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六年級(jí)老師給畢業(yè)生的一封信
六年級(jí)老師給畢業(yè)生的一封信1
我最親愛(ài)的孩子們：
畢業(yè)的那一天，本想當(dāng)面對(duì)你們說(shuō)一些心里話(huà)的，但是，我不能保證我能很淡定地說(shuō)完，我想我一定會(huì)……一想到要和朝夕相處的你們分離，哎……
活動(dòng)結(jié)束后，看著空蕩蕩的教室，我才突然感覺(jué)到，哦！我們真的要分開(kāi)了。
分離意味著什么？對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著那些幸福時(shí)光不再有。
早上，你們?cè)僖膊粫?huì)在校園里一臉燦爛地和我打招呼了。
上課時(shí)，再也不能重現(xiàn)我們之間默契的配合�？赐队皟x，有人迅速關(guān)燈、拉窗簾；發(fā)本子時(shí)，瞬間很多雙手伸過(guò)來(lái)，以最短的時(shí)間將本子分散下去……
放學(xué)時(shí)，再也看不見(jiàn)你們那發(fā)自?xún)?nèi)心最真誠(chéng)的揮手……
相處六年，你們慢慢長(zhǎng)大懂事，我發(fā)現(xiàn)你們?cè)酱�，我越依�?lài)你們啦！哈哈，能有人依賴(lài)，這是件多么幸福的事。開(kāi)學(xué)布置教室了，有美術(shù)特長(zhǎng)的上；換板報(bào)了，五個(gè)值日組輪流上；搜集資料，“機(jī)器大俠”李坤最勤快；需要打字，“頂級(jí)打手”鈺、妮、姍上；需要活動(dòng)方案，有點(diǎn)子的班委會(huì)成員上；；需要教低年級(jí)的孩子們?cè)趺赐妫吭鯓幼霾�？大家一起上；垃圾桶滿(mǎn)啦——?jiǎng)谖�；窗臺(tái)的花該整理了——值日班長(zhǎng)……
什么叫幸福？享受著自己的孩子為自己分擔(dān)，一個(gè)召喚的手勢(shì)跑來(lái)一大群人，這就是我的幸福。孩子們，為你們付出的父母會(huì)漸漸老去，你有讓他們享受這種簡(jiǎn)單的幸福嗎？
天！你們畢業(yè)了，我該怎么習(xí)慣哦！
要說(shuō)的、要叮囑的還有很多……
即將向更高學(xué)府騰飛的王同學(xué)，其實(shí)蠻有幽默天賦的，也很聰明，但要注意：在學(xué)習(xí)生活中需主動(dòng)、大膽些，學(xué)會(huì)展示自我。難忘你寬容樸實(shí)的個(gè)性和課上喋喋不休的陶醉神情！
豁達(dá)善良的又一位好脾氣男生———馬萬(wàn)啟，哈！你與馬克思是一家的哦！怪不得那么聰明，我們其實(shí)是很喜歡你的，也期待今后的你學(xué)識(shí)更加淵博，性格上多點(diǎn)兒幽默、爽朗的因素會(huì)更帥氣滴。
貝貝妮的盡職和上進(jìn)讓我佩服又感動(dòng)，你是名符其實(shí)的“潛力股”，定力十足的你人格魅力超強(qiáng)，你是咱們班最最最當(dāng)之無(wú)愧的“絕代雙驕”好榜樣之一！喜歡你略帶羞澀又甜甜的笑臉，永遠(yuǎn)難忘。
偶爾被我叫成李大釗的徐大釗，很酷，很有男子漢氣概，期待你擁有如李大釗一樣的堅(jiān)定理想與信念，并努力實(shí)現(xiàn)它，別后有好消息記得與大家分享哦。
是稱(chēng)呼你未來(lái)的文學(xué)大師小H呢？還是“中國(guó)的高木直子”呢？還是“第一個(gè)環(huán)游世界的女俠客”呢？你太有才了！要是再有心思、有個(gè)性一點(diǎn)就立體多啦！沒(méi)聽(tīng)過(guò)這種評(píng)價(jià)吧？哈哈哈……把背挺起來(lái)吧，女生的背影很重要滴！
浸潤(rùn)書(shū)香者，乃文人墨客，想到你就想到了古時(shí)候的韓非子，才思敏捷，滿(mǎn)腹經(jīng)綸。才子佳人從古至今都很是受人喜愛(ài)和追隨的呢。我們大家很看好你哦！
聰明但永不絕頂?shù)募吴�，幸�？鞓?lè)一直洋溢在你身邊，因?yàn)槟愕臉?lè)觀與機(jī)靈，我們大家也借了不少光，提醒一下，注意收拾和整理自己的東西哈，別丟三落四的！可千萬(wàn)別把我們弄丟了OK？
聰穎婉約的你，聰慧平和的你，你們一直很獨(dú)立、很勤奮、很堅(jiān)強(qiáng)、很懂事。懂事的有時(shí)讓人欣慰，有時(shí)又讓人心疼，我們希望經(jīng)�？吹侥銈冚p松燦爛的笑顏，出發(fā)吧，去主動(dòng)擁抱絢爛的明天！
尉兒，鑫兒，我們班有女初長(zhǎng)成，亭亭玉立、優(yōu)雅大方、笑顏常綻放（聽(tīng)出來(lái)了嗎？我主要是在夸你們的媽媽爸爸呢），當(dāng)然，最惹人喜愛(ài)的一定是你們可愛(ài)的品行與出眾的才華，再接再厲前進(jìn)吧！
矯健的燕子在廣闊的天空中自由自在飛翔的感覺(jué)一定很爽吧？不用問(wèn)，用頭發(fā)絲想也知道，那是因?yàn)樾⊙嘧痈冻隽擞職�、智慧與對(duì)天空的摯愛(ài)。勤奮、謙遜的你們有足夠的資本向周?chē)娜苏宫F(xiàn)自己的美，證明自己的同時(shí)也給他人帶來(lái)了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，這不是很好的事情嗎？
帶著哲人的思考，勇敢的向鵬程萬(wàn)里的人生大道邁進(jìn)，就能迎來(lái)太平如意的乾坤盛世，因?yàn)槠孥E就在每個(gè)人的手中。曾經(jīng)讓我歡喜讓我憂(yōu)的你們，該不是為了將來(lái)給我留下深刻的印象而故意那樣做吧？好在又驚又喜的生活造就了我這顆健康的心臟，還得說(shuō)聲謝謝呢。我當(dāng)然知道，聰明的、有個(gè)性的人，自然與普通人的想法、做法會(huì)有所不同，我也堅(jiān)信你們的明天同樣會(huì)很精彩。多想再聽(tīng)聽(tīng)你們天籟般的歌聲，因?yàn)槟銈儗?duì)音樂(lè)的愛(ài)和堅(jiān)持，讓我們見(jiàn)識(shí)了什么是驚人的“蛻變”。多想再看看賽場(chǎng)上你們拼搏的身影；多想再讀讀你們寫(xiě)的那些精彩的作文……還有個(gè)遺憾，真想讓你們幾個(gè)人多上幾節(jié)體育課，特別是琦同學(xué)，假期里自己補(bǔ)一補(bǔ)吧，可為什么你們就是玩兒不膩呢？一天到底應(yīng)該安排幾節(jié)體育課合適呢？
寫(xiě)著寫(xiě)著，我又想到了：兩位出色的有宮廷優(yōu)雅氣質(zhì)的杰同學(xué)，君子般淡然個(gè)性的王同學(xué)，偶爾耍大牌的菲同學(xué)，夢(mèng)想非凡、笑眼瑩瑩的two劉同學(xué)，……
寫(xiě)完這“長(zhǎng)篇大論”花了我不少紙巾呢，這學(xué)期，一想到分離，我總是不能hold住自己，當(dāng)著你們的`面失態(tài)那不是我的風(fēng)格，所以，我讓大家笑著說(shuō)再見(jiàn)，本來(lái)我們就還會(huì)見(jiàn)面嘛！大街上、網(wǎng)絡(luò)中、記憶中、夢(mèng)里、幾年后……
對(duì)了，還要啰嗦一下，為了自己的夢(mèng)想與追求，學(xué)業(yè)為重，我可不想周一到周五你們都掛在網(wǎng)上哈！周末無(wú)所謂啦！一個(gè)人要想有所作為，就一定要有自制力，要學(xué)會(huì)管理自己，戰(zhàn)勝自己，這些道理你們都懂的。
還有，關(guān)于情感問(wèn)題，我覺(jué)得哈———大學(xué)之前，把你欣賞的異性?xún)?yōu)點(diǎn)、你喜歡的標(biāo)準(zhǔn)悄悄存起來(lái)，心中有數(shù)就行啦，做一個(gè)理性的旁觀者比較輕松，多用心打造打造自己，多用心去愛(ài)自己的家人。記住，將來(lái)的你有多棒，你今后的另一半才不會(huì)差到哪去，話(huà)丑理端，大家牢記哦！可能有一天某某同學(xué)會(huì)說(shuō)：“人在江湖，身不由己”，那就請(qǐng)把咱們班莫勇同學(xué)的名字多念幾遍吧，說(shuō)不定還能增加內(nèi)力呢。親情和友情是你們現(xiàn)在的生活重點(diǎn)，用心感受并真誠(chéng)回報(bào)身邊關(guān)愛(ài)你的人吧！
有一首歌叫《愛(ài)拼才會(huì)贏》，很多同學(xué)都聽(tīng)過(guò)了，只要我們努力拼搏，就一定能取得成功。一切成功，都是源于堅(jiān)持的。那么，我們要堅(jiān)持什么？堅(jiān)持我們心中的理想和信念！堅(jiān)持做一個(gè)“大寫(xiě)的人”、一個(gè)堂堂正正的人！“畢業(yè)”這個(gè)詞在英文的詞根里是沒(méi)有“完成”、“結(jié)束”的意思，它是蘊(yùn)含開(kāi)始、進(jìn)步的意義。所以今天我們不是慶祝“結(jié)束”，而是歡呼開(kāi)始；不是紀(jì)念“完成”，而是宣布進(jìn)步。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對(duì)太陽(yáng)的憧憬和對(duì)未來(lái)的暢想，腳踏實(shí)地，乘風(fēng)破浪，勇往直前。 祝福你們，也相信你們一定能“直掛云帆濟(jì)滄海”！
雖然我們分開(kāi)了，但我相信我們的心永遠(yuǎn)還是連著的；雖然�；丶铱纯词遣豢赡艿�，但我們的另一個(gè)家是輕松就可以造訪(fǎng)的，把你的思念、祝福、煩惱、快樂(lè)、迷惑、八卦、好的、不好的，給家人說(shuō)說(shuō)�！凹沂切撵`的港灣”真是沒(méi)錯(cuò)，好的和誰(shuí)都能分享，只有家，只有家人才會(huì)在你最困難的時(shí)候?qū)δ悴浑x不棄。所以，孩子們，好好珍惜我們這個(gè)大家，你們自己的小家，珍惜最真實(shí)的，你的家人！
好了，夜已深，就寫(xiě)到這里吧，下次再聊！
最后祝愿同學(xué)們快樂(lè)安康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，鵬程萬(wàn)里！
喜愛(ài)并牽掛你們的人
20xx年7月
六年級(jí)老師給畢業(yè)生的一封信2
親愛(ài)的陳老師：
你好!
在這充滿(mǎn)溫馨的母校里，我有數(shù)不盡的快樂(lè)，時(shí)光似箭，六年的學(xué)習(xí)生活將過(guò)去，心里卻心心念念想著你們啊!
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。陳老師我感謝您在六年以來(lái)對(duì)我的關(guān)心與教導(dǎo)，您猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)，在我們的心田里播下文學(xué)的種子，滋潤(rùn)我們的心田。您是濃郁的花香，使世界充滿(mǎn)幸福，使我們更加快樂(lè);您是一支神筆，刻畫(huà)我們的快樂(lè)與淘氣;您是幸福的色彩，給我們添上快樂(lè)的色彩;您更是無(wú)邊無(wú)際的天空，包容我們的無(wú)知與淘氣，耐心地教導(dǎo)我們。陳老師我深深地感激您，感激您為我打開(kāi)了文學(xué)的`大門(mén);陳老師我深深地崇拜您，崇拜您的心胸寬廣和教導(dǎo)有方;陳老師我深深地敬仰您，敬仰您的偉大，更是敬仰您一絲不茍的工作態(tài)度。
有一件事更讓我心存感激，感激陳老師的悉心教導(dǎo)與關(guān)懷，每當(dāng)想起那件事，我心里就無(wú)比溫馨。有一次，正當(dāng)同學(xué)們放學(xué)回家時(shí)，我注視著黑板上的那一道難題，百思不得其解 始終解不出這道題，正當(dāng)我傷心時(shí)，您溫柔地說(shuō)：過(guò)來(lái)，老師教你。 老師清楚地告訴了我解題思路，一步步引導(dǎo)我，老師的悉心教導(dǎo)使我懂得了這道難題。老師謝謝您，在我的前方點(diǎn)燃了光火，指引我走向光明�？傊�，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：老師您辛苦了。
祝您身體健康，萬(wàn)事如意。
六年級(jí)老師給畢業(yè)生的一封信3
親愛(ài)的陳老師：
您好！
人們都說(shuō)第一個(gè)教你的老師最好，印象也最深，是她教你a、o、e，教你算術(shù)寫(xiě)字，可我并不這樣認(rèn)為。陳老師，您是我小學(xué)階段最喜歡的一位老師。
記得去年開(kāi)學(xué)，您剛到學(xué)校，你招呼了幾個(gè)同學(xué)去打掃房間。那天您沒(méi)有叫我去，我就和幾個(gè)女生跑去看看您住在哪里？現(xiàn)在想起來(lái)都有點(diǎn)不好意思。我們站在一旁看著，忽然，老師您讓我去幫忙糊墻，我迫不及待地沖進(jìn)去，動(dòng)起手來(lái)，后來(lái)，站在外面的女生也一起進(jìn)來(lái)了。大家手忙腳亂好一會(huì)兒，終于糊好了。您叫我去洗洗窗簾，我急急忙忙得想快點(diǎn)洗好，好去幫她們一起掃地，貼畫(huà)。好了，老師的房間打掃干凈了，這時(shí)，大家手上全是膠水，您和我們一起下樓洗手，嘴里不住的說(shuō)：“謝謝你們了，辛苦了。”您給我的第一感覺(jué)，這是位值得尊敬的好老師。
果然不出我所料，上完第一天課，我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣就來(lái)了。五年級(jí)時(shí)，是嚴(yán)老師教我們的語(yǔ)文。雖然姓嚴(yán)，可對(duì)我們一點(diǎn)都不嚴(yán)厲，而是很和藹的一位好老師。但那兩個(gè)學(xué)期都很忙，搞什麼遠(yuǎn)程資源網(wǎng)，上語(yǔ)文課的時(shí)間太少了。所以我很渴望上語(yǔ)文課，是您，陳老師讓我得到了滿(mǎn)足，又讓我又回到了我喜歡的語(yǔ)文課堂，我真的`很高興。
課堂上，您領(lǐng)著我們游覽祖國(guó)的大好河山，走進(jìn)“甲天下”的桂林山水，感受張家界索溪峪的野性美，了解了旖旎的南國(guó)風(fēng)光——鳥(niǎo)的天堂；是您帶著我們走近偉人，并被他們的人格魅力所吸引，有學(xué)而不厭、誨人不倦的孔子，為人民鞠躬盡瘁、死而后已的周總理，有敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的霍金，淡泊名利的居里夫人……我們一同為北京的申奧成功而歡欣鼓舞，為賣(mài)火柴小女孩的悲慘命運(yùn)而傷心落淚，為那大鬧天宮天不怕地不怕的孫猴子而贊嘆不已。是您讓我們與課文中的人物同喜同憂(yōu)，知道了生活的豐富多彩，世界的廣大無(wú)邊。
謝謝你，陳老師！
祝 身體健康！
萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：吳金菊
六年級(jí)老師給畢業(yè)生的一封信4
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
就在這短短的一個(gè)月的時(shí)間,我們就要分別了。在這,我要感謝老師,感謝我的同學(xué)們!自從我一年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)這時(shí),是贠玉萍老師景曉敏老師接的我們班。起初,我覺(jué)得她們都非常慈祥�？傻胶髞�(lái),景曉敏老師一次次發(fā)脾氣,讓我覺(jué)得她很?chē)?yán)厲。但“嚴(yán)師出高徒”呀!我就是喜歡這種老師!
到二年級(jí),就又換了一位老師,是語(yǔ)文老師。又到了三年級(jí),又換了一位語(yǔ)文老師,她叫秦艷麗。她對(duì)我們非常好,可好景不長(zhǎng),到四年級(jí),又換了一位語(yǔ)文老師。她叫徐麗麗,長(zhǎng)得漂亮,但出了一次禍?zhǔn)?她的胳膊骨折了!我還記得下一個(gè)語(yǔ)文老師是張廣保老師。起初,我對(duì)他的影響特別壞,漸漸地,我對(duì)他的影響有了好轉(zhuǎn),甚至被他評(píng)為好學(xué)生。直到現(xiàn)在,我的語(yǔ)文老師又換了,他叫張愛(ài)民。最開(kāi)始,他就讓我們一天寫(xiě)一篇日記,一周寫(xiě)一篇讀后感。我非常的不耐煩,可到最后,我的寫(xiě)作水平提高了,還養(yǎng)成了一天一記的好習(xí)慣。
再說(shuō)說(shuō)我的同學(xué)們吧!剛轉(zhuǎn)來(lái)這,我誰(shuí)都不認(rèn)識(shí),覺(jué)得很孤獨(dú)。直到有一個(gè)同學(xué)出現(xiàn),化解了我的孤獨(dú):“我們來(lái)一起玩吧!”我抬頭看看那張臉,真是······直到現(xiàn)在,我有了許多好朋友。我和他們一起回家,一起玩。我和我朋友關(guān)系非常密切,是離不開(kāi)的`。
光陰似箭,日月如梭。成才是我們的夢(mèng)想。中學(xué)是我們實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的第二步,讓我們一起為著這個(gè)目標(biāo)進(jìn)攻!
再見(jiàn)了,我的老師們和同學(xué)們。你們將成為我小學(xué)六年生涯中的一處記憶,是永遠(yuǎn)也抹不掉的一處記憶。再見(jiàn)了,我的母校,你是我成長(zhǎng)中的一部分,是難以忘掉的一部分。再見(jiàn)了,老師,再見(jiàn)了,同學(xué),再見(jiàn)了,朋友,再見(jiàn)了,母校······
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