn)隔千里之外的“東方小巴黎”——越南，給你寫(xiě)信。
首先，我向你介紹一下當(dāng)?shù)氐奶厣�，這兒有四大苗條：地形苗條、房子苗條、街道苗條、人苗條。哈哈！越南的摩托車叫“螞蟻”，多得數(shù)不勝數(shù)。所以人家稱越南為“摩托車王國(guó)”。抬頭便可以望見(jiàn)一根根電線零零散散，亂七八糟。唉！這讓人有點(diǎn)兒頭痛�。〗形疫@么一說(shuō)，你一定增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)了吧？
說(shuō)玩吧……最亮麗的風(fēng)景線要數(shù)下龍灣了！你去過(guò)桂林嗎？人們都說(shuō)“桂林山水甲天下”。下龍灣的山水和桂林的山水有得一拼，人稱“下龍山水甲桂林哪！”現(xiàn)在就讓我來(lái)介紹一番吧！
這兒被世界教科文組織稱為世界文化遺產(chǎn)的“海上桂林”。范圍非常廣泛，面積約有一千五百平方公里。海水清澈見(jiàn)底，可以望見(jiàn)海底的沙和小石子；海水碧綠無(wú)垠，像一塊無(wú)瑕的.翡翠；海水水平如鏡，沒(méi)有一絲波紋在蕩漾。船行駛許久就會(huì)出現(xiàn)一塊塊栩栩如生的石頭。其中有一塊叫“狼狗石”。從側(cè)面看，一只狼狗，頭朝里尾巴向外，好似正和一旁的石頭交談著。海上一條條漁船自由穿梭，船上的海鮮，琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。有晶瑩剔透的小蝦，有活蹦亂跳的魚(yú)兒，還有形態(tài)各異的蛤蜊，讓我眼花繚亂，大飽口福哇！
xx，你是否心動(dòng)了呢？建議你有空也來(lái)這兒游覽哦！
明天我就要回家了，到時(shí)候我們一起聚一聚吧！
祝：
新年快樂(lè)
學(xué)習(xí)進(jìn)步
你的朋友xx
20xx年x月x日
致同學(xué)的一封信 篇19
同學(xué)們，大家好！
轉(zhuǎn)眼之間放假已經(jīng)快一周的時(shí)間了，特別是六年級(jí)、初三和高三的畢業(yè)生們，你們已經(jīng)休息一個(gè)月左右了，最近都做了些什么？心情愉快嗎？如果你整天價(jià)沉浸在游戲的世界里，我想你在感嘆時(shí)間飛逝的同時(shí)，心里可能會(huì)有一時(shí)的成就感，但靜下心來(lái)思考，你還會(huì)有些許的失落和身體的疲勞。但做些什么才能讓人感覺(jué)充實(shí)而愉悅呢？
我想有許多的事情不妨可以嘗試著做一做。首先讀幾本自己喜歡的書(shū)籍，書(shū)籍使人沉靜，讀書(shū)開(kāi)拓視野，在閱讀中你能夠與先賢們博古爍今，能夠從無(wú)數(shù)正反面的故事中，吸取教訓(xùn)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，在不懈的堅(jiān)持中你會(huì)練就出廣博的心胸與遠(yuǎn)大的理想和信念，不僅學(xué)識(shí)會(huì)越來(lái)越淵博，也在無(wú)形中為自己增加一抹書(shū)卷的氣息，這就是古人所說(shuō)的“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。其次，你可以幫助父母做些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，打掃房間、買菜、洗衣、做一頓簡(jiǎn)單的飯菜等等，讓勞累一天的爸爸媽媽享受你帶給他們的幸福與喜悅，這種喜悅直達(dá)內(nèi)心，讓人回味，愈久彌香。
再次，在完成暑假作業(yè)的同時(shí)，你還可以參加力所能及的實(shí)踐活動(dòng)：小學(xué)生可以立足社區(qū)，從家庭生活做起，開(kāi)展類似垃圾分類、凈化社區(qū)環(huán)境等方面的宣傳、實(shí)踐活動(dòng)；中學(xué)生可以參加到市教委暑期“中學(xué)生原創(chuàng)微電影大賽”活動(dòng)中來(lái)，與團(tuán)隊(duì)一起用攝像機(jī)、DV、數(shù)碼相機(jī)或手機(jī)等數(shù)字視頻設(shè)備，去尋找、發(fā)現(xiàn)身邊最美人物、最美集體和最美的事例，在發(fā)現(xiàn)與制作的過(guò)程中感悟那些最美帶給你們心靈的沖擊與感動(dòng)；至于高中的學(xué)生，你們離18歲越來(lái)越近了，“責(zé)任”意識(shí)應(yīng)該在你們的心中逐漸扎根，它體現(xiàn)在對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家庭盡責(zé)和對(duì)社會(huì)的責(zé)任。你們的關(guān)注點(diǎn)更多的'應(yīng)放在國(guó)家與社會(huì)的層面，利用暑期你們可以做一些社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)，從社會(huì)生活入手，去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、追尋背后的原因并拿出自己的建設(shè)性意見(jiàn)，用你們的行動(dòng)和真知灼見(jiàn)，為和諧社會(huì)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，尋找適合自己的暑假生活吧，希望它帶給你們別樣的精彩與成長(zhǎng)！祝假期充實(shí)、快樂(lè)！
寫(xiě)信人：xx
20xx年xx月xx日
致同學(xué)的一封信 篇20
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
愉快的暑假馬上就要結(jié)束了，新的學(xué)期又開(kāi)始了！每當(dāng)臨近開(kāi)學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們心里一定很忐忑：哎呀！快開(kāi)學(xué)了，作業(yè)還沒(méi)有完成，趕快做？還好，老師布置的作業(yè)很少，嗯，很快就可以完成了；上五年級(jí)了，學(xué)習(xí)任務(wù)重不重呀？知識(shí)難不難��？新學(xué)期了，有沒(méi)有換新老師��？��！諸如此類的問(wèn)題塞滿了你們的小腦袋,玩起來(lái)，也沒(méi)那么放心了。
這種心情老師完全理解，因?yàn)槔蠋熜r(shí)候也是這樣過(guò)來(lái)的。為了讓同學(xué)們新學(xué)期有一些心理準(zhǔn)備，老師特別給你們寫(xiě)一封信。這封信呀，本應(yīng)該早點(diǎn)寫(xiě)給大家，但又怕影響大家假期的好心情，所以臨開(kāi)學(xué)才寫(xiě)。快開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們首先要調(diào)整自己的作息時(shí)間。如果你假期作息時(shí)間比較混亂的話，在這一周里，慢慢把作息時(shí)間調(diào)到與上學(xué)時(shí)間同步。其次，完成老師布置的作業(yè)；抽時(shí)間到書(shū)店看看，買好新學(xué)期的學(xué)習(xí)用具：毽球、跳繩、筆、書(shū)套、尺子等學(xué)習(xí)用具。新學(xué)期，同學(xué)們最關(guān)心的也許就是有沒(méi)有換新老師？是的，孩子們，新學(xué)期我們班語(yǔ)數(shù)英三科均換了新老師！據(jù)我了解，有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班主任經(jīng)驗(yàn)的成愛(ài)芬老師將擔(dān)任我們班的語(yǔ)文和班主任工作；超有愛(ài)心、教學(xué)超厲害的陳彩虹副校長(zhǎng)將擔(dān)任我們班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作；英語(yǔ)，我現(xiàn)在還沒(méi)有收到準(zhǔn)確的信息，但我相信也一定是一個(gè)很棒的老師。我們七彩石坊的同學(xué)們好幸運(yùn)！這些老師，她們的教育教學(xué)將會(huì)給你們帶來(lái)一個(gè)全新的面貌，帶領(lǐng)大家再上一個(gè)新臺(tái)階。散學(xué)典禮那天，很多同學(xué)跟老師說(shuō)，下學(xué)期很不想換老師，很想老師繼續(xù)教你們？這種心情老師能理解。三年了，我們一起笑，一起哭，一起快樂(lè)，一起悲傷。我們徜徉在快樂(lè)的課堂中，沉浸在書(shū)聲瑯瑯、手舞足蹈的早晨；我們會(huì)為浩哲一次課堂發(fā)言、一次小小的進(jìn)步熱烈鼓掌；我們?yōu)樽映勺兊美硇�、冷靜而高興；為文禧、沛蘭、葉曜、曉晴、家駿等同學(xué)的盡心盡責(zé)而自豪；老師說(shuō)也說(shuō)不完，道也道不盡。在寫(xiě)下這些文字的時(shí)候，老師嘴角上揚(yáng)，但眼中卻閃著淚光，太多的不舍、太多的依戀。老師就像你們的媽媽一樣，想你們長(zhǎng)大，能獨(dú)立適應(yīng)這個(gè)紛繁復(fù)雜的`社會(huì)，但又不想你長(zhǎng)大，因?yàn)槟汩L(zhǎng)大，就意味著離開(kāi)。在這種矛盾與糾結(jié)中，學(xué)會(huì)放手，因?yàn)橹挥蟹攀�，你才�?huì)變得更強(qiáng)大。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書(shū)就如蜜蜂采蜜，只有采過(guò)許多花，才能釀出蜜來(lái)。一個(gè)老師的優(yōu)點(diǎn)畢竟有限，博眾家之長(zhǎng)，才能有所成就。在未來(lái)的日子里，你們會(huì)遇到各種不同的老師。孩子們，我們要有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，發(fā)現(xiàn)這些老師的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)吸收，變成自己的正能量，充實(shí)自己，使自己慢慢變得強(qiáng)大起來(lái)。
在未來(lái)的日子里，我們要做一個(gè)有修養(yǎng)的孩子？還記得什么是修養(yǎng)嗎？嗯，對(duì)了，老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，修養(yǎng)就是不需要?jiǎng)e人提醒的自我約束。班干部要配合新老師盡快熟悉班級(jí)情況。在新老師改選班干部之前，班級(jí)常規(guī)一切照舊，各班干部各盡其職。直到新老師提出新要求。嚴(yán)格按新老師的要求執(zhí)行。老師也會(huì)時(shí)時(shí)關(guān)注大家，如果同學(xué)們開(kāi)學(xué)表現(xiàn)很棒的話，在得到新老師允許的情況下，老師會(huì)聘任你們中的表現(xiàn)很棒的同學(xué)為我一年級(jí)小朋友的輔導(dǎo)員。
最后，祝同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步，一切順利！
寫(xiě)信人：xx
20xx年xx月xx日
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