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托管班招生致家長的一封信（精選12篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是書信了吧，書信是人們?nèi)粘Ｉ钪薪涣魉枷�、表達(dá)意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。那要怎么寫好一封信呢？以下是小編為大家整理的托管班招生致家長的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
托管班招生致家長的一封信 1
尊敬的家長：
您好！據(jù)我們觀察與了解，學(xué)校一部分孩子放學(xué)時(shí)間及周末在一些民辦的托管機(jī)構(gòu)參加學(xué)習(xí)，這從一定程度上解決了您的孩子放學(xué)以后無人監(jiān)管的實(shí)際問題。但是近年來，社會上尤其在學(xué)校周邊出現(xiàn)了大量校外學(xué)生托管機(jī)構(gòu)。根據(jù)公安、安監(jiān)、衛(wèi)生、工商等部門調(diào)查通報(bào)，目前這些校外托管機(jī)構(gòu)均無營業(yè)執(zhí)照，場地不符合托管要求，有的托管學(xué)生人數(shù)眾多，存在較大的.消防、食品衛(wèi)生等安全隱患，一旦發(fā)生事故，將嚴(yán)重危及托管學(xué)生的安全。
鑒于以上現(xiàn)實(shí)原因，學(xué)校根據(jù)上級通知精神特別給您提出要求，請您慎重考慮：
1、學(xué)生家長務(wù)必負(fù)起安全監(jiān)管責(zé)任，堅(jiān)決杜絕將小孩送到校外托管機(jī)構(gòu)，以確保孩子的人身安全和健康成長。
2、凡不聽勸阻參加托管機(jī)構(gòu)培訓(xùn)，出現(xiàn)安全方面的問題，將由您自己承擔(dān)責(zé)任。
3、閱后請您認(rèn)真填寫回執(zhí)交班主任老師。
xxx
xxxx年xx月xx日
托管班招生致家長的一封信 2
各位家長：
您還在為每次接孩子上下學(xué)感到煩惱嗎？您還在為孩子功課發(fā)愁嗎？沒關(guān)系，xx托管來幫您！
xx托管中心是一家高品質(zhì)、專業(yè)化的學(xué)生托管及課程培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu)。本托管中心距xx較近。托管中心環(huán)境溫馨舒適，寬敞明亮，安靜優(yōu)雅，整潔干凈。同時(shí)，托管中心還配置了完善的教學(xué)設(shè)備，使孩子能夠沉浸在自主自覺的學(xué)習(xí)氛圍之中。飲食方面我們托管中心也為學(xué)生考慮周到，托管中心有專門的廚師為學(xué)生一日三餐兩點(diǎn)服務(wù)。伙食葷素搭配，營養(yǎng)豐富，每餐保證“四菜一湯”。并有專業(yè)的生活老師全身心照顧學(xué)生的生活起居。我們中心的輔導(dǎo)老師具有豐富的`輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)的教學(xué)方案以及較強(qiáng)責(zé)任感，能夠耐心細(xì)心地督促學(xué)生完成家庭作業(yè)，有效地提高學(xué)習(xí)成績，為邁進(jìn)高等學(xué)府打好穩(wěn)定的基礎(chǔ)！
xx托管中心以“培養(yǎng)習(xí)慣”和“提高能力”為兩大托管目標(biāo)；以“安全、健康、益智、快樂”為四大托管宗旨；開辟了“專人接送、數(shù)學(xué)天地、語文部落、英語沙龍、營養(yǎng)餐飲、自由空間”等托管服務(wù)。
xx托管中心致力于“服務(wù)家庭，造福社會，讓學(xué)生舒心，家長放心！”，愿與家長、學(xué)生、老師們一起，傾力打造xx市小學(xué)生托管服務(wù)的一流品牌！
招生對象：x至x年級學(xué)生
學(xué)生托管服務(wù)內(nèi)容：
1、放學(xué)接送，家長們不需要在上班時(shí)心急孩子沒人接。
2、享用餐點(diǎn)，孩子們能及時(shí)的、有規(guī)律的吃到營養(yǎng)飯菜。
3、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，有專門的輔導(dǎo)老師督促孩子完成當(dāng)天的家庭作業(yè)，并給予糾正。
備注：我們有多款服務(wù)，任您選擇。
課程培訓(xùn)服務(wù)內(nèi)容：我們的優(yōu)秀教師針對學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱方向進(jìn)行單科輔導(dǎo)，高效地提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。
我們的環(huán)境：安靜舒適，寬敞明亮，功能齊全。
我們的老師：師范類本科在校大學(xué)生或英語專業(yè)畢業(yè)生，朝氣蓬勃、有愛心，有責(zé)任感。既能為孩子們的放學(xué)后生活和家庭作業(yè)做好安排，又能跟孩子們成為朋友，還會設(shè)計(jì)健康活動調(diào)節(jié)孩子們的學(xué)習(xí)壓力，讓孩子們不覺得孤獨(dú)枯燥。
此致
敬禮！
xx托管
20xx年xx月xx日
托管班招生致家長的一封信 3
各位家長：
新學(xué)期好！
首先很感謝各位家長的信任，選擇我們作為您孩子放學(xué)后的托管機(jī)構(gòu)。我們也將繼續(xù)盡心做好相關(guān)教育服務(wù)，努力讓家長滿意。
xx教育一直堅(jiān)持“用心做好教育”的理念，在小學(xué)生托管上堅(jiān)持精品、精致，保證師生比在x：x之內(nèi)，按照學(xué)生年級分教室。確保學(xué)生作業(yè)準(zhǔn)確優(yōu)秀完成的基礎(chǔ)上，還培養(yǎng)他們的效率意識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
放學(xué)后托管看起來僅僅是解決學(xué)生家庭作業(yè)問題，但不可忽視。如果沒有選擇真正專業(yè)的懂教育的機(jī)構(gòu)，孩子很容易養(yǎng)成作業(yè)拖拉、注意力不集中、甚至從別的孩子身上學(xué)到不好習(xí)氣等問題。
教育不同于別的，不是馬上就能夠立竿見影的看到效果，但半個(gè)學(xué)期或者一個(gè)學(xué)期，還是能夠在孩子身上看到明顯的反饋的。我們相信到時(shí)候您應(yīng)該會從孩子身上看到專業(yè)教育帶來的效果。
在開學(xué)的第一個(gè)星期，xx教育這里有兩個(gè)溫馨提示：
1、剛結(jié)束兩個(gè)月的暑假，在開學(xué)的第一周學(xué)生作業(yè)中，我們也看到有部分學(xué)生還明顯不太適應(yīng)學(xué)習(xí)的節(jié)奏，主要表現(xiàn)在：注意力不太集中、字寫的不夠認(rèn)真、怕辛苦不愿意多付出等
這也是很正常的現(xiàn)象，需要一段適應(yīng)過程。但在今后的假期中家長就可以有所關(guān)注，正常的是開學(xué)前一到兩個(gè)星期就帶著孩子調(diào)整狀態(tài)，如調(diào)整作息時(shí)間與上學(xué)同步；適當(dāng)控制娛樂，不要太放縱；布置一些適應(yīng)性作業(yè)；有條件的`上點(diǎn)輔導(dǎo)課讓孩子提前適應(yīng)上課的感覺等。
xx教育一直堅(jiān)持做專業(yè)的教育，各項(xiàng)安排都從教育效果最大化考慮，而不是經(jīng)濟(jì)利益最大化。如小學(xué)生的輔導(dǎo)課，我們堅(jiān)持安排在開學(xué)前的半個(gè)月，而不像很多輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)早早的搶先安排甚至七月份里就開始。我們也知道這樣可能會損失部分生源（很多機(jī)構(gòu)都抱著先搶到學(xué)生再說的想法），但相信這樣堅(jiān)持下去會讓我們贏得更多的學(xué)生。
這一周的時(shí)間里，我們也看到了之前在我們這里上輔導(dǎo)課的學(xué)生就明顯的比其他學(xué)生更快的適應(yīng)了新學(xué)期的學(xué)習(xí)。
2、新的一個(gè)學(xué)期，特別對于高年級的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)任務(wù)更加大了。如果家長有條件的話，托管班與輔導(dǎo)課配套起來，會達(dá)到更明顯的效果。xx教育依托在教育系統(tǒng)工作過的優(yōu)勢，確保每位教師都是來自于一線的優(yōu)秀老師，各年級相關(guān)的輔導(dǎo)課也將在下一周的周末開始，歡迎家長咨詢。
最后，祝各位家長中秋快樂，闔家歡樂，身體健康，孩子學(xué)業(yè)進(jìn)步！
xx托管
20xx年xx月xx日
托管班招生致家長的一封信 4
尊敬的各位家長朋友：
您的寶貝已經(jīng)來紅蜻蜓托管半個(gè)多月了，我很榮幸能夠擔(dān)任您寶貝的托管班老師，每個(gè)孩子的心都是活潑飛揚(yáng)的，單純透明的，和這些寶貝呆在一起的時(shí)光非�？鞓贰�
孩子們來到托管班的第一件事情就是洗手，吃點(diǎn)心和水果，保證他們有體力和精力繼續(xù)接下來的學(xué)習(xí)。接著，我們會一起讀大約15分鐘的英語，我們會對最近學(xué)的句型和單詞進(jìn)行鞏固，并且讓孩子們讀英語課本上的句子。接下來是開心數(shù)學(xué)訓(xùn)練，主要是訓(xùn)練孩子們對數(shù)學(xué)的`敏感度，以及他們的注意力和坐姿，養(yǎng)成和時(shí)間賽跑的好習(xí)慣。
然后是孩子們寫作業(yè)的時(shí)間，因?yàn)樗麄儎傞_始學(xué)習(xí)寫作業(yè)，很多孩子都不會讀題，甚至記不清楚自己的作業(yè)，所以，剛開始，孩子們寫作業(yè)的速度比較慢，我們必須要給孩子一段學(xué)習(xí)、緩沖、自我思考的時(shí)間。接下來我會針對孩子們對于知識點(diǎn)的吸收和鞏固程度講一些題目，來加深他們對于知識的理解。寫完作業(yè)以后，我會根據(jù)情況要求孩子們做一兩頁口算天天練，大約5點(diǎn)半孩子們基本完成學(xué)習(xí)任務(wù)了，建議家長每天都讓孩子們準(zhǔn)備學(xué)校發(fā)的《課外閱讀》這本書，我會帶著孩子們一起來閱讀，閱讀完之后，如何您孩子還沒有被接走，那么接下來我會滿足孩子們的愿望，那就是在操場上自由活動。對于一年級的學(xué)生主要是解決他們的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣問題。讓他們感覺學(xué)習(xí)是快樂的，是超越一切知識的根本。所以，如何您寶貝有任何對于學(xué)習(xí)、托管班或者是對于我的意見，請您一定要在第一時(shí)間和我溝通，我會在第一時(shí)間幫您解決問題，讓孩子們快樂學(xué)習(xí)，快樂地收獲成功的果實(shí)是我們共同的責(zé)任，非常誠懇的準(zhǔn)備接受您隨時(shí)的意見和建議。
此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月xx日
托管班招生致家長的一封信 5
各位家長：
大家好！或許我們是多年相識的老朋友，或許我們即將成為相知的新朋友。
托管教育是近年來新興的一個(gè)教育服務(wù)項(xiàng)目，它是集學(xué)校教育和家庭教育為一體的一種教育形式，同時(shí)兼有學(xué)、教、管、養(yǎng)等多種職能，幫助家長培養(yǎng)好自己的子女，使學(xué)生成為更加凸顯個(gè)性適應(yīng)社會的新人�！皟�(yōu)貝思特”通過三年的精心耕耘，在實(shí)踐中不斷探索和研究，總結(jié)出了具有優(yōu)貝思特獨(dú)特的教育理念，公司以“關(guān)注孩子考分，更注重孩子素質(zhì)培養(yǎng)”為服務(wù)宗旨，老師不但重視孩子的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和營養(yǎng)搭配，而且更加重視孩子的行為習(xí)慣培養(yǎng)和心理品質(zhì)的健康成長。
我國著名教育家葉圣陶曾說過：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”。一旦學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好的學(xué)習(xí)方法和效果就自然成于其中。外國著名教育家烏申斯基說過：“良好的習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的道德資本，這個(gè)資本會不斷的增值，而人在其整個(gè)一生中就享用著它的利息”�？梢�，良好的習(xí)慣對人一生的.影響，所以我們應(yīng)該重視。作為家長，更要幫助孩子養(yǎng)成良好的寫字、作業(yè)、閱讀、作文、學(xué)法、記憶、思維等學(xué)習(xí)習(xí)慣和飲食生活習(xí)慣，習(xí)慣的養(yǎng)成要抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，用對方法，最后良好的習(xí)慣定內(nèi)化為素質(zhì)。
昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定著明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)好學(xué)生、好孩子、好公民，共同創(chuàng)造輝煌的未來。
xx托管教育連鎖機(jī)構(gòu)，正是建立在這樣一個(gè)基礎(chǔ)上，旗下六個(gè)托管中心幫助您解決眾多十分擔(dān)心的種種問題，實(shí)實(shí)在在的解決孩子的學(xué)習(xí)、飲食生活、行為習(xí)慣和身心健康
等問題，緩解您因繁忙工作帶來的生活壓力，使孩子感受到另一個(gè)“家”的溫馨。安全、衛(wèi)生、輕松、快樂。
如果您想給自己松綁，專心致力于工作和事業(yè)的發(fā)展，如果您想自己的孩子凸顯個(gè)性，追求完美，成龍成鳳，就請馬上讓您的孩子加入“xx托管教育一族”吧！讓我們攜起手來，以責(zé)任和愛心為孩子共同撐起一個(gè)幸福的家園！
此致
敬禮！
xx托管
20xx年xx月xx日
托管班招生致家長的一封信 6
家長朋友們：
新年好！
根據(jù)上級相關(guān)文件精神，為幫助家長解決關(guān)于子女課后看護(hù)的后顧之憂，結(jié)合我校實(shí)際，擬于開學(xué)后開展課后服務(wù)。學(xué)校提倡條件允許的家庭自行執(zhí)行午、晚監(jiān)護(hù)，讓學(xué)生更大的空間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和休息，保持學(xué)習(xí)興趣與激情。確有課后延時(shí)服務(wù)需求的學(xué)生，秉著家長自愿、學(xué)生自愿的`原則，向班主任提出報(bào)名申請。為確保服務(wù)質(zhì)量，現(xiàn)將有關(guān)工作說明如下：
1、服務(wù)原則
給確有需求的學(xué)生提供服務(wù)，家長、學(xué)生雙方均自愿參加。
2、學(xué)生要求
學(xué)生在校能嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，能在老師的看護(hù)指導(dǎo)下自覺學(xué)習(xí)。課后服務(wù)期間，不得無故請假，服務(wù)時(shí)間結(jié)束指定家長準(zhǔn)時(shí)接，不得委托校外托管人員，不得早退。
3、家長要求
學(xué)生接受課后服務(wù)期間，家長必須保證電話暢通。如遇學(xué)校組織重大活動或有極端天氣，離校時(shí)間有調(diào)整時(shí)，家長要隨時(shí)關(guān)注學(xué)校通知，保證在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接走孩子。
4、服務(wù)內(nèi)容
根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)及上級“雙減”工作指示精神，采取“輔導(dǎo)學(xué)習(xí)+社團(tuán)拓展“相結(jié)合方式。
5、服務(wù)時(shí)間
午托：11：30至13：50，計(jì)2課時(shí)；
晚托：（低年級）15：25——17：15，計(jì)2課時(shí)
（高年級）16：20——17：30，計(jì)2課時(shí)。
6、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
嚴(yán)格按照xx市發(fā)展和改革局、xx市教育局相關(guān)文件公布的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。請您根據(jù)以上說明于開學(xué)后向班主任提出申請，具體情況請關(guān)注此后的相關(guān)通知。
xx托管
20xx年xx月xx日
托管班招生致家長的一封信 7
尊敬的家長：
你們好！
根據(jù)上級要求，按照“立足需求、積極服務(wù)、家長自愿、學(xué)校受托”的原則，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展課后服務(wù)工作，現(xiàn)將有關(guān)課后服務(wù)的相關(guān)內(nèi)容說明如下：
1、服務(wù)對象：有課后服務(wù)需求的全體學(xué)生。
2、服務(wù)時(shí)間：
課后服務(wù)時(shí)間學(xué)校根據(jù)不同季節(jié)進(jìn)行實(shí)時(shí)調(diào)整，原則上周一-周五每天不少于2小時(shí)，當(dāng)前延時(shí)至17：30。
3、服務(wù)場所：課后服務(wù)教室。
4、服務(wù)內(nèi)容：遵循教育規(guī)律，組織開展有利于學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性成長的`形式靈活、內(nèi)容豐富的活動，包括作業(yè)輔導(dǎo)、自主閱讀、體育活動、美術(shù)、音樂、古詩文誦讀等活動，以及拓展訓(xùn)練、開展社團(tuán)及興趣小組活動等。
值班教師由全校安排各年級優(yōu)秀教師輪流擔(dān)任，教師視情況進(jìn)行個(gè)案指導(dǎo)，不進(jìn)行任何統(tǒng)一授課。
xxx
xxxx年xx月xx日
托管班招生致家長的一封信 8
尊敬的家長：
您好。
為切實(shí)做好我校學(xué)生課后延時(shí)效勞工作，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂、幸福成長，幫助家長解決無法按時(shí)接送孩子的難題，根據(jù)《省教育廳關(guān)于催促“一校一案“全面落實(shí)課后效勞工作的通知》〔閩教基[20xx]30號〕和《市教育局關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育課后效勞工作的預(yù)通知》〔明電〔20xx〕157號〕工作要求，現(xiàn)將我校開展課后效勞工作的相關(guān)情況告知如下：
效勞對象
我校有接送困難、有需求的在校學(xué)生。
根本原則
1、堅(jiān)持學(xué)生自愿原則。學(xué)生監(jiān)護(hù)人根據(jù)學(xué)校規(guī)定，自愿向?qū)W校提交課后效勞書面申請，經(jīng)學(xué)校審核同意，統(tǒng)一組織，統(tǒng)籌安排。
2、堅(jiān)持公益效勞原則。課后延時(shí)效勞應(yīng)充分遵循公益性、效勞性原則，不以營利為目的。
3、堅(jiān)持平安至上原則。各班加強(qiáng)安全教育，做到有人監(jiān)管、有平安措施。
效勞時(shí)間
課后效勞時(shí)間為學(xué)校工作日下午放學(xué)后，一般情況下冬季至17：30，夏季至18：00〔根據(jù)本地區(qū)公務(wù)員下班時(shí)間進(jìn)行必要調(diào)整〕。
具體形式學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際情況，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，制定以下效勞內(nèi)容：
〔1〕作業(yè)輔導(dǎo)：學(xué)校安排學(xué)生在教室、功能室等地完成老師布置的書面作業(yè)、實(shí)踐作業(yè)，幫助學(xué)生解答疑難困惑。
〔2〕開展“書香校園、海量閱讀〞活動。利用學(xué)校圖書資源和班級讀書角，組織學(xué)生開展讀書活動，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。
〔3〕開展與學(xué)生綜合素養(yǎng)拓展提升相關(guān)的課余活動
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
課后效勞屬于社會效勞行為，不屬于免費(fèi)義務(wù)教育范疇。課后效勞收費(fèi)以價(jià)格主管部門核定公布的為準(zhǔn)。家長合理分擔(dān)運(yùn)行本錢，堅(jiān)持公益導(dǎo)向，不營利�！泊∈惺召M(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公布后再行收費(fèi)〕
參加流程
政策告知。學(xué)校通過學(xué)校公眾號、釘釘家校通知等渠道向家長宣傳上級有關(guān)課后延時(shí)效勞工作通知精神。
自愿選擇。家長根據(jù)實(shí)際需要，選擇是否參加課后延時(shí)效勞，并填寫《小學(xué)課后延時(shí)效勞調(diào)查問卷》。各班主任對自愿參加情況進(jìn)行調(diào)查摸底，做好統(tǒng)計(jì)。
遞交申請。家長簽署《小學(xué)課后延時(shí)效勞申請及承諾書》向所在班級申請課后延時(shí)效勞。
簽訂協(xié)議。學(xué)校根據(jù)家長的申請進(jìn)行審核，認(rèn)為屬實(shí)后與家長簽訂《小學(xué)課后延時(shí)效勞平安責(zé)任書》，明確看護(hù)的時(shí)間、形式、管理要求，雙方權(quán)利和義務(wù)等。違反協(xié)議者，學(xué)校有權(quán)取消其課后延時(shí)效勞資格。
開展中小學(xué)生課后延時(shí)效勞，是促進(jìn)學(xué)生健康成長、幫助家長解決按時(shí)接送學(xué)生困難的.重要舉措，是進(jìn)一步增強(qiáng)教育效勞能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。讓我們攜手努力，共創(chuàng)少年兒童的美好明天！
xxx
xx年xx月xx日
托管班招生致家長的一封信 9
尊敬的各位家長：
您好！
為進(jìn)一步滿足新時(shí)代中小學(xué)生和家長對課后托管服務(wù)的迫切需求，幫助家長解決實(shí)際困難，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長，增強(qiáng)教育公共服務(wù)能力，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于支持探索開展課后托管服務(wù)的通知》及省、市、縣相關(guān)文件精神，研究決定，我校于本學(xué)期開展課后托管服務(wù)工作。
一、服務(wù)對象
我鎮(zhèn)1-6年級確有需求的家庭和學(xué)生提供服務(wù)，由學(xué)生家長自愿報(bào)名參加。
二、服務(wù)原則和內(nèi)容
1、遵循“自愿參加、公益普惠、服務(wù)公開、安全實(shí)效”原則，認(rèn)真按照上級要求做好課后托管服務(wù)工作。
2、課后托管服務(wù)以基本看護(hù)為主，合理提供一些課后作業(yè)輔導(dǎo)、文體和游戲活動、閱讀活動、綜合實(shí)踐和興趣拓展等服務(wù)內(nèi)容。根據(jù)參與學(xué)生實(shí)際情況，適當(dāng)組織學(xué)科基礎(chǔ)較弱的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)，對部分學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)，但不講授新課，不超前教學(xué)。在做好學(xué)生安全防范工作和取得家長支持同意前提下，適當(dāng)組織學(xué)生到學(xué)校周邊開展形式多樣、豐富多彩的`校外綜合實(shí)踐教育活動。
3、實(shí)施托管服務(wù)人員以學(xué)校精心選撥的優(yōu)秀教師為主。
三、服務(wù)時(shí)間
20xx年10月-20xx年1月（不含雙休日），服務(wù)時(shí)間分為兩種：每天提供服務(wù)2個(gè)課時(shí)（作業(yè)輔導(dǎo)及特長培養(yǎng)）或每天提供服務(wù)1個(gè)課時(shí)（作業(yè)輔導(dǎo)）。
四、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
根據(jù)《關(guān)于興國縣中小學(xué)課后托管服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)事項(xiàng)的通知》文件規(guī)定，本次課后托管服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是每生120元/月或每生420元/學(xué)期，選擇每天一課時(shí)的每生60元/月或每生210元/學(xué)期。
五、報(bào)名流程
1、報(bào)名：10月3日前在班主任處預(yù)報(bào)名
2、簽訂協(xié)議：在開班之前學(xué)生家長填寫紙質(zhì)申請表并簽訂托管。
六、安全管理
1、服務(wù)期間，學(xué)校和家長共同做好學(xué)生安全教育和管理工作。校內(nèi)安全由學(xué)校負(fù)責(zé)，校外安全由監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)。
2、學(xué)生站路隊(duì)回家，如特殊情況由家長接送。
七、工作咨詢
如有疑惑，請聯(lián)系班主任咨詢。
xx學(xué)校
20xx年xx月xx日
托管班招生致家長的一封信 10
各位家長：
你們好！為了更好地促進(jìn)學(xué)生全面的個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，瑤海區(qū)中小學(xué)三點(diǎn)半課后服務(wù)個(gè)性化課程將在本學(xué)期繼續(xù)開展。我校為提升學(xué)生全面發(fā)展、挖掘?qū)W生潛能、促進(jìn)學(xué)生多元成長，按照“政府統(tǒng)籌、學(xué)校主體、平臺管理、多元參與、學(xué)生自愿”的原則開展普惠托管+個(gè)性化課程相結(jié)合的課后服務(wù)。請家長們根據(jù)學(xué)生需求選擇適合學(xué)生時(shí)間段的個(gè)性化課程及普惠托管課程。
為了進(jìn)一步提高中小學(xué)課后服務(wù)質(zhì)量，20xx年春季學(xué)期學(xué)校課后服務(wù)將根據(jù)實(shí)際情況推進(jìn)三段式課后服務(wù)，即“1+X+1”的模式：
第一時(shí)段“自主學(xué)習(xí)”，學(xué)生自主完成家庭書面作業(yè)，確保小學(xué)生作業(yè)不出校，初中生難題不出校。
第二時(shí)段“X”，學(xué)生可自主選擇參加學(xué)校社團(tuán)、“個(gè)性化課程”、作業(yè)輔導(dǎo)等，滿足學(xué)生拓展興趣愛好、補(bǔ)差補(bǔ)缺等多種需求。
第三時(shí)段“溫馨陪伴”，有特殊需求的學(xué)生繼續(xù)在學(xué)校接受延時(shí)托管服務(wù)。
現(xiàn)通知如下：
本次報(bào)名開始時(shí)間為：2月10日中午12:00，截止時(shí)間為：2月12日12:00，請家長在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成報(bào)名。
1、個(gè)性化課程系統(tǒng)會根據(jù)提交訂單的.時(shí)間先后順序自動選擇每門課程的入選同學(xué)，報(bào)滿截止；
2、個(gè)性化課程是由教體局遴選且通過審查的第三方校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所提供，請家長報(bào)名時(shí)確認(rèn)好課程是否為學(xué)生需求且想要學(xué)習(xí)的，并了解清楚課程收費(fèi)和教具、教材費(fèi)用；
3、具體選課報(bào)名請下載“課后三點(diǎn)半家長端”APP，上學(xué)期使用過APP報(bào)名普惠托管的家長無需重新下載；
4、請家長在選課開始前先登錄APP熟悉操作流程及課程介紹，報(bào)名開始后直接進(jìn)入“個(gè)性化課程”、“托管班”、“社團(tuán)”模塊即可報(bào)名。
x學(xué)校
20xx年xx月xx日
托管班招生致家長的一封信 11
尊敬的家長：
您好！
根據(jù)《浙江省教育廳等九部門關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)工作的實(shí)施意見》（浙教基〔20xx〕38號）文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特組織開展放學(xué)后校內(nèi)托管服務(wù)工作。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、托管服務(wù)工作定位
放學(xué)后校內(nèi)托管服務(wù)是指在學(xué)校完成正常的教育教學(xué)任務(wù)之外，基于學(xué)生家長自愿，針對確實(shí)有接送困難的家庭，由學(xué)生所在學(xué)校為主，具體承擔(dān)的具有公益性、非普遍性的托管服務(wù)。校內(nèi)托管服務(wù)不屬于基本公共服務(wù)范疇，但它是體現(xiàn)教育為民服務(wù)，政府為民辦實(shí)事的一項(xiàng)重要舉措。
二、托管服務(wù)時(shí)間
托管服務(wù)時(shí)間為工作日，每天托管服務(wù)時(shí)間不少于2小時(shí)。三、托管服務(wù)對象
托管對象為對托管有需求的學(xué)生。四、家長申請程序
1、自愿申請
根據(jù)自愿原則，由家長向班主任報(bào)名，原則上參加托管的'時(shí)間為一學(xué)期。
2、班級初審
班主任對班級內(nèi)自愿申請參加托管服務(wù)的學(xué)生進(jìn)行資格初審，將符合申請條件的學(xué)生名單匯總上報(bào)學(xué)校。
3、簽訂安全
符合條件的學(xué)生由家長與學(xué)校簽訂托管服務(wù)安全責(zé)任書，明確責(zé)任與義務(wù)。
五、托管服務(wù)內(nèi)容
校內(nèi)托管服務(wù)內(nèi)容采取“1+x”的模式進(jìn)行（“1”指課后作業(yè)輔導(dǎo)，“x”指體藝等拓展課程）。
六、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
參照上級文件執(zhí)行。
七、托管服務(wù)具體安排
9月1-2日（周三、四）學(xué)生家長到班主任處預(yù)報(bào)名。
9月3日（周五）托管學(xué)生家長與學(xué)校簽訂托管服務(wù)安全責(zé)任書。 9月6日校內(nèi)托管服務(wù)正式實(shí)施。
x學(xué)校
20xx年xx月xx日
托管班招生致家長的一封信 12
尊敬的家長朋友：
您好！為進(jìn)一步做好暑假托管服務(wù)工作，引導(dǎo)和幫助小學(xué)生度過一個(gè)安全、快樂、有意義的假期，打造學(xué)生喜歡、社會認(rèn)可的`xx暑假托管服務(wù)精品工程，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，現(xiàn)將暑假托管服務(wù)工作細(xì)則及具體要求告知如下。
一、托管服務(wù)范圍及條件
1、服務(wù)范圍。托管服務(wù)面向小學(xué)1—6年級學(xué)生，重點(diǎn)是平時(shí)家中無人照管的雙職工家庭、外來務(wù)工家庭和中低收入家庭子女，以及孤兒、農(nóng)村留守兒童等。
2、報(bào)名條件、辦法。在服務(wù)范圍內(nèi)，確實(shí)無人照管的學(xué)生由家長自愿提出申請，由所在學(xué)校進(jìn)行入戶調(diào)查審審核通過后，家長核，確保家庭無人照管的學(xué)生參加。與xx新區(qū)小學(xué)簽訂《暑假托管服務(wù)協(xié)議》，明確家長和學(xué)校的責(zé)任義務(wù)。
二、托管服務(wù)時(shí)間及內(nèi)容
1、服務(wù)時(shí)間。暑假托管服務(wù)原則分兩期進(jìn)行：第一期原則上從7月12日至7月25日；第二期原則上從8月2日至8月15日。具體時(shí)間為周一至周五上午8：30—11：30，托管服務(wù)期下午2：30—5：30，周六、周日不組織實(shí)施。間不提供午餐午休和校車接送服務(wù)。若遇惡劣天氣等特殊情況，將根據(jù)工作實(shí)際進(jìn)行調(diào)整。
2、班級組織。托管學(xué)校依據(jù)報(bào)名情況合理組班，由學(xué)校教師、家長志愿者、大學(xué)生志愿者和社會愛心人士等擔(dān)任托管服務(wù)班級班主任或老師。
3、托管服務(wù)內(nèi)容。托管學(xué)校將依據(jù)自身實(shí)際情況，主要為學(xué)生提供學(xué)習(xí)場所、運(yùn)動場館、體育設(shè)施以及圖書室等，學(xué)生可以在學(xué)校做家庭作業(yè)或進(jìn)行體育鍛煉、閱讀。
學(xué)校和教師不進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)，不組織學(xué)科培訓(xùn)、集體授課補(bǔ)課及學(xué)業(yè)測試等。
三、托管服務(wù)校園安全
1、關(guān)于疫情防控。實(shí)行校園封閉管理，嚴(yán)格落實(shí)校園常態(tài)化疫情防控措施。報(bào)名學(xué)生及其家長（共同居住的其他監(jiān)護(hù)人）在加入托管服務(wù)前14天以及在參加托管期間未到過疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，家長（共同居住的其他監(jiān)護(hù)人）非必要不離濰。
2、關(guān)于防溺水。按照學(xué)校防溺水安全管理規(guī)范，學(xué)生參加暑期托管服務(wù)必須由家長接送，嚴(yán)禁學(xué)生獨(dú)自或結(jié)伴參加，確保來回途中遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域。
學(xué)生監(jiān)護(hù)人
3、其他安全。高度重視學(xué)生交通安全，負(fù)責(zé)在規(guī)定時(shí)間、地點(diǎn)接送學(xué)生上下學(xué)，嚴(yán)禁拼車或乘坐非法車輛，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。高度重視飲食安全，學(xué)校提供飲用熱水，學(xué)生參加托管服務(wù)期間，嚴(yán)禁帶零食、嚴(yán)禁飲用各種飲料、礦泉水等自備飲品。
四、托管學(xué)校、報(bào)名時(shí)間及方式
我xx鎮(zhèn)進(jìn)行托管服務(wù)學(xué)校為xx新區(qū)小學(xué)（孩子托管服務(wù)在xx新區(qū)小學(xué)）。第一期報(bào)名截止時(shí)間為7月11日下午13：00。確實(shí)無人照管的學(xué)生由家長自愿提出申請，到xx中心小學(xué)提交申請，審核通過后將報(bào)名表提交xx新區(qū)小學(xué)，孩子由監(jiān)護(hù)人每天上午、下午親自送去xx新區(qū)小學(xué)進(jìn)行托管服務(wù)。xx中心小學(xué)咨詢電話：
最后，感謝各位家長對托管服務(wù)工作的大力支持，我們將竭盡全力為有需求的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓您滿意安心！
xx市xx教育學(xué)區(qū)
20xx年xx月xx日
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