關(guān)于給家長(zhǎng)的一封信
關(guān)于給家長(zhǎng)的一封信1
親愛(ài)的家長(zhǎng)：
您好！
下周我們將帶孩子進(jìn)入《水果繽紛樂(lè)》的主題活動(dòng)，和孩子一起暢游在水果的繽紛世界里，在生活化、游戲化、生動(dòng)有趣的情境中，讓孩子感知不同水果的內(nèi)外特征及生長(zhǎng)環(huán)境的不同，去獲取與水果密切相關(guān)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，在自主活動(dòng)中不斷豐富知識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)孩子好學(xué)好問(wèn)的心理及探究的興趣，從探索水果中體驗(yàn)到樂(lè)趣，并且喜歡吃水果。相信您會(huì)和我們一起支持孩子的探究之旅，敬請(qǐng)關(guān)注這個(gè)主題活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)程，并從以下幾方面配合：
1、請(qǐng)您在日常生活中買水果、洗水果、切水果或吃水果時(shí)，隨機(jī)自然地與孩子說(shuō)說(shuō)有關(guān)水果的話題，孩子提出問(wèn)題時(shí)，盡可能與之交談，這樣的隨機(jī)談話有利于發(fā)展孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力，滿足孩子的好奇心，豐富孩子的經(jīng)驗(yàn)。
2、請(qǐng)您做個(gè)有心人，與孩子一起搜集各種水果的照片、圖片、海報(bào)、拼圖等，為班級(jí)創(chuàng)設(shè)《水果繽紛樂(lè)》的主題環(huán)境和游戲提供資源。您的孩子會(huì)在這樣豐富的環(huán)境里交流、分享到更多的經(jīng)驗(yàn)和探究樂(lè)趣。
3、在十分鐘的親子活動(dòng)中，請(qǐng)您與孩子一起制作1~2個(gè)水果造型，制作1~2次水果色拉、果汁、水果粥，共同體驗(yàn)親子活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。
4、我們會(huì)向您推薦1~2故事或兒歌，請(qǐng)您給孩子說(shuō)說(shuō)故事、念念兒歌，生動(dòng)的介紹水果的'豐富營(yíng)養(yǎng)，培養(yǎng)孩子喜愛(ài)吃水果的習(xí)慣。
5、如有條件，您可以帶孩子到果園或農(nóng)村親眼看看水果的生長(zhǎng)，摘摘水果，幫助孩子獲取直接經(jīng)驗(yàn)。
我們也會(huì)在幼兒園網(wǎng)站上向您展現(xiàn)孩子的探究及游戲過(guò)程，歡迎您點(diǎn)擊并積極發(fā)表見(jiàn)解，相信我們和孩子在您的支持下將不斷進(jìn)步！
謝謝您的支持與配合！
關(guān)于給家長(zhǎng)的一封信2
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好!快樂(lè)的五一勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨，學(xué)校特將放假安排通報(bào)給各位家長(zhǎng)： 5月1日(周五)—5月3日(周日)放假，5月4日(周一)正常到校上課，請(qǐng)您安排好孩子的接送工作，確保學(xué)生按時(shí)返校上課。
活動(dòng)通知：
1.節(jié)日期間，我校為3—5年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)了社會(huì)實(shí)踐作業(yè)--“歌頌勞動(dòng)者”，讓學(xué)生了解家人的工作辛勞，了解各行各業(yè)勞動(dòng)者的工作特點(diǎn)，了解社會(huì)生活!
2. 學(xué)校面向1—5年級(jí)學(xué)生將舉行“傳承中華文化 弘揚(yáng)書畫藝術(shù)”美術(shù)主題活動(dòng)：“水墨新視界”創(chuàng)意電子招貼設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)和班級(jí)藝術(shù)作品展。
電子招貼畫活動(dòng)：
選用word、photoshop或其他相關(guān)設(shè)計(jì)程序制作招貼電子稿，版面設(shè)計(jì)尺寸為A3。內(nèi)容需包含書法、繪畫藝術(shù)大師的介紹、代表作品、學(xué)生創(chuàng)作的書畫作品、學(xué)生感受(對(duì)大師作品的.感受或自己作品的創(chuàng)作理念)等，鼓勵(lì)學(xué)生在規(guī)定內(nèi)容之外設(shè)計(jì)添加自己設(shè)計(jì)的內(nèi)容。招貼作品以及電子稿須注明學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生姓名。電子稿上傳于學(xué)校郵箱xxx@163.com,作品截止到 5月5日。作品橫版豎版均可(范本在學(xué)校微信里)。
校園書畫展示活動(dòng)--5.22舉行“心·印——福林小學(xué)書法、水墨畫展”：
各班推選出在此次活動(dòng)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀作品，作品以臨摹和創(chuàng)作為主，作品風(fēng)格注重自由暢想，傳統(tǒng)的書畫臨摹和創(chuàng)作、現(xiàn)代水墨的實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)意、字體的創(chuàng)意設(shè)計(jì)、多種繪畫材質(zhì)與水墨風(fēng)格的結(jié)合等均可。
大尺寸畫作，由學(xué)生自行裝裱以卷軸的形式展出，集中上交展出于本次畫展中心位置。小幅畫作以班級(jí)為單位，將學(xué)生作品粘貼在豎式展板上。
謝謝您的支持，祝您節(jié)日快樂(lè)!
xx小學(xué)
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親愛(ài)的兒子：
你好!
時(shí)間過(guò)得很快，一眨眼一年就過(guò)去了。看了博客上于老師給你的信，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，老師對(duì)你觀察得很仔細(xì)，你的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)，老師都注意到了，這些實(shí)際上這也是我和你媽媽想和你說(shuō)的。
你知道我是多么的不喜歡PSP，你媽媽給你買，我和你媽媽還鬧了好久的意見(jiàn)。不給買吧，有怕扼殺了小孩愛(ài)玩的天性，給你買吧，又怕你沉溺其中，影響了學(xué)習(xí)。最后還是買了。我就想也許通過(guò)這件事，能鍛煉你的自控力。現(xiàn)在看來(lái)這個(gè)效果目前看來(lái)還不是很理想。你看你，一放假就直奔PSP、電腦而去了……學(xué)習(xí)的事也就暫停了……
你知道我是多么痛恨網(wǎng)絡(luò)和電腦游戲嗎?不給你玩吧，現(xiàn)在社會(huì)電腦網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)是平常的東西了。電腦啊，網(wǎng)絡(luò)啊，也的確給人們的工作，生活帶來(lái)很大的便利，但你的自控力很差，怎么般呢?只好還是給你玩，只有寄希望于你自己，只有相信你自己，能管理好自己。爸爸真的是很無(wú)奈啊……
老師也提到了，你上課很積極，下課就不知道怎么學(xué)習(xí)了。你還停留在小學(xué)的狀態(tài)之中，前學(xué)后忘。我想你首先要解決你為什么要學(xué)習(xí)的問(wèn)題，學(xué)習(xí)不是為家長(zhǎng)、為老師，是為你自己啊。其次要解決怎么學(xué)習(xí)的問(wèn)題，學(xué)習(xí)的方法很重要。好的方法，好的'習(xí)慣可以起到事半功倍的作用。有時(shí)看到你在背語(yǔ)文，背英語(yǔ)，我給你提供一些意見(jiàn)，你也不是很聽(tīng)得進(jìn)去。在這種情況下堅(jiān)持就變成固執(zhí)，不好了。從善如流也是很重要的。
這學(xué)期成績(jī)略微有點(diǎn)小進(jìn)步，我很高興。內(nèi)心也希望這種進(jìn)步能一直保持下去，很怕你翹尾巴，很怕你飄飄然而忘乎所以，很怕一個(gè)暑假過(guò)去后你又歸零了。不知道我這種心情你能否理解?
這學(xué)期你在小學(xué)的一個(gè)小發(fā)明得了獎(jiǎng)，這也是對(duì)你科學(xué)思維或者某種能力的肯定。于老師也指出了這一點(diǎn)，但是只有你的學(xué)習(xí)能力同步得到提高，你的這種能力才能得到發(fā)揚(yáng)光大，今后也才有可能在這方面繼續(xù)進(jìn)步。
我和你媽媽希望這個(gè)暑假后，你各方面的狀態(tài)能調(diào)整好，在下學(xué)期能取得更大的進(jìn)步。
你的爸爸
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親愛(ài)的爸爸媽媽：從我呱呱墜地，你們，是我第一個(gè)看見(jiàn)的笑顏，是我的第一任導(dǎo)師。
小小的我，在你們的關(guān)愛(ài)之下，健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)著。
爸爸，你是一個(gè)有責(zé)任心的男人，對(duì)我負(fù)責(zé)，關(guān)心我，疼愛(ài)我�？墒桥畠撼藢�(duì)你說(shuō)聲謝謝，應(yīng)該還說(shuō)句：“對(duì)不起！”
從小時(shí)候起，，你就關(guān)心我學(xué)習(xí)，讓我不懂的就問(wèn)你，幫我報(bào)補(bǔ)習(xí)班，只是為了讓我變得更聰明，你知道嗎？我還記得，那次奧數(shù)班的考試，我考了一百分，你是多么高興，慢慢長(zhǎng)大，接觸的東西也多了漸漸被那新鮮的東西吸引了，學(xué)習(xí)慢慢被我拋到腦后，你眼里的失望越來(lái)越多，現(xiàn)在的我，又怎么會(huì)不懂的那眼里的失望，我也想好好努力學(xué)習(xí)。
爸爸，謝謝你，對(duì)我這么多的教育，女兒會(huì)好好努力的。
媽媽，你是一個(gè)干練的女人，工作上很厲害，在家里，也很能干。
你也總會(huì)為我操勞，記得小學(xué)的家長(zhǎng)會(huì)，你沒(méi)有一次不去的，總是那么認(rèn)真，會(huì)給我做好吃的，會(huì)給我買漂亮的衣服，你也為我付出了很多呢！我卻有不懂事的`時(shí)候，會(huì)跟你吵架，，多可笑的自己啊！
媽媽，你知道嗎，我真的很喜歡有時(shí)候跟你像姐妹似的，出去逛街，沒(méi)有學(xué)習(xí)，沒(méi)有壓力，沒(méi)有代溝，多好，可是我也知道，那是我考好了情況��！
媽。如果可以，女兒希望你永遠(yuǎn)漂亮，永遠(yuǎn)沒(méi)有皺紋。
如果真的有如果，我最希望我永遠(yuǎn)不會(huì)讓你們失望，可是那畢竟只是如果。
爸媽，對(duì)不起，這么多年讓你們操心了，對(duì)不起，這么久以來(lái)讓你們失望的次數(shù)那么多，開(kāi)心的次數(shù)那么少，對(duì)不起，女兒還像一個(gè)孩子似地在過(guò)著，沒(méi)有懂事。
爸媽。謝謝你們，這多年對(duì)我的教育，謝謝你們，這么多年對(duì)我的包容，謝謝你們這么多年對(duì)我疼愛(ài)。
我知道，時(shí)間已經(jīng)帶走了太多太多，爸爸，你兩鬢的頭發(fā)都白了，媽媽，你眼角的皺紋也漸漸變多了。
還有那些教育過(guò)我老師們，不僅僅是中學(xué)的，還有小學(xué)的，是你們認(rèn)認(rèn)真真地教育我們，給我傳授知識(shí)，教給我做人的道理。你們是辛勤的園丁，培育祖國(guó)花朵。你們是燃燒的蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)亮我們！
他們努力，認(rèn)真的教學(xué)，為的是他們的學(xué)生可以學(xué)到更多的知識(shí)，以后有更好的前途，我們，又怎能忘記自己的老師呢？
那些所有教育過(guò)我的老師們，謝謝你們，我會(huì)一直記得你們！
現(xiàn)在，一中給我創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)壞境，還有老師的辛勤培養(yǎng)，以及爸媽對(duì)我期望，我不想再讓所有愛(ài)我的人失望了。
我一定會(huì)努力的！
最后，不得不真誠(chéng)的說(shuō)一聲：“爸媽，謝謝你們！對(duì)不起！”
你們的女兒：陳敏
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尊敬的家長(zhǎng)您好！
新的學(xué)年開(kāi)始了，孩子們升入了三年級(jí)，進(jìn)入了小學(xué)中年級(jí)的學(xué)習(xí)。很高興我做了我們?nèi)?）班的班主任，認(rèn)識(shí)了這幫可愛(ài)的孩子們，并且因此結(jié)識(shí)了你們。希望在我們相處的.時(shí)間里，能互相理解，互相幫助，為孩子們的健康成長(zhǎng)、愉快學(xué)習(xí)盡自己最大的努力！
開(kāi)學(xué)初，希望家長(zhǎng)配合做好以下工作：
1、請(qǐng)?jiān)趦蓮埿隆凹议L(zhǎng)接送證”上貼好學(xué)生和家長(zhǎng)的照片，寫好學(xué)生姓名及家長(zhǎng)姓名及與學(xué)生關(guān)系。下周帶回學(xué)校統(tǒng)一塑封。
2、認(rèn)真閱讀“流感預(yù)防告知書”并填寫回執(zhí)，下周返校時(shí)把回執(zhí)帶回上交。（不接種也填寫回執(zhí)并帶回，注明不接種。）
3、幫孩子準(zhǔn)備好紅領(lǐng)巾，返校時(shí)帶齊校服，每周穿校服返校。
4、幫孩子備齊學(xué)習(xí)用品（鉛筆、直尺、橡皮等），包好書皮，準(zhǔn)備好教室里喝水的杯子。
5、督促孩子完成周末作業(yè)，并簽字。
另外，本周正直中秋佳節(jié)，放假時(shí)間為：
9月6日——9月8日
返校時(shí)間為：9月8日（星期一）下午5：:0——5:30
祝您闔家幸福，中秋快樂(lè)！
郭老師
20xx-9-5
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“十一輕松假期”溫馨提示
微風(fēng)吹拂，陽(yáng)光照耀，我們又迎來(lái)了輕松的十一假期，為了讓寶寶們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、安全又充滿意義的十一長(zhǎng)假，我們特意為您設(shè)計(jì)了《十一輕松假期溫馨提示》。希望能給您們?nèi)业拈L(zhǎng)假生活提供可以借鑒的第一手貼身資料，具體內(nèi)容如下：
假期時(shí)間：10月1日——10月日7，10月8日正式入園，即日起接孩子時(shí)間改成4:30。
假期安全提示：
1、請(qǐng)不要讓孩子獨(dú)自外出、或者獨(dú)自在家，避免發(fā)生危險(xiǎn)；外出時(shí)請(qǐng)不要讓寶寶離開(kāi)家長(zhǎng)的.視線。
2、請(qǐng)不要到人多比較擁擠的場(chǎng)合，避免傳染性疾病的傳播。如有發(fā)燒現(xiàn)象請(qǐng)留意觀察！
3、教給孩子一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)，例如：不能跟陌生人走、不能吃陌生人給的食物、記住爸爸媽媽的手機(jī)電話，找不到爸爸媽媽了，要在原地等候，不要亂走，或者找商場(chǎng)的叔叔阿姨、警察叔叔幫忙等。
4、結(jié)合實(shí)際教給孩子一些簡(jiǎn)單的交通嘗試，例如：走斑馬線、看紅綠燈、走路要靠右邊，小孩要牽大人的手不能自己在馬路上亂跑等等。
家長(zhǎng)配合工作：
1、利用假期讓幼兒練習(xí)唱一首紅歌，10月17日當(dāng)周，班級(jí)將舉行“紅色歌曲大家唱”的紅歌會(huì)活動(dòng)，別忘了10月14日?qǐng)?bào)名。
2、將國(guó)慶假期里的所玩、所樂(lè)、所游以照片+文字的形式張貼于A4紙上，10月8日帶回。我們將開(kāi)展“快樂(lè)中國(guó)行，國(guó)慶在進(jìn)行”游記展。
3、帶孩子到社區(qū)、公園、廣場(chǎng)，觀察人們慶祝國(guó)慶節(jié)的方式，豐富孩子的經(jīng)驗(yàn)。
4、請(qǐng)帶領(lǐng)孩子多進(jìn)行戶外體育鍛煉，為參加秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備。
謝謝合作！
最后祝愿大家“節(jié)日快樂(lè)！”
**班**、9、30
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尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
隨著社會(huì)的進(jìn)步，學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園這種現(xiàn)象已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮。有了手機(jī)，家長(zhǎng)和學(xué)生的聯(lián)系更加方便快捷，學(xué)校對(duì)此表示理解。然而，我們決不能忽視學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園所產(chǎn)生的一系列問(wèn)題。課堂上的手機(jī)鈴聲干擾了正常的教學(xué)秩序；課間、課后的互發(fā)短信分散了學(xué)習(xí)的注意力；手機(jī)性能、價(jià)格等的.攀比加重了部分家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；利用手機(jī)上網(wǎng)玩QQ、玩游戲、聽(tīng)歌、發(fā)短信、閑聊等；利用手機(jī)傳遞答案也成了考試作弊的手段；利用手機(jī)結(jié)交異性和聯(lián)系社會(huì)不良青年，惹是生非。更為嚴(yán)重的是，社會(huì)上手機(jī)網(wǎng)絡(luò)“黃毒”日漸泛濫，校園這塊凈土也難免會(huì)被不良信息污染。
所有這些情況，讓學(xué)校和老師深感憂慮，也一定是家長(zhǎng)您不愿意看到的。手機(jī)進(jìn)校園，帶來(lái)的不僅僅是便捷迅速的聯(lián)系，與之俱來(lái)的還有種種弊端甚至是黃色信息的精神毒害。20xx年11月15日，中央電視臺(tái)“新聞聯(lián)播”播發(fā)了《手機(jī)“黃毒”肆虐，青少年深受其害》的新聞報(bào)道。據(jù)調(diào)查，目前我國(guó)中小學(xué)生擁有手機(jī)的人數(shù)超過(guò)5000萬(wàn)，占手機(jī)人數(shù)的40%，已成為手機(jī)主體人群之一，而手機(jī)上網(wǎng)缺乏監(jiān)控，手機(jī)“黃毒”的肆虐使這些青少年們深受其害。
學(xué)生們心智尚未成熟，讓這些正在成長(zhǎng)中的孩子過(guò)早地接觸不良信息，不僅會(huì)影響他們正常的生活與學(xué)習(xí)，更可能導(dǎo)致一些孩子世界觀、人生觀與價(jià)值觀的扭曲。據(jù)學(xué)校調(diào)查，校園擁有手機(jī)的學(xué)生群體由于受干擾較多，學(xué)習(xí)成績(jī)總體呈下降趨勢(shì)，并伴有心理不穩(wěn)定、情緒易波動(dòng)等現(xiàn)象。一時(shí)的方便與孩子一生的成長(zhǎng)相比，實(shí)在是微不足道。為了方便與孩子聯(lián)系而以犧牲孩子的身心健康和學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)榇鷥r(jià)，也實(shí)在是得不償失。
目前，國(guó)家正在開(kāi)展打擊手機(jī)色情信息專項(xiàng)治理行動(dòng)。在全社會(huì)整頓手機(jī)網(wǎng)絡(luò)黃毒的時(shí)候，作為教育者和引導(dǎo)者的學(xué)校與家長(zhǎng)，更應(yīng)該統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，一致行動(dòng)，幫助學(xué)生遠(yuǎn)離干擾、健康成長(zhǎng)，給孩子一個(gè)干凈的世界，還學(xué)生一個(gè)純潔的校園。
所以，為了創(chuàng)建文明校園，營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的環(huán)境，為了防止手機(jī)“黃毒”禍害學(xué)生、遏制不良信息在校園傳播，也為了您的孩子能更好地集中精力、排除干擾、專心學(xué)習(xí)，學(xué)校將開(kāi)展“告別攜帶手機(jī)、小靈通、MP3等進(jìn)入校園行為，積極爭(zhēng)取做海濱中學(xué)文明守紀(jì)中學(xué)生”活動(dòng)，從20xx年4月3日起，禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園。凡在教室和宿舍發(fā)現(xiàn)手機(jī)一律沒(méi)收，交班主任保存，畢業(yè)后由家長(zhǎng)親自領(lǐng)回。如出現(xiàn)反復(fù)，學(xué)校將根據(jù)校規(guī)給予相應(yīng)處分。為了做好這項(xiàng)工作，請(qǐng)您態(tài)度一定要堅(jiān)決，耐心做好孩子的思想工作，堅(jiān)決不讓孩子把手機(jī)帶入校園。希望能得到您的理解與支持。您有何建議請(qǐng)寫在回執(zhí)單內(nèi)，我們會(huì)認(rèn)真對(duì)待，謝謝您的合作！
海濱中學(xué)政教處
20xx年4月3日
家長(zhǎng)回執(zhí)單
您對(duì)學(xué)校禁止攜帶手機(jī)進(jìn)校園的做法是否同意？（請(qǐng)?jiān)谶x項(xiàng)后的括號(hào)內(nèi)打 √ ，如有看法，請(qǐng)寫在下面的橫線上）
A、同意（ ） B、不同意（ ）
建議：
年級(jí)：____ 班級(jí)：____ 學(xué)生姓名：____家長(zhǎng)簽名：_____
�。ㄕ�(qǐng)家長(zhǎng)仔細(xì)閱讀信件內(nèi)容，認(rèn)真填寫回執(zhí)單并簽名，將回執(zhí)單交給班主任。）
關(guān)于給家長(zhǎng)的一封信8
尊敬的家長(zhǎng)：
為落實(shí)中央、省、市、區(qū)、局相繼召開(kāi)的學(xué)校安全工作會(huì)議精神，學(xué)校、公安及相關(guān)單位已行動(dòng)起來(lái)，加強(qiáng)了校園的安全保衛(wèi)工作。為杜絕校園安全事故的發(fā)生，現(xiàn)將學(xué)校安全要求告知全體家長(zhǎng)，希望引起高度重視，并給予支持與配合。
一、教育孩子不要過(guò)早到校。
建議孩子盡量在上午7：40——8：00到校，下午14：00——14：20到校。家長(zhǎng)要嚴(yán)格監(jiān)控孩子的作息時(shí)間，督促孩子在家午休，嚴(yán)防孩子在無(wú)人監(jiān)管情況下隨處游蕩而發(fā)生安全事故。
二、做好孩子的接送工作。
一至四年級(jí)學(xué)生或路途較遠(yuǎn)學(xué)生須有家長(zhǎng)接送。確保上學(xué)時(shí)將學(xué)生送到校門口，目送孩子進(jìn)入校園后方可離開(kāi)；放學(xué)時(shí)家長(zhǎng)須提前到校門口接孩子。孩子所在班級(jí)同學(xué)出校而未接到孩子時(shí)要迅速尋找并與老師聯(lián)系。中午放學(xué)時(shí)間：11：55——12：05
下午放學(xué)時(shí)間：
一、二年級(jí) 周一、周二：3：30-3：40；
周四（第二課堂）：5：10-5：20；
周三、周五：4：30-4：40；
三至六年級(jí) 周一、二、三、五：4：30-4：40；
周四（第二課堂）：5：10-5：20。
三、增強(qiáng)孩子自我保護(hù)意識(shí)。
教育孩子不要在上學(xué)放學(xué)路途中逗留、玩耍；增強(qiáng)防騙意識(shí)，不靠近陌生人車輛、不接受陌生人食品飲料；未經(jīng)家長(zhǎng)同意，不讓孩子單獨(dú)外出或在外留宿，嚴(yán)禁孩子沉溺網(wǎng)吧、游戲機(jī)室；如遇歹徒或他人敲詐勒索時(shí)要沉著應(yīng)對(duì)，想辦法打“110”報(bào)警；遭遇綁架或挾持時(shí)要順勢(shì)而為，不能輕舉妄動(dòng)。
四、未經(jīng)允許家長(zhǎng)不得進(jìn)入校園。
請(qǐng)家長(zhǎng)嚴(yán)格遵守學(xué)校安全管理制度，未經(jīng)允許不進(jìn)入校園。若特殊情況需進(jìn)入校園，請(qǐng)家長(zhǎng)經(jīng)門衛(wèi)與相關(guān)教師通電話得以證實(shí)后方可入內(nèi)，并履行進(jìn)出校園登記手續(xù)。
五、確保家校聯(lián)絡(luò)暢通。
學(xué)生家長(zhǎng)須向?qū)W校提供一個(gè)以上電話號(hào)碼，確保隨時(shí)聯(lián)絡(luò)。家長(zhǎng)有事可直接撥打老師的辦公電話及學(xué)校值班室電話（********）。對(duì)于存在情感或經(jīng)濟(jì)糾紛可能導(dǎo)致孩子受到傷害的情況，須及時(shí)與學(xué)校通報(bào)情況以提高警惕并加強(qiáng)保護(hù)。
孩子的健康和安全是我們共同的心愿！希望家長(zhǎng)對(duì)孩子的'安全多一點(diǎn)教育，多一份關(guān)注，切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，防止一切意外傷害事故的發(fā)生。
最后，祝您和您的家人幸福吉祥！
**小學(xué)
年 月 日
關(guān)于給家長(zhǎng)的一封信9
尊敬的家長(zhǎng)：
首先感謝諸位家長(zhǎng)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我校教育教學(xué)工作的支持和幫助。我們共同的希望您的孩子——我們的學(xué)生，能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，將來(lái)成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人。孩子的成長(zhǎng)是要靠家長(zhǎng)、學(xué)校及全社會(huì)的共同教育來(lái)完成的，為了教育好我們的孩子，按學(xué)校要求希望您能配合學(xué)校做到以下幾個(gè)方面。
1、幫助您的'孩子制定學(xué)習(xí)和生活計(jì)劃，安排好每天的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)，努力做到自覺(jué)遵守計(jì)劃；
2、做一個(gè)講文明、講道德的小學(xué)生，不管在家、在校、在社區(qū)、在樓道、在廣場(chǎng)，都要講公德，做美好環(huán)境的保衛(wèi)者。
3、孝敬父母長(zhǎng)輩，聽(tīng)從長(zhǎng)輩的教誨，幫助父母做力所能及的事情。
4、家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子多讀好書，和孩子一起讀書，共同成長(zhǎng)。
5、要學(xué)會(huì)保持好周圍的環(huán)境。珍惜別人的勞動(dòng)成果。不隨地吐痰、亂扔垃圾、不踐踏草坪。
6、公共設(shè)施是大家的，并不是我們個(gè)人所有的。因此，教育孩子做到愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，看到他人破壞公共設(shè)施，我們應(yīng)及時(shí)制止。
7、學(xué)生在沒(méi)有家長(zhǎng)陪同情況下，不許到廣場(chǎng)等公共場(chǎng)所去玩，以免引起安全問(wèn)題。
8、嚴(yán)禁到不該去的場(chǎng)所玩耍，如：門球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)及建筑工地。
9、教育孩子按時(shí)上、下學(xué)，以免發(fā)生危險(xiǎn)。（早6:45，中午12:45之前不許到校。）家長(zhǎng)有事或看孩子，盡可能安排在周六和周日，平時(shí)有特殊情況看孩子，必須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
教育好子女是家長(zhǎng)——您應(yīng)盡的責(zé)任，望各位家長(zhǎng)能夠協(xié)助學(xué)校共同教育好您的孩子。
趙光農(nóng)場(chǎng)小學(xué)
20xxx.10
關(guān)于給家長(zhǎng)的一封信10
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！根據(jù)文件規(guī)定，20xx年端午節(jié)假期從xx月xx日至xx月xx日，xx月xx日（星期二）學(xué)生回校按正常時(shí)間上課。在假期里，請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校做好以下幾項(xiàng)工作：
一、重視安全教育：
�、僮⒁夥滥缢踩�，切忌讓孩子私自外出游泳；不到江河、池塘、水庫(kù)玩水，以防發(fā)生溺水事故。
�、谧⒁馔獬霭踩�，預(yù)防疾病，不到人群密集的地方活動(dòng)；旅游不參加危險(xiǎn)性的.項(xiàng)目活動(dòng)；禁止孩子到施工、生產(chǎn)場(chǎng)所玩耍。不玩火玩電，謹(jǐn)防人身意外和火災(zāi)的發(fā)生。
�、圩⒁饨煌ò踩蠛⒆幼袷亟煌ㄒ�(guī)則，不在馬路上玩耍。未滿12周歲不得騎自行車上路。騎自行車不得在高速或在機(jī)動(dòng)車道上騎行。
�、茏⒁怙嬍嘲踩�，食品安全環(huán)境復(fù)雜，提醒孩子增長(zhǎng)辨別不合格食品的技能，防止食物中毒。
二、合理安排時(shí)間：
在假期，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子了解端午節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗，過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日；同時(shí)，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子參加健心、健體的活動(dòng)：爬山、郊游、看影視、書城購(gòu)書、體育鍛煉等；家長(zhǎng)要督促孩子正常作息。
孩子平安、健康的成長(zhǎng)，是我們共同的責(zé)任。最后衷心地祝愿您假期愉快、全家安康！
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