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給知心姐姐的一封信合集15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到書(shū)信吧，書(shū)信是用于交流思想、表達(dá)意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書(shū)。書(shū)信要怎么寫(xiě)才能發(fā)它的作用呢？以下是小編整理的給知心姐姐的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給知心姐姐的一封信1
知心姐姐：
您好！
最近，我遇到了一件苦惱的事，希望能得到您的幫助。
有一次雙休日，作業(yè)不是很多。早上，我 一起床就開(kāi)始洗臉，洗完了，便拿著錢，買了早飯。吃完早飯。我把老師布置的.作業(yè)通通寫(xiě)完了，正準(zhǔn)備興沖沖下樓去玩一會(huì)兒羽毛球，突然媽媽擋住了說(shuō)：“娜娜，作業(yè)做完了？”“是�。 蔽掖鸬�。媽媽便讓我寫(xiě)她給我布置的課外作業(yè)。我聽(tīng)了，剛才那興高采烈的心情，一下子消失了，不情愿地去完成媽媽交給我的任務(wù)。
知心姐姐，世上的父母難道都是這樣望子成龍、望女成鳳嗎？請(qǐng)您幫幫我，我該怎么辦呢？
祝
工作順利
小學(xué)生：石夢(mèng)娜
11月29日
給知心姐姐的一封信2
知心姐姐：
您好！我想和你說(shuō)說(shuō)心里話。日子一天天過(guò)去，我一天天長(zhǎng)大，現(xiàn)在已經(jīng)上四年級(jí)了，個(gè)子也隨著年齡的增長(zhǎng)而變高，家里的很多玩具和公共場(chǎng)合里的幼兒游樂(lè)設(shè)施都不適合我了，我不想長(zhǎng)大。
爸爸媽媽工作很累，還要考慮很多事情。他們常說(shuō)：“其實(shí)小學(xué)生是無(wú)憂無(wú)慮的，最值得珍惜�！币郧拔也灰詾槿�，但現(xiàn)在才慢慢理解這些話的深意。成為大人后，我也要像爸爸媽媽一樣考慮很多事，沒(méi)有時(shí)間去看動(dòng)畫(huà)片，一些玩具、游樂(lè)設(shè)施都不適合玩。
過(guò)兩年多一點(diǎn)，我們就要從小學(xué)畢業(yè)，去讀初中、高中、大學(xué)，但我不想離開(kāi)我的'小學(xué)老師，特別是班主任王老師。王老師教了我這么多年，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，也懂得了做人的道理。還有我的同學(xué)，雖然我和同學(xué)之間有時(shí)會(huì)鬧一點(diǎn)小矛盾，但真正離開(kāi)了同學(xué)們，才會(huì)體會(huì)到友情的珍貴。雖然今后還會(huì)遇上很多同學(xué)和老師，但我和小學(xué)的老師、同學(xué)們相處了那么久，想起畢業(yè)后大家都要各奔東西，我真覺(jué)得舍不得。
我們每一個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，這是自然規(guī)律，我們無(wú)法控制和改變。我會(huì)好好珍惜和小學(xué)老師、同學(xué)在一起的時(shí)光，給自己的成長(zhǎng)歷程中留下美好的記憶。
敬祝
身體健康！
小學(xué)生：xxx
20xx年3月8日
給知心姐姐的一封信3
知心姐姐：
您好！
我發(fā)了很多作文過(guò)去，仍沒(méi)得到回復(fù)/我想：可能是寫(xiě)得不好‘所以不回復(fù)吧～為了證實(shí)我的想法,我特地想好一個(gè)問(wèn)題然后發(fā)到那個(gè)郵箱，看會(huì)不會(huì)回復(fù)”如果回復(fù)”說(shuō)明這個(gè)郵箱有人管理：是我寫(xiě)得不好；如果沒(méi)有人回復(fù)說(shuō)明這個(gè)郵箱根本就是"擺設(shè)/～果然/都好幾個(gè)月了，還沒(méi)人回答我的問(wèn)題��！
最后得出結(jié)論是/那個(gè)郵箱根本沒(méi)有人管理：查看～
我一直是貴報(bào)的忠實(shí)讀者，想投稿“卻不知投到那里去？我看了3月1日的報(bào)紙。發(fā)現(xiàn)各個(gè)編輯都有自己的郵箱”我抱著僅有的一絲信念把這個(gè)問(wèn)題向知心姐姐傾訴，希望知心姐姐能幫我解決這個(gè)問(wèn)題"
我曾想過(guò)'如果電子郵件沒(méi)有人受理的話"只好用信寄過(guò)去了可我覺(jué)得自己有點(diǎn)傻放著E－mail不用去寄信！
我也打過(guò)電話去問(wèn);編輯們自己的.郵箱是什么？但每次不是打不通，就是說(shuō)編輯們都下班了“因此我一直都沒(méi)有得到答案’
我真切希望知心姐姐能告訴我,童話迷,和作文袋袋褲“他們自己的郵箱�。∵@是我唯一的希望了��！
祝您工作順利��！
貴報(bào)的忠實(shí)讀者
20xx年3月4日
給知心姐姐的一封信4
知心姐姐：
您好。我最近遇到一件苦惱的事情，希望得到您的幫助。
我是一個(gè)十分喜愛(ài)看書(shū)的孩子。可是從這學(xué)期開(kāi)始爸爸媽媽說(shuō)四年級(jí)很重要，功課比以前多，平時(shí)就不讓我再看課外書(shū)了。每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)后就要我練琴，周六周日又給我報(bào)了英語(yǔ)班。為什么就不能多留出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)讓我看看書(shū)呢？現(xiàn)在我對(duì)彈琴和英語(yǔ)非常的.反感，每次上課也不能集中精神，老是開(kāi)小差，爸爸媽媽因此沒(méi)完沒(méi)了的批評(píng)我、叨叨我。
知心姐姐，您能告訴我應(yīng)該怎么辦嗎？
祝
工作順利
給知心姐姐的一封信5
親愛(ài)的閣樓上的公主：
你好！
你有好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)來(lái)過(guò)我的空間了，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有看我的文章了，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有給我投票了，好想念你啊。
在你的筆下，變得生動(dòng)有趣，變得活潑開(kāi)朗，變的新奇可愛(ài)。本來(lái)寫(xiě)作不好的我，作文變得有趣起來(lái)，吸引了很多博友；本來(lái)不愛(ài)看作文的我，愛(ài)上了作文……這都是因?yàn)槟惆 ?/p>
在我灰心的`時(shí)候，得到了你的鼓勵(lì)；在我難過(guò)的時(shí)候，得到了你的安慰；在我想不開(kāi)的時(shí)候，你會(huì)幫我分析；在我有疑問(wèn)的時(shí)候，你總是會(huì)給我一個(gè)滿意的答案……真不知道該怎么感謝你，如果沒(méi)有和你成為朋友，我還不知該怎么辦呢；如果沒(méi)有看你的作文，我就不會(huì)知道很多知識(shí)。
親愛(ài)的姐姐，如果你看到了這封信，就給我回信吧！
想你的公主
11月29日
給知心姐姐的一封信6
知心姐姐：
您好！
由于我的名字有點(diǎn)兒特殊，我們班的同學(xué)便給我取了好幾個(gè)綽號(hào)，像“橙子”呀，清潔工呀，都是同學(xué)們的笑料。
最令我氣憤的是，英語(yǔ)書(shū)里有一個(gè)人物，她的中文名字是“陳杰”，我的名字是陳子潔，只是一字只差。所以，自從三年級(jí)有了英語(yǔ)課以后，我就有了這個(gè)外號(hào)，然而，英語(yǔ)書(shū)里陳杰說(shuō)的話、做的事，也就統(tǒng)統(tǒng)變成了我說(shuō)的、做的了，同學(xué)們也常常用這個(gè)外號(hào)來(lái)嘲笑我。
每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這些外號(hào)和同學(xué)嘲笑我的笑聲，我心里就非常難過(guò)，有一萬(wàn)個(gè)不痛快�？晌矣帜茉趺礃幽�？我越是制止，同學(xué)們就越說(shuō)越烈，越說(shuō)越興奮，因?yàn)槲以綉嵟�，同學(xué)們就越高興。有的時(shí)候我真的生氣了，說(shuō)話急一不小心說(shuō)錯(cuò)了幾個(gè)字，同學(xué)們就從我說(shuō)錯(cuò)的.地方下手，讓我情何以堪。
有一次上課時(shí)，我也記不清楚是什么課了，老師還沒(méi)來(lái)，坐在我旁邊的吳昌全和卓詠，趁著老師沒(méi)來(lái)，就嘲笑我“陳子潔，不就是樹(shù)上結(jié)了個(gè)橙子嘛，哈哈……”那時(shí)我?guī)缀醵家蕹鰜?lái)了。老師來(lái)了以后，他們還暗自小聲嘀咕著：“陳子潔，樹(shù)上結(jié)了個(gè)橙子……”我肚子里的火氣一下子上來(lái)了，恨不得把他們的嘴封起來(lái)，好讓我耳根清靜一下。
知心姐姐，這些話我在同學(xué)面前是不敢說(shuō)的，我只跟您說(shuō)了，希望您能幫我擺脫困境。
敬祝
工作順利
給知心姐姐的一封信7
知心姐姐：
您好！我最近遇到了一件令我很苦惱的事，想向你討教。
我在班里原來(lái)好朋友多著哩！最近，爸爸媽媽老讓我去參加興趣小組：什么寫(xiě)字班、作文班、英語(yǔ)班……忙得我不亦樂(lè)乎！
一天，我的好朋友張紅來(lái)了，她笑容滿面地對(duì)我說(shuō)：“李明呀！今天是我的生日，你來(lái)我家過(guò)生日吧！想不想？”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，爽快地答應(yīng)了。沒(méi)想到，麻煩就從這開(kāi)始啦！
“爸爸，媽媽！”一回到家，我便像只小燕子似地飛進(jìn)了屋�！皢眩∈裁词逻@么高興呀！”媽媽聞聲從廚房里迎了出來(lái)。“媽媽，有個(gè)同學(xué)今天過(guò)生日，她請(qǐng)我到她家過(guò)生日呢！”我臉上顯得樂(lè)不可支。沒(méi)想到，媽媽聽(tīng)了，不但沒(méi)有同樣高興，反而變了臉色，把我拉到一邊，嚴(yán)肅地說(shuō)：“李明呀！你不是不知道，今天晚上還有美術(shù)班要上呢，你怎么能去參加同學(xué)的.生日聚會(huì)呢？學(xué)生就是要以學(xué)習(xí)為主，次要的事不要參加，會(huì)荒廢學(xué)業(yè)的呀，你怎么就不明白呢？”媽媽喋喋不休，又苦口婆心地說(shuō)了一大堆。后來(lái)爸爸知道了，也反對(duì)我去參加，我就沒(méi)去成。
第二天，我的一大群朋友圍住了我，他們唇槍舌劍地教訓(xùn)我，之后一個(gè)個(gè)離我而去。現(xiàn)在我一個(gè)人形單影只，于是我想到了向您討教，希望您有辦法。
祝您
工作順利！
李明
二〇一*年一月二十六日
給知心姐姐的一封信8
知心姐姐：
您好！
知心姐姐，我有一個(gè)十分要好的朋友，最近和我疏遠(yuǎn)了，我很傷心、難過(guò)，希望知心姐姐能幫我。
那一次，我和他在那里下棋，他連續(xù)幾盤(pán)都給我下輸了。其中有一盤(pán)他下錯(cuò)了，他要悔棋。我對(duì)他說(shuō)：“落子無(wú)悔，動(dòng)子走子的道理你也不懂嗎？”他急了但還是要悔棋說(shuō)：“不行，如果這樣走我就又輸，這一步將你一軍的棋我沒(méi)有看到，要不然你就輸了，真是的這也不肯讓。”他很生氣摔手走了。當(dāng)時(shí)我也很生氣，心想：“不就是下輸了，有什么了不起的，自己下輸了，還要悔棋，不會(huì)下棋就別下，輸不起的人，真是的，連最基本的道理都不懂。”接著我就管自己出去玩了。
一天過(guò)去了，他沒(méi)有來(lái)找我玩。兩天過(guò)去了，三天過(guò)去了……
我是一個(gè)愛(ài)熱鬧的人，沒(méi)有他在我旁邊我覺(jué)得很不習(xí)慣，平時(shí)我們一起上學(xué)、一起做作業(yè)、一起做游戲……這幾天，我只能一個(gè)人在教室里看書(shū)、一個(gè)人畫(huà)畫(huà)、一個(gè)人做作業(yè)，現(xiàn)在想想自己那天做的'不對(duì)，我不應(yīng)該那么霸道，我應(yīng)該同意他的請(qǐng)求，我不應(yīng)該求勝心切，傷了好朋友的心。我很寂寞、也很孤獨(dú)。知心姐姐，您能幫我嗎？
祝
工作順利 天天快樂(lè)
給知心姐姐的一封信9
知心姐姐：
您好！“小小少年，很少煩惱……”這首歌你一定聽(tīng)過(guò)吧？可是，我擔(dān)任班長(zhǎng)以后，得意的日子沒(méi)過(guò)多久，煩惱就像炸彈一樣向我襲來(lái)。
有一個(gè)星期三，我興高采烈的來(lái)到學(xué)校，把書(shū)包一放，就把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)，自豪地站到講臺(tái)上，開(kāi)始帶讀。但瑯瑯的讀書(shū)聲很快就消失了，同學(xué)們像一窩蜂涌出教室，看熱鬧去了：班里的一位同學(xué)正攔住另一位同學(xué)要錢呢！見(jiàn)此情景，我就高喊了一聲：“大家回來(lái)讀書(shū)！”膽小的全回來(lái)了，幾個(gè)膽大的男生卻把我的話當(dāng)成耳邊風(fēng)！再喊他們就是不理我。這時(shí)，我開(kāi)始生氣了，警告他們?cè)俨贿M(jìn)教室，我將使出班長(zhǎng)的殺手锏――記名字，可那幾個(gè)膽大包天的男生依然把我當(dāng)作“玻璃人”，從外面又鬧到教室，教室里一團(tuán)亂糟。我正要發(fā)作，詹老師來(lái)了，頓時(shí)教室里的`同學(xué)個(gè)個(gè)都端起書(shū)認(rèn)認(rèn)真真地讀起來(lái)。唉，當(dāng)班長(zhǎng)煩��！
其實(shí)這樣的煩惱幾乎天天都有，因?yàn)槊刻於加胁皇丶o(jì)律的人，他們被我“捉拿歸案”后，課間常常來(lái)圍我，要我去掉他們的名字，還對(duì)我怨聲載道。我真是啞巴吃黃連――有苦說(shuō)不出！
知心姐姐，您說(shuō)我該怎么做才能當(dāng)一個(gè)快樂(lè)的班長(zhǎng)呢？另外，需要說(shuō)明的是我是一個(gè)女孩，女孩是不是缺少號(hào)召力？期待您盡快答復(fù)我。
祝
身體健康，工作順利。
需要得到幫助的人：郭宇
20xx年12月23日
給知心姐姐的一封信10
知心姐姐：
您好！知心姐姐，您最近工作順利嗎？最近有一件讓我傷心的事兒一直困擾著我，我真不知道怎么辦呢？您能幫幫我嗎？
事情是這樣的.：前幾天我到朋友家去，看到她家有一本很好看的書(shū)。我想跟她借回家看，但是又不敢，我怕把她的書(shū)弄壞。她看見(jiàn)我看得津津有味，就先開(kāi)口說(shuō)把書(shū)借給我，星期一還給她就行了。太棒了！我高興地和她保證，一定會(huì)好好保護(hù)這書(shū)的。我拿著這本書(shū)興高采烈地回家，晚上，我連夜看了這本書(shū)，可是真倒霉，一不小心把一頁(yè)撕破了，我嚇得六神無(wú)主。就連睡覺(jué)的時(shí)候都老想著明天跟她怎么說(shuō)。要是讓她知道了，會(huì)不會(huì)原諒我？我擔(dān)心得一夜沒(méi)睡好。
第二天早上，到了學(xué)校，我把書(shū)還給她的時(shí)候，手老是在發(fā)抖。她問(wèn)我怎么了？我連忙說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事�！比缓篑R上回到自己的座位上。但是，我不知道她回家翻開(kāi)了書(shū)看到了會(huì)怎樣，我心里總覺(jué)得很害怕。知心姐姐，我到底該怎么辦呀？幫我想想辦法吧！
祝
工作順利！身體健康！
期待您回信的小敏
給知心姐姐的一封信11
親愛(ài)的知心姐姐你好：
光陰似箭，日月如梭。不知不覺(jué)中，我們辭別了20xx年，迎來(lái)了20xx年。在新的一年里，我的心里隱藏著的美好愿望也在蠢蠢欲動(dòng)，想把多年的愿望給完成了，知心姐姐，不知你是否能聽(tīng)我訴說(shuō)呢？
我不求媽媽給我買新衣服，不求爸爸給我買新玩具，不求姑姑給我多少壓歲錢，我只想將我的斑禿治好，讓我取下那頂我早已戴膩的花布帽子。
這個(gè)病一直困擾了我許多年，我備受嘲笑，痛苦，煎熬。日漸自卑，因?yàn)槲乙蚕胂衿渌⒆右粯樱兄活^烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，飄逸地落在肩頭；我也想擁有一頭秀發(fā)，堵住那刺耳的嘲笑；我也想將秀發(fā)高高盤(pán)起，那是何等的奢華�？�，就是因?yàn)檫@個(gè)病，使我無(wú)法完成心心念念的愿望。
每當(dāng)看見(jiàn)別人那耀眼的長(zhǎng)發(fā)，我就噙滿淚水極力地把視線轉(zhuǎn)移。我不敢看，也不能看，也不想看。我只想逃，逃到一個(gè)寂靜無(wú)人的角落，靜靜地，靜靜地，讀我的書(shū)，因?yàn)槟莻�(gè)世界才屬于我一個(gè)人。
每一個(gè)難以入眠的夜晚，我的`腦�？倳�(huì)出現(xiàn)這個(gè)詞--“光頭”�；叵雱傞_(kāi)始得這個(gè)病時(shí)，我總是不想去上學(xué)，不想出門(mén)不想去面對(duì)他人，總想一個(gè)人靜靜地待在家里。因?yàn)槲遗�，我怕他們永無(wú)止盡的嘲笑；我不敢看他們異樣的眼神。即使這些年在眾多次的解釋中，已有許多人不再譏諷，但歷史的回憶總是留下了一些陰影，一些永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的記憶。
我也要感謝時(shí)間，即使時(shí)光帶來(lái)了許多痛苦的回憶，但它卻教會(huì)了我許多成長(zhǎng)的道理。它告訴我不能自卑，不能逃避，要勇敢地面對(duì)，面對(duì)這些無(wú)法改變的回憶與悲痛。
新的一年，讓我向新的夢(mèng)想出發(fā)，不再留守20xx的回憶。新的一年帶給我新的希望。
祝姐姐新年好！
你的小朋友：李夢(mèng)舒
20xx年2月寫(xiě)于考場(chǎng)
給知心姐姐的一封信12
知心姐姐：
您好！知心姐姐！
知心姐姐，你知道嗎？我是一個(gè)表面開(kāi)朗活潑、沒(méi)有煩惱的一個(gè)小姑娘，我得到了榮譽(yù)，我會(huì)找一個(gè)理由說(shuō)是巧合，我也不知道我怎么了，唉。
我最近有個(gè)煩惱，我喜歡唱歌，我愛(ài)唱歌！可是，每當(dāng)在外面學(xué)唱歌的小班上，老師讓我唱歌時(shí)，我好像嘴巴上了封帶似的，就沒(méi)有膽子唱出來(lái)了�？粗敲炊嗳丝粗�，我一點(diǎn)兒也不敢唱。但是在家里沒(méi)有人時(shí)，我常常放開(kāi)嗓子唱歌，我發(fā)現(xiàn)我唱得不錯(cuò)，真的能夠唱好。我在家里一遍遍試，可一到音樂(lè)教室就沒(méi)有膽子了，在合唱時(shí)卻有膽子唱，我該怎么辦呢？知道姐姐。
不開(kāi)心的講好了，給你分享一下我的快樂(lè)吧！去年期末的時(shí)候，我開(kāi)始用出十二分的`精神來(lái)復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，雖然比別人苦一點(diǎn)兒，比別人累一點(diǎn)兒，但是我收獲的卻是比別人高很多的分?jǐn)?shù)：語(yǔ)文96。5分，比周丹聆都要高；數(shù)學(xué)100分，這是我多么想取得的成績(jī)，我居然做到了；英語(yǔ)97分，三門(mén)主課全部都在95分之上。老師對(duì)我越來(lái)越好了。有人說(shuō)過(guò)，比別人多一份努力，就可以收獲比別人多一份的成功。我想，這句話實(shí)在是太對(duì)了。以后我會(huì)更加努力，考到更高的分?jǐn)?shù)的！知心姐姐，你一定會(huì)支持我的，對(duì)不對(duì)？你一定會(huì)支持我的！
今天我和你講了那么多，我現(xiàn)在真的感覺(jué)消失了一半煩惱，獲得了兩份快樂(lè)！
祝
身體健康！
給知心姐姐的一封信13
知心姐姐：
您好；一直以來(lái)我都有一件非�？鄲赖氖�，希望您能幫幫我。上學(xué)以來(lái)我學(xué)一直不是太好心里特怕老，在家里背得挺享熟的課文，可我只要站在老師面前就心里咚咚亂跳超緊張，腦子一下什么都記不起耒臉都是熱的，要背的'東西就全忘啦。所以找總不能按時(shí)完成任務(wù)很苦惱。
知心姐姐我該怎么克服超怕老師心理。祝身體好心情好！
給知心姐姐的一封信14
知心姐姐：
我自從上了六年級(jí)，被別人感動(dòng)的事到發(fā)生了不少，尤其是在我班主任身上，下面就請(qǐng)知心姐姐也來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!
今天，第一節(jié)課是科學(xué)課，我們剛進(jìn)入狀態(tài)，卻被一句話打斷了——有一位同學(xué)說(shuō)：“老師，我的同桌!我們都隨好奇心看了過(guò)去，只見(jiàn)某某同學(xué)渾身發(fā)抖，臉色發(fā)白，嚇得我們不知所措，不一會(huì)兒，我們班主任來(lái)了，他的眼圈發(fā)紅，但什么也不想就抱起某某同學(xué)跑向公路，由于我們班主任很瘦，某某同學(xué)很胖，我們班主任明知道自己抱不動(dòng)，卻還是不顧一切地跑，我們看到這情景，都被感動(dòng)了，同時(shí)一想到這位同學(xué)的家世，就又被他的不幸家世感動(dòng)了——他的媽媽不幸早逝，爸爸不能工作，只靠一個(gè)姐姐在酒店打工來(lái)維持家計(jì)，是多麼心酸啊!
過(guò)了幾天，我們老師告訴我們那位同學(xué)只是因?yàn)橹惺畈艑?dǎo)致的一切可怕現(xiàn)象我們吊在心里的一塊石頭終于放了下來(lái)，下午的時(shí)候，那位同學(xué)回來(lái)了，他含著淚對(duì)同學(xué)們說(shuō)了一聲“謝謝，你們讓我感受到了集體的.溫暖”。這一聲謝謝打動(dòng)了我們?nèi)嗳说男�。在這里我想說(shuō)：“知心姐姐，我想麻煩你告訴天使姐姐，讓她用魔棒幫這位同學(xué)過(guò)上和我們那些掉進(jìn)蜜罐里孩子一樣的生活吧!我愿意與他平分生命。
寫(xiě)信人：XXX
XXXX年XX月XX日
給知心姐姐的一封信15
知心姐姐：
您好！我最近遇到許多件苦惱的.事。
語(yǔ)文競(jìng)賽時(shí)，我有許多復(fù)習(xí)過(guò)的題目不會(huì)做，就連數(shù)學(xué)、英語(yǔ)競(jìng)賽也一樣。
還有幾個(gè)問(wèn)題：記得有一次，我和媽媽來(lái)到了一個(gè)山清水秀的仙女湖，媽媽對(duì)我說(shuō)去買水喝，我便和媽媽去，可是，我不小心摔跤了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“怎么又摔跤了呢？天天都是這樣�！睂�(shí)不相瞞，我還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是容易摔跤，可我還沒(méi)改正。
還有我覺(jué)得跑步跑得非常慢，別說(shuō)三百米了，二百米我跑了也會(huì)喘氣，一百米倒行。
我還有一個(gè)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題：我語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)有很多不會(huì)，就連數(shù)學(xué)也是這樣。
知心姐姐，您能告訴我該怎么辦呢？
祝：
身體健康、工作順利、笑口常開(kāi)！
此致
敬禮！
需要得到幫助的小君
22月4日
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