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五年級(jí)給遠(yuǎn)方小朋友的一封信
五年級(jí)給遠(yuǎn)方小朋友的一封信1
親愛(ài)的遠(yuǎn)方小朋友：
你好!
現(xiàn)在我剛做完今天老師布置的作業(yè)，坐在窗前，望著那皎潔的明月，情不自禁地想起你在那邊過(guò)的還好嗎?
我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，每次測(cè)驗(yàn)都考90多分，哦!對(duì)了，上學(xué)期我的數(shù)學(xué)期中考試還考了97分，全班第二名。你高興嗎?不過(guò)我知道你聽(tīng)了一定會(huì)說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”是的，這次成績(jī)已屬于過(guò)去，今后才屬于自己，一切得從零重新開(kāi)始。我應(yīng)該有一個(gè)新的開(kāi)端。
葛婷，再告訴你一個(gè)好消息，我參加了《江南時(shí)報(bào)》小記者的`欄目，我寫的作文還在上發(fā)表過(guò)呢!
國(guó)慶長(zhǎng)假后一兩個(gè)星期，我們就要進(jìn)行月考了。我還真有一些緊張，就怕粗心這個(gè)壞家伙總圍著我轉(zhuǎn)。你也知道，我這個(gè)人就是有粗心毛病。上次你為幫我改掉壞毛病，還特意教了我一些辦法，這些辦法我試了一下，還真有一些管用。不過(guò)也只是有一些管用!還沒(méi)有完全把粗心趕跑。我想這個(gè)問(wèn)題一定出在我自覺(jué)上面吧。不過(guò)，我還是有信心，再加上老師和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，我更是信心十足，我相信我一定會(huì)考好的!爸爸還說(shuō)如果考好的話，放假就我一個(gè)人去你那玩，聽(tīng)爸爸這這么一說(shuō)，我的信心更增加了好幾倍。
哦!忘了告訴你，我家買了一套房子，現(xiàn)在正要裝修。我真的好高興啊!我終于擁有自己的小房間了。而且今年春節(jié)就能搬過(guò)去了。你聽(tīng)了一定也很高興吧!好了，天色也不晚。就寫到這里吧，一定記得回信哦!
五年級(jí)給遠(yuǎn)方小朋友的一封信2
親愛(ài)的源源：
好久不曾與你聯(lián)系。今天寫此信，是因?yàn)槲易x了一本好書：《震動(dòng)》，想與你分享。
地震，這個(gè)字眼我們可能從電視、新聞中見(jiàn)過(guò)它，但我們也許一輩子也經(jīng)歷不到。但翻開(kāi)《震動(dòng)》，便會(huì)覺(jué)得猶好經(jīng)過(guò)一場(chǎng)地震的的洗禮，帶來(lái)心靈的震動(dòng)。
六個(gè)少年，因一次地震，從此便改變了人生。他們之中，有漂亮優(yōu)秀的校花宋佳玲，調(diào)皮搗蛋的“混混”元帥，文雅的釧雷，高傲、不可一世的“小妖精”安琪……各有性格，也有矛盾。但當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，他們拉起了彼此的手，決心沖出難關(guān)。
絕望，哭泣……這生存之路中的血與淚，化作點(diǎn)點(diǎn)充滿作者感情的文字，如一根柔軟的刺，點(diǎn)中了心窩中那最柔軟的地方。我們與故事中的他們一起用雙手撥出一條路，與他們一起含著眼淚成長(zhǎng)，帶著微笑，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
源源，讀到這里，想必你也如我一樣，能夠感受到他們的堅(jiān)強(qiáng)。
但你可知，災(zāi)后的重建，又是一條心靈之路。每個(gè)人都要面對(duì)不同的困難與挫折。宋佳玲每日對(duì)著那希望的.杜鵑花祈禱，執(zhí)著地尋找自己的親人，可兩行清淚，卻只看到了一個(gè)永遠(yuǎn)破碎的家庭。安琪逃過(guò)了地震，可那個(gè)昔日的“小妖精”卻要獨(dú)自承受失去親人的痛與泗坪鎮(zhèn)人的辱罵。元帥心恨父母，但那恨，也讓一個(gè)男子漢更顯現(xiàn)出了真實(shí)的自己，流下了眼淚。那一次回眸，那一句心聲，那一片破碎的瓦片，是他們心中情感的交織，與青春道路上的痛苦和沉思。
火紅火紅的杜鵑花，一只咯咯叫的老母雞，一棟嶄新的漂亮的房子，主角們因?yàn)?zāi)難而痛苦，又因?yàn)?zāi)難而更加地團(tuán)結(jié)與堅(jiān)強(qiáng)。即使沒(méi)了父親，失去了摯愛(ài)，即使是母親的逃避，村民的辱罵;哪怕，是那個(gè)失去了一條腿的貴族狗，在淚水與迷惘中，他們因?yàn)檫@次地震，如繭中蝴蝶，掙扎在蛻變的道路中，最后，破繭而出，展開(kāi)了美麗的翅膀。
朋友，盡管這是虛構(gòu)，盡管這只是一本小說(shuō)，但我相信，你讀此書后，所受到的震動(dòng)，不亞于一次地震。你可以看到，并體會(huì)到內(nèi)心的突破。災(zāi)難是不幸的，但也只有災(zāi)難，才能讓人釋放人性的美，人心的力量。當(dāng)你為書中的情節(jié)感動(dòng)時(shí)，你一定，也會(huì)得到成長(zhǎng)，你會(huì)更加體會(huì)到人生的美好，更加堅(jiān)強(qiáng)。
朋友，好好讀讀這本書吧，相信你會(huì)從中汲取生命的力量!
五年級(jí)給遠(yuǎn)方小朋友的一封信3
親愛(ài)的王線同學(xué)：
你好！
你應(yīng)該不認(rèn)識(shí)我，那么我就先自我介紹吧！我叫王子晴，今年12歲了，是河北省衡水市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)的一個(gè)小學(xué)生。我平時(shí)喜歡看書，你呢？你平時(shí)喜歡做什么呢？
今天，我很冒昧給你寫信是因?yàn)槲覀冋Z(yǔ)文書上建議我們進(jìn)行“手拉手”活動(dòng)，為遠(yuǎn)方的小朋友寫一封信，讓我們互相了解對(duì)方，和對(duì)方做好朋友。我很開(kāi)心能通過(guò)這一次活動(dòng)認(rèn)識(shí)到你這位新朋友。你應(yīng)該很疑惑我怎么知道你的`地址吧，那就告訴你，我是在我們的語(yǔ)文書上看到的。我看到你們的生活是那么辛苦，學(xué)習(xí)還那么好，真是讓人敬佩！
另外，我想對(duì)這次活動(dòng)提出幾個(gè)小小的建議：
1、我們可以一個(gè)月通信一次，交流學(xué)習(xí)方法，共同努力、加油。
2、我們可以做一個(gè)小比拼，看誰(shuí)讀的書多、做的題多、誰(shuí)的學(xué)習(xí)成績(jī)好。我讀到好書推薦給你，就這樣互相交流。
3、我們可以利用假日到對(duì)方家做客。我一直也很想學(xué)蒙古語(yǔ)，我教你漢語(yǔ)、作文、書法，你教我蒙古語(yǔ)、拉馬頭琴、騎馬……等你來(lái)到我們衡水時(shí)，我一定要好好帶你逛一逛：帶你去游樂(lè)園玩過(guò)山車、穿越鬼屋……帶你去嘗你沒(méi)吃過(guò)的美味。
古人說(shuō)：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！毕Ｍ覀兛梢猿蔀榛ハ嗔私獾呐笥�，我會(huì)隨時(shí)歡迎你來(lái)衡水做客。
祝你每天快快樂(lè)樂(lè)！身體健康！
你的好朋友：xx
20xx年3月9日
五年級(jí)給遠(yuǎn)方小朋友的一封信4
親愛(ài)的朋友：
您好！
雖然我們一次也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但我卻十分想與你做一對(duì)好朋友。我叫陳建文，今年十二歲了，上小學(xué)五年級(jí)了，在重慶市南岸區(qū)珊瑚實(shí)驗(yàn)小學(xué)。雖然我己有許多朋友。但我十分希望與遠(yuǎn)方的朋友做筆友你可能是個(gè)活潑的男孩，也可能是個(gè)開(kāi)朗的女孩，我十分希望能與你做朋友。
我的家鄉(xiāng)――重慶，是個(gè)古老，年輕而又繁華的城市。說(shuō)它古老是因?yàn)樗杏凭玫臍v史，有豐富的土特產(chǎn)，有名揚(yáng)中外的歷史古跡，也有讓人驚嘆山山水水，它充滿了生機(jī)和活力。在重慶人眼中，它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是最美麗的。它之所以年輕是因?yàn)樗且粋�(gè)新直轄市是中國(guó)第四個(gè)直轄市是最年輕的直轄市。在為直轄市后重慶有許多值得你一去的地方：比如熱鬧的磁器口，有趣的洋人街與漂亮的南山植物園……重慶的`環(huán)境很好，雖然四周都有高樓大廈，但是人人都很愛(ài)護(hù)環(huán)境，所以重慶正在爭(zhēng)創(chuàng)“十佳衛(wèi)生模范城市”
你的家鄉(xiāng)是什么樣的？一定也很美麗吧！一定豐常漂亮吧？或許是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛(ài)自己的家園。
我真誠(chéng)地希望能成為你的好朋友。如果你愿意和我交朋友，請(qǐng)給我回信，讓我們?cè)谛胖薪涣鲗W(xué)習(xí)、體會(huì)和我們生活所得，暢談快樂(lè)的人生，美好的理想！好嗎？讓我們手拉手架起一座友誼的橋梁！讓我們互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短！讓我們?cè)跍贤ㄖ泄餐瑢W(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
祝：
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
遠(yuǎn)方的朋友：陳xx
五年級(jí)給遠(yuǎn)方小朋友的一封信5
遠(yuǎn)方的朋友：
你好，我叫汪弈晨，就讀于湖南師大附中星城實(shí)驗(yàn)一小/1303班
我的性格活潑外向，有點(diǎn)兒大大咧咧，我長(zhǎng)的五官端正，一雙濃眉大眼，眼睛里透著深邃的目光，借我老媽之言形容我，可謂是氣宇不凡。廢話不多說(shuō)，先介紹我們的班級(jí)吧！
我們班是五年級(jí)第三個(gè)班級(jí)，我們班進(jìn)門的地方有一排柜子，是給我們放書的，柜子上還有一排花草，都是我們班同學(xué)們帶到班級(jí)上去的，大家都很愛(ài)護(hù)，班級(jí)里面所有的物品，我們都用心照顧著，我們都很愛(ài)我們的.班級(jí)。再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的家吧！
我有一個(gè)疼愛(ài)我的爸爸，還有一個(gè)當(dāng)我犯錯(cuò)就大發(fā)雷霆的媽媽，我稱媽媽為“笑面虎”，稱爸爸為“笑面貓”。當(dāng)我生病時(shí)“虎媽貓爸”都來(lái)照顧我，我的家庭是不是非常和諧有愛(ài)呢？還有我的爸爸媽媽像不像電視劇里的“虎媽貓爸”呢？
會(huì)成為你朋友的：汪弈晨
五年級(jí)給遠(yuǎn)方小朋友的一封信6
親愛(ài)的小朋友們：
你們好！
也許你們還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我，但我愿意將一顆真誠(chéng)的心獻(xiàn)給你們？遠(yuǎn)方的朋友。我是一個(gè)活潑，開(kāi)朗，快樂(lè)的小女孩。雖然我有一些膽小，但我也是一名好學(xué)生。也許你是一個(gè)和我一樣的小女孩，也許是一個(gè)有志向的男孩子。但不管怎么樣，都讓我們手拉手，架起一座友誼的橋梁吧。
我的家鄉(xiāng)——內(nèi)蒙古自治區(qū)，這里有一碧千里的草原，也有繁華的大街；有熱情好客的蒙古族人民，也有熱情友善的都市人群。這里有著名的`成吉思汗陵園，還有古代的昭君墓；有美麗的五當(dāng)召，梅力更等等。
如果有機(jī)會(huì)，希望你們能到我的家鄉(xiāng)來(lái)做客，我會(huì)做你們的小導(dǎo)游，帶你們?nèi)シ比A的王府井，去百貨大樓，去旅游景點(diǎn)……。雖然我的家鄉(xiāng)也算不上太富裕，但希望你們能喜歡。
我現(xiàn)在在讀五年級(jí)，有許多好朋友。如果你們來(lái)的話，我會(huì)把她們一一介紹給你們。如果你愿意和我交朋友，就請(qǐng)回信吧。這樣我們可以暢談自己家鄉(xiāng)的文化藝術(shù)，暢談自己的生活所得，暢談自己的遠(yuǎn)大理想。
祝你們
學(xué)習(xí)進(jìn)步
生活愉快
你們遠(yuǎn)方的朋友
五年級(jí)給遠(yuǎn)方小朋友的一封信7
遠(yuǎn)方的朋友：
你好！
看到這封信，你一定會(huì)很奇怪吧？因?yàn)椋覀儗W(xué)校舉行“手拉手”活動(dòng)，要給你們學(xué)校的每個(gè)同學(xué)一人一套我們學(xué)校的校服，你們是不是很激動(dòng)�。�
我是瑞安市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（4）班的吳佳檸。我們的學(xué)校猶如一幅巨大的中國(guó)畫一樣美麗，一進(jìn)到校門，旁邊就是一個(gè)諾大的'大操場(chǎng)，春夏秋冬我們都在這里玩耍。在操場(chǎng)的右邊有一個(gè)引人注目的大花壇，一到春天花香就包圍了整個(gè)校園，花香令人神清氣爽，心曠神怡。
我們家是四口之家，由心靈手巧的媽媽和搞笑幽默的爸爸和可愛(ài)的我，還有萌寶弟弟組成，一個(gè)幸福、快樂(lè)、美好的家庭。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，別人都叫我檸檬，是不是很貼切，呵呵！我是一個(gè)吃貨，哪里啥好吃，就會(huì)馬不停蹄地去。什么時(shí)候你來(lái)我這，我準(zhǔn)把你喂的胖胖的。我喜歡繪畫和看書，還有剪紙，是個(gè)多才多藝的女孩。
我是班里的宣傳委員，我語(yǔ)文不錯(cuò)，可數(shù)學(xué)有點(diǎn)粗心大意，我上課時(shí)努力聽(tīng)講，精神飽滿。
我的家鄉(xiāng)真是溫州的一顆明珠，有美景，有美食，真是一個(gè)風(fēng)水寶地，高樓的寨寮溪，仙巖等美景，令人流連忘返。那里的美食也不少呢！有高樓楊梅、湖嶺牛肉都是鮮美無(wú)比，讓人吃了還想吃。
遠(yuǎn)方的朋友，雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你，雖然我們素不相識(shí)，但是我們交好朋友嗎？希望你能給我回信，我等著你，你的回信。
此致
敬禮
你遠(yuǎn)方的朋友：吳佳檸
20xx年3月1日
五年級(jí)給遠(yuǎn)方小朋友的一封信8
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信
遠(yuǎn)方的小朋友:
你好！
我叫何一帆，是一名小學(xué)生，我們學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)展“手拉手”的活動(dòng)，在這次的活動(dòng)中你能成為我的知心朋友嗎？我先來(lái)介紹一下我的興趣愛(ài)好吧！
我在平常有很多愛(ài)好，但我最喜歡畫畫和看書，先說(shuō)畫畫吧！水粉，素描 。我樣樣行，但有一個(gè)缺點(diǎn)就是有時(shí)候太急躁。一下子就吧沒(méi)畫好的畫撕掉了。而且只要畫錯(cuò)了一點(diǎn)點(diǎn)也會(huì)撕掉。但這個(gè)缺點(diǎn)我一定會(huì)改正的。再來(lái)說(shuō)說(shuō)看書吧！我在睡覺(jué)前必須看半小時(shí)的書。我覺(jué)得書是益友。你是不是也一樣？
對(duì)了，你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定很好吧！我還行，只是有時(shí)粗心大意，媽媽總說(shuō)我魯莽做什么事都不經(jīng)過(guò)大腦思考，但不過(guò)我覺(jué)得心直口快沒(méi)什么好，如果一個(gè)人把心里的.話都憋在心里，那這樣就會(huì)憋壞，你是這樣嗎？
如果你愿意的話，我可以給你提幾個(gè)關(guān)于手拉手的活動(dòng)建議吧！
1、為了促進(jìn)我們的關(guān)系，我們可以經(jīng)常寫信，或打電話。
2、你也可以來(lái)我們這邊玩，我可以帶你去長(zhǎng)沙好玩的地方，可用做介紹，做導(dǎo)游，也可以在我的小房里一起看書，畫會(huì)畫。
3、我可以去你呢里嗎？去感受一下你們的生活。
4、在節(jié)日里我們可以交換物品你也可以給我發(fā)一些照片，看看你們那邊的風(fēng)景。
都這些了。你還滿意嗎？你也可以提一些建議。記得要回信噢！
祝：
天天向上
你遠(yuǎn)方的朋友何一帆
20xx年3月12日
五年級(jí)給遠(yuǎn)方小朋友的一封信9
遠(yuǎn)方的小朋友：
你好！我是海南省儋州市那大實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)五班的xxx。我長(zhǎng)著一頭烏黑光亮的長(zhǎng)頭發(fā)，大大的眼睛，胖嘟嘟的臉。我喜歡畫畫，游泳。
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)海島上，這里一年四季綠樹成蔭。雖然沒(méi)有城市的高樓大夏，但這里空氣很清新，雖然這里沒(méi)有城市的`繁華，但是這里的人們很熱情。如果你感受過(guò)這里的風(fēng)土人情，我想你也一定會(huì)愛(ài)上這個(gè)美麗的海島。
哦！對(duì)了，你突然收到這封信會(huì)感到莫名其妙吧？其實(shí)我們正在舉辦一個(gè)“手拉手”活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)是讓我們以書信的方式交朋友。我們可以互相分享有趣的事，可以互相傾訴最近的煩惱，還可以一起探討學(xué)習(xí)上遇到的難題，也可以交換自己的課外書。那么，你愿意和我成為好朋友嗎？
希望你可以接受我！
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！
你的朋友：xxx
20xx年xx月xx日
五年級(jí)給遠(yuǎn)方小朋友的一封信10
格格同學(xué)：
你好！
當(dāng)你看到這封信時(shí)，你一定會(huì)感到很奇怪，我能給你說(shuō)什么呢？我寫這封信是因?yàn)閷W(xué)校開(kāi)展了“手拉手”活動(dòng)，我想起了你。你天真可愛(ài)，干事積極主動(dòng)，大家都十分喜歡你。我也跟你一樣，是爸爸媽媽的小幫手。我的人氣很不錯(cuò)，在小區(qū)里有許多十分友好的朋友呢！
我的家鄉(xiāng)是龍的故鄉(xiāng)——濮陽(yáng)。這里風(fēng)景優(yōu)美，有美麗優(yōu)雅的濮水公園和濮上園，有能長(zhǎng)知識(shí)的科技館和海洋館，還有古色古香的.戚城公園。這里的風(fēng)景一定會(huì)讓你大飽眼福，流連忘返。我的家鄉(xiāng)不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且還有許多特色小吃，有外焦里嫩的老城壯饃，有酸辣爽口的涼皮……如果我當(dāng)導(dǎo)游，一定讓你大飽口福。
我所在的學(xué)校是全市最好的小學(xué)——一實(shí)小。那里風(fēng)景淡雅，有長(zhǎng)著美麗花草的小花園，里面有一本石書，上面刻滿了《弟子規(guī)》；風(fēng)陽(yáng)樹在美術(shù)老師的巧手繪制下變成了熱鬧的“動(dòng)物園”。我們學(xué)校還有許多活動(dòng)，如：“校長(zhǎng)杯足球賽”，“一日券”“校園吉尼斯”……我們所在的班級(jí)是學(xué)校認(rèn)為表現(xiàn)比較好的班級(jí)。我們班的作文是一大亮點(diǎn)，好幾個(gè)同學(xué)的文章，經(jīng)常被其他班的老師，當(dāng)范文在他們班里讀。還有許多同學(xué)的文章獲過(guò)獎(jiǎng)，有的經(jīng)常會(huì)被校訊通“推薦”呢！
聽(tīng)了我介紹這么多，你是否愿意跟我成為“手拉手”朋友呢？如果你愿意，我會(huì)幫助你：我的家里有很多書，我可以送給你一些；我還可以請(qǐng)你來(lái)做客，給你當(dāng)導(dǎo)游。或者，我們一起讀書，一起討論問(wèn)題，一起解決困難。如果你喜歡我，就給我寫回信吧！
我希望這封信能成為我們之間友誼的橋梁，讓我們?cè)缛粘蔀椤笆掷帧迸笥选?/p>
祝
格格健康快樂(lè)！
你的朋友李諾
20X6年5月15日
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