畢業(yè)的一封信
畢業(yè)的一封信1
敬愛(ài)的老師：
您好，我們已經(jīng)相處二年的完美時(shí)光，在那里，能夠找您熟悉身影，也能夠找到您情切面孔。
老師您記得那次嗎?在一天的上午您本來(lái)就要腿痛的病，平時(shí)都是站半節(jié)課、坐半節(jié)課，可是這一天您在講一篇重點(diǎn)課文時(shí)竟然連續(xù)站了2節(jié)課，我們看了都很心痛，老師不明白怎樣報(bào)答您。
還有一次，我們班出現(xiàn)打架事件，您沒(méi)有披頭蓋臉臭罵他們一頓，而是心平氣和地給他們講道理，讓他們明白為什么不打架。使我們大家明白您是一位教導(dǎo)有方、語(yǔ)重心長(zhǎng)、和藹可親的'好老師。
我們總覺(jué)得就應(yīng)，可是老師不喜愛(ài)我們花錢買的禮物如：教師節(jié)送給老師的音樂(lè)盒、平安夜送給老師的蘋果，圣誕節(jié)送給老師的賀卡。有一天，我走在路上，突然眼睛一亮想；我們不必須總用物質(zhì)上的東西來(lái)報(bào)老師，我們心里就應(yīng)有一顆感恩的心，來(lái)回報(bào)老師，能夠考出一個(gè)好成績(jī)、也能夠幫老師分擔(dān)工作如；判作業(yè)。
我們大家就這樣做著，發(fā)現(xiàn)老師臉上伏起欣慰的微笑。
老師，我愛(ài)你，你永遠(yuǎn)是我們心中的好老師，祝您工作順利。
畢業(yè)的一封信2
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我們即將跨進(jìn)畢業(yè)班的大門——六年級(jí)，我們從剛?cè)雽W(xué)時(shí)那一群無(wú)知的小家伙，變成了一群知識(shí)淵博的少先隊(duì)員；從陌生到熟悉，從冷漠到熱鬧……這幾年里，我們之間有太多太多的故事，或許十天十夜也講不完。我們的友誼太深厚，比地還厚。我還記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我們一起參觀校園，在校園里種下了我們班級(jí)的`樹(shù)——友誼之樹(shù)。我希望我們之間的友誼能像那棵樹(shù)一樣永遠(yuǎn)常青。
還記得三年級(jí)時(shí)，我們班一起去一河邊種樹(shù)嗎?我們班總是會(huì)踴躍參加活動(dòng)，也很有集體榮譽(yù)感。那時(shí)我們兩兩結(jié)成一組，一起挖坑，一起提水，一起種樹(shù)，沂河邊到處充滿著我們的歡聲笑語(yǔ)。每次到沂河邊玩，我會(huì)去看看我們一起栽的樹(shù)，有時(shí)也會(huì)去澆澆水啊什么的，當(dāng)我站在樹(shù)旁，我們的笑聲一直在我耳邊回蕩……
我們?cè)谝黄鹞迥炅耍覀冎g的友誼，任何事物都代替不了，或許只有這封信能讓我記住你們!
此致
敬禮！
你們的同學(xué)：凌xx
20xx年7月30日
畢業(yè)的一封信3
老師：
您好!
老師，現(xiàn)在給您寫信的稱呼從老班已經(jīng)變成老師了，再想叫您一聲老班也沒(méi)有合適的身份了。如今我們初中畢業(yè)了，就連給您寫信的感情也和畢業(yè)之前大不相同了。從前寫信時(shí)總認(rèn)為時(shí)間還早，畢業(yè)還遠(yuǎn)，我們還有時(shí)間在一起玩鬧，可是現(xiàn)在我才漸漸明白，我們是真的畢業(yè)了……
老師，補(bǔ)課的時(shí)候我明白了很多事情：每個(gè)老師都不容易，可你卻從未同我們講起；我們每次成長(zhǎng)，老師您都看在眼里；我們每個(gè)孩子在您眼里都是一樣的；在一個(gè)陌生的地方，真的萬(wàn)事不順；高中的課程和初中的真的不一樣；只要自己努力，在哪里都可以成功。也謝謝您在我補(bǔ)課的時(shí)候去看我，雖然我并沒(méi)有見(jiàn)到您，甚至是我補(bǔ)完課才知道這件事情，但是我很開(kāi)心，當(dāng)初我一意孤行，選了一個(gè)沒(méi)有同學(xué)的地方，您可以為了我一個(gè)人去那看一次，而且是在我都已經(jīng)畢業(yè)了的情況下，我是真的感謝您!
老師，我知道，中考我考的不是太理想，沒(méi)有達(dá)到您和其他老師的期望，也沒(méi)達(dá)到父母的期望，但是，老師我高考一定盡力而為，就算是為了報(bào)答您，因?yàn)槲页踔腥曜屇M(fèi)心了。
老師，高中會(huì)很忙，尤其是尖子班，但我也會(huì)像那些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐一樣，有時(shí)間就給您寫信，報(bào)告自己的高中生活。在我緊張的學(xué)習(xí)之余，我一定會(huì)想起自己的初中時(shí)光吧，想起和您，和其他同學(xué)們?cè)谝黄鸬?那些日子，吵過(guò)鬧過(guò)，最后幾天好的和一個(gè)人似的。我們28號(hào)就開(kāi)學(xué)了，就將迎來(lái)期盼已久的高中生活和學(xué)習(xí)了。您那時(shí)也快迎接下一屆小朋友了吧，不知道他們是比我們聽(tīng)話呢，還是比我們更鬧，不過(guò)我猜他們肯定比我們鬧，但也會(huì)和我們一樣，在初三那年漸漸明白：我們長(zhǎng)大了，鬧什么!
老師，我還是不太會(huì)寫作文，這次我已經(jīng)很用心了。希望老師會(huì)喜歡這封信!
老師，如果我們52人還和當(dāng)初入學(xué)時(shí)一樣，您愿意再教我們?nèi)陠?
此致
敬禮！
您永遠(yuǎn)的學(xué)生：徐xx
20xx年7月29日
畢業(yè)的一封信4
親愛(ài)的母校：
您好!
我是某一屆的畢業(yè)生，我有很多話想對(duì)您說(shuō)。我在您的懷里成長(zhǎng)了六年，在里面留下許多抹不去的印記，一個(gè)印記代表一個(gè)故事。
六年級(jí)時(shí)有一次，一個(gè)同學(xué)陪我去五年級(jí)一班找人，找那個(gè)人聊天。幾分鐘后，我和五一班那個(gè)人聊完了，回頭一看，陪我一起來(lái)的`那同學(xué)正在斜坡那滑下去，我無(wú)語(yǔ)地笑了笑，站在一旁看著。結(jié)果出意外了，他又一腳踩空了，整個(gè)人從樓梯上滾了下去，膝蓋擦破了，鮮血狂流不止。緊接著我?guī)メt(yī)務(wù)室。我到現(xiàn)在還記得，去醫(yī)務(wù)室的路上血跡斑斑。我在您的懷抱留了那么多印記，這是我印象中最深的一次了，雖然已經(jīng)消失。
還有一個(gè)印記我也很深刻，那是我三年級(jí)干的。一天下課，我和幾個(gè)同學(xué)在教室前的那片空地玩抓人。那時(shí)是六月份，天正熱著呢。每一個(gè)同學(xué)都滿頭大汗。一個(gè)同學(xué)抹汗時(shí)，抓人者突然沖到他面前，他嚇了一跳，兩只眼睛好像被汗水侵了進(jìn)去。一個(gè)勁地瞎跑，這下好了，把一個(gè)花瓶打碎了。于是，我們七個(gè)人每人五百字檢討書。校長(zhǎng)還特意到班里指責(zé)我們，據(jù)說(shuō)這么多屆了，我們是第一個(gè)打碎東西的。
這兩件事我印象最非常深刻。母校，我在您懷里留的印記還很多，因?yàn)檎{(diào)皮而帶給您的傷害也太多。希望您不要在意，我想給您留個(gè)好的印象。
此致
敬禮！
落款人：陳xx
20xx年11月30日
畢業(yè)的一封信5
親愛(ài)的母校：
您好!
您還記得我嗎?那個(gè)曾經(jīng)十分調(diào)皮的孩子，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了。即將畢業(yè)了，如今小學(xué)生活已快到了盡頭，我們也即將進(jìn)入初中，離開(kāi)自己的母校。在這臨走之際，我筆尖一動(dòng)，寫下了這封信。
在我初入母校時(shí)，我曾是多么害怕您，渴望回到家中。直到您對(duì)我貼心安慰，我才真正接納了這個(gè)“家”。
一二年級(jí)的生活使我快樂(lè)，同學(xué)之間的`嬉戲無(wú)時(shí)無(wú)刻的出現(xiàn)，老師的關(guān)愛(ài)令我感動(dòng)，學(xué)習(xí)的樂(lè)趣也使我改變了對(duì)您的態(tài)度。也讓我明白了什么是愛(ài)。
時(shí)間不等人，飛快地迎來(lái)了五年級(jí)。學(xué)習(xí)的匆忙遮住了我們單純的心靈，學(xué)業(yè)如膠帶纏繞在我的身上，努力拼搏的我成績(jī)卻不理想，是您一直鼓舞著我，帶我走出黑暗，安慰我走出陰影。也不忘教我如何學(xué)會(huì)做一個(gè)快樂(lè)的人。
如今，我升到了六年級(jí)，將要離開(kāi)您的懷抱，與老師和同學(xué)們離別。您是多么和藹可親，圍繞校園散步，我此刻心久久難平，深夜夢(mèng)中卻突然出現(xiàn)了您的身影，您只是對(duì)我說(shuō)：“離別雖然痛苦，但卻是你的新起點(diǎn)，我希望你能快樂(lè)。”我恍然大悟，一覺(jué)醒來(lái)，您已不見(jiàn)。
與您的離別就是我的新開(kāi)始。結(jié)束意味著開(kāi)始。在這里，我要感謝您對(duì)我的培養(yǎng)。寫到此處之時(shí)，也是我停筆之時(shí)。鳥(niǎo)巢里的小鳥(niǎo)已長(zhǎng)大，即將飛向遠(yuǎn)方。再見(jiàn)了，母校。
此致
敬禮！
落款人：林xx
20xx年11月30日
畢業(yè)的一封信6
你們好，再過(guò)幾天你們就要離開(kāi)生活了六年的母校，邁入初中的大門，離開(kāi)相處多年的好朋友，到一個(gè)陌生的環(huán)境里去。如果幸運(yùn)，你們的身邊可能還有認(rèn)識(shí)的同學(xué)陪伴，如果不幸就要孤身一人面對(duì)未知的風(fēng)風(fēng)雨雨。面對(duì)離別，你們的內(nèi)心看不出多少失落，是呀，你們是孩子，還不需要懂得別離的憂傷，但是老師的心里卻已經(jīng)被陰霾籠罩，雖然跟你們相處的時(shí)間不長(zhǎng)，但是我們?cè)黄鸾?jīng)歷的日子，你們的活潑，你們的調(diào)皮都是我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的懷想，成長(zhǎng)的腳步無(wú)法阻擋，只能化成一句祝福：祝所有的畢業(yè)生，身體健康，學(xué)業(yè)有成。
回想第一次與你們見(jiàn)面，我跟在班主任的身后，不是因?yàn)槟懶�，是因�(yàn)橛X(jué)得六年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有了自己的思想，自己的主見(jiàn)，怕自己鎮(zhèn)不住。看到你們洋溢著好奇和探究的笑臉，我的內(nèi)心一下子就安定了，你們是那么單純，那么可愛(ài)。簡(jiǎn)單的自我介紹之后，我們算是認(rèn)識(shí)了彼此，請(qǐng)?jiān)徫也淮蟮哪X容量，42名學(xué)生我用了一個(gè)多月才把你們的姓名和模樣配對(duì)成功，剛開(kāi)始上課頻頻叫錯(cuò)學(xué)生名字，你們都一笑了之，最后我想叫誰(shuí)一個(gè)眼神你們就能明白。我還偷偷地看了你們開(kāi)學(xué)第一天的日記，語(yǔ)文老師覺(jué)得很好笑就拿給我看。亞鵬寫到：新來(lái)的數(shù)學(xué)老師很有趣，就像個(gè)孩子。其實(shí)，我就是個(gè)孩子嘛，頂多比你們大幾歲，但是也是愛(ài)玩愛(ài)鬧的年紀(jì)。
第一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我的心情分外忐忑，學(xué)生還沒(méi)認(rèn)全乎那，家長(zhǎng)問(wèn)自己孩子的日常表現(xiàn)我該如何答話。還好，家長(zhǎng)們也非常理解，直接上來(lái)就告訴我他們是誰(shuí)的家長(zhǎng)，簡(jiǎn)單的交談幾句。印象很深的是鑫悅的家長(zhǎng)，她說(shuō)孩子很喜歡新的'數(shù)學(xué)老師（哈哈，不錯(cuò)，那就是我），覺(jué)得數(shù)學(xué)也沒(méi)有那么難，現(xiàn)在經(jīng)�；丶依p著自己?jiǎn)栴}那。聽(tīng)到學(xué)生在家良好的表現(xiàn)，聽(tīng)著家長(zhǎng)對(duì)自己孩子進(jìn)步感到的欣喜，我的內(nèi)心充滿了開(kāi)心與快樂(lè)，原來(lái)這就是被認(rèn)可的感覺(jué)，這種感覺(jué)真好。
第一次陪學(xué)生上體育課（體育老師有事請(qǐng)假了），我扯著嗓子讓學(xué)生慢跑兩圈之后自由活動(dòng)，學(xué)生拉著我一起玩。我先去跟男生打乒乓球，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的男生變得很紳士，悄悄的交流著：“讓著點(diǎn)老師，多給老師幾條命�！币粋�(gè)勁的配合我笨拙的球技，純屬磕雞蛋的打法，竟然一個(gè)個(gè)玩得也很開(kāi)心。接著我去陪女生，我們拉成一個(gè)大圈玩西瓜變大變小的游戲，排成隊(duì)玩老鷹捉小雞，玩衩大步，引得好幾個(gè)男生在旁邊求加入。
跟你們相處的日子并不總是陽(yáng)光燦爛，有時(shí)也會(huì)烏云密布。你們到底是孩子，自律性不強(qiáng)，世界觀和價(jià)值觀還沒(méi)有完全形成，動(dòng)不動(dòng)就犯點(diǎn)小錯(cuò)誤，可能就是這些小錯(cuò)誤使得我們之間的距離慢慢的疏遠(yuǎn)，也許批評(píng)你們的時(shí)間長(zhǎng)了，你們的內(nèi)心多多少少對(duì)我是有恨的吧。但是孩子們，每一次老師提勁去批評(píng)你，都是恨鐵不成鋼的無(wú)奈，你們還小不知道對(duì)錯(cuò)，老師的任務(wù)就是給你們指明正確的道路。你們都因?yàn)槭裁词虑榘み^(guò)批那？上課聽(tīng)講不認(rèn)真，作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成，好像沒(méi)有其它的事情了。學(xué)生的主職工作是學(xué)習(xí)，上課不聽(tīng)講怎么掌握學(xué)科知識(shí)那？老師提醒你上課認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不分心有什么錯(cuò)嗎？作業(yè)是用來(lái)檢測(cè)學(xué)習(xí)效果的，好記性還不如賴筆頭那，不練習(xí)怎么熟練，怎么掌握那。是不是老師批評(píng)你的時(shí)候，傷了你的自尊心，還是老師的批評(píng)讓你覺(jué)得自己哪哪都不好，自暴自棄了，要是真的是這樣子的話，老師給你道歉。也許老師一直在用自己認(rèn)為對(duì)你好的方式來(lái)對(duì)待你，沒(méi)有考慮你自己的實(shí)際需要和你脆弱的心。
孩子，在畢業(yè)的當(dāng)口，老師默默地祝福著你們，希望你們?cè)絹?lái)越好。不用緊張，未來(lái)還會(huì)有很多的考試，也會(huì)面臨很多的挑戰(zhàn)，只要相信自己，認(rèn)真，細(xì)心，盡自己最大的努力，那就是成功。
畢業(yè)的一封信7
親愛(ài)的孩子：
曾經(jīng)我以為三年有三個(gè)春夏秋冬會(huì)很漫長(zhǎng)，曾經(jīng)我以為三年有六個(gè)學(xué)期周而復(fù)始，然而一轉(zhuǎn)眼，三年過(guò)去了，孩子，你就要畢業(yè)了。
親愛(ài)的寶貝，雖然媽媽每天都陪在你身邊，最大的感受卻是覺(jué)得每天都好漫長(zhǎng)，時(shí)刻都在念叨你這個(gè)淘氣、難纏的小孩什么時(shí)候才能長(zhǎng)大，可是怎么轉(zhuǎn)眼間你就要離開(kāi)幼兒園進(jìn)入小學(xué)了。你的人生馬上掀開(kāi)了新的篇章，可是媽媽內(nèi)心卻有萬(wàn)般的不舍和后知后覺(jué)。
媽媽不舍得那個(gè)纏著要媽媽抱的孩子正躍躍欲試的展翅高飛，媽媽不舍得那個(gè)滿臉無(wú)憂無(wú)慮的孩子一步一步獨(dú)自體驗(yàn)人生的艱難，媽媽更無(wú)法接受我與你的距離會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。
想起前一陣送孩子高考的一個(gè)爸爸在微博上說(shuō)：看見(jiàn)孩子的背影在人群中越來(lái)越遠(yuǎn)時(shí)，眼里的淚水渾然不知的流下來(lái)。當(dāng)時(shí)我還覺(jué)得真是矯情。
然而此時(shí)，我卻突然想到了那個(gè)畫面，瞬間理解了那個(gè)爸爸的心情。就像龍應(yīng)臺(tái)在《目送》里說(shuō)過(guò)的那段話：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且他用背影默默地告訴你：不必追�！�
是呀，親愛(ài)的'寶貝，你和媽媽漸行漸遠(yuǎn)的分離也悄悄開(kāi)始了。早知這樣，我該當(dāng)初好好來(lái)愛(ài)你的。不該一生氣就對(duì)你大吼大叫，因?yàn)槟憧赡芤矊W(xué)會(huì)用這種方式去對(duì)待生活。以后我會(huì)多點(diǎn)耐心，讓你明白生活再難，也要學(xué)會(huì)心平氣和的對(duì)待。
不該以累為借口拒絕陪你玩，更不該把你推給動(dòng)畫片。以后我會(huì)放下手機(jī)、認(rèn)真傾聽(tīng)，因?yàn)槟銜?huì)很快就嫌我跑不動(dòng)、不會(huì)玩，更不會(huì)像現(xiàn)在這樣黏在我的身邊。
在7月這個(gè)充滿無(wú)限希望又傷感的畢業(yè)季，我內(nèi)心充滿惶恐，既高興你長(zhǎng)大，又隱隱地?fù)?dān)心媽媽沒(méi)有能力追上你。
看你拿著畢業(yè)證書，自信滿滿地走向成長(zhǎng)路的T臺(tái)時(shí)，我知道以后再也不能像以前那樣小看你了，更不能事事都替你包辦了。那不是對(duì)你的疼愛(ài)，而是對(duì)你成長(zhǎng)的羈絆。從現(xiàn)在開(kāi)始，媽媽要學(xué)會(huì)放手讓你做力所能及的事。只要你愿意，媽媽每天都可以陪你洗碗、洗衣服、動(dòng)手切菜……做一切你一直想做卻被媽媽嫌麻煩以各種理由拒絕的事情。
媽媽還要學(xué)會(huì)尊重。尊重你選擇自己想看的書、想玩的玩具，也尊重你選擇自己想學(xué)的特長(zhǎng)。也要尊重你愛(ài)跑、愛(ài)玩的天性，而不再怕你把衣服弄臟，更不會(huì)阻止你像“10萬(wàn)個(gè)為什么”那樣每天問(wèn)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
就像教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：解放孩子們的手，讓他們盡情去玩；解放孩子們的腳，讓他們到處去跑；解放孩子們的腦，讓他們自由去想；解放孩子們的嘴，讓他們隨意去唱去說(shuō)。
但是媽媽所說(shuō)的放手和尊重，并不是任憑你信馬由韁、放任不管。媽媽會(huì)比以前更用心地去觀察和理解你，順應(yīng)你的發(fā)展去調(diào)整媽媽對(duì)你愛(ài)的方式。學(xué)會(huì)珍惜和你在一起的每一天，要做高質(zhì)量的陪伴。
孩子，媽媽即使無(wú)法追上你的腳步，也會(huì)緊緊跟在你的身后信任你、支持你。
祝福你，我的孩子。就像老師說(shuō)的那樣：強(qiáng)烈的母愛(ài)不是對(duì)孩子恒久的占有，而是一場(chǎng)得體的退出。母愛(ài)的第一個(gè)任務(wù)是和孩子親密，呵護(hù)孩子成長(zhǎng)；第二個(gè)任務(wù)是和孩子分離，促進(jìn)孩子獨(dú)立。母子一場(chǎng)，是生命中最深厚的緣分，深情只在這漸行漸遠(yuǎn)中才更趨于真實(shí)。
畢業(yè)的一封信8
親愛(ài)的母校：
您好！
還記得那芬芳清香的玉蘭花嗎？我還清楚地記得，每年夏天，陪伴在我身邊歡度的總離不開(kāi)我的同學(xué)，老師，還又你——我親愛(ài)的母校。
就要分別了，我舍不得你，舍不得那清幽的白玉蘭，舍不得同學(xué)們那一張張稚氣的臉！
時(shí)間的流水可以沖走一切痕跡，但是，卻總也沖不走我與你的快樂(lè)時(shí)光。在純白的.玉蘭花中，我陶醉至此，腦海里總回憶起那歡樂(lè)的情景；耳旁又響起那歡樂(lè)的笑聲。我想，純白的玉蘭花，正如我與你的情誼一樣純凈，一塵不染，讓人心動(dòng)。我們?cè)谀愕膽驯е谐砷L(zhǎng)，在你的陪伴中成熟，是您讓我們體會(huì)人間真情，感受祖國(guó)大地，用奇異的畫筆描繪世外桃源，用神筆去書寫人生的真諦。心中感到莫名的酸，是因?yàn)槲疑岵坏媚惆桑∶棵肯肫鹉�，我的心頭就會(huì)涌起一股暖流，貫通全身。千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡我對(duì)你的感激，萬(wàn)言千語(yǔ)也表達(dá)不了我對(duì)你的舍不得。
��！不管以后我在哪里，我都不會(huì)忘記您，您將永遠(yuǎn)陪伴在我身邊，成為我努力向上的動(dòng)力。
敬祝
桃李滿門，芬芳清香
您的學(xué)生：xxx
20xx-xx-xx
畢業(yè)的一封信9
親愛(ài)的埃拉：
可愛(ài)的小姑娘，我真不敢相信你已經(jīng)幼兒園畢業(yè)了。所有人都告訴我，孩子很快就會(huì)長(zhǎng)大，而事實(shí)證明他們是對(duì)的。
寫這封信給你，首先要恭喜你順利渡過(guò)了艱難的幼兒園階段。當(dāng)初，小小的你來(lái)到幼兒園，獨(dú)自面對(duì)一系列挑戰(zhàn)——新的朋友、新的環(huán)境、新的規(guī)則……我擔(dān)心你不能適應(yīng)，可你卻好像一步就跨過(guò)了所有障礙。
當(dāng)然，你媽媽我也順利渡過(guò)了難關(guān)。可我依然認(rèn)為，在很多事情上，你做得比我出色。
還記得媽媽送你來(lái)的第一天嗎？我們手牽手走進(jìn)這陌生的幼兒園。那天，我可真是替你緊張。我想，當(dāng)時(shí)你也一定有些害怕，只不過(guò)你偷偷藏起了你的不安。
我不如你，我的`不安藏都藏不住。你一松開(kāi)我的手，我就哭濕了眼圈。我有一種預(yù)感，這樣的場(chǎng)景將來(lái)還會(huì)無(wú)數(shù)次地重現(xiàn)。
我非常確信，以后你每立下一座新的里程碑，我都會(huì)忍不住為你哭泣。這種時(shí)候，你盡管對(duì)我翻白眼好了，畢竟有這么一個(gè)說(shuō)哭就哭的媽媽，確實(shí)挺丟人的。
可我真的無(wú)法抑制自己的眼淚啊，看到你已經(jīng)長(zhǎng)成大姑娘，我就打心底里感到驕傲。你是那么聰明；對(duì)待朋友，是那么不可思議的善良。即使有時(shí)候你也會(huì)瘋得像個(gè)男孩，我依然覺(jué)得你是那么可愛(ài)。
我有點(diǎn)難過(guò)。但不是因?yàn)槟阍陂L(zhǎng)大。依著自然的法則，每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大是很美妙的，你的成長(zhǎng)也是我所期待的。
我難過(guò)是因?yàn)�，你越長(zhǎng)大，離我們說(shuō)再見(jiàn)的那天就越近�？傆幸惶�，你會(huì)離開(kāi)我，做你自己的夢(mèng)，開(kāi)始你自己的冒險(xiǎn)。
那是好事情，我愿意看到它發(fā)生在你身上。但不瞞你說(shuō)，我已經(jīng)開(kāi)始為終將成真的現(xiàn)實(shí)感到崩潰了。
你要知道，我親愛(ài)的小姑娘，你（還有你的姐姐）就是我此生最大的夢(mèng)想。我沒(méi)法向你形容，你的到來(lái)對(duì)我而言究竟是怎樣一份厚禮。你只是以你的模樣出現(xiàn)了，我就感到幸福。
我知道，這個(gè)夏天，你每天都將會(huì)花上好幾個(gè)小時(shí)，同你的伙伴們一起，在院子里玩、在泳池里玩。在玩耍的每一個(gè)小時(shí)里，你都在走向獨(dú)立。
而與此同時(shí)，在你眼里，媽媽就沒(méi)有以前那么酷、那么無(wú)所不能了。其實(shí)，那也沒(méi)有關(guān)系。但我真的希望，等你上小學(xué)之后，我們至少還能再有幾年像現(xiàn)在這樣的親密時(shí)光。
我喜歡每天早晨牽著你的手，把你送進(jìn)教室。每天下午接你時(shí)，你拋給我的笑臉，我會(huì)永遠(yuǎn)刻在心上。埃拉，我真的覺(jué)得很幸運(yùn)，因?yàn)槲颐刻於伎梢运湍闳ビ變簣@，再接你回家，畢竟不是每個(gè)媽媽都有這樣的機(jī)會(huì)。接送你上下幼兒園的時(shí)光，將是我珍貴的回憶。
我喜歡和你一起享用幼兒園午餐。有媽媽坐在你身旁，你看起來(lái)是那么驕傲。你認(rèn)真地向你的朋友介紹我，那樣子真是可愛(ài)。我不知道這樣的日子還能持續(xù)多久。我們能不能永遠(yuǎn)別讓它結(jié)束？
我喜歡看到你作業(yè)簿上印著的那些五角星和笑臉。你已經(jīng)在幼兒園里學(xué)到了這么多！當(dāng)我聽(tīng)到你自己讀書，或是看到你努力拼寫句子時(shí)，我的整顆心都因?yàn)轵湴炼蛎�。天哪，你是一個(gè)聰明的6歲的孩子了！我覺(jué)得如此驚訝，可我明明一直都知道的呀。
我親愛(ài)的埃拉，你會(huì)永遠(yuǎn)這么出色，你會(huì)永遠(yuǎn)這么勇敢，你會(huì)永遠(yuǎn)這么漂亮，你會(huì)永遠(yuǎn)這么聰慧，你會(huì)永遠(yuǎn)這么堅(jiān)強(qiáng)，你會(huì)永遠(yuǎn)這么善良——在我眼里，你永遠(yuǎn)都是這么完美。
無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái)，我都為你感到驕傲。
你長(zhǎng)大了，真好。
——愛(ài)你并且永遠(yuǎn)愛(ài)你的媽媽
畢業(yè)的一封信10
親愛(ài)的老師:
您好
我們這群煩了您五年的小壞蛋們也要與你說(shuō)再見(jiàn)了。
前天上午，到我們對(duì)您說(shuō)方老師上完最后一節(jié)課是哭著跑出去的時(shí)。您笑著對(duì)我說(shuō)：“我才不會(huì)這樣呢！”
可您失言了。
當(dāng)然，沒(méi)有一個(gè)老師能和一群混了六年沒(méi)有感情的。
就算他們?cè)谄谀┛荚嚨腵了倒數(shù)第一還是笑嘻嘻的；
就算他們?cè)谏险n時(shí)放肆的講著閑話還沒(méi)察覺(jué)您生氣；
就算他們不聽(tīng)您的旨意在特警訓(xùn)練營(yíng)亂跑；
就算他們?cè)趯憹M作業(yè)的白板上亂畫。
你都告誡自己：他們還是孩子，他們有玩的權(quán)利。
萬(wàn)千，開(kāi)電腦！文琪，講習(xí)題！羅航，倒垃圾！曉龍，別講話！
耳邊又聽(tīng)到了您對(duì)我們親切的叫喚。每一聲，仿佛都會(huì)讓我感到我們還在一起。
煩了您五年的小壞蛋們還記得您。
還記得您小小的個(gè)子，還記得你那個(gè)能治愈我們心靈的小嘴，還記得您那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
每次上課都會(huì)個(gè)我?guī)?lái)歡樂(lè)，每次活動(dòng)都會(huì)帶給我們驚喜。
煩了您五年的小壞蛋們會(huì)常來(lái)看您！
縱使相隔萬(wàn)里，也會(huì)飛來(lái)開(kāi)您。
因?yàn)�，我們永遠(yuǎn)在一起。
煩了您五年的小壞蛋們舍不得您。
雖然分離是為了下一次邂逅的驚喜。
但希望我們永不分離。
煩了你五年的小壞蛋不能煩您了。
祝您開(kāi)心！永遠(yuǎn)愛(ài)您！
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
20xx．x．xx
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